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感謝老師的600字初一作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝老師的600字初一作文，希望對大家有所幫助。
感謝老師的600字初一作文 1
“老師”，多么美麗的一個(gè)詞啊！有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁哺育著祖國的花朵；還有人說老師是人生的指路航標(biāo)指引我們找到正確的路線。要我說，這些人說得都對，不過在我眼中，老師不僅是嚴(yán)師，還是慈父。老師不知為我們付出了多少心血，讓我們在溫暖的陽光下快樂的成長。
我的老師姓張，是一位幽默、風(fēng)趣的老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
我要感謝張老師，他不僅時(shí)常鼓勵(lì)我、鞭策我，令我在成績面前不放松，在失敗面前不氣妥。在腦海里，點(diǎn)滴師恩已匯成江海。請讓我舀起一瓢，仔細(xì)回味：記得那是一件使我對自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽，我和我班的兩個(gè)好友興致勃勃的準(zhǔn)備比賽，經(jīng)過張老師的指導(dǎo)，我們在班級里表現(xiàn)得十分出色，由于我們過于重視比賽，直到比賽的前一節(jié)課的下課還在練習(xí)，這時(shí)老師怕我們太緊張，對我們說了一句話：“你們不要太緊張了，這樣你們會(huì)發(fā)揮失常的。放松心情，不要緊張，就把這當(dāng)做一次訓(xùn)練好了，能不能取得好成績不是很重要，重在參與嘛！”可到了我們比賽的時(shí)候，我們把老師說的話統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，結(jié)果只有我獲得了獎(jiǎng)，但只是三等獎(jiǎng)。我已經(jīng)對自己失去信心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了最大的努力，又跌倒了太多次了。可不久后，又舉行了一次講故事比賽，我原本不想?yún)⒓颖荣悺？蓮埨蠋煿膭?lì)了我，讓我重拾了信心，我經(jīng)過精心的.準(zhǔn)備，信心滿滿的又去參加了比賽，結(jié)果我捧回一個(gè)漳州市比賽的銅獎(jiǎng)！這多虧了老師的悉心指導(dǎo)。我真的想謝謝我的老師，是老師讓我重拾了信心，才取得了好成績！
老師，感謝您對我的培養(yǎng)，我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
感謝您，我敬愛的老師！
感謝老師的600字初一作文 2
在我的的一生中，最值得感謝的除了親身父母，其次就是我的老師了。
我的班主任方老師，您雖然沒有出眾的外貌，更沒有令人羨慕的.家產(chǎn)，但你卻有著顆高尚的心。你用這顆心，嘔心瀝血地教會(huì)了我們知識和德道品質(zhì)。是您，如一盞明燈，把我們學(xué)會(huì)從黑暗中離開，用知識來豐富我們的思想，用知識點(diǎn)明我們的人生。
記得我剛?cè)藢W(xué)時(shí)，基個(gè)人就是一個(gè)“丑小鴨”，雖然每二人上課認(rèn)真，卻總是因?yàn)槟懶《桓冶磉_(dá)。我這個(gè)拘謹(jǐn)羞澀的人從而使得老師的關(guān)注，她總是不斷鼓勵(lì)我，不厭其原也指點(diǎn)我。漸漸地，我也改掉了粗心自滿的習(xí)慣，我還豁然開朗，變得活潑健康了！勇氣鼓足的我不會(huì)的題也會(huì)向老師請教，必須刨根問底才肯罷休。每歡茅塞頓開的我都會(huì)興奮不已，漸漸地，我在班黑成績也出類發(fā)萃。
感謝您，老師，您不由被我比作蠟燭，因?yàn)槟腿绺灎T一般，把光亮給別人，自己卻頂燃到底，或許您又在思考，又在思考用明天那堂課如何講解的更透徹。或許，您又在想，正盤算著班里學(xué)習(xí)計(jì)劃。尤其是接近期末考試時(shí)，您更是辛苦了，可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè)，每天埋頭苦干，您頭上的皺紋不知不覺的爬上額頭，那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上。
我似乎感到我們這所小學(xué)就是一座鑄就人才的地方，因?yàn)檫@里有您和那些老師一個(gè)個(gè)的團(tuán)結(jié)能干。是誰為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學(xué)們一個(gè)個(gè)大有作為？這就是老師啊，感謝您老師，我會(huì)用好的成績來報(bào)答您的無私！
感謝老師的600字初一作文 3
時(shí)間猶如白駒過隙，昨日在小學(xué)快樂的時(shí)光還歷歷在目。我從未忘記你對我們的幫助，感謝你，老師。
初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真，無憂。就算不小心跌倒，也沒有什么人去關(guān)心你。這不禁便讓我想起了你——老師。
你，身材微胖，總帶著那燦爛般的笑容，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任，我們曾一起度過的時(shí)光太多太多，你也讓我明白了許多，在升學(xué)的.路上也指導(dǎo)、幫助我許多。我由衷地想感激你，老師。
印象最深的便是畢業(yè)那天了，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開，眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么。當(dāng)我收到了你給我的禮物時(shí)，我驚呆了。那是一個(gè)相冊，表面的愛心很溫馨，“打開看看吧。”你的聲音，溫暖了我的心房。我徐徐打開這相冊，看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片，包括我們每次賽跑，每次主持人，每次領(lǐng)獎(jiǎng)的照片都被記錄在相冊中，真是讓我喜出望外，這好像是春天，溫暖的氣息。感謝你，老師，可想而知你花了多長時(shí)間來做這個(gè)相冊。
教師節(jié)，我同大家都來看望老師。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類的都很溫馨。
聊著聊著，終于遇到了老師，才知道老師有喜了。身體越來越福了，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前，那無憂無慮的十一二歲，與老師嬉笑著……
時(shí)間過得總是快的，我們也都和老師一一作別，我又離開了這熟悉的地方，但我，不！我們都會(huì)記得誰在我們遇到困難的時(shí)候激勵(lì)我，在我們受到傷害的時(shí)候保護(hù)我們，在我們離別的時(shí)候，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您，我們不會(huì)忘記你，我們都曾最親密的人。感謝你，老師。
感謝老師的600字初一作文 4
窗外已是深秋，落葉在寒風(fēng)中如蝴蝶般飄落，門窗被寒風(fēng)吹得“哐哐”作響。窗內(nèi)卻一片溫暖，橘黃的燈光灑在屋內(nèi)的每個(gè)角落，音樂在小小的舞蹈房中回蕩……
大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的，但是凌老師卻有小寶寶了，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢？昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師慢慢地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動(dòng)作，身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，凌老師站起來，拉著我的小手，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。
鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢？我怎么做起來不美呢？要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動(dòng)時(shí)，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動(dòng)作，凌老師輕輕地說：“專注點(diǎn)，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌頭，說：“知道了。”凌老師又說：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣了。”我心想：凌老師真認(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。
走出凌老師家，也近10點(diǎn)了，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒有感覺到一絲寒冷，因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路，讓我在藝術(shù)的'舞臺(tái)上，一次又一次自信地綻放自我。
老師，我要感謝您！我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有我們成功的喜悅。
感謝老師的600字初一作文 5
說起我們的袁老師，我很感謝她。因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上為我操心，在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
有一次，張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè)，并送到老師辦公室。到了辦公室，袁老師說：“謝謝你!”我說不用謝的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索，就問怎么了?我說：“我的嘴里起了一個(gè)泡。”袁老師看了看，對我說：“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來，媽媽說：“看看，你袁老師多關(guān)心你呀!”
我平時(shí)發(fā)言很不積極，一是聲音小，二是怕回答錯(cuò)。后來在一次語文課上，袁老師讓我們回答問題。其實(shí)我會(huì)，可我不敢舉手，我猶豫了一下，還是沒有舉手。可能老師看到了我的猶豫不決，就微笑的看了我一眼，說：“回答錯(cuò)了不要緊，大膽點(diǎn)兒。”看著袁老師微笑的眼神，我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題，毫無疑問，回答正確。后來，老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌，以資鼓勵(lì)吶!現(xiàn)在，雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”，但是老師一提問，我就想到那天袁老師微笑的`眼神，小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒叫我回答，我還會(huì)給媽媽說：“我舉手，老師都沒叫我回答問題!”
媽媽說：“你舉手老師老師能看見，沒叫你回答問題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，對不對?” 老師不僅對我學(xué)習(xí)生活關(guān)心，在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽話的時(shí)候，就給袁老師打電話。我偷聽過，聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔，我真想說：“還是老師有辦法，媽媽就知道嘮叨，嘮叨!”現(xiàn)在，媽媽比以前好多了，也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。
看，這就是我的班主任、我的語文老師，我敬愛的袁老師，感謝老師陪我一起成長!
感謝老師的600字初一作文 6
感謝您，親愛的老師！您就像是一位辛勤的園丁，而我們則是祖國的花朵，被您的關(guān)愛精心地灌溉，您用您的關(guān)愛，哺育我們的.成長……
徐老師啊！您為我們的健康成長而細(xì)心地教導(dǎo)我們。剛上一年級，徐老師，您帶著我們做游戲，教我們“a、o、e……”；兩年級，你帶著我們練字，讓這些小精靈們在一面墻上安了家，這成了一個(gè)溫馨的墻；三年級，您領(lǐng)著我們認(rèn)識了金近爺爺，知道他的故事，還帶我們?nèi)D書館，任由我們在書的海洋里遨游。最讓我記憶猶新的是，那年，您帶著我們在學(xué)校假山上種下了第一棵桃樹……；四年級時(shí)，我們已經(jīng)很懂事了，您便帶著我們這些“小書蟲”認(rèn)識了許多有名的作家，如巴金、老舍、林海音……數(shù)也數(shù)不清；五年級開學(xué)初，您帶著一臉的嚴(yán)肅上了講臺(tái)，說的第一句話就是：“同學(xué)們，我們已經(jīng)升入五年級了，五年級就是高年級了，學(xué)習(xí)上絕對不能分心……”彈指一瞬間，馬上便是六年級了，徐老師，您還是那么愛護(hù)我們。您呵護(hù)我們的件件事，都在我們的腦海里永存。
您還記得那一次嗎？我生病發(fā)燒，您一聽見我不舒服，馬上倒了一杯熱騰騰的水給我，還囑咐我要多喝水……
您又是否記得這件事呢？那天，潘瑋一個(gè)不小心，把放在桌子上的墨水給打翻了，地上、桌上、書包上和椅子上都沾滿了墨水的“烏龍印”。您不怕臟，不怕累，拿起一塊濕抹布就去擦……
您還十分有文學(xué)功底，讓我們欽佩不已，什么雜志上，報(bào)刊上，書上等都會(huì)出現(xiàn)“徐柏軍”這個(gè)大名。在課余時(shí)間，您又向我們寫作班的人傳授寫作的秘訣……
感謝您，我的老師！您真是一位好老師！
感謝老師的600字初一作文 7
俗話說得好“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對生活、對人生充滿希望，才會(huì)理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能從容地面對一切的是是非非。生命之花，是因?yàn)樾膽迅卸鳎圆排诺娜绱嗣利悺?/p>
感恩老師，是他們傳授給了我們知識，讓我們領(lǐng)略文化的魅力。有人說“老師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己”，還有人說“老師是天底下最光輝的職業(yè)”。而我覺得，老師是位引路人，為我們掃清了成長路上的障礙，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
記得上個(gè)星期，第二次月考的成績出來了。看到語文成績的我不由得大吃一驚：天啊，才九十分，比上次的成績還不理想！看著大家一張張高分的卷子，我的心情變得十分失落、沮喪。下午老師講卷子時(shí)我一直都沒聽進(jìn)去，沉浸在悲傷之中，不停地?fù)?dān)心：回去怎么給媽媽說呀？這次成績倒退了，老師也會(huì)批評我的。
果不其然，放學(xué)的時(shí)候我被老師叫進(jìn)了辦公室。站在門口，看著辦公室那扇小木門，我的心跳加速了，好像有一只小兔子在亂跳。終于，我鼓足了勇氣，慢慢地推開了那扇沉重的門，喊了聲“報(bào)告”，張老師抬頭看了一眼，說：“進(jìn)來”。我驚心膽顫地走了過去，等待著暴風(fēng)雨的.來臨。
老師翻開排名表，望了一眼，對我說：“你看，上次你的排名是第一，這次滑了這么多，主要是有一些科的成績拉的分”。老師指著分?jǐn)?shù)，讓我看，接著又和藹的說：“語文主要丟分在作文和基礎(chǔ)知識上。基礎(chǔ)知識記得不牢，作文寫得不錯(cuò)，就是沒有點(diǎn)明題目的句子·”張老師不僅給我分析了語文失分的原因，還給我講了關(guān)于名次的重要性。我的心情漸漸平靜下來，老師所講的話給了我勇氣，讓我看到了希望。
老師，謝謝您！我會(huì)以我優(yōu)異的成績來回報(bào)您所給的鼓勵(lì)。
感謝老師的600字初一作文 8
我四年級的時(shí)候，謝老師上了我們班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮，和藹可親。她的同學(xué)都很喜歡她，尤其是她的課。我們津津有味地聽每節(jié)數(shù)學(xué)課。我們和謝老師玩得很開心！但是有一件事還是讓我難以釋懷！
記得在學(xué)方程解應(yīng)用問題的課上，我偷偷玩我爸給我買的娃娃，沒仔細(xì)聽。課后，老師布置了幾個(gè)作業(yè)，用方程解決應(yīng)用題。我想了想，撓了撓頭，沒能挺過來。我想問問同學(xué)，但是怕他們聯(lián)合起來攻擊我：你怎么不聽謝老師的課？當(dāng)時(shí)我麻煩大了；想亂填，又怕謝老師傷心；如果你不想交作業(yè)，我覺得對不起我媽，更對不起謝老師。絕對不可能.這時(shí)候，學(xué)校又要放學(xué)了，值班的同學(xué)都在大聲的搶著交作業(yè)。我該怎么辦？怎么辦？我很著急，像熱窩上的螞蟻——.
不知道什么時(shí)候，謝老師已經(jīng)站在了我的身邊。我注意到她時(shí)，她彎下腰，用很親切的.聲音對我說：“婷婷，怎么了？”作業(yè)還沒寫完？“看到謝小姐，我的心跳突然加快，臉上火辣辣的，好像被人打了一巴掌，耳朵一定紅了！我用蚊子般低沉的聲音說：“還沒完。“謝老師看到我這個(gè)樣子，好像明白了什么。于是，她今天就坐在我身邊，給我上了一課。我不敢再犯錯(cuò)了。我認(rèn)真聽了謝老師的話，在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，抬頭看謝老師，才發(fā)現(xiàn)老師口干舌燥，晶瑩的汗珠從老師額頭滲出。做完作業(yè)很興奮，突然覺得好難過！老師，我多么想換一杯水給你解渴，我多么想換一條毛巾給你擦汗！你為我付出了這么多，所以我再也不會(huì)離開我的班級了。我必須得到最好的結(jié)果來回報(bào)你對我的培養(yǎng)！
想你，親愛的謝小姐！我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師！
感謝老師的600字初一作文 9
在爾們成長的過程中有父母、前輩無所不至的照料，有諄諄告誡的老師，有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習(xí)、閱歷……有時(shí)，即便一次失敗，一點(diǎn)挫折一次批駁，也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激，理解感謝我們心坎會(huì)覺得無比暖和，在此我要感謝我的老師。
一次，我因?yàn)樯]去輸液一終日，晚上歸到宿舍勞動(dòng)時(shí)，我很饑。過了一會(huì)兒，我的語文老師——龔春梅老師來查夜了。她望到我在床上躺著，情不自禁的答我：“你吃飯了嗎？”我標(biāo)想說：“吃了”，可是，我想起老師說的話，“干人要誠名取信，言而有信。”就在這時(shí)我轉(zhuǎn)變了設(shè)法主意，我說：“不”。老師過后還夸我是一個(gè)老實(shí)的我。
之后她鳴了倆個(gè)同學(xué)隨著她往，我們皆不曉得要干什么？在我們鈍要睡著的時(shí)候，一下子宿舍面的電燈翻開了，一講扎眼的燈光把我給弄醒了，老師把一桶便利面迎到我的手里，里面還有一根火腿腸的，我交功方即面饑不擇食的吃了伏去，一碗面眨眼的工夫就不睹了，就連湯也喝光了。同學(xué)們未經(jīng)進(jìn)睡了，老師也走了，我泣了，這時(shí)我在想，這是一碗面，可是里點(diǎn)包括了老師的'愛、共學(xué)的愛、齊班的愛跟獨(dú)特己種的愛。過了一會(huì)兒我就在人不知;鬼不覺中睡著了。
本來我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣，時(shí)刻照瞅我們。每次該我們犯了過錯(cuò)時(shí)，他們批評我們實(shí)在都是在教導(dǎo)我們只有這一次出錯(cuò)，就不能不許有下一次。我們也要知錯(cuò)就改，這樣我們能力緩緩地學(xué)會(huì)作人。
同學(xué)們讓我們一訖盡力學(xué)習(xí)吧！只有這樣才干答謝老師對我們的愛。同學(xué)們信任本人，我們必定能勝利的，一定會(huì)獲得惡成就來回報(bào)老師對我們的恩惠和對我們的愛。添油吧！
感謝老師的600字初一作文 10
老師是人生命中的一個(gè)重要角色，他們用大海般豐富的知識滋養(yǎng)了我們心中的種子，直到它長成大樹。老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們這祖國的花朵。有句話說得好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是用來形容老師的，老師是燈塔，照亮了我們心中的黑暗。
從一年級到六年級，令我最想念的是我三年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師。他五十多歲了，個(gè)子中等，看似平凡的長相中透露出一種哲理的味道，同時(shí)他也是一個(gè)急性子，說道重要之處，話語就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。
他剛到學(xué)校接我們這個(gè)班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績一般。但是他覺得我還能做得更好，于是拿了一些難度較大的題給我做。終于有一天，我再也無法忍受這樣的學(xué)習(xí)方式了。他便過來對我說：“你雖然成績一般，但是如果你再加把勁，一定會(huì)超過其他同學(xué)的。”這句話就像一束溫暖的陽光，射進(jìn)我的心靈，照亮了我內(nèi)心黑暗的屋子。經(jīng)過我的汗水和不懈的努力，最終拿到了數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。站在旗臺(tái)上，我熱淚盈眶，我想說：如果沒有您的那句話，我永遠(yuǎn)不可能有今天。
有一次吃午餐時(shí)，班上的.一位同學(xué)不小心用餐盤打了我的頭，當(dāng)場造成腦出血，馬上送往醫(yī)院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過來看望我。當(dāng)時(shí)臨近期末，他便每天都過來給我補(bǔ)習(xí)功課，直到出院。回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)有了他的輔導(dǎo)，我的功課一點(diǎn)兒也沒有落下。這多虧了他，期末考試，我也考了一個(gè)好成績。
謝謝您老師，我想對您說：“您辛苦了，無論走到哪里，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”感想您的教育之恩，是您的諄諄教導(dǎo)，讓我更上一層樓。再次謝謝您老師！
感謝老師的600字初一作文 11
老師，是一棵茁壯的大樹，他們總希望我們這些柔弱的小苗長成一棵參天大樹；老師，是一位辛勤的園丁，他們用自己的汗水無私地澆灌著祖國的鮮花；老師，是一葉小舟，他們把我們帶進(jìn)知識的海洋。
老師，您培育、教導(dǎo)我們，從我們踏進(jìn)校園的第一刻起，您就擔(dān)負(fù)了重任，我感謝您！
王老師是我們的班主任，第一次踏進(jìn)教室門口時(shí)，就已承擔(dān)了教育我們的重任。她長得很漂亮，一雙黑眼睛像兩顆黑色的寶石，忽閃忽閃的。一頭黑色長發(fā)如同瀑布傾瀉而下。她很溫柔，也很嚴(yán)厲。
說她溫柔，因?yàn)樗险n聲音特別動(dòng)聽，我們聽她講課就如同在聽一曲優(yōu)美的樂曲。她從不輕易大聲喊叫，除非你一直上課說話；她教育同學(xué)們時(shí)一直是溫柔的.，后進(jìn)生她也能耐心地教育他們。課下她就孜孜不倦地幫我們改作業(yè)、修作文，從不喊一聲苦，叫一聲累。孩子生病住院時(shí)，她還不忘管理教育自己的學(xué)生……
說她嚴(yán)厲，那是當(dāng)你違反紀(jì)律的時(shí)候。一次早讀課上，同學(xué)們都朗讀著當(dāng)天所要背的內(nèi)容，我后排的一位男生在偷看漫畫書。你那原本陽光燦爛、晴空萬里的臉龐變成了烏云密布、雷雨交加，只見她快步走到那男同學(xué)面前，吼道：“早讀課上不準(zhǔn)看漫畫書！”說完把漫畫書抽出來，放進(jìn)那男生的書夾里，“以后別把這東西帶到學(xué)校里來了，聽清楚了沒？”那男生紅著臉，點(diǎn)著頭，把漫畫書塞進(jìn)了書包，背起書來。
老師，您總是鼓勵(lì)我們，教我們做人的道理，我忘不了您對我們的恩情。我在這里對您由衷地說一句：“老師，您辛苦了。我愛您！”
感謝老師的600字初一作文 12
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀簧n鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗肯瑁桓呱礁兄x大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺粭魅~感謝秋霜，因?yàn)榍锼屗炯t；冰雪感謝嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩；我，要感謝老師，打開了智慧的大門，將我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，讓我自由的遨游。
老師一頭如絲緞的長發(fā)，如花般的笑臉圣潔美麗，笑起來和藹可親。
那一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄舞著，如美麗的蝴蝶般翩翩起舞。路上結(jié)了一層厚厚的冰，我獨(dú)自一人走在回家的路上。我什么也沒有帶，僅穿了一身校服，太冷了！北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁打幾個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來，走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來是老師。我連忙叫了一聲：“老師好”。老師向我投向溫柔的目光，看著我那凍的蒼白的小臉，面對微笑的對我說：“天這么冷，你只穿一身校服，不冷嗎？老師緊緊的.握著我的手，還不斷地為我呼熱氣。老師將手上的手套套在我的手上。我被老師的關(guān)心感動(dòng)了，心里“蹬”了一下。但我還是連忙說：“不用了，老師，我不冷，謝謝您。”老師握著我冰冷的小手關(guān)切地說：“你還在長身體，別感冒了”。說完，老師便走了。
望著老師離開的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么溫暖，那么透徹心扉。老師越走越遠(yuǎn)，雪越下越大，而我卻呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，回想著那一刻，心里十分溫暖。
俗話說：“一日為師，終身為父。”是您，告訴我與人為善是人生之根本；是您，啟發(fā)我在困難面前要從容；是您，讓我獲得堅(jiān)守的動(dòng)力，撥開云霧，從上征途。正所謂“教誨如春風(fēng)，師恩似海滌”。最后，我想深情的對您說一句：“謝謝您，老師！”
感謝老師的600字初一作文 13
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個(gè)圓滿的句號了，此時(shí)此刻，我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：入學(xué)初，我是一個(gè)懵懵無知的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長成一個(gè)充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的父母，感謝朝夕相處的同學(xué)，感謝自己的對手……但是，我最感謝的'是我的老師。
老師，從一年級開始教我們讀書、認(rèn)字，一年級時(shí)的我們是多么的淘氣呀！可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，從不生氣.二年級、三年級，那時(shí)我們開始懂得了一些知識及道理，但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來，老師引導(dǎo)我們從無知到掌握，從幼稚到開朗，這要付出多少心血呀！四年級、五年級，我們開始有了反抗的心理，開始反抗老師，不聽老師的話，可是老師還是那么耐心，那么慈愛的教導(dǎo)我們，讓我們從岐道上解脫出來。六年級，是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時(shí)期，老師的工作時(shí)間就變得緊張起來，可是老師還是時(shí)時(shí)刻刻不忘關(guān)心，愛護(hù)我們，老師的盡心盡責(zé)，讓我們?yōu)橹兄x不盡。
在課堂上，老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們，用知識的雨露澆灌我們成長。同學(xué)們有錯(cuò)誤便及時(shí)糾正，以免一錯(cuò)再錯(cuò)；下課時(shí)，老師時(shí)常提醒我們注意安全，惟恐危險(xiǎn)的發(fā)生而傷到我們，在春游時(shí)，老師時(shí)時(shí)照顧到每一位同學(xué)，關(guān)心我們、愛護(hù)我們，暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢？
老師是一盞燈塔，我們就是在大海中航行的船只；老師是一本書，我們就是讀書的求知者。感謝老師，感謝老師的盡職盡責(zé)，感謝老師，感謝老師的無微不至！
感謝老師的600字初一作文 14
老師是我們知識的來源之處，她并不是一臺(tái)機(jī)器，而是一位不求回報(bào)的偉大人物。
當(dāng)我們失敗時(shí)，老師并不會(huì)來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了，我整天悶悶不樂的。老師見了便把我叫到辦公室里，我以為老師會(huì)扣我分，再把我狠狠地罵一頓，但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。她輕撫著我的頭，對我說：“你一定有心事吧，跟我說說，說不定我能幫你。”我的淚水立刻涌了出來，我對老師說：“老師，我期中考考砸了，天天害怕老師會(huì)責(zé)怪我，使我上課不專心，一直在想期中考的事。”“哦！原來是這樣，好了，不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的，只要你不放棄，繼續(xù)努力，下次考出好成績，那也沒關(guān)系。”我聽了老師的話，心里頓時(shí)有了安慰，我心里想著：老師說的對，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時(shí)，我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時(shí)，我非常高興，且十分感謝老師的鼓勵(lì)以及安慰。
當(dāng)我們受傷時(shí)，老師頓時(shí)成為了我們的.母親。有一次，我拿書不小心在手上割去了一塊皮，老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎。那時(shí)因?yàn)檠鞯奶啵园牙蠋煹囊路步o弄臟了。我感到十分愧疚，但老師卻毫不在乎，她說：“沒關(guān)系的，這點(diǎn)臟算什么，重要的是你的手。”聽了老師這樣說，我也沒說太多。醫(yī)生跟我說，如果老師沒有及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室，傷口就會(huì)發(fā)炎，那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了，也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物，她不求回報(bào)，只求我們能讀好書，將來能為祖國效力。老師，感謝您！
感謝老師的600字初一作文 15
感謝我們的班主任，她從這五年來不辭勞苦，勞心勞力的教育我們，使我們能健康？壯成長到現(xiàn)在！張老師（班主任）在課堂上一絲不茍，很少見他笑，只有在星期四上陽光體育的時(shí)候，我們有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有的'踢毽子，等等……張老師看到我們興高采烈，自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了，連上樓出了輕微的微笑，使我們覺得張老師沒有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得
感謝老師對我們的關(guān)懷以及教導(dǎo)！發(fā)自內(nèi)心地說：老師你們辛苦了！
我們的語文老師，他講的課不僅生動(dòng)而且動(dòng)聽，在他的課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得緊張，身心是那么放松！記得在學(xué)《包公審驢》的時(shí)候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公。衙役。還有當(dāng)“小驢的”讓我們在課堂上現(xiàn)場表演了《包公審驢》的案子！這時(shí)“包公”拿起驚堂木，在桌子上一拍“衙役”們齊聲說：“威武”，這是聽“包公”說：“擊鼓人上堂！”
擊鼓人到了堂內(nèi)，手里還牽著一只瘦驢，只聽擊鼓人說：“自己的驢偷了，這只瘦驢不知來自何方，頂替我的驢。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驢關(guān)起來餓他三天，三天后重新開堂，不由分說：“包公”讓衙役把驢打三十大板，又命衙役把驢放了，這時(shí)毛驢受到驚嚇，又加三天沒吃飯，饑餓轆轆，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，這樣那偷驢賊就抓到了！這堂課即過了一把審詢癮，又學(xué)到了新的知識！
我們敬愛的老師，感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，使我們學(xué)得更多的知識，以后好成為國家的棟梁！
感謝老師的600字初一作文 16
轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，就要離開小學(xué)，走向初中的懷抱了。回憶五年小學(xué)生活，有很多想感謝的人，但我最想感謝的是我的老師。
三年級時(shí)，您剛接我們班，互相都不熟悉，同學(xué)們都想給您留下一個(gè)好印象。可沒過幾天，我竟然因?yàn)榇中慕o班級扣了一分。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，十分驚訝。但緊接著愧疚和擔(dān)心像波濤洶涌大海中一個(gè)巨浪撲了過來，不會(huì)游泳的'我在里面掙扎著；然后許多巨浪也撲了過來。我仿佛聽到了同學(xué)們的責(zé)怪，“真是的！因?yàn)樗@個(gè)月的紀(jì)律紅旗又得不到了！”“對呀，都怪她。”我仿佛聽到了老師的批評，“怎么能這么粗心？”我心想：完了，老師一定會(huì)把我當(dāng)作差生的！淚水終于不爭氣地流了下來。
那一天，我悶悶不樂。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，“怎么了？有什么煩心事，跟我說說！”我竹筒倒豆子般說出了這件事，您卻微笑著問：“你覺得我對這件事什么看法呀？”我說：“您，您一定會(huì)把我當(dāng)成壞學(xué)生。”可您說：“這你就錯(cuò)了！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不能因?yàn)榉噶艘粋�(gè)小錯(cuò)誤就認(rèn)為一個(gè)人是不好的人。下次注意點(diǎn)兒就行了！”回到班上，您也沒點(diǎn)我的名。我雖然當(dāng)時(shí)不理解您的良苦用心，但非常贊成您的做法。
現(xiàn)在，我懂了，您在用行動(dòng)教給我們寬容，告訴我們每個(gè)人都有自心。
老師，謝謝您！正因?yàn)槟慕虒?dǎo)，我今天才能與同學(xué)們友好相處。現(xiàn)在，我們即將離開學(xué)校，即將離開您，我是多么舍不得！雖然我們即將離開，但您的教誨會(huì)永遠(yuǎn)印在我們心上。請?jiān)试S我再說一遍：“謝謝您，老師。”
感謝老師的600字初一作文 17
人們都說：“老師是辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵的成長；老師是火紅的蠟燭，燃燒自己照亮他人……”我認(rèn)為，老師是一本書，他們用無窮無盡的知識，使我們更加聰明。
我們班的吳老師，就是這樣的人。
吳老師，有著一頭烏黑發(fā)亮長發(fā)，一雙清澈的大眼睛。她的衣著很普通，不招搖，也看不出一絲流行的氣息。吳老師平時(shí)對自己的學(xué)生溫柔慈祥，平易近人，讓大家都非常喜歡她。
吳老師，您的嚴(yán)厲，使我難以忘懷。我清楚地記得，四年級上學(xué)期的某天，我忘記帶我的作業(yè)本了，所以被罰站了，心里很不是滋味，十分難過、傷心。這時(shí)，您拿著教鞭走過來了，打了我的`手掌心兩下。頓時(shí)，我的手掌心開始感到火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流了下來。但老師打我是有原因的，是為了提醒我，收拾好自己的東西，不要丟三落四。
吳老師，大多數(shù)時(shí)候，你那和藹可親的性格使我難以忘懷。您臉上無時(shí)無刻不掛著笑容，講課時(shí)那好聽的嗓音也一直環(huán)繞在我的耳邊。記得有一次下課，有人摔倒了，幾個(gè)好心的同學(xué)，把她扶到了辦公室。吳老師看見了，立刻把受傷的同學(xué)扶到了自己的椅子上。一邊用心地涂著藥水，一邊安慰著那位同學(xué)不要哭了。吳老師，您無私地關(guān)心著我們，讓我們對您充滿感激之情。
吳老師，您的堅(jiān)持才是讓我最敬佩的。這個(gè)學(xué)期，我們都知道你懷孕了，我們都猜想您可能沒辦法教我們語文了。但就在那一個(gè)月里，你還堅(jiān)持給我們上課，吳老師，這就是您的堅(jiān)持，為此我們大家都非常感動(dòng)。
謝謝您，吳老師！謝謝您陪伴我們度過這四年快樂的時(shí)光，謝謝您的幫助和關(guān)心。吳老師，我想對您說：“吳老師，謝謝您。您辛苦了！”
感謝老師的600字初一作文 18
我的老師，是一名偉大的老師，她把知識傳授給我們?nèi)缁ǘ浒鸦劢o了蜜蜂。她把關(guān)愛給了我們?nèi)缧燎诘膱@丁照料著花朵。她把青春年華獻(xiàn)給了學(xué)生如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。幾十年如一日，她踏出了人生最亮麗的軌跡！
我在三年級之前，學(xué)習(xí)并不是很好，只能排在中等，在一次老師的教誨后，我好像突然覺悟了，上課認(rèn)真聽講從不和別人說話。一學(xué)期下來，我的成績提高了很多，居然排在前十，我興奮極了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，要感謝老師的太多太多了。記得有一次，我做操時(shí)肚子疼，老師看到后，便親切地問﹕“怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說﹕“用不用回家啊？”我說﹕“不用了，應(yīng)該一會(huì)兒就好了。”“那你就不要做操了，回教室歇一會(huì)兒。”到了放學(xué)時(shí)，本來是我值日，但老師說，今天我就不用值日了。我心里感動(dòng)極了。
我的老師很敬業(yè)，很少有請假。我印象中老師只請過兩次假，有一次是老師的兒子上大學(xué)，老師去送他。還有一次是老師的`父親生病了，有些嚴(yán)重，老師才迫不得已去看父親。中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)很多，老師為了我們中午不能回家睡覺，不能……
老師，您在晚上為我們批改著作業(yè)，還要看教案。每天都很辛苦，我們有時(shí)很不懂事，老惹您生氣，但是我們現(xiàn)在長大了，上六年級了，能幫助老師評作業(yè)了，自己可以組織班會(huì)了，上課更遵守紀(jì)律了。
在這教師節(jié)的早晨，我們手捧著著最美麗的鮮花，連同一份深情的祝福，一起獻(xiàn)給你，我們親愛的老師﹗老師，節(jié)日好﹗老師，節(jié)日快樂﹗在這世界上最盛大的幾日里，三億顆心獻(xiàn)上祝福，在這里我要感謝老師。
感謝老師的600字初一作文 19
老師像是一個(gè)蠟燭，燃燒著自己，默默地為國家做貢獻(xiàn)，默默地把自己的知識傳授給自己的學(xué)生，讓更多人成為對國家有用的棟梁之才。
對我影響很大的老師是馮麗艷，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，善良。一個(gè)我的榜樣，她陪我度過的時(shí)期是小學(xué)時(shí)期，她在學(xué)習(xí)上影響著我，生活上有時(shí)也處處為我擔(dān)心，她是一個(gè)好的老師，塔教給我的知識讓我一生受用不盡，現(xiàn)在我已經(jīng)離開馮麗艷老師，但老師交給我的東西卻一直陪伴著我。
老師您是偉大的，賦予了一代又一代的寶貴知識，我感謝您對我的照顧，感謝知識的傳授，你的教學(xué)為我打下了基礎(chǔ)，在以后的.學(xué)習(xí)里讓我更加輕松，現(xiàn)在盡管我們師生不在一起，但我們師生之情永遠(yuǎn)都不會(huì)變對吧，你永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。
馮麗艷老師謝謝您！6年之中是您不停地提醒著我，讓我有了一個(gè)好的坐姿，幾年之后您又教了我許多知識。這些訓(xùn)斥啊，眼神啊，看似瑣碎，卻充滿著許許多多的情感。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你辛苦了！我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
感謝老師的600字初一作文 20
那是四年級下學(xué)期的期末考試，它對我的影響，對我未來的生活有很大的改變。
那年的.期末考試，老師搬了個(gè)小板凳坐在門口，迎接來到學(xué)校的同學(xué)家長。等家長來了，老師就把家長和學(xué)生拉在那里簽簽字，聊聊天，拍拍照，說說話。這樣，我們就可以進(jìn)入校門，期末考試家長也可以回去繼續(xù)他的工作。
早上，媽媽騎電瓶車把我送到學(xué)校。只見老師在校門口招手，讓我們過去。我和媽媽下車，飛奔向老師那里。老師讓媽媽在一個(gè)什么紙上簽字，接著跟媽媽聊天，聊這個(gè)聊那個(gè)。我看了看手表，哎呀，我再不進(jìn)教室，時(shí)間就不夠啦。我便和老師說：“老師，我先回教室了。”老師同意了。
老師和我媽媽聊了特別久。我只知道老師建議媽媽讓我去學(xué)習(xí)書法。但為什么呢？我也不知道。老師和媽媽聊得特別起勁。聽媽媽說她和老師聊了起碼有幾個(gè)小時(shí)了。
我震驚了，她們兩個(gè)一個(gè)學(xué)期都見不到幾次面，怎么可以聊那么久？那次聊完以后，媽媽便把我拉到共青補(bǔ)習(xí)班挨個(gè)去看，為了讓我學(xué)習(xí)書法。
好像說是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)性子很急，老是覺得我去學(xué)書法可以磨煉性子。
到今天，我已經(jīng)學(xué)習(xí)書法整整兩年了。這兩年間，書法的魅力已經(jīng)潛移默化地改變著我。五年級的時(shí)候，一個(gè)寫書法特別好看的老師就夸我的字越來越好看了，爸爸媽媽也說我的性子變得慢下來了，沒有之前那么急躁。
我真的要感謝老師，讓我有這么大的變化。那位老師已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，她的背影卻深深地印在了我的腦子里。如果以后還能再見，我一定會(huì)好好地感謝她。
感謝老師的600字初一作文 21
我的語文老師有一米6左右的個(gè)子，瘦瘦的臉蛋，一又大眼睛，總是笑瞇瞇的望著我們，很慈祥。
今天語文聽寫，我們班有一半的同學(xué)都得了100分，老師給我們每人發(fā)2個(gè)棉花糖，我們得到獎(jiǎng)品的同學(xué)心里美極了，下次一定還要努力，爭取還得到老師的獎(jiǎng)品；一次，我們?nèi)M的同學(xué)上課回答問題聲音響亮、坐的`端正，老師每人給我們發(fā)了一袋雪餅，得到禮物的同學(xué)很自豪啊；還有一次上語文課，老師問這個(gè)問題誰會(huì)誰舉手，我舉手了，老師點(diǎn)我的名字，我回答對了，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)棗，我很開心，心里想以后上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，多回答老師的問題，爭取得更多的獎(jiǎng)品，每次回答問題得的獎(jiǎng)品都不一樣，有糖、餅干、好多樣呢。現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后的回答問題，都想得到老師的禮物，這樣的事情，這樣的禮品有好多好多，數(shù)都數(shù)不完。后來我聽說老師是用自己的錢買的禮物，我感動(dòng)極了，我非常佩服老師，感謝老師對我們的用心良苦，我們一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
還有一件事令我記憶猶新，記得那天上午，老師交給了我一個(gè)任務(wù)，讓我轉(zhuǎn)告媽媽，讓媽媽給我挑兩件漂亮的衣服，讓我表演街舞。我知道今天媽媽去姥姥家了，上午放學(xué)是姑姑接的我，我只顧著和表哥玩了，忘記了老師交待的任務(wù)了；下午上課時(shí)，老師問我，我才想起來了。下午老師又交給了我一個(gè)任務(wù)，說下午放學(xué)老師在門口等媽媽。老師在門口等了好長時(shí)間，不見媽媽來，就給媽媽打電話了，這時(shí)我才想老師還在門口等呢。老師我給您說聲“對不起”，您真好。
她不是別人，就是我們的班主任翟偉華老師，就是這樣的一個(gè)老師，讓我感動(dòng)；能成為您的學(xué)生我很的自豪，我替全班的同學(xué)給您說聲“謝謝老師，您辛苦了，我們愛你。”
感謝老師的600字初一作文 22
豐富多彩的小學(xué)生活很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕，我的頭腦中總是會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)人物的面孔，他們中間有關(guān)心，愛護(hù)我的父母，有循循善誘的老師，有朝夕相處的'同學(xué)，令我印象最深的，就是我五年級的數(shù)學(xué)老師—范老師。
五年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅，也因此十分驕傲。有一次，我在練習(xí)冊上一個(gè)應(yīng)用題寫錯(cuò)了，本來是一件很平常的事，可這題十分難做，我也確實(shí)是不會(huì)，我就想：我成績這么好，怎么可能不會(huì)？也沒放在心上。但是，范老師單獨(dú)來找我談話，他對我說：“周樸凡，你會(huì)這道題嗎？”他一邊說一邊指著我的錯(cuò)題。我毫不猶豫地說：“會(huì)，這次太馬虎了。”“那好，你現(xiàn)在就現(xiàn)場給我解一下這道題。”說完給我一支筆和一張紙。我剛開始時(shí)還不覺得難，可到后面，我發(fā)現(xiàn)思路越來越模糊，我的頭上直冒冷汗，場面十分尷尬，我周圍的時(shí)間仿佛都靜止了，我顯得很窘迫，這時(shí)范老師拿過筆，一步步給我講這道題。講完題之后，范老師語重心長地給我說：“學(xué)習(xí)，就要做到實(shí)事求是，正如孔子說的一句話：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’而且學(xué)習(xí)要不恥下問，不懂你可以問，不要讓好學(xué)生包袱擋住你學(xué)習(xí)的道路。”在范老師不斷的指導(dǎo)之下，我羞愧得無地自容，但我也明白了學(xué)習(xí)要實(shí)事求是，不恥下問，不能驕傲自滿。
在之后的一次考試中，又遇到這類題，但此時(shí)的我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的我了，范老師不止教我這種題的做法，還告訴我人外有人，天外有天，我們不能驕傲自滿。
范老師，令我印象最深的老師，他教了我許多知識和做人的道理，令我終生難忘，謝謝你。
感謝老師的600字初一作文 23
在一年級開學(xué)的第一堂課，我第一個(gè)見到的就是滿面微笑的黃老師。在成長的道路上，我仿佛就是一棵正在茁壯成長的小樹，身邊總會(huì)有一位園丁為我澆水、施肥；在成長的道路上，總會(huì)有一片黑暗令我感到驚慌、迷茫，而老師是一只散發(fā)著柔光的蠟燭，指引我走向光明的未來，這支蠟燭就是我的語文老師“黃老師”。
我似乎又看到了您在三尺講臺(tái)上默默的工作了20多年；我似乎又看到了您為了我們的學(xué)習(xí)逐漸發(fā)白的頭發(fā)；我似乎又聽到了你那柔情似水的聲音；我似乎有看到您在堆滿書本的辦公桌前對我作文的修改意見。
但是有一件事情使我擺脫不了，我想忘記它，可怎么也做不到，它使我感到不安、慚愧、痛苦。
上學(xué)期快要到半期考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。這天，我們正在做練習(xí)冊，快要交上去的時(shí)候，有一道題我做不來，我隨便做了幾下就交了，本以為過幾天再發(fā)，可是老師現(xiàn)在就在改了，“這是哪個(gè)做的？”沉默已久的老師發(fā)話了，“狄婷鈺，我上課不是講了嗎，你不會(huì)做嗎還是沒聽講呀，拿下去改錯(cuò)。”我含著眼淚地走上講臺(tái)，慢慢的接過練習(xí)冊，抬起頭來看到了您嚴(yán)肅的目光，立刻低下頭來快速的走到座位上了。回到座位以后，我不知怎么很氣您來了：你自己都不是經(jīng)常說，只要平時(shí)基礎(chǔ)打牢了，到期中呀、期末呀根本不用復(fù)習(xí)都可以，再說了，我不就是只錯(cuò)了一小道題嗎，你就是沒話找話，沒渣找渣嗎。真的'，當(dāng)時(shí)我真是這么想的，我不知道您是在為我的期中考試擔(dān)心。
黃老師，謝謝您，謝謝您四年來對我的教導(dǎo)，我知道，您是在盡一個(gè)人民教師的職責(zé)，當(dāng)您知道一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)恨過您您會(huì)有多傷心。
黃老師，謝謝您，謝謝您在我的人生道旅途中鋪下了一條金色的道路！
感謝老師的600字初一作文 24
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的`路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！
是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
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