【熱門】七年級作文500字合集6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的七年級作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級作文500字 篇1
蟲子在我們日常生活中十分常見的，關于蟲子的知識我也看過不少。但是，看完周月泉先生筆下的漫畫，我產生了一個疑問：什么才是“蟲”？
漫畫是這樣的：一個叼著小半根煙的男子正在揮動著斧頭砍一棵樹，而他的腦后有一只啄木鳥，啄木鳥說：“這段木頭里一定有蟲……”
什么才是“蟲”？是樹上啄木鳥吃的蟲子，還是那些啃食房梁的蟲子；是那些有益的蟲子，還是那些有害的蟲子？……都不是！我認為，真正的蟲子是那些人們貪婪的思想，是金錢的誘惑。也許是指那些對于人們不愛護大自然，不珍惜森林資源，亂砍亂伐的行為�。�
由于有些壞人的亂砍亂伐，造成了我國大面積土地面臨沙漠化，水土流失嚴重。我們的母親河——黃河就是一個很好的例子：在黃河上游，由于亂砍亂伐，樹木稀少，水土流失嚴重，造成黃河上游的泥沙被水流帶到了下游，黃河水因此也變成了土黃色，形成懸河，并造成洪澇災害……給兩岸的居民造成了沉重的災難，使他們流離失所、叫苦不迭。為了能讓黃河兩岸的居民能過上安定、幸福的生活，就必須拯救黃河上游周邊的生態環境，多植樹造林，減少水土流失！地球就是在以這種方式勸告我們：為了我們能過上幸福的生活，為了我們的子孫后代，一定要保護好一草一木，不要亂砍亂伐！
“這段木頭里一定有蟲……”，“蟲”就是指那些不愛護環境，亂砍亂伐的人！我們要認識到：自然資源是有限的，是不可再生的，我們一定要保護好這些寶貴的資源！
七年級作文500字 篇2
今天下午一放學，我就被老爸、老媽拖進了理發店，不用說，三個星期的勸說與反搏自然又是我以失敗告終的，所以不用說，今天我的頭發是必剪無疑了！今日是難逃此“劫”也！
“喀喀”，留了好久的長發終于被閃閃發光的剪子結束了生命，我的“淑女”形象也被毀于一旦了。
今天下午一放學，我就被老爸、老媽拖進了理發店，不用說，三個星期的勸說與反搏自然又是我以失敗告終的，所以不用說，今天我的頭發是必剪無疑了！今日是難逃此“劫”也！
乖乖地坐在了椅子上，洗頭——第一道工序。給我洗頭的大姐姐好漂亮，尤其是她那頭長長的頭發，讓我好羨慕又好嫉妒，“氣”��！
頭發洗好了，我和大姐姐的愉快談話也結束了，她好可愛！
接著來了一位“烏龍理發師”，一個勁兒和我說話，以為他技術多高超，誰想他的“美稱”是一點不假！我的發型被他“講”的“雙不像”——不像男式也不像女式，丑啊！
沒辦法，為了容貌，只好忍痛割愛了——再剪！這回，能吹的“烏龍理發師”可慘呆了——老板的一頓罵是逃不掉的！而我的頭發，自然是由這位“會罵人的老板”來剪了！
看著鏡子中那位可愛的女生，頭發被一點點剪去，“淑女”變成了一位“帥哥”，酷�。�
實在舍不得我的長發，可它已跟我see：“goodbye！”了，所以，你若再想見到昨天的那位“美眉”，那——半個月以后再見吧！
七年級作文500字 篇3
“請問第三題怎么解答？”老師提出問題后，緊接著又是一聲熟悉的催促，“舉手啊！”但是依舊，沒有一個人舉手。這大概不是因為答不上來吧？這個題目很簡單，不會有人答不上來。當然，我也會。
望著老師那雙期盼的眼睛，我真想舉手，時間一分一秒地溜走，教室里死一般的沉寂。
忽然，我有了一點沖動—舉手。心想：“自己舉手總比被老師抽到的好�！钡h顧四周，那些手—不管是強壯的，還是纖弱的，都那么無力地低垂著，甚至有的同學還把頭深埋在臂彎里，大有“山雨欲來風滿樓”的感覺。我不禁呆住了，這還是以前的我們嗎？以前的我們不是總喜歡爭先恐后把手舉的高高的嗎？不是總喜歡回答老師提出的問題嗎？
“沒人會嗎？”老師帶著激勵又問，“我提出的問題，你答錯了不要緊，要對自己有信心�！边@時我有些忍不住了，把手略略向上抬起，好像沙漠中冒出的'一點嫩綠�？墒窃谖壹磳咽峙e起來的那一瞬間，我的手又受到了一種無名的壓力，垂了下來。唉！以前的課堂氣氛是多么美好��！它還能回來嗎？我心煩意亂地翻了兩頁書，卻不知道在翻什么。
“唉！我們繼續講！”老師長長的嘆息，打破了教室死一般的沉寂。我好像從一個長達幾年的夢中驚醒。一瞬間，我想舉手的沖動戰勝了害怕的心理。對！我一定要舉手！我本來可以！或許這是我的天真，我的幼稚，但是我愿意這樣天真幼稚下去；或許只有會而不答，不舉手，才是長大，才是成熟，但我不愿這樣長大成熟起來。
老師問下一個問題時，我毫不猶豫地高高舉起了手。我堅信：我本來可以！現在仍然可以！一個、兩個、三個……同學們漸漸把手舉了起來。從此以后，我們的課堂又恢復了往日的氣氛。
七年級作文500字 篇4
望著這熟悉又陌生的學校，心里想著，我就要走到另一個學校，也許這向征著我長大了，不是那個需要帶著紅領巾的小朋友了，走到了象征著我已經是少年的中學了。
在這六年里我經歷了很多很多，挫折，幸運，開心，郁悶……現在畢業了，對于我這個不愛哭的女孩子，什么也傷不了我的心的女孩子，想到畢業，想到要離開曾經和我鬧過，打過的同學們，心里是酸？是甜？是苦？還是辣？我自己也分不清。
記得領畢業證那天，朋友對我說，畢業了，我過N年一定開著寶馬來見你。我笑了，很開心的笑了：“很開心你過了N年還記得我！”她說：“我們經歷過那么多，記憶裝了滿滿一車，我忘誰也忘不了你啊。”我還想說什么，但，什么都沒說出來，只是淡淡得笑了一下。并不是我和同學感情不好，而是應為我想為同學留下我的笑，讓她記得一個開朗的我，真實的我……大家都在埋頭寫同學錄，教室靜得出奇，大家都感到很悶。我一直是個很堅強的女孩，疼過，痛過，卻從來不哭，但不知道為什么，我的眼里這時卻又一種晶瑩的液體在閃動，最后，眼眶再也裝不下它，一滴一滴的滾落了，那是淚，從來不在我臉上出現的淚，我知道，我再也不能和同學們在這熟悉的校園里打鬧、追逐，再也不能，永遠不能，想著想著，淚打濕了我的桌子。同學發現了，說：“蓓，沒事的，在初中，我們還會再見面的，對嗎？”我擦干淚，勉強擠出一個笑，我第一次笑地這么難看，這么不自在，這么機械化。
說好的，畢業了，我們不哭，可為什么，六月的“雨”卻潸然而下……
七年級作文500字 篇5
小姨家的鬧弟弟出生之后，陽首次見面表現出非常喜歡和疼愛，下面是和鬧弟弟的瑣事：
鬧喜歡我，我走他就哭了。
鬧弟弟從出生醫院來到迎接他溫暖的家當日，陽哥哥在放學后上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見面�？粗栒驹谛〈策吥切老驳谋砬�，完全不像他之前鬧弟弟在肚肚里他攻擊他的樣子，用小手輕輕撫摸弟弟的小臉，鬧弟弟哭了，他著急慌亂的把自己最心愛的玩具都塞給弟弟，讓弟弟別哭了。
我們吃飯了，他也時不時自己進屋看看鬧弟弟，仿佛在觀賞一件很珍貴的藝術品。由于第二天還要上學，他依依不舍和弟弟再見，當他走的時候，鬧弟弟正好哭了，陽說弟弟喜歡我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事鬧弟弟才出生三天。
還有就是，因陽咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此時鬧弟弟已經出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都濕了，陽給弟弟起了個很別致的名字——尿床太郎。
鬧弟弟躺在小床上，由于屋里有暖氣需要換氣，中午時分就將小床推到客廳，盧叔叔給臥室換氣。換了一會兒，陽進屋看到盧叔叔躺在床上蓋著被子睡覺，出來說好冷哦，又來小床邊看弟弟，這時弟弟將小臉往臥室的方向轉了轉，陽陽說“他怕盧叔叔凍死”。
七年級作文500字 篇6
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——題記
伴隨著音樂、陽光、汽車喇叭聲，我們出發了。去大坡的海峰濕地踏青……
前往路上
天空是晴朗的，陽光是明媚的，我們是歡笑的。在前往目的地的路上，我們一路歡歌笑語，憧憬這美好的景色。鄉間小路上，各種味道充斥著鼻腔，即便這樣也不影響我的心情。在路上，我看到了紫色的不知名花，便使我聯想到了純潔的紫色國度——普羅旺斯。清幽的風陣陣吹進鼻腔，仿佛被針刺痛了似的。即使這樣心中依然有種莫名的爽，心情也好了很多，不覺中我們便到了。
在目的地
下車后，我看到許多像茸草海洋似的湖，人們稱她們為濕地。在濕地旁，貼近大自然；伸出雙臂，擁抱大自然；聆聽大自然，領略她的神奇與奇特。我們放風箏、拍照、找海螺、捉小魚、戲水……在清涼的水中，有許多水草密密麻麻的纏繞在表面，我可真想一直在水中，任風吹呀吹。風箏飛著飛著落到了水中，我把它拾起、再來、再落、再拾…這樣重復了兩次、三次又落了下來，我便把風箏收了起來。
接著我們坐在草坪上休息，邊吃東西，邊聊天，吃飽了，喝足了，又接著玩。在我們的后面，有成雙成對的奇形怪狀的石頭，與石頭相對應的是高大聳立的石山。我們便爬過臨近水邊的石頭，我們可有點在拍連續劇的感覺啊！我們盡情的玩夠了，時間已經不早了，我們便往回趕了。
回家路上
我們依舊從來的路上返回，山上開滿了映山紅，春天真好，使我看到了春的活力、春的蓬勃、春的朝氣、春的真善美。春天真好，使我看到了生機盎然的一片美麗。這次踏青，使我對“春”這個詞匯又有了更近的理解。
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