【必備】七年級作文500字集錦十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的七年級作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
如今的社會，人們的思想正在悄悄地改變，很多人都想著不勞而獲。
車水馬龍的大街上，卻時常有那些乞討人的身影，他們或許就抱著這樣僥幸的心里。四肢健全的成年人，為何不能靠自己的努力而獲得財富呢?
飯店門前，一個60歲左右的老奶奶拿著乞討工具---茶缸，破舊的衣衫，不太整潔的手工布鞋，但那蓬松的黑發下卻是十分硬朗的身子骨，快步如飛。但她此刻的身影又何常不是社會詬病的一種渲染呢?
無奈地目光灑向眾人，毫無尊嚴地乞求著，我在一旁默默地關注著眼前發生的一切。當她走向一個穿著時尚的文藝男青年時，她那無助卻有著幾分虛假的眼神望向男青年，男青年并沒有驅逐的意思，而是用略顯刻薄的語言冷漠回擊：“我這么年輕卻白了頭發，而你雖年老，卻有一頭烏黑的頭發。時間流逝的同時你在不勞而獲，而我在刻苦努力的為自己打拼，我的財富是辛苦賺來的，你呢?是用他人的錢財來維持自己的生活，你還好意思問別人要錢么?”還未等青年人說完，老奶奶的目光已變得迷離，極不自然地低下頭，怯怯而羞愧的消失在了人群中。
我目睹了意外發生的整個過程，卻不知道是該為男青年“戰勝”了老奶奶而高興，還是為老奶奶被無情冷落一通而憐憫。
社會的黑暗，為乞討的人們提供了便利的環境，增添了些許僥幸，而他們似乎沒意識到自己的尊嚴也正在被黑暗一點點吞噬。。。。
七年級作文500字 篇2
在這片茫茫的人海中，我在悠悠地行走著，悠悠地成長著。這個獨特的我，來到了這個美麗的校園——華美。這個獨特的我，希望在這個美麗的地方遇見和結交那個不平凡的你。
我，擁有一張平凡得再不能平凡的臉，是那種一般人看了馬上就會忘掉的臉，但我自認為擁有者獨特的愛好和風格。說到本人的愛好，那當然是電腦、輪滑和游泳了。說到玩電腦，我要特別更正一下，我那不全是玩，更多的是修改電腦游戲。而且我修改的不是數據，而是游戲的道具的樣子或者是道具的功能等等。可以說，我玩電腦游戲，玩得有模有樣，玩得獨特。
我這個人吧，能為朋友兩肋插刀，在所不辭，朋友做得對，我舉雙手加雙腳贊成，還附帶最熱烈的掌聲，但如果他們做得不對，我又會毫不猶豫的指出他們的錯誤，并陪同并監督他們盡快改正。
我還喜歡藝術的，鐘情于通俗易懂的藝術，而不是那種高深莫測讓人覺得無聊的藝術。我認為高深莫測的不叫藝術，而叫炫耀，生怕別人不知道似的。我喜歡在寫作時，聽聽美妙的音樂，這樣會讓自己的思維也跟著動起來。
我的優點也就是我的缺點，就是固執。什么事情，我都想弄個水落石出，所以我玩的游戲都是通關的，有興趣的朋友可以跟我要其中的存檔。
以上就是我的簡單介紹，希望擁有同樣愛好和興趣的你能走近我，走進我。獨特的我更希望擁有不同愛好的人，也能悄悄的來到我的身邊，因為本人的兼容性特別強，而且我一直有個樸素的愿望——朋友滿天下。
七年級作文500字 篇3
從你剛出生，我們就在同一個屋檐下。因為你，我的童年從不孤獨，因為你，我的童年十分有趣；因為你，我的童年……也學會了很多東西，例如：寬容。
自從我記憶以來，便常常會和弟弟打架，至于打架原因，你可想而知，都是些雞皮蒜毛的小事。但那件事，我記得最清楚。放學以后，我蹦著跳著跑回家里想看看他——我親愛的弟弟想和他玩，只見他呆呆的，跑著追著小狗。那樣子，可搞笑了，臉上掛著這笑容，嘴里念叨著：你別跑！我要抓住你，大惡魔。我看他玩的開心，便拿著書包就到屋里寫作業。
作業寫完了，只見弟弟一只手拿著恐龍玩具，另一只手拿著警車，嘴里說著壞蛋恐龍快點束手就擒，否則別怪我不客氣了！就在這時，弟弟看見我了：“姐姐，我們一起玩。”于是我們兩個就玩起來了。玩著玩著，不知怎么，我們就吵起來了。就當我們要打起來的時候，媽媽來了，先教導我：“曉曉，你和弟弟都有錯，所以要互相道歉，要各自反思，同在一個屋檐下，要學會互相寬容。”這時的我以冷靜下來了，就當我將要給弟弟道歉的時候。“對不起”弟弟說。看著弟弟都知道寬容，我十分慚愧。
從這件事中，我學會了寬容，自此以后，我和弟弟便很少打架了。
同在一個屋檐下，弟弟給我了許多啟發，也使我們都學到了很多知識，同在一個屋檐下，我們要學會互相寬容。
七年級作文500字 篇4
噪雜的房子里，充斥著一絲悲痛，當時的我絲毫不知發生了什么，只知我可能再也見不到太公了。
那年太公九十歲，人還很硬朗，每次有小孩兒來家里玩和，總是拿著一根淡棕色的木拐杖，指著他們：“別進來，涵涵要吃飯。”我因此很無奈，可也明白是為了我好，可現在，我直勾勾地盯著那根拐杖，沒有人會再用他來趕那群小孩子了。
我上小學之前，都跟著爺爺奶奶和太公，有時他們沒空，我就跟著太公聊天，每次我坐在床上與他談天時，他總是很高興，盡管那時我什么也不懂。
“嘶嘶”媽媽開始為來追悼的人們煮點心，我搬了張椅子站在上面，看著，媽媽卻一個不留神將一大滴油滴在了我左手上，我也因此留下了一個傷疤，后來一看，傷疤竟是心形的，我每次看見這傷疤，都覺得這是太公給我留下的愛。
從醫院回來后，我就坐在太公床邊的椅子上，看著他安祥地，靜靜地躺著，他后來有些癡呆，通常是很早睡，很早醒，可這天一睡，就再也沒醒來。
我想想爺爺房子前正中央掛著的太公的唯一一張照片，太公是笑著，藍色的背景托出他臉上些許蒼白。
太公沒有一個好的房間，是因為他爬不了樓了，便在一樓前屋給搭了一個小的隔間，沒有門，只有一張簾子擋著，里面也很簡單。只有一張床，一個小衣柜和一個桌子，一桌子上有一臺舊的黑白電視，現在也沒有人住了，爸爸和叔叔就在當天把隔間拆了。
那天有很多人在痛哭、我哭不出來，或許是我不，也或許是不想硬生生地逼出眼淚，我很平靜，或許之前并不是這樣，但現在我就是這么想的，死去，就是早晚的事，太公他沒有痛苦，便是了最好的，只是，再也沒有人與我聊些無趣的事。再也沒有人拿著拐杖趕走那些調皮的孩子。再也沒有人……
七年級作文500字 篇5
“呼呼……呼呼”風兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。
而我，悄悄地來了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風姐姐的腳步，悄無聲息地來了。我要做什么？我要給那些還在熟睡的人們一個巨大的驚喜。我歡快地跳起舞來，凡是我經過的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實，這些都是我來到的證據。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過了任何一個角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。天空被抹上肚白色，我的表演該結束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠方。遠處，幾棵大樹一瞬間變成了金色。我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛的目光目送我離去。太陽升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶，清爽的秋風迎面撲來，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應過來：“呀，秋天來了！”我莞爾一笑，告訴他們：“是呀，秋天來了。”我走了，但我留下了這個金色的世界。
你問我下次了什么時候來？嗯，下次，要等到冬姑娘來臨之前，我要親手把季節的掌管權，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘來給你們講了。
七年級作文500字 篇6
表姐你很重要。從前，我是一個十分自卑的女孩，我從來不主動和別人說話，和別人交朋友。那時我很孤獨。但自從你回國后你就看透了我的心思，從此你便開始我"心的交談"我每天放學都十分著急地往家趕，因為每天你都給我講一個你同學的故事，你的同學和我一樣都是十分自卑。有一天，我試著交了一個朋友，那一天我不再那么孤獨。回到家，我告訴了你，當我讓你接著給我講故事的時候，你卻對我說："你不再需要我的故事了！"當我聽到這時，我怔住了，我一點也聽不懂這話的含義，但現在我懂了，因為我早已是一個快樂，陽光的女孩了！表姐，你對我很重要。筆，你很重要。
你穿著五彩繽紛、色彩艷麗的花衣進入我的生活，成為我生活中最重要的'一部分。每天你都會蹦蹦跳跳來到我的手中，在潔白的紙上淘氣地跑來跑去，留下你那一串串腳印，把這些腳印連在一起，不就是那一個個娟秀的文字、神氣的數字、可愛的字母和一幅幅美麗的畫卷嗎？你每天都不知疲倦地跑著，幫助我們學習文化知識。筆，你很重要。
如果沒有你，達。芬奇能把蒙娜莉莎那動人的微笑表現得淋漓盡致嗎？如果沒有你，貝多芬能把月光曲那美妙的旋律記錄下來嗎？如果沒有你，祖沖之能把圓周率計算到小數點后面七位數字嗎？。總之，你是我學習生活中不可缺少的一位好幫手。筆，你很重要。
七年級作文500字 篇7
母愛，是我心中的陽光，在我孤單的時候送來溫暖，在我失意的時候送來鼓勵，在我哭泣的時候送來安慰。
人最不能缺少的愛便是母愛，母愛是支撐你一生的力量，有了母愛，就有了敢于向困難拼搏的勇氣。
記得那是我到今天為止最失意的一段日子，在四年級換班之后，我的成績大幅下降，常受到老師的批評，常聽到同學的取笑，我的心底極度自卑，作業也不愿意認真完成了，對待學習的態度也變得差了。那時我經常被老師叫去批評教育，可我依然沒有改變。
細心的媽媽發現了我的變化，也多次找我談論過這件事情，只是我依然沒有改變。
直到有一天，在臨近黃昏的時候，我發現我的書桌上不知什么時候多了兩杯咖啡。
媽媽走進了我的房間，望著我微笑地說：“嘗嘗這杯咖啡吧！”
說著媽媽便端起一杯咖啡遞給我。
我從媽媽的手中接過咖啡，慢慢喝了一口。
“好苦！”我不禁皺起了眉頭，將咖啡放回了原位。
“那再來嘗嘗這杯吧！”媽媽仍舊微笑著對我說。
我端起那杯咖啡，伸出舌頭小心地舔了一舔，味道很甜，很好喝，沒有了剛才的苦澀。
“很甜吧！其實這杯是放了糖的咖啡，味道是不是很甜呢？”媽媽意味深長地對我說。
“嗯。”我點了點頭，但還是不懂這是什么意思。
“原本苦澀的咖啡，你只要加一點糖就會變得十分美味。”媽媽繼續說道，“那么學習不也是一樣嗎？放點糖，學習不就也變成了甜的嗎？”
我似懂非懂地點了點頭。
那夜，我一宿都在想著媽媽說的話，直到深更半夜，才給它悟得透透徹徹。原來媽媽是想讓我好好學習，學會把苦變成樂啊！
從此，我便不再那樣頹喪了，學習成績也慢慢提高了。
我現在都十分感謝媽媽，沒有她，就不會有今天的我。
七年級作文500字 篇8
我曾經看過這樣一則故事，一個農夫為了除去一片草地上的雜草，想盡了各種辦法，一年他在這片土地上各糧食，糧食生長起來，而雜草卻一日日地消退，只至完全消除。這則故事讓我聯想到了習慣：如果要將一片荒草萋萋的土地上的雜草除去，就得在地上種滿莊稼，使其茁壯成長。就如習慣的養成，只有嘗試著去改變，才能養成一個好習慣。
我在上小學時，一度非常討厭閱讀，一提起看書，我便莫名的煩躁，對于我來說，讀書就像田間的雜草，讓我無法忍受，我討厭這“眼中釘、肉中剌”般的雜草。但滑稽的是我卻總是喜歡買書，因為這樣可以豐滿我的書柜。買回來的書大多只隨意翻翻后，便被我整整齊齊地擺放進了書柜，在我看來，“雜草”的作用無非是可以將我的書柜裝點成一個聰明人書柜。
這些書經過歲月的沉淀，有的已不知去向，有的已漸漸發黃，但我并不以為然。因為在我看來，只有教科書才是最重要的，才不是書中的“雜草”，才值得我認真地閱讀與學習。
一次語文考試讓我明白了，閱讀一些“雜草”的必要性。那是一次本該胸有成竹的考試，之前將教科書上的知識認真地復習了數遍，想像著高分唾手可得。而試卷一發，我便懵了，十余分名著閱讀的題目，我都無從下筆，最后，靠著失分不多的基礎知識，得了89分。從這以后，我認識到了閱讀課外書的重要性，于是我開始堅持閱讀，最后逐漸養成了習慣。
養成習慣就如同去除雜草，只要堅持就能勝利。
七年級作文500字 篇9
我的朋友們（包括我）都十分喜歡繪畫，開心的畫、精細的畫、傷感的畫無論怎樣的畫，我們都深深陷在其中，無法自拔。
荀星的畫正如她的性格一般，總有與眾不同之處，可以說是一朵奇葩，她的畫就如她本人，可謂是飽滿得不能再飽滿了。我還記得和她一起在青少年宮學畫畫的日子，她好像不怎么喜歡素描，一遇到素描什么的，她便一聲大喊：梁老師我要吃東西！！！接著就以此為由，趁老師們不注意，偷偷躲到一邊畫起了自己想畫的畫。
娜菲迪莉的畫是隨心所欲的，正如她的陽光開朗，讓人如沐春風，將之前的煩惱通通拋到九霄云外，雖不是永久，但足以讓人自由些許時光，不被那些條條框框所束縛。她的畫不僅隨心所欲，而且連畫的地方也十分隨意，記得以前和她做同桌的時候，她總會跟我抱怨：哦！我現在后悔死了！那幅畫不應該畫在草稿本上的，應該畫在八開紙上才對，還是那么好看的一幅畫。她還把草稿本翻出來，把那幅畫給我看，看著她一臉心酸的表情，就算不說話，也能體會到她有多后悔了。
畫畫對于紫艾欣靈來說的確不說特長，相對來說，她更善于修改。每次覺得自己的畫很怪不會修改的時候，我總會想起她改畫的場景：她右手握著筆，她手中的筆，好似生了一對火眼金睛，挑出了我畫中的毛病，她總是一邊改，一邊對我說：阿王，你這里沒畫好，我覺得這樣改會好一些。她在修改后總會把畫拿給我看這樣修改滿不滿意。
而我本人覺得我并不適合自己創作，而是適合臨摹，摹一處美景，摹一方美好，摹一絲生機，自己創作對我來說，就像你堅不可摧的山海關，總是無法越過。
一幅畫，可以看出一個人的性格，可以看出一個人的功夫，畫就像是一個人的名片，畫得好，便給了人一個好印象。
七年級作文500字 篇10
在我們生活中一直呵護著我的是誰？在我有困難的時候幫助我的又是誰？在我生病時照護我的又是誰？是我們的父母啊！他們不惜一切的保護著我們，可我們又何回報過呢?甚至有些人把我們父母對我門的愛是討厭我們!恨我們！其實他們一直在幫助我們，只是我們沒有發覺罷了!
就說我在小學的時候吧，那次我數學考差了，回到家之后就是被爸媽的一句臭罵罷了，我就感覺不舒服。晚上我起來上廁所時，大概是十一點吧，要睡了，可我因考得不好睡不著，爸爸看見了我就過來說:這么遲了還不睡覺，明天起來要遲到了。頓時我就更不舒服了:你叫什么叫，這是我的自由，你有資格管嗎。我大叫道，一生氣轉臉會房了。回到房間里，我一閉上眼睛，看到的全是父母在呵護我的畫面，我忍不住流下了眼淚，想想剛才對爸爸說的一番話，也不知道爸爸是怎么想的，大概覺得白養我了吧對我已經絕望了吧!
其實父母是愛我們的，無論怎樣，父母都會在我們的身邊保護著我們，愛著我們，有事你察覺不到，就對父母大吼大叫，其實父母都是愛我們的，只是默默的愛我們，只要你認真感覺，就會發現，父母無時無刻的都在身邊呵護著我們。
但是父母老了，臉上的皺紋多了，耳邊的白發也多了，這時，我們這些兒女的也該少讓父母操點心了，我們應該告訴自己，我們長大了，不需要靠父母了，因該學會獨立自主了，好好學習，在考上一個好的學校。
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