關于初一作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
依稀記得孩提時期，幼稚的我在小學課本上寫下歪歪扭扭的四個大字：“天道酬勤”。
不知何時起，就對這種掌控筆觸的感覺起了興趣。望著作業上歪七扭八的字跡，如同一群孱弱無力、站立不穩的“拐腳兵”，心中不覺又有幾分泄氣。
恍惚間，視線漸漸從作業本飄移到了日歷上，左邊是日期，右邊是一幅插圖，橫幅高掛，上書“天道酬勤”，下面的注解，寫了“天行健，君子自強不息”一句話。揣摩著，揣摩著，我似從那蒼勁有力的筆觸中領悟到了某種真諦，于是馬不停蹄地翻找出塵封已久的字帖，開始臨摹的練習。
練習的時間總是漫長而乏味的，三天近乎廢寢忘食的練習令我有些厭惡，一離開字帖，恢復原樣的任性筆跡令我有些哭笑不得。如同漫漫長夜中的航船，失去了燈塔的指引，迷失于茫茫波濤中，不知如何才能找到春暖花開的彼岸。
迷茫著，迷茫著。一周以后，在一節語文課上，我們的語文老師為我們講述了她的故事。
曾經她帶過的學生中，有一名學生天生記憶力有些差，別人兩三遍背下來的課文，他七八遍依舊背得結結巴巴。但他沒有放棄，而是加倍地努力，別人背十遍的內容，他就刻苦地背百遍，最后他不但記下來了，還記得很牢。
我如同醍醐灌頂，恍然大悟。于是我開始更加努力地練習硬筆書法。
一百個字不行，那就練一千個字！功夫不負有心人，現在我的書法已經小有所成。
望向遠方更空闊的天空，翻開泛黃的紙頁，我在那行大字的下面重新寫下工工整整的四個大字：“天道酬勤”。
一份耕耘，一份收獲。成功的花朵需要努力的汗水辛勤澆灌！
初一作文 篇2
貓是一種可愛、乖巧、討人喜歡的小動物。它們的主食是老鼠、肉類，可以說貓是一種可愛的動物，也是一個捉老鼠的能手。一雙水靈靈的眼睛，兩只小小的前爪，一身滑滑的毛再配上一只又細又長的尾巴，顯得格外可愛，尾巴老是翹起，來顯示自己的高貴。它們經常坐著，用自己的前爪給自己洗臉、洗身子。
貓為了和老鼠一起行動，就白天睡覺，夜晚捕食，貓白天做什么都是懶洋洋的，吃飯也不例外，在院里走一下，又小躺一下�？傻搅艘雇�，貓就精神了，兩只眼睛閃閃發光像兩盞燈一樣，貓通常抓到老鼠就跑回家里吃，那是因為它怕別的貓搶奪食物。
貓特別愛干凈，只要去田野里捕食老鼠，一回來就要舔舔這，舔舔那，像在洗澡。
貓的動作很敏捷，它跑起來就像是一只獵豹，一棵高大的樹，一下就上去了。貓很聰明，你放在柜子里的東西它都可以打開柜子偷吃，難怪有人說貓是天使和魔鬼的結合呢！
貓的窩是流動的，一天去那，一天來這，不過它會在一定區域里留下自己的氣味，來說明這是自己的地盤。
貓通常一胎生三四個，小貓剛生下來時只有一些白色的毛，如果小貓夭折了，母親會傷心一個多星期，傷心時就一直躺在一個地方，碰它一下就會生氣。
初一作文 篇3
魚兒歌頌的是養育之恩，泉水歌頌的是相助之恩，而音樂歌頌的是流逝的青春。
伴著皮鞋“踢踏踢踏”的聲響，我們坐在寬敞的音樂教室里，伸長脖子向外張望，期待著我們這學期的音樂老師，傳說是我們學校的男神老師。不久，只見一雙大長腿，手里拿著音樂書，悠悠然的走上講臺�！皼]錯，我呢就是大家口中常說的脖子以下全是腿的音樂方老師�！�
簡單明了的開場白開啟了我們本學期的音樂之旅。也讓我對方老師留下了初步印象：帥氣、話不多。
經過一學期的學習，我始終覺得方老師是個內斂安靜的人，讓我及同學們發生改觀的卻是在期末的一節體育課上。
那天陽光正好，同學們有的在跳繩、有的在練習排球的顛球，不知誰突然高聲一喊：“快看快看，那是咱方老師，居然在打籃球”，“走，咱們去瞧瞧”同學們你一言我一語，紛紛邁開腿跑向籃球場。原本穿著程亮皮鞋的方老師，現在換上了亮黃色的運動鞋，往日那白白的臉頰，今日卻被曬的紅彤彤。昔日手里的樂理書，現在已變成了一顆大籃球。只見他一前一后的運著球，臉上清晰可見的汗水一滴又一滴，像小溪般流淌下來。他靈活的避開對方的防守，手緊緊的扣住籃球，直蹦籃球架，準備投籃，他奮力向上一蹬，雙腳離地，伸出雙手，將手中的籃球穩穩的投了出去，那是一道美麗的弧線。這一刻，世界一下子變得安靜，只剩下大家滿眼的期盼及緊張的心跳聲�！斑恕被@球穿過籃網，落在了地上，一個漂亮的三分球�；@球場上瞬間想起了雷鳴般的掌聲，同學們高聲呼喊方老師加油。此時在籃球場上的方老師英姿颯爽，判若兩人。在綠茵場上的他剛勁有力，速度飛快，投球利落，我們都瞠目結舌，崇拜之心油然而生。回想起這一幕，始終讓我們無法相信那個坐在鋼琴前靜靜彈琴的方老師還有如此陽光帥氣的一面，他在球場上的認真、奮力深深的觸動了我們。方老師——一個多姿多彩的老師。
知道了方老師的這一高水平技能，我們班的男生有事沒事就往他辦公室跑，也會和方老師去籃球場上切磋技藝。方老師也毫不吝嗇的傳授經驗，就這樣我們跟方老師“玩”成了朋友，無論是音樂還是籃球。
這一學期，我們與老師走的更近了，發現了方老師很多不為人知的秘密。我們也成了無話不談的朋友，而您也成為了我們的聆聽者及開導者。老師，您是我們的良師，也是我們的益友，我們永遠愛您！
初一作文 篇4
“相信自己，我是最棒的，我一定可以做到！”每當我遇到失敗，挫折時我總是這樣鼓勵我自己。
自信，是我們取得成功，不斷發展的重要條件。在我們漫漫的人生道路上鋪滿了荊棘，充滿了危險與困難，但只要我們有不斷進取的信心，永不退縮的精神，克服困難的毅力，戰勝挫折的勇氣我們就會成功。
小草如果沒有自信，它就不會破土而出；梅花如果沒有自信，它就不會嚴冬開放，散發香氣；祖沖之如果沒有自信，他就不會將圓周率計算到小數點后第七位，獲得世人的贊賞；王羲之如果沒有自信，他就不會有《蘭亭序》等這樣的著作，“書圣”的美稱；蔡倫如果沒有自信，他就不會改進造紙術，使中國古代文化傳播得到發展；愛迪生如果沒有自信，他就不會克服困難，戰勝失敗，發明電燈……每個人的成功都與自信有著密不可分的關系。但在我們中學生的身上最缺乏的就是自信。
在我們的生活中就有許多這樣的例子：有些同學聽不懂老師講課，考試成績不理想，就認為自己笨，沒有好學生聰明，從而失去了信心。當他們失去信心后，上課就不認真聽講，和周圍的同學說話，做小動作，心思不在課堂上，使自己周圍的同學也受到了影響，沒有心思學習，導致成績越來越差。
同學們，自信對我們來說真的很重要！因為只有當我們成為了一個自信的人，才能正確的對待自己，以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，考出理想的成績，讓老師和父母感到驕傲自豪。
最后，我希望所有的同學都能大聲地說出：“相信自己，我是最棒的，我一定可以做到！”
初一作文 篇5
我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書”、“活動學典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。
她是一個活潑可愛的女孩子，也是一個女漢子。
一雙水靈靈的大眼睛，時不時閃幾道金光，這時你就要警覺了，她古靈精怪的性子，絕對會讓你吃一個大虧。小巧的小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時不時露出可愛的小牙齒，整整齊齊，笑時臉上有兩個小梨渦，眼珠子一轉，鬼點子就“刷刷刷”冒出來。
至于“幽靈”這一外號是怎么來的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說起。
王秋靈，本來很正常的名字，結果在我們普通話說不準的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們哄堂大笑，也學著喊開了。
她的性子，真是讓人又愛又恨，她最喜歡的'就是想一大堆鬼點子，例如在門后嚇進門的人，或悄無聲息走到你身后，用一種凄慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉頭時，悄悄走到你面前，在你轉回頭時，大叫一聲。
如同幽靈一般神出鬼沒，這樣的外號簡直就是她身份的“象征”。
就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什么鬼點子？”我一見她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問道。“好菲菲，可愛的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機智、如此善良、如此……”她還沒說完，“停停停，少來你那一套，說吧，又是什么事？”我盯著她問。她眼珠子一轉，湊過來，“我忘了交作業，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什么鬼把戲。”
我和她悄悄走進辦公室，幫她找她那一組作業，等交完作業，卻一個老師也沒回來，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個時間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日�！�
原來她用一顆糖果從高年級的同學那里得知了這一周老師的輪班情況，為了保險才叫上我。我也是醉了。
這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個人才。
初一作文 篇6
一顆星的隕落，不會暗淡天空的色彩；
一滴水的干枯，不會阻擋大海的奔騰；
一朵花的凋零，不會抹殺春天的痕跡；
一片葉的飄落，不會帶走生命的存在。
生命，一個多么神圣的字眼，他是那么的遙不可及，卻又那么的近在咫尺。我們觸摸不到他，卻能感受到他的存在；我們看不到他，卻又那樣真實的懂得他的容顏；我們聞不到他，卻能嗅到他的芬芳。縈繞在鼻尖，久久不散。
生命，一場多么奇特的旅行。帶我們走過漫山遍野的薰衣草，領略長白山的巍峨，欣賞戈壁灘的荒蕪和寂寥，他指引著我們去攀登一座又一座雄偉的山峰，去涉足一場又一場狂風暴雨。
生命，是夜空中最亮的那顆星。當我們迷失自我時，他幫助我們重拾信心，沖破濃霧，帶來光明。他教會我們成長，也教會我們失去。
世界上的任何一樣事物都有他存在的價值和意義。蟬為了短暫的時光，忍受了幾個月，甚至更久。對于其他生物來說，那也許是最微不足道的，但卻傾注了蟬的一生。雖然短暫，卻美麗。
我們不能剝奪任何一個人或事物生存的權利，我始終堅信上帝創造任何一件事物都有他特殊的含義，只是現在我們還不知道而已。
在浩瀚無垠的宇宙中，人類渺小的像一粒沙。但是，只因為有了人類的存在，宇宙才被稱為宇宙，宇宙才真的存在于這個空間，是宇宙賦予了人類生命，而人類卻為宇宙，這個浩瀚的星系載體增添了一份可貴的活力。
在這個時空內，也許人類并不是主宰，也不是生命的統治者，更不會是唯一，但重要的是，在這個世界上人類是獨一無二的生命延續者。
天空，因為有了星星的聚集，才會變的耀眼；
大海，因為有了水滴的匯聚，才會變的波瀾壯闊；
春天，因為有了花的綻放，才會變的美麗；
生命，因為有了葉的存在，才會變的更加迷人。
初一作文 篇7
在萬丈高的懸崖邊，一只幼鷹剛剛出生，黑眼睛惶恐地望著陌生的世界，尋找著媽媽。
它的媽媽從空中俯沖而下，落在巢邊，收齊長長的翅膀。在那一瞬間，它已經明白，天空便是它的目標。
它與兄弟們競爭，經歷媽媽的考驗，終于脫穎而出，成為兄弟幾個中最努力的。
它的毛發齊刷刷地在風中搖擺，它張開了翅膀，望著天空，它頭一次覺得天空離自己那么近。但是就在它準備起飛的一瞬間，神經過度的緊張，使它掉下了懸崖，它在空中高速降落，崖底是一片荊棘，尖刺散發著陰冷的氣息，露出邪惡的微笑，等待著鷹擁入它的懷抱。它閉上了眼，它明白自己即使不被摔死，也會被扎得血肉模糊。它又一次覺得天空離自己是那么遙遠。
就在最危險的一瞬間，鷹媽媽沖向了它，把它救了回來，它從此一直困在巢中，生活在冰冷與黑暗中，沉浸在失敗中，它忘記了怎樣張開翅膀怎樣飛翔，它又回到了原點，甚至比原點更遠的地方。
它的目光呆滯，不再神采奕奕，毛發粗糙凌亂不再光滑油亮。一天，鷹媽媽把它拽出巢穴，讓它看看天空，可它卻始終想躲回黑暗，與冰冷作伴�？蓩寢寷]有放棄，一次次把它拽出來，終于它明白了：天空是它的目標，懦弱會讓它退縮，堅持才會讓它實現目標。
它又開始努力了，又向天空飛去，它張開了翅膀，迎著冷風，終于沖向了天空的懷抱。那一刻，它離天空那樣近那樣近……
初一作文 篇8
昨晚，是超級女生8進6決賽，既有歡喜又有悲哀。
令我想不到的是一直唱的很棒的易慧，竟然會被淘汰，太可惜了，易慧歌唱的很有韻味，很純，那種深深的感覺是一般人唱不出來的（除了筆筆），的確，她讓我感覺，聽歌是一種享受，可是，她竟然這么早就淘汰了，真是令人悲痛交加�。� 在看筆筆的表現，她人很酷，發型也很火爆，讓人覺得有種火辣辣的感覺，她的歌唱的那叫棒，特別是唱那種深情和火爆的歌，像昨晚，她唱的那首《愛的懷疑》，這首歌非常難唱，一不小心就會唱走調，可是她唱的非但沒走調，還唱的很深情，姿勢也酷斃了。后來，她又唱了一首周杰倫的《龍拳》，這首歌速度很快，每個字都是連貫性的，作為一個深情的歌手小學生作文，竟然會把周杰倫這首N快的歌唱的棒，真是太厲害了，佩服！佩服！筆筆很靚，酷酷的，總之，她什么都很好�。】上部少R的是筆筆晉級了，太棒了，筆筆，我永遠支持、愛你，就像老鼠愛大米！你一定能奪冠！
初一作文 篇9
"晃"的一天一夜，我們五<1>班成了全校聞名的班級，成了所有老師們的議論話題，每次別的老師路過我們班級，總會嘴持O型，雙眼瞪圓。這時怎么回事?且聽我慢慢道來。
開學沒幾天，本應該好好的上每一節課，結果我們的藝術課和電腦課，全都被主課老師以"上XX課的老師有事"為由占課，弄得我們班是哭天喊地，一把鼻涕一把淚的，有的同學是"暗自流淚"，有的同學在那"聲張不平"，總之畫面比較慘……身為班長的我，是在看不下去了，吖是主課老師也太不講理，還是藝術老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會課上，我開始了我的秘密行動……
"咳咳。同志們，一次革命性的行動就要開始了。"我讓大家安靜下來，開始了計劃的演說。"相信大家對老師占課的行為很不滿意，我也一樣。所以呢，我決定采取報復行動。"一位同學說:"報復?怎么報復的了?他是老師哎!" 我說:"比老師大的是誰?""校長。""聰明~就是找校長啊！""校長不是你爸不是你媽，會管這事?"最囂張的勝豪說。正當我無言以對的時候，白冰清發話了。"切！人家大總統孫中山都是人民公仆，何況一個校長?"班里沉默了一陣子，終于，全班都同意這個主意了，畢竟試一試才知道會怎么樣。
說干就干。我們向老師借來文房四寶，由學書法的潤舒新執筆，一份可以說的上是歷史文物的東西出現了……
我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長在巡查的時候，飛毛腿"飛"過去，把信塞校長懷里，又"飛"了回來。
星期一教師開會，我們在窗口班級里42名學生每7人趴一個窗口觀察監視。
校長在會上，狠狠的批評了我們的藝術老師和主課老師，可以說是橫飛唾沫，據說李云云看到了校長的一點唾沫在她趴的窗戶上……
結果當然是皆大歡喜，不僅藝術和電腦不再被占，而且我們所有的副課就算老師有事也照常上，誰讓我們有校長撐腰?
這個傳奇故事，構造了我們一個"傳奇班級"。
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