什么的日子六百初一作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的什么的日子六百初一作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的日子六百初一作文1
快樂的時光總是短暫的。曹操說過“譬如朝露，去日苦多。”李白說過“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。快樂總是轉瞬即逝的，但卻常常刻印在記憶中，令人回味無窮，心向往之。
我懷念那些輕松愉快的日子。乘著明媚的春光，駕著春日的暖陽，隨著微風，伴著花香。約上三五個小伙伴，一同前往公園，玩鬧、嬉戲。婀娜的柳葉拂著清風，對著湖面欣賞著自己的美貌。成群的野鴨泛于湖中，毫不顧及湖畔的游人，只是自娛自樂。那時的我們，奔跑于花花間，玩耍于湖畔，追逐于湖心小島。累了，便坐在草地上，懶洋洋地享受明媚的陽光，望著湖對岸的青山綠樹，享受著大自然無私的饋贈。
我懷念那些輕松愉快的日子。陽光灑在球場內，映起一層金黃，幾個要好的朋友并肩而來，享受鍛煉的樂趣。聲音漸漸嘈雜起來，擊球聲，腳步聲混在一起，雖雜亂無章卻又令人心潮澎湃。球在球場內飛來傳去，騰轉挪移，在幾名隊員的.手掌間來回翻轉。時而擦框而入，時而擊板而出。不覺間額頭上已冒出汗珠，不覺間喘息聲愈加凝重。時而歡笑，時而嘆息。在夕陽的余暉中，幾個好友依然并肩走出球場，在金色的映襯下，幾個身影美好而令人懷念。
我懷念那些輕松愉快的日子。拿一把矮椅，捧一本好書，坐在陽臺里享受著陽光，陶醉于書本散發的清香。觀賞著書本里活躍的幾行漢字，想象著當時的金戈鐵馬，當時的金榜題名，當時的長亭送別，當時的明爭暗斗。看著周瑜雄姿英發，火燒赤壁；看著廉頗，雖有心殺賊卻尚能飯否？眺望遠處，山依舊是山，水依舊是水，可心中的激蕩卻久久不能平復。合上書，閉上眼，回想著一個一個回合，感受著文化的魅力。
可如今，卻早早沒有了這些輕松愉快的日子。學業的壓力已壓得人無法喘息。記憶之所以美好，是因為有現實的映襯，但我相信，縱使我們身不由主，但依然需要心向往之。樂觀面對生活，才能在心中有更多的輕松愉快日子。生活，不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。
什么的日子六百初一作文2
快樂的時光總是短暫的。曹操說過“譬如朝露，去日苦多�！崩畎渍f過“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”�？鞓房偸寝D瞬即逝的，但卻常常刻印在記憶中，令人回味無窮，心向往之。
我懷念那些輕松愉快的日子。乘著明媚的春光，駕著春日的暖陽，隨著微風，伴著花香。約上三五個小伙伴，一同前往公園，玩鬧、嬉戲。婀娜的柳葉拂著清風，對著湖面欣賞著自己的美貌。成群的野鴨泛于湖中，毫不顧及湖畔的游人，只是自娛自樂。那時的我們，奔跑于花花間，玩耍于湖畔，追逐于湖心小島。累了，便坐在草地上，懶洋洋地享受明媚的陽光，望著湖對岸的青山綠樹，享受著大自然無私的饋贈。
我懷念那些輕松愉快的日子。陽光灑在球場內，映起一層金黃，幾個要好的朋友并肩而來，享受鍛煉的樂趣。聲音漸漸嘈雜起來，擊球聲，腳步聲混在一起，雖雜亂無章卻又令人心潮澎湃。球在球場內飛來傳去，騰轉挪移，在幾名隊員的手掌間來回翻轉。時而擦框而入，時而擊板而出。不覺間額頭上已冒出汗珠，不覺間喘息聲愈加凝重。時而歡笑，時而嘆息。在夕陽的余暉中，幾個好友依然并肩走出球場，在金色的映襯下，幾個身影美好而令人懷念。
我懷念那些輕松愉快的日子。拿一把矮椅，捧一本好書，坐在陽臺里享受著陽光，陶醉于書本散發的清香。觀賞著書本里活躍的幾行漢字，想象著當時的金戈鐵馬，當時的金榜題名，當時的長亭送別，當時的明爭暗斗�？粗荑ば圩擞l，火燒赤壁；看著廉頗，雖有心殺賊卻尚能飯否？眺望遠處，山依舊是山，水依舊是水，可心中的激蕩卻久久不能平復。合上書，閉上眼，回想著一個一個回合，感受著文化的魅力。
可如今，卻早早沒有了這些輕松愉快的日子。學業的壓力已壓得人無法喘息。記憶之所以美好，是因為有現實的映襯，但我相信，縱使我們身不由主，但依然需要心向往之。樂觀面對生活，才能在心中有更多的輕松愉快日子。生活，不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。
什么的日子六百初一作文3
舒展的云飄動著，遮蓋了和煦的光芒，躁動的風在耳畔獵獵作響，一股素淡的幽香近乎微不可尋的掠過鼻尖，為在秋風中瑟索的行人帶來一點慰藉。
推門而入，冷冽便隨之消散，一扇不甚大的玻璃小門仿佛隔絕了兩片天地。
深吸兩口，氤氳在空氣中的幽香縈繞而上，循著熟悉的氣味看去，一束淡黃色的桂花悄然而立，一瓶澄澈的清水更襯其鮮妍。隨意找了位置坐下，處于等待中的我便注意起了面館�；蛟S是因為店長的熱情淳樸，又或許是拉面手藝十分不錯，時不時便有人進出。
臨近中午，有一對母子進入店中，但常有顧客進出，對這對母子也只是稍稍有了些印象，便沒有繼續關注。
形形色色的顧客無一例外在等菜的過程中捧著手機，沉醉在虛擬的世界里。而這對母子卻與其他顧客格格不入，手中空無一物，相互間有說有笑，顯然十分享受這等待的時光。這不禁引起了我的注意。
須臾，兩碗彌漫著清香的拉面端上了他們的餐桌。突然，少年起身，走到保溫桶旁，一手握碗，一手拿勺，干脆利索地盛了一碗米糊，轉身回到餐桌旁，本以為他是為自己準備的，不曾想那只被端著碗推送到了那位母親的面前。騰騰的熱氣冒出，宛若騰飛在天空的游龍，身形輾轉，騰挪有序。她臉上洋溢著的笑容透露著些許欣慰之情，緩緩地品嘗著這一碗濃濃溫情的米糊。本無味的米糊卻仿佛是世間最為美味的佳肴。
婦女抽出四只筷子，一雙遞給少年，并將紙巾一同送去，似是讓少年先擦筷子，他也并未拒絕，將紙巾撕成兩半，又還到了婦女手中，二人相視一笑，濃郁的暖意似熱氣般升騰在溫暖如春的空氣中，與幽香為伴，充溢在不大的面館中。
一抹嫩黃依稀可見，沒有來時的朦朧，唯有人情冷暖鐫刻的記憶。
什么的日子六百初一作文4
作業紙不知用去了多少頁，復習資料中還夾雜著幾張折紙。今天要復習多長時間，又能有多少時間玩呢？哦，可能想得太多了，還是專心復習好了。
那是前年期末考試前的幾個霧霾天，污染太重，所以放假了。其實哪是放假了，我看是老天爺專給的復習期，比平時的作業多出不知多少倍來。
這些日子雖說作業多但也遠比平時輕松。真的，你說多吧，平分下來其實還有余。作業是一張數學卷一張語文卷，還有聽寫和背誦等。托管要求不是很嚴，悶寫一上午，中間還有空休息。閑來無趣，就折幾只青蛙，幾顆星星，作業一來，再繼續悶頭苦寫。哦，又到抽查了，有時叫到一些學習不好的，他們答不上來，就瞎編亂造。比如“苦悶的反義詞是？……不苦悶！”像這樣，經常能引起一群人的哄堂大笑，“不許笑！”其實，在老師說這句話時也是強忍著不笑出聲說的。
中午吃完飯，就到睡覺時間了。因為那段日子不上學，所以想睡覺的人并不多，老師能看出我們的小心思，也就沒怎么管。因此，中午的那個小時便成了我們的天堂。帶手機的那算是最快樂的了，打王者的打王者，玩MC的玩MC，自由散漫。而對于我來說，手機也并沒啥好玩的，不過是塊能看出圖像，能發出聲音的“薄板磚”罷了。我經常在這個時候拿出我“寶貴”的一小沓折紙，折個沒完沒了。雖然不是很有意思，但總比沒玩的人強多了。
中午寶貴的時間過去了，下午就繼續寫作業。時間一長，再細細品味那段日子時，感到這不僅是復習，更是除了寒暑假外無與倫比的美好時光。
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