【精品】七年級作文500字匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的七年級作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文500字 篇1
一看這題目，你一定會認為我是一位玉樹臨風、風流倜儻的美男子吧？哈哈，那你就錯了！人家可是一位活潑可愛的小女生哦！
短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛還有點小胖。這就是我，一位假小子。雖然咱長得不怎么帥，可人不可貌相啊，咱的心靈可是和劉德華一樣的帥啊！
咱從小心眼兒就好。讀小學時，學校外面有個穿的破破爛爛的老奶奶，我們吃飯的時候她來撿剩飯吃。我看著不忍心就很快把飯吃完，再又到食堂給她端一份新的飯菜給她。老奶奶顫抖的雙手接過飯眼里涌出了晶瑩的淚花，一個勁的夸我心眼兒好。原來啊這個老奶奶是和家人鬧了矛盾出來的，身上沒錢又不好意思回家餓極了看到我們吃飯才來撿飯吃的。我放學后主動找到她送她回家，她的家人正焦急的找她呢。看到我送老奶奶回家高興極了。看到他們一家人和好如初我也感到特別的幸福。
咱不光心眼兒好，學習也很努力呢！剛進初中的時候期末考試我英語差點沒及格，看到那刺眼的分數(shù)我下定決心一定要把英語學好。于是在暑假里，我拼命的學習英語。雖然開始的時候很難，單詞不會讀記不住，文章讀不懂，英語作文不會寫。但是我聽錄音，學英標，做習題，問同學，問家長。這些困難都被我一一克服了。開學后，同學老師都對我的英語成績進步如此之快感到很驚訝，其實我自己都嚇了一跳呢！
怎么樣，了解了我之后，你們也會覺得我很‘帥’吧！少男少女們，不要再為自己的相貌而煩惱了。只要你擁有一顆美麗的心靈，你照樣是一位帥帥的少年。到時候面對同學老師親人和別人的贊美你就會為自己而驕傲：我咋就這么‘帥’呢？
七年級作文500字 篇2
這個生活快節(jié)奏的時代，人人信奉掌上閱讀，紙質(zhì)化文字的觀念在生活中也日益淡薄。
那天偶然路過一個菜市，吵吵嚷嚷的讓人很是煩躁。隨意一瞥，忽見一個菜農(nóng)，身著一件打著補丁的灰衣，眉宇間是掩藏不住的風霜。令我詫異的是他專注的眼神注視著的，赫然是一本詩詞大選。一開始我有些不屑，心底嗤笑著，一個菜農(nóng)，也這樣附庸風雅，不覺為他貼上了“虛偽”的標簽。
不久之后，這個菜農(nóng)被我拋之腦后。
某天傍晚在廣場散步時，見地面上鋪展著一行行蒼勁如松的字跡。我緩步走著，心里贊嘆著此人非同一般的'書法功底和文學素養(yǎng)，心想一定要結識一下這位寫得一手好字的前輩。當我順著字跡快步追去時，眼前出現(xiàn)的竟然又是那一襲灰衣。我不可置信地揉揉眼，沒錯，是他，就是那一個衣不重彩卻潑墨自如的身影。
他仿佛感受到身后有一道炙熱的目光，便停了下來，轉頭沖我羞澀的笑了笑。天邊燦爛的晚霞，伴著他的恬淡的笑容，更是讓我心靈震顫。他再次低頭，行云流水地寫下一行字：“結廬在人境，而無車馬喧。問君能何爾？心遠地自偏。”
我仔細凝視著那一行字，久久不能釋懷。我又回想起當初懷抱書香，簡單懵懂的歲月，重獲了那一份淡雅的心境。我想是該重新拾回童年時丟棄已久的寶物了，便急匆匆的趕回了家，翻出那從小被我視若珍寶長大后卻棄之不顧的書籍。嗅著那淡淡的墨香，我像回到了幼年時讀書的日子，告別了煩躁，重新沉靜。
每當我面對書籍，心情煩躁，眼前總會浮現(xiàn)那一個樸素的灰色身影。不管時光流轉，歲月飛逝，總有人堅守著那一片書香的桃花源地，喚醒著我們的心性。
書卷相親別有春。
七年級作文500字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當想起這首熟悉的歌，我的腦海里總能浮現(xiàn)出媽媽對我精心的照顧。大家都知道母愛是偉大的，母愛也是無私的。提起“母親”這個話題是令人感動的。
我在書上看到了這樣一個故事，有一位家境貧寒的母女靠收廢品維持生活。
屋外寒風呼嘯，他們穿的卻是衣衫襤褸，衣服上還有許多補丁，天氣是那樣惡劣。
小孩說：“媽媽我冷。”媽媽二話沒說脫下了自己的外套給了她，
孩子又說：“媽媽我餓。”媽媽還是二話沒說，從兜里拿出了一塊大面包，
自己卻什么沒留。
母愛是無私的，母親為了孩子可以付出一切。甚至犧牲自己的生命。
母愛，是我心中不可缺少的一縷陽光，是她在寒冷的世界帶來溫暖。
有一次，那天很冷寒風呼呼的刮著。我要到同學家與同學一起過生日，媽媽為我可以開開心心的和同學玩，給我準備了很多禮物。我在同學家一直玩到深夜才回。當我走到門口時，竟意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽就站在寒風中，打著冷顫，還不停得向手上吐氣，不停的搓著手，媽媽看見了我，喊道：“你冷嗎？今天生日還開心吧？媽媽剛剛從屋里出來”我眼里立刻蒙上了一層晶瑩的淚水，一陣心酸。我知道，媽媽不是剛剛出來，而是一直站在寒風中很久！我飛奔過去，撲進了媽媽的懷抱……此時，我的心情真的無法比喻，有心酸，有感動，有幸福，有愧疚，有……此時，我想到了一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
母愛就是生活中的點點滴滴，母愛就藏在生活中的每一個角落！
七年級作文500字 篇4
表姐你很重要。從前，我是一個十分自卑的女孩，我從來不主動和別人說話，和別人交朋友。那時我很孤獨。但自從你回國后你就看透了我的心思，從此你便開始我"心的交談"我每天放學都十分著急地往家趕，因為每天你都給我講一個你同學的故事，你的同學和我一樣都是十分自卑。有一天，我試著交了一個朋友，那一天我不再那么孤獨。回到家，我告訴了你，當我讓你接著給我講故事的時候，你卻對我說："你不再需要我的故事了！"當我聽到這時，我怔住了，我一點也聽不懂這話的含義，但現(xiàn)在我懂了，因為我早已是一個快樂，陽光的女孩了！表姐，你對我很重要。筆，你很重要。
你穿著五彩繽紛、色彩艷麗的花衣進入我的生活，成為我生活中最重要的一部分。每天你都會蹦蹦跳跳來到我的手中，在潔白的紙上淘氣地跑來跑去，留下你那一串串腳印，把這些腳印連在一起，不就是那一個個娟秀的文字、神氣的數(shù)字、可愛的字母和一幅幅美麗的畫卷嗎？你每天都不知疲倦地跑著，幫助我們學習文化知識。筆，你很重要。
如果沒有你，達。芬奇能把蒙娜莉莎那動人的微笑表現(xiàn)得淋漓盡致嗎？如果沒有你，貝多芬能把月光曲那美妙的旋律記錄下來嗎？如果沒有你，祖沖之能把圓周率計算到小數(shù)點后面七位數(shù)字嗎？。總之，你是我學習生活中不可缺少的一位好幫手。筆，你很重要。
七年級作文500字 篇5
乘坐旅游巴士,伴著小雪來到了這次歐洲游的第一座城市，科隆
科隆是一座古城,坐落在德國美麗的萊茵河畔。
科隆大教堂,是這座城市的中心。十多年前,當?shù)厝诵藿艘粋�教堂平臺,使教堂與周圍的街道及嘈雜的交通分離開來。據(jù)導游介紹,科隆大教堂高157.31米,它建有兩座哥特式的尖塔,顯得非常高大。
來到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄偉的教堂,塔身上的每個雕刻都是那么精細,每個細節(jié)都是那么完美!
進入教堂,光線比較昏暗,室內(nèi)溫度較低。整座教堂由五個殿堂和三個繞圣壇而建的偏室組成。據(jù)說圣壇還是初建時的樣子,上面的十字架還是歐洲大型雕刻中最古老、最著名的珍品呢!站在教堂中央,抬頭看去,從晶瑩剔透的彩色玻璃中透進來一些光亮,使幽深的教堂中增添了一絲靜謐。在低一些的墻壁上,有許多圣經(jīng)中的神話故事的畫像和雕刻,看到這些,我好像也變的虔誠起來,連說話的聲音也低了許多。受到教堂中氣氛的影響,我也點燃了一支蠟燭,默默地許了一個心愿……
走出了教堂,我們又來到不遠處的萊茵河邊。德國人把萊茵河尊為父親河,可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌,像一條白綢從城中飄過。雖說已是寒冬,雪花也時常飄落,河水卻沒有封凍,只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋,水面上停泊著幾艘大船,成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào),真像一幅淡淡的水墨丹青。
科隆真是一座古老而又美麗的小城!靜靜的散發(fā)著它的魅力。
七年級作文500字 篇6
遠離喧鬧，用心聆聽，你會發(fā)現(xiàn)一個美妙的世界。——題記
聽。
不是汽車刺耳的喇叭聲，推土機的咆哮聲，集市里的吵鬧聲，更不是那令人緊張到窒息的警笛聲。噓——跟我來，逃離這個喧鬧的世界。
我會帶你來到綠草如茵的地方，化作小草。聽，一陣清風吹來，“嘩嘩啦，嘩嘩啦。”我們一起隨風起舞，展示我們的婀娜，訴說屬于我們的故事。聽，“巴啦，巴啦。”陽光輕柔地灑在我們臉上的細聲。聽著甲蟲的鼾睡聲，聽著樹葉間小鳥撲啦翅膀的聲音，一切是那么靜謐而又歡快。
我會帶你來到蜂圍蝶繞的地方，變成花兒。我們披上鮮紅艷的衣裙，任蝴蝶飛舞著那雙美麗又輕盈的翅膀親吻。聽，嘻嘻，蝴蝶在和我們說悄悄話呢！“嗡嗡”，蜜蜂也飛了過來，調(diào)皮地轉了幾圈，似乎在抗議我們不帶上它。唉，誰叫它胖呢？在空中忽上忽下，引來了蝴蝶的笑聲。
我會帶你來到海浪濤濤的沙灘邊，聽，我們化身為海浪，那強勁有力的鼓聲，正是我們拍擊巖石的杰作。你能聽見那水草隨我們搖曳的聲音；你能聽見螃蟹在金色沙灘上“橫行霸道”的腳步聲，還能聽見海洋中的貝殼懶洋洋的呼吸聲。“嘩嘩”，你輕靠著我，沐浴著陽光，伴著大自然的交響樂而入睡。
我會還會帶你穿入時空隧道，和陶淵明一起在南山下聽菊花悠然開放的聲音，聽東籬上一棵棵瓜藤爬上來的聲音；和李白一起聽敬亭山上小鳥破殼而出的回聲，還有與它鐘情相望的心靈撞擊聲；和劉禹錫一起去他的陋室，聽苔蘚漫過臺階，青草映入簾花的聲音。
聽——是誰在輕輕吟唱：“淡泊以明志，寧靜而致遠。”
噓——你聽見了嗎？
七年級作文500字 篇7
午夜了，天空卻并不黑暗，一輪皎潔的月光印在空中，繁星也漸漸走了出來。望著此景，不禁想起了9月10那個重大的日子，頓時感到一股暖流涌上心頭。老師，莫不是您化作了月亮，到天上為我們照亮前進的方向？是啊！我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，老師您的身影向來是在奉獻與給予愛的使命中徘徊。那么，我就是那星兒啊！我們，又怎么能分開？
星兒知道，您努力著。您一直都在努力著！面對我們居中不上的成績，你辛勤教誨；面對我們屢教不改的紀律，您費盡心思：面對領導施加的種種壓力，您迎難而上。我曾多次疑問，為何要當老師。而您只是莞爾一笑，說：“我愛學生。”是的，為何要當老師？因為老師是黑夜中的明燈，因為老師是花草之上的陽光，沒有了老師，該如何去充實人生？
星兒知道，你累了。多年的教誨早已使你疲憊不堪。在午夜燈火繁盛之時，在別家團圓慶祝之時，您仍在您的“家”——辦公室里，張著疲勞的雙眼，改著一本本作業(yè)……我們歡笑，您疲憊；我們傷心，您安慰；我們苦難，您幫助。您就是我們的母親！您就是我們那和藹可親、無私奉獻的母親！
星兒知道，您愛著我們。您總是把苦頭偷偷收著，不讓我們察覺。您可知道，我們愿與您同舟共濟！我們早已懂恩情，早已懂得回報無私的園丁，早已懂得回報溫暖的陽光。慈祥的您啊，別總是皺著張臉，把您對我們的情感收著呀！我們懂愛，我們情真，快來呀！投入我們的懷抱里！這兒有好多愛……
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