有關七年級作文500字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級作文500字 篇1
我無法選擇命運，但是我能夠改變命運。很多人都在命運的安排下屈服，但是，我不相信它。
剛剛升入初中的我，很不健談，一整天都難得說一句話，想在老師和同學面前好好表現，卻沒有勇氣，想成為班干部的我，由于內向，不善于與同學老師交流，也未當選。這時的我，屈服在了這種命運的腳下，整日服從了這種命運的安排。而偶然的一天，在電腦上看到了這樣的一篇文章，大概內容是：音樂巨人貝多芬雙耳失聰，卻創造了一首首舉世聞名的樂曲，成為世界聞名的人物。我震撼了……
晚上，躺在床上的我，輾轉難眠，想起貝多芬的事跡，不得不為他感到驕傲，想起自己，趣于這種本身內向的安排的我，慚愧感油然而生，頓時，我明白了，我要向貝多芬一樣，扼住命運的喉嚨。
“有什么需要我幫助的嗎？”“這道題我講明白了嗎？”“謝謝大家，我的講話到此結束。”這些語言充斥了我，使我每天都在幫助別人，在戰勝自己的“內向”命運，雖說上臺時，臉已漲紅，腿已打起了哆嗦，但是，我還是邁出了這一步，成為了同學們的好友。
“今天，我們班委會成員重新競選，采用無記名投票……”這是老師在講臺上講話。
過了十分鐘。
“班長是——”還未等老師話說完，全班同學就喊起了我的名字，我全票通過了。喜悅、激動、自豪、還有這改變命運時受到的種種困難在這時所化成的幸福感，朝我涌來。
“班長好！”
“班長，我們支持你！”……
這一句句的話語讓我認識到，命運并不可怕，只要我們敢于戰勝命運，敢于扼住命運的咽喉，敢于向命運挑戰，那么，我們就會成功。
我無法選擇命運，但是我能夠改變命運。命運，我不再相信你，我敢于向你挑戰！
七年級作文500字 篇2
坐在窗前忙于奮筆疾書的我，偶爾仰望天空，望見了一輪圓月，偶然想起了今天是中秋。
月，被天空中的層層清云所遮住，如煙似霧，有些飄渺，有萬般的嬌態。諺語云;八月十五云遮月。云生月隱，此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽他講古老的故事，細聽老朋友在遠處的祝福，傾聽月的獨白，感受月中清露點朝夜。
仰望月亮，我又想起了曹松的《中秋對月》“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”，也記起曾學過的李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，從古至今，有多少文人對月睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。
隨著一聲又一聲轟天震地的鞭炮之響，別人家切開了團圓餅，圍坐一起邊賞月邊吃飯時，我們家呢?只能坐在窗前，想著忙于工作的親人們，二叔三年之久都未回來，“江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水”。當吟完這首詩時，這正是我的心聲，三年，曾也寄過去一些東西，偶爾的一些通話，那邊的月一定是“皎皎空中孤月輪”。他也一定想家了。
上午想與遠在異鄉的二叔聯系時，這一夜他不在線，看見教官在線，和他聊了幾句;才知道這個中秋他也沒有回家，還在太原的vc旅游學校軍訓。像教官一樣的那些軍人，這個夜晚一定也在邊疆守護，?I衛我們的祖國。
他們為了和平舍小家為大家。月已升的老高，他們抬起頭正能看見那些家人。
皎皎圓月下，家人們都在想你們。
月已照明家鄉的故土……
七年級作文500字 篇3
要說家鄉梅州有著許多風味獨特又好吃的食品，如菊花糕、地瓜干、牛肉……但是，最讓我注意的是那小巧玲瓏的麥芽糖。
麥芽糖是客家特色食品，選用優質糯米。麥芽加工而成。麥芽糖與其他特產不同的是：它不含色素。防腐劑以及白砂糖，保持了原汁原味。品質純正，是純天然的綠色食品，他還有止咳。健胃和補身體的功效。麥芽糖的形狀是不規則的，呈米黃色，一般是用一種白色的包裝紙包裹著看起來，都讓人垂涎欲滴。
麥芽糖的傳統制法也就是手工制作，它制作的程序看似簡單，但制作起來就難了。首先，將糯米和麥芽碾成粉，再把這兩種粉放在一起攪勻，并加水攪成膠，然后，用微火慢慢熬透，再用合適的火候將其煎熟，最后，制成一塊塊好吃的麥芽糖。現今，科技發達，以前那些復雜的制作程序，現在都可以用機器代替，但好吃度并沒有減少。
麥芽糖有著多種吃法，不僅可以當零食吃，還可以當作佐料。打開包裝紙，仔細一看，麥芽糖的表面有一層薄薄的粉，因為麥芽糖有一定的粘黏程度，所以要用一層粉防止它與包裝紙粘合。聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來，讓人心癢癢的，恨不得一口咬下去。放進嘴里一會兒，整個麥芽糖就松軟下來，一嚼，嗯，勁道十足，還有點兒黏乎，甜甜的滋味瞬間在嘴里洋溢開來，卻甜而不膩。哈哈，好吃，再來一個！
聽了我的介紹，你是不是想馬上一飽口福的？麥芽糖雖美味，但也不能多吃哦！不過，貪吃的.我怎么能放過冰箱里的那包麥芽糖呢！想吃的話，快來梅州吧！
七年級作文500字 篇4
在人生的道路上，有著許許多多的愛在我們身邊。愛有許多形式，關心是愛，呵護是愛，打罵是愛，沉默無言也是愛。愛無處不在，只要你善于發現，愛就會為你而精彩。而我，也有一段愛的往事，聽我慢慢道來。
記得那一次，我與幾個同學相約到小溪邊一起玩耍，正當我們玩得興高采烈的時候，我一不小心滑到了，腳歪了。同學們立刻把我送到了醫院。經過檢查，一聲面帶微笑地說：“沒什么大事，只要回家好好休養一段時間就行了。”于是，我在同學們攙扶下離開了醫院，回家去了。
在回家的路上，我遇到了正在散步的爸爸。我于是邊哭泣邊抬起那包扎好的“白色腳”，以為這樣會得到爸爸的關愛的慰問，可事實卻正好相反。爸爸一句話也沒有說，還用他那炯炯有神的眼睛狠狠的瞪了我幾眼。我覺得委屈極了，便傷心的哭了起來，但我卻還以為爸爸會回頭看我一眼，可是他卻沒有。我心想；他根本就不愛我，如果他愛我，就一定會關心安慰我，可他卻沒有，我恨死爸爸了。突然，一個同學安慰我說：“也許你爸爸是不好意思，而他心里可能非常擔心你。那我就跟你打一個賭，我保證你爸爸在前面那一個拐彎處一定會回頭看你一眼。”我立刻注視著那一個拐彎處。果然，父親迅速地瞟了一眼我，然后又回頭去了。我的心中頓時涌出一腔熱浪-------那就是父愛。
父親的那一次回頭，使我改變了我的想法，讓我知道父親是愛我的。于是我永遠記住了那一次愛的轉身，記住了父親那惡狠狠而帶著關愛的目光。在那次愛的轉身，使我發現了深沉的父愛，讓我感受到了父愛的偉大。
愛，有時是油然而生的不需要創造，請大家好好珍惜‘‘他人’’對自己的‘愛’。
七年級作文500字 篇5
我買了一只小兔子，我叫它阿呆。
“阿呆，你怎么又跑到床底了，又要變成黑兔了。”我笑著對里面的兔子說。“我在學愛麗絲漫游記的兔子啊，你不是蠻喜歡那個古靈精怪的笨兔子嗎？”阿呆經常這樣回答。每每聽到這句話我會沉默，“但我更喜歡陪在我身邊的阿呆啊。”我總是在心里默默想著。嘴上卻不饒人：“你是變不成愛麗絲的兔子的。”阿呆每次聽到我這么說就會默默跳開。讓我心里有些不是滋味。但我是個愛面子的人，從不和它道歉。
“話都說不清楚，該怎么明了”阿呆又在哼林俊杰的“背對背擁抱”了，這家伙不知道怎么了，那么喜歡那首歌，好吧，我也挺喜歡，我問過它為什么那么喜歡那首歌，它卻不理我。于是我也就不問了，兔子的世界，也許和我不一樣。
后來，阿呆到了發情季了，它總是唉聲嘆氣的，不是我說，阿呆長得十分帥：純白的毛，長長的耳朵，紅紅的眼睛，身材也好，算是兔子界的極品。每次我夸它帥時，它總罵我庸俗，罵我小女人眼光。我真的十分的無語，我招誰了。
后來，阿呆在我身邊陪了我一年了，我越來越忙了，和阿呆的相處時間漸漸少了起來，我很忙，好多事情等著我，直到那天。
“阿呆，晚上我們出去散步吧，我手頭上沒事嘍。”我笑著對阿呆說，阿呆齜牙咧嘴的笑了，我也好開心，后來，晚上我還是沒回去，手頭又有事。
8點時，我往家去，在路上，我看見了一個熟悉的身影--阿呆，可是它卻在血跡中，我瘋了一樣沖了過去“你知道為什么我想當那只兔子嗎？因為我喜歡你呀，我不想離開你。自從一年前，你不陪我了，你不抱我了，抱抱我好嗎？背對背擁抱，我好喜歡你。”我抱緊了阿呆，可它，最終離開了我。
阿呆，一路走好，下輩子，我愛你，我要和你擁抱。
七年級作文500字 篇6
姥姥喜歡種一些花花草草，這是她唯一的愛好，她種出的花是世上最美麗的花朵。如今，我眼睜睜地看著花兒枯萎，眼睜睜地看著姥姥變老……
姥姥特別疼愛我，好東西都要先給我嘗，讓我“過目”舅舅送來的好飯食總是先讓我吃，大姨送來的好玩意兒也要讓我玩兒。
那天下午，姥姥看我。我擺出“少爺”的姿態躺在沙發上，悠閑地看著電視：男主對著警察大喊……我心正緊繃著聽男主會不會暴露線路，突然，一句極不相干的聲音又一次環繞我耳：“孩子，晚上想吃啥？”姥姥給你做。”正在精彩環節呢！我十分不耐煩，將手中的蘋果猛地摔在地上”有完沒完了，我晚上不吃飯了。我去別地吃去！”說罷，我便摔門而去……
我走到地下室，那兒黑漆漆的，陰森又寒冷，我閉上眼睛回想著剛才的一幕幕又一幕。“浩浩，快回來。姥姥，錯了，對不起！”回來看電視吧！”這句話刺入我的耳朵，猶如鋒芒一般插入我的心，眼淚即刻迸出，我痛哭“姥姥究竟做錯了什么，我難道做對了嗎？”我沖出地下室，跑到姥姥跟前，向她鄭重道了一句“對不起！”姥姥摸著我的頭，沒事，姥姥不怨你。空氣安靜了下來，我注視著姥姥，她笑了，臉上的皺紋聚在一起，花色的衣服襯托了她的心情，她的笑容是那么燦爛，慈祥，我眼淚又不禁流了下來。
如今，她的背漸彎下來，甚至連那時喊我回家的勁兒也沒了，走路緩慢了，笑容也少了，花兒也謝了……
姥姥老了，一天天在老去，但沒關系，我會陪您慢慢變老，敬愛的姥姥，愿您能平安，長壽。
七年級作文500字 篇7
在我們的校園中經常看到一個年逾五旬的老人。只見他花白的頭發；他高高的個子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的王校長。他在我們的心中是那樣的嚴厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學正在吃午飯，忽然，王校長走進了教室，關切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當他聽說一位同學稍微少了一點兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點兒小事他都那樣關心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
在這以后，特別注意了王校長的一舉一動，我發現他的面容是何等的慈祥、親切。地上有一張紙，他會彎腰撿起來；看到有同學追逐打鬧，他會及時制止；同學之間鬧了矛盾，他會細心教導、調解……可是，最使我感動的還是他親自把一位同學送往醫院的事。
記得那天我們正在做課間操，一位同學突然暈倒了，只見離那位同學不遠的王校長迅速奔到那位同學跟前，抱起那位同學就向醫院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細細的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實感到了一股暖流在我心中沸騰了……
今天，玉帶山小學已從一所簡陋的農村小學變為了一所市級“文明禮儀示范學校”，它擁有一流的教育設施，但這一切都與王校長的辛勤勞作是分不開的。我十分慶幸自己有這樣一位好校長，十分自豪我是玉帶山小學中的一員。我衷心地祝愿王校長身體健康，這樣就能讓更多的學生用心靈去閱讀校長的故事，感受到校長的親切與溫暖……
七年級作文500字 篇8
世上充滿著愛，有了愛，人們才會更加團結；有了愛人們才會互相幫助；有了愛，這個世界會更加美好！
記得有一次，我偶然在報紙上看見了一個小故事，至今仍存在我的腦海里。
一天夜里，我看見學校的方老師正在把自行車一輛一輛地從盲道上搬到自行車棚里。我走上前去，輕輕拍了拍方老師的肩，問道：“為什么要管它們呢？”方老師笑了笑，說：“因為我體會過盲人的感受，本身走在盲道上已經跌跌撞撞了，若再在盲道上擺東西，這還是咱明眼人干的事嗎？”我疑惑不解地望著方老師。
方老師看出了我的心思，便耐心地給我講起了那件事：
在我女兒上大三那年，視力急劇下降，我帶她去醫院檢查。醫生告訴我：“你要做好心理準備。”看著醫生凝重的表情，我問：“為啥？”醫生慢慢說出：“你女兒的眼睛可能不久就會失明了。”這句話如同晴天霹靂，給了我一個沉重的打擊，差點暈過去。我幾乎跪下來懇求：“醫生，一定要救她，她才二十歲啊！”醫生無奈地說：“只有換眼角膜，才能挽救她。”我抓住醫生的袖子，聲嘶力竭地說：“我可以把我的眼睛給她，我就算變成盲人，也不要讓她成為盲人！”
回家的路上，我知道自己即將成為盲人，所以，應該適應盲人的生活。在家里沒人時，我就閉著眼睛干活，一天至少要打碎五個碗。但是漸漸地我發現，走路是我最大的困難。
后來，我發現自己已經成為一個“盲人”時，女兒的眼睛卻奇跡般的好了。
方老師說：“這件事情，使我感觸很深，尤其是體驗盲人生活的那段時間，我知道了一個盲人生活的艱難，而世界上那么多的殘疾人都需要我們的關愛。我們為他們做點什么，不是應該的嗎？”
是啊，關愛殘疾人，讓他們感受到世間的大愛。
七年級作文500字 篇9
小時候常常借著去割草，到空曠的大自然里去玩耍。最有意思的就是“扔鐮刀”，大家用自已割來草睹輸羸。羸者背著滿滿一筐草，高高興興回來了；輸者怕回家挨罵，只好再去割草。
有一次，和小伙伴“扔鐮刀”時睹氣，我背著空筐獨自一個人回家了。路上靜悄悄的，快到村頭時，我突然看到不遠處有一只很大很大的動物在盯著我，它有一頭小牛那么大，混身長滿了花紋。我嚇壞了。想跑，可它追來怎么辦；想叫，惹惱了它又該怎么辦？周圍的空氣就象是凝住了一樣，時鐘也好象停止了轉動。這是什么東西？我怎么也無法把它和狗啊、貓啊什么聯系起來，它長得太大了，大得讓人心里發怵。它會不會吃人啊，也許它現在已經吃飽了，也許它就不會吃我了。我滿腦子亂想，眼睛一直盯著它；它也一直朝我這邊看。我已經做好準備，只要它往我這邊來，我就邊喊邊跑，或許還有逃生的機會。
時間一分一秒地過去了，我不知過了多長時間。突然那東西好象感到了什么，扭頭跑開了。我如負釋重喘了口氣，想趕緊往家走，可怎么也移不動腳步。我著實被嚇壞了。
后來我看到了小人書，才知道我見到的動物應該是“金錢豹”，但到現在也不明白，它是從動物園中跑出來的還是本來就出沒在這里的山林？或許是其他什么動物？后來我很怕動物，包括長得大一點兒的狗，應該是和這個經歷有關。
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