有關(guān)七年級(jí)作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)作文500字 篇1
黎明，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，不大一會(huì)兒，雨，悄悄地來(lái)了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，雨像斷了線(xiàn)的珠子不斷往下掉。這真是一場(chǎng)傾盆大雨，天像破了個(gè)口子，雨水勢(shì)不可擋地下著，雷公公也前來(lái)助威，拿出它珍藏已久的大鼓打起來(lái)，轟隆隆，轟隆隆，閃電婆婆也前來(lái)幫忙，電閃雷鳴，雨下的更起勁了，嘩啦啦，嘩啦啦，打在雨棚上，啪啪啪，落在窗子上滴滴滴的聲音，玻璃變的模糊了，那是因?yàn)橛曛殡S著玻璃往下流淌，一條一條的，像眼淚一樣，在窗子上盡情地流淌……
雨來(lái)了，街上的人們可遭殃了，有的人臨危不亂，拿出雨傘或雨衣在雨中繼續(xù)趕路，有人抱頭亂跑，把地上的雨水濺飛起來(lái)，有的人跑到屋檐下躲雨，人人各自有自己的辦法。
菜市場(chǎng)更一番熱鬧的景象，菜販們慌忙把菜放好，七手八腳地堆菜，放在挑擔(dān)里，挑到躲雨的地方去，雨下的更開(kāi)心了，嘩啦啦的雨聲好像變成了笑聲。
不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，整個(gè)城市煥然一新，樹(shù)，草和花變干凈了，綠得生輝，開(kāi)得漂亮，房子也變干凈了，一群群鳥(niǎo)兒飛出溫暖的巢，開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，仿佛傾吐著浴后的歡愉，又好像在唱歌似的，葉子上，小草上，樹(shù)上到處都有露珠的身影，小草彎著腰，天真的尋找掉下來(lái)的“小珍珠”，凝聚在樹(shù)葉上的”小珍珠”們一不小心滑下來(lái)了，滴在路邊，發(fā)出異常清脆的聲響——
丁——冬——丁——冬
這是一場(chǎng)雨的余韻。
七年級(jí)作文500字 篇2
誰(shuí)懂您的辛勞？誰(shuí)懂您的用心？誰(shuí)體諒您那操勞的心？
愕然回首，總是背著書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，你微笑著說(shuō)：“快把書(shū)包放下，你看我給你做了你喜歡的。”面對(duì)“她”的話(huà)語(yǔ)，你是怎樣的？
夜深人靜了，您小心翼翼的撥開(kāi)房門(mén)，踮著腳一步步地走進(jìn)來(lái)，挪動(dòng)著那被踢開(kāi)的被子，您生怕把我吵醒。早晨，還在美好夢(mèng)鄉(xiāng)的我們，卻不知您已將早飯準(zhǔn)備好了。可是，有時(shí)我們還嫌?xùn)|嫌西。
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了，老天鐵青著臉，好像一點(diǎn)余地也不留。早晨，您的叮囑，可能對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)是“廢話(huà)”——“多穿點(diǎn)衣服，路上不要打玩，運(yùn)動(dòng)了千萬(wàn)不要脫衣服”這一遍又一遍的“嘮叨”，縈繞在我們的耳畔。但是，誰(shuí)知道這是您的良心用苦。
這一切又一切，誰(shuí)懂您？我們不僅不體諒您，卻是讓您更辛勞。
工作了一天的您睡意朦朧的回到家來(lái)，卻又看到未完成作業(yè)的孩子。您累上加累，有時(shí)或許您是在生氣了，控制不住了打了我們一頓，你能體諒她嗎？可能我們還會(huì)跟您賭氣，不理您。可是我們哪里知道她工作上的煩惱和勞累啊。
她那泛黃的額頭，仿佛已經(jīng)在為數(shù)年來(lái)的操勞打抱不平了，好像在說(shuō)——“真是太讓人生氣了，為了那個(gè)‘小不點(diǎn)’，不知下了多少力氣，可他還不知感恩。”您臉上的皺紋不知有多少是我們畫(huà)上去的啊。
誰(shuí)懂您的那顆操勞的心啊！母親！
七年級(jí)作文500字 篇3
表面上，我和爸爸的關(guān)系很好。別人也說(shuō)這是一對(duì)多么令人羨慕的父女啊，感情真好。
但，其實(shí)早在我懂事之后，媽媽經(jīng)常給我講述那些過(guò)去的'事，每天聽(tīng)著她給我講的故事，就漸漸地打破了父親在我心里的形象。
過(guò)去的爸爸，是一個(gè)讓我值得懷念的人。還記得，在七八歲的時(shí)候，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和媽媽望著墻上那個(gè)正在滴答滴答響，而時(shí)針就快要指向12的鬧鐘。媽媽忐忑地說(shuō)：你爸早在10點(diǎn)鐘就下班了，可現(xiàn)在已經(jīng)快要12點(diǎn)了，他到哪兒去了？我卻充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“爸爸肯定是去給我買(mǎi)布娃娃了！”果真，不出我意料之外，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)橙色的狗娃娃，帶著一個(gè)帽子，挺可愛(ài)。時(shí)隔多年，小狗因?yàn)槠茽�而被媽媽扔掉了，但是正是那個(gè)破破爛爛的狗娃娃，給了我最大的溫暖，那是我第一次收到這么充滿(mǎn)父愛(ài)的禮物。
現(xiàn)在的爸爸，是一個(gè)讓我感到膽怯的人。就在昨天，爸爸媽媽在夜里開(kāi)戰(zhàn)了，而事情的起因只是因?yàn)椋哄X(qián)。錢(qián)錢(qián)錢(qián)，每次都是錢(qián)。就是因?yàn)檫@個(gè)爛賭的爸爸，每次都向媽媽掏出那一張張用血汗賺來(lái)的錢(qián)，讓媽媽心都涼了。房間里傳來(lái)一陣陣激烈的爭(zhēng)吵聲，他們每吵一句，就讓我的信念堅(jiān)定一倍：我一定要讀好書(shū)，考上大學(xué)，把這個(gè)父親扔出這個(gè)家去。這樣的話(huà)在我心中響了無(wú)數(shù)次。我恨他，難道他就只有生下我的義務(wù)，而沒(méi)有養(yǎng)育我的理由？現(xiàn)在，我們和他談的只有錢(qián)，這次的數(shù)目是一萬(wàn)。我在房間里聽(tīng)了潸然淚下，他不會(huì)知道媽媽有時(shí)候會(huì)為了幾十塊錢(qián)而摸黑出去。“他，不是我爸爸！”我早已在心中豎起了這樣的話(huà)。而我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是刻苦銘心的！所以，爸爸，我恨你！
我仍然愛(ài)著那個(gè)送給我娃娃的父親，也更痛恨這個(gè)讓我心冷的人！
七年級(jí)作文500字 篇4
在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細(xì)小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個(gè)人。
送牛奶的阿姨，這個(gè)人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。
事情是這樣的！這個(gè)阿姨，每天早晨6：00都給我送來(lái)一盒熱乎乎的牛奶。這個(gè)味道，你們喝了也會(huì)流連忘返的。就在這個(gè)早晨的星期六，這個(gè)送牛奶的阿姨還沒(méi)有來(lái)，應(yīng)該是外面狂風(fēng)大作，傾盆大雨搗的鬼，那時(shí)候我也是熱的發(fā)燙，因?yàn)槲野l(fā)燒了，我心里想：哎！今天就是我最倒霉的一天吧！過(guò)了一會(huì)，爸爸和媽媽出去給我買(mǎi)了盒牛奶，不過(guò)沒(méi)有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過(guò)這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買(mǎi)的，我也不得不喝呀！
又過(guò)了一陣，那位送奶的阿姨來(lái)了，媽媽當(dāng)面對(duì)阿姨說(shuō)：“你也太不負(fù)責(zé)了，送個(gè)牛奶還這么慢。”那個(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我也是有原因的！”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽?zhuān)业膵寢尲泵Φ卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不因該對(duì)您發(fā)火，真是太對(duì)不起了。”
那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系是我不對(duì)。”
哦！原來(lái)，那位阿姨給別人送牛奶的時(shí)候，忘記把三輪車(chē)上鎖了，出來(lái)的時(shí)候，小偷連三輪車(chē)和牛奶卻都帶走了。我那時(shí)想：啊！這位阿姨真是在世的雷鋒。
誰(shuí)會(huì)像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人？
誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動(dòng)力呢？
誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)我們呢？
我們要幫助世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物甚至是植物，這樣，就會(huì)讓我們的地球充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的愛(ài)。
七年級(jí)作文500字 篇5
思維對(duì)于每一件事都有不同的意見(jiàn)。
有一位大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，多在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問(wèn)題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)。許多同學(xué)在紙上寫(xiě)出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過(guò)去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問(wèn)了：“誰(shuí)能回答我的問(wèn)題呢？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生正的不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒(méi)有說(shuō)出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒(méi)有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)自己的答案總是充滿(mǎn)質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開(kāi)，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問(wèn)他今后打算怎么過(guò)，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢(qián)買(mǎi)一根好一點(diǎn)的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒(méi)有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。
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