導語：初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!小編收集了多味的初中500個字作文，歡迎參考。
篇一：多味的初中500個字作文
新的學期開始了，時間過得飛快，轉眼間一周已經過去了，我在這一周體會到了初中生活的多味。
每一次放學回到家里做完作業后，背誦著繞口的古文，長長的英語單詞，混亂的數學公式，雖然知道老師的苦心，但是我還是會不滿的嘟囔著：“好多啊，我什么時候才能背完啊!”揉著已經背暈了的頭，躺在床上看著旁邊還沒背完的東西，想著背過的東西。這就是我的酸。
每當我坐在明亮寬敞的教室里，認真地聽老師講課，我發現這也是一種幸福吧!比起那些那些想讀書卻讀不了書的孩子們，那些因為地震而無家可歸的人，我這種生活可能都是一種奢侈吧。起碼我可以和自己的家人、朋友在一起，無憂無慮。能在教室里學習和同學一起進步一起成長。這就是我的甜。
每一天都有一堆的作業寫的手都酸了，抬頭望了望窗外，星空璀璨，看了看表，已經十點了，在小學時我早已經進入了夢鄉，可是我現在還有一篇古文沒背，不由得苦笑了起來，每一天都是這么累，初中生活就是這么的艱苦。這就是我的苦。
每一回在教室里和全班聽著老師的批評就感覺很‘辣’因為老師總會因為一些事兒批評我們，記事本忘帶了，小考沒考好，作業寫的不規整……都要挨‘罵’這就是我的辣。
初中生活只有三年，一瞬即逝，到三年后再捶胸頓足已經晚了，所以我會讓自己的每一天都很充足，都很飽滿。所以不論是酸是甜是苦還是辣我都會努力的。
篇二：多味的初中500個字作文
13歲了，我迎來了人生歷程中的初中，讓我嘗遍了酸甜苦辣，我這棵嬌嫩的小樹苗也在初中的風雨中漸漸長大了。
酸的滋味
第一次月考即將來臨，復習時，老師狂發練習題，讓我望著高高的練習冊，望“題”興嘆，害得我每晚挑燈夜戰，以至于我睡眠不足，白天上課心不在焉，成天處于半朦朧狀態，這樣的學習，反倒起了反效果，學習質量大大下降了，得到的成績是那么的不堪入目，我的鼻子發酸了，似乎一場暴風雨即將來襲。酸的滋味令人如此難受。
甜的快樂
“哎”正在為一道不會的題而嘆息的我已經把頭發撓成了“鳥巢”，可惡，腦袋里居然沒有一點頭緒，我真恨不得拿棍子敲敲我這個榆木腦袋，讓它開竅。不行，著急也沒用，慢慢來，放松，我一面安慰自己，一面分析題意�！班�?”如果相減這個數不就可以算出來了嗎?“對了”我用筆敲敲腦袋，隨即在題上奮筆疾書，大功告成。我舉題慶賀。甜，如此快樂。
苦的享受
苦當然常在的啦!沉重的書包常常壓彎了我的腰;如山的作業常常累壞了我的手指;一波三折的成績總會讓我吃驚。但我樂此不疲，因為我在枯燥的學習過程中也找到了快樂的源泉。苦，初中其實并不苦。
辣的體會
“這道題你不應該錯的�！眿寢屨钢坏篮唵蔚念}對我說。我只好低著頭，因為那道題對于我來說確實很簡單，但因我抄錯數才白白丟了這幾分，真是不應該，我只能內疚，臉上像發燒一樣，特別燙。那辣辣的體會讓我久久不能忘懷，也告誡我時時刻刻要注意細節。
初中的天空并不是陽光明媚的，只要你樂觀，保持好心態去面對困境，就是再大的困難也會被你的勢力所嚇倒。
篇三：多味的初中500個字作文
在不久的將來，我會從一名小學生變成一名初中生，那時我會為我而驕傲，因為我的學業更上一層樓了。
那時我會加倍的努力，成為一名優秀的初中生。那時，到了初中，就沒有小學一二年級時那沒無憂無慮，要時時刻刻像六年級是神經緊繃，而且到了初中，那難度就更大了，不是學幾個拼音就可以了，更不是寫幾個字就完事的，到了初中，我的位子上會擺滿書本，讓我抬不起頭來，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
而到了初中，老師嚴格了，不會再讓我們放縱下去了，但是有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
但我也不禁回想起著小學六年的酸甜苦辣，這六年生活轉瞬即逝，多少的悲歡離合，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。
但我一定要向前看，前面有著美好的向往……。
篇四：多味的初中500個字作文
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小學那么輕松，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀!
甜
雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀!
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了�！笨磥恚庠诳陬^上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了!
辣
辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的�；氐浇淌�，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受!
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
篇五：多味的初中500個字作文
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
_題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段_沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學習科目越來越多;作業越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業;晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!