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走進初一作文

時間:2021-05-11 13:37:39 七年級 我要投稿

有關走進初一作文四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的走進初一作文4篇,歡迎大家分享。

有關走進初一作文四篇

走進初一作文 篇1

  在暑假時,突然發現自己不再是名小學生了。升為了初中生,不免而感到自豪,只是還沒有習慣這個新稱號。

  小學五年級時,我寫作業速度慢,經常寫到晚上十一二點,老媽總是說:“像你這樣,到初中了怎么跟得上呢?”我回答:“還早呢,還有兩年呢!”可如今,一晃兩年已經飛逝一去不復返。我也在朦朧中進入了初中。

  記得小時候,一提到初中這個詞,我大腦里就會浮現出一幅聯想到的畫面:一個人趴在桌子上奮筆疾書,旁邊有堆積如山的作業,比頭都要高。然后到了深夜一兩點了,小區已經夜深人靜了,唯有這家還亮著燈。初中真的是那種樣子嗎?

  現在我知道了,沒我想象的那么恐怖,僅僅是在小學之上而已。同學們還像幼兒園小朋友一樣,一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親,一切都那么……。幾乎和小學時候一樣,只是作業稍微多點,考試多點……但是,這也許就是初中的標志吧,只有戴上它,才會感到自豪。當一個小朋友來到我身邊問:“哥哥,你們有多少作業啊?”我說:“一……,二……,三……,”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘,然后小朋友驚嘆道:“天哪!哥哥你們太厲害了。這么多作業也能寫完”。這時就是我最引以為自豪的時候了。

  其實我們也不用為小學畢業而傷感,因為我在初中也找到了小學生活的感覺。原來初中生活也可以這么美好啊!

  讓我們大家一起來迎接一個陌生而又熟悉的生活階段,一起戴上初中生的所有標志,一起努力,向高中進發吧!

走進初一作文 篇2

  春風拂曉,碧波蕩漾,天目湖的春天已經到來。兩池湖水如一雙明目,鑲嵌在座座青山之中。輕風拂過,湖面上蕩起了層層細波,此時,那雙眼睛變得水汪汪的。

  雖然似剪刀的二月春風早已拂過,然而春的氣息卻毫無褪色,依舊那么的濃烈。

  在清明雨后的第一個晴天,拋去生活、學習中的一切煩惱,懷著輕松的心情,踏上小舟。坐在小舟上,蕩漾在湖中,輕輕地閉上雙眼,用心去感受這美妙的春天。遠處飄來了陣陣芳香,是花香?是……不,都不是,是泥土的香味,那種只有在春雨之后才會散發出的特殊的芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起,是那么的清新,那么地讓人舒暢。睜開雙眼,眼前是那么的迷蒙,哦,原來是晨霧還未全部退去,留下了那薄薄的一層。放眼望去,一座山連著另一座山,層層疊疊,連綿不斷。往遠處看,一座山比一座山更加得迷糊,忽隱忽現,好似在一個人間仙境之中。陽光終于射透了薄霧,頓時間,湖光山色清楚地展現在了我們面前,碧綠的青山層次分明,成片的樹林錯落有致。陽光照射在蕩著層層細波的湖面上,反射出了點點亮光,湖面變得波光粼粼。

  春風吹動了柳枝,吹綠了小草,吹醒了還在沉睡的湖水,吹出了天目湖春天的一支美妙的樂曲。

走進初一作文 篇3

  走出門,一陣秋風撲面而來,啊!好清爽!

  不坐車,不背背包,趕走煩惱,帶著滿懷的好心情,沿著一條蜿蜒曲折的小路走進大自然。你呢?親愛的朋友,要和我一起去嗎?來吧,快來吧,和我一起出發!

  走進大自然,我熱切的向在大自然里居住的村民們打招呼:你好!活潑的花朵妹妹,你把自己打扮的這么嬌艷美麗,是要與我比美嗎?你好!可愛的小草弟弟,你是那樣的嫩綠嬌小,充滿生機!你好! 善良的大叔哥哥,你是那樣的高大粗壯,為綠色環保做出了不少貢獻!你好!聰明的云朵姐姐,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍!喂!淘氣的狗少爺,你汪汪汪的在那里叫什么呢?我猜 你在給你的伙伴們講游玩的經過吧!

  哦,親愛的朋友,你一定累了吧,那就躺在這草葉上吧,它會讓你感到舒適和輕松;親愛的朋友,你一定餓了吧,那就吃幾顆樹莓吧,它會讓你感到有力與香甜;親愛的朋友,你一定渴了吧,那就喝幾 口山泉水吧,它會讓你感到暢快與甘甜,親愛的朋友,你一定想娛樂一會兒吧,那就聽百靈鳥它們演奏吧,悠揚的樂曲會讓你感到安詳與陶醉、、、、、、

  哦,親愛的朋友,我們該回家了。走進大自然,熱愛大自然,從大自然歸來,你就會告訴你的'同學:什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感、、、、、、

走進初一作文 篇4

  走進初一,我們猶如剛出土的嫩芽,此刻已變成略經風雨的小樹;猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,此刻已悄悄綻放;猶如沖出山間的小溪,此刻已在涓涓流淌。就這樣,初一,帶著我們的懵懂,帶著我們的好奇與歡喜,帶著我們的驚慌失措與始料不及,更多的是帶著我們的活力和激情來了。初一,會不會真的很美麗?

  走進初一,德高望重、躊躇滿志的老師一個個向我們走來,他們是開啟智慧大門的美麗倩影;“老師,您好”的禮貌問候,是校園師生關系和諧的點綴。初一,會不會……不用問,我已發覺,初一,真的很美麗。

  走進初一,你便走進了知識的寶殿。白天的校園,它是和諧而富有情趣的。因為它有喧鬧嬉戲的課間,有緊張嚴肅的課堂,有花兒的竊竊私語,有清風的輕輕吹拂;夜晚的校園,它是美麗而靜謐的。因為它有皎月的朗照,有星星的陪伴,有我們的酣眠,還有陪寢老師滿意的笑靨。

  走進初一,你會明白,人生是被書香浸潤著的,夢想是用知識點燃的。在這里,知識猶如馥郁的花香,沁人心脾。數學中的“x+y”,語文中的唐詩、宋詞、元曲,英語中的“Hello,Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發亮,讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上,一片又一片踩過的印記,是我們強身健體的證明,朗朗的讀書聲,是我們書香校園的標志。

  走進初一,我們便由年少的沒心沒肺,變得多思多感,這時,一切都會引起我們的思索,一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍天,都會引起我們的無限遐想。

  走進初一,我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想,我們的幻想曲便開始了歌唱。月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起,因為我們將到達銀河系以外的電子購物場;太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,因為我們已脫離了飛機在天空飛翔。

  走進初一,我們對人生便有了新的思考,我們的靈魂便開始了飛揚。

  初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我們前進的文章。它讓我們打點出發的行囊,用前行的腳步去追逐前方美麗的風景,奔向明天的太陽。初一,真的很美麗。

  這是一篇很美的散文。剛進入初一的學生,稚氣未脫,對初中的一切都感到新奇而陌生,他們既盼望又驚惶。本文就真實地將那份率真、那份糾結、那份活力盡顯于讀者面前。

  語言流暢,脈絡清晰,文質兼美,給人以藝術享受。

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