【精品】七年級作文500字錦集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的七年級作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
在十一年前的一個夜晚，隨著陣陣哭聲，一個白白胖胖的小女孩兒開始了她人生的旅行，那個女孩兒就是我。
鄙人行不更名，坐不改姓，姓張名明琪，現居住在黑龍江省嫩江縣。如果你要找我，那個鼻梁上架著一副“老花鏡”，牙上戴著鐵套的人準是我。因此，同學們也給我起了一個外號兒叫“四眼齙牙仔”，但是我并不生氣，因為我本來就是這個樣子的呀！
我很粗心，用媽媽的話說就是“馬大哈”，因為我經常丟東西，也經常忘記帶一些東西。在我上幼兒園的時候，早上去上學時文具盒里還有五支鉛筆，到了中午鉛筆就不在文具盒里面待了，興高采烈地向班級的各個角落走去。甚至有的時候本也會和它們一起走，回家后就只能挨一頓“竹條炒肉”了，哎！
我很開朗，在老師的眼里就是敢舉手回答問題。記得有一次，老師提出了一個簡單的問題，許多男生都舉手了，老師決定讓女生回答。頓時，班級里鴉雀無聲，女同學們你看看我，我看看你，都不舉手，老師的表情變得有些驚訝了。我見狀舉起了手，老師環視了一下四周決定讓我回答。我大聲地回答了這個問題，老師非常高興，獎給了我一朵小紅花。
我很善良，用姥姥的理解就是有慈悲心。一天早上，我和姥姥去市場買菜，我拿著心愛的五元錢邊走邊說，“我有五元錢，可以買糖，可以買冰棍，可以買牛奶，可以買薯條，太好了�！蓖蝗�，我看見了一位雙腿截肢到老奶奶，她一個人在地上孤獨地爬著，身上的衣服又臟又破，干瘦的臉上寫滿了滄桑。我走了過去，輕輕地把五元錢放到了她的面前，讓她買點吃的。她激動地對我說：“小朋友，真是太謝謝你了�！笨吹剿_心的樣子，我欣慰地笑了。
這就是我，一個粗心、開朗、善良的女孩，你愿意跟我交朋友嗎？
七年級作文500字 篇2
在我的成長經歷中，有許的人陪伴著我，比如：同學，老師，家人等等。他們分別讓我喜，怒，哀，俱。喜；記得有一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。”禮貌，是人特有的一種文明舉止。你對別人講禮貌，別人也給你同樣的回報，因而，就可以化解許多矛盾沖突；有效的協調人與人的關系。
當我不小心踩到別人的腳，我禮貌的說一聲“對不起”，就化解了一場人與人之間的“戰爭”，這是多么快樂！當我要向同學借東西，我禮貌地說上一聲：“請把你的東西借我用一下，行嗎？”同學高興的答應了，這是多么快樂！
我禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂；你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂；我們大家禮貌，大家互敬互愛，所以我們是大家都快樂。怒；記得有一次快要到休息日了，我只見我同桌氣哄哄的朝我走來，還對我大聲怒吼，說：“你煩不煩啊！”然后他就在那里撕紙，而且撕的還是他的“救命稻草”。后來我與他就沒有說過多少話。說一聲：“對不起，”就解除了我們倆之間的矛盾。哀；說到“哀，”還真不多見。那是一次考試后的情景，那發下來的試卷，有的讓我高興，而有的讓我感到非常地悲哀。懼；說到“懼，我可有很多，比如：有一次家里一個人都沒有，爸爸到外地打工，媽媽加夜班，所以我感到非常的恐懼，腦子里就會出現一幅可怕的畫面，讓我感到恐懼和害怕。在我的成長經歷中有喜，有怒，有哀，有懼；而我每天面對的是喜，因為我們班每天都有喜劇。
七年級作文500字 篇3
要說家鄉梅州有著許多風味獨特又好吃的食品，如菊花糕、地瓜干、牛肉……但是，最讓我注意的是那小巧玲瓏的麥芽糖。
麥芽糖是客家特色食品，選用優質糯米。麥芽加工而成。麥芽糖與其他特產不同的是：它不含色素。防腐劑以及白砂糖，保持了原汁原味。品質純正，是純天然的綠色食品，他還有止咳。健胃和補身體的功效。麥芽糖的形狀是不規則的，呈米黃色，一般是用一種白色的包裝紙包裹著看起來，都讓人垂涎欲滴。
麥芽糖的傳統制法也就是手工制作，它制作的程序看似簡單，但制作起來就難了。首先，將糯米和麥芽碾成粉，再把這兩種粉放在一起攪勻，并加水攪成膠，然后，用微火慢慢熬透，再用合適的火候將其煎熟，最后，制成一塊塊好吃的麥芽糖。現今，科技發達，以前那些復雜的制作程序，現在都可以用機器代替，但好吃度并沒有減少。
麥芽糖有著多種吃法，不僅可以當零食吃，還可以當作佐料。打開包裝紙，仔細一看，麥芽糖的表面有一層薄薄的粉，因為麥芽糖有一定的粘黏程度，所以要用一層粉防止它與包裝紙粘合。聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來，讓人心癢癢的，恨不得一口咬下去。放進嘴里一會兒，整個麥芽糖就松軟下來，一嚼，嗯，勁道十足，還有點兒黏乎，甜甜的滋味瞬間在嘴里洋溢開來，卻甜而不膩。哈哈，好吃，再來一個！
聽了我的介紹，你是不是想馬上一飽口福的？麥芽糖雖美味，但也不能多吃哦！不過，貪吃的我怎么能放過冰箱里的那包麥芽糖呢！想吃的話，快來梅州吧！
七年級作文500字 篇4
偏愛是一種態度，而不是一種內容。
——題記
偏愛，這是一個人們永恒追問的話題。
有的人偏愛男孩，那是重男輕女；有的人偏愛文科，那是重文輕理；有的人偏愛上網，那是重網輕學。
人非冷血，孰能逃過偏愛這個人類永恒的話題。我也不例外，我的偏愛不是重男輕女，不是重文輕理，不是重網輕學。那是一個令我永久向往的動動——籃球。
籃球，已經融入到了我的生活之中。為此偏愛，我幾乎每天都是不打到清校不回家，但也為次付出了慘重的代價——10點的“奮戰”。在戰斗結束后，都下決心明天不打球了，可是在明天還是禁不住籃球這個狂熱運動的誘惑，像煙癮似的`，毫不記得昨天的決心，以把它跑到九霄云外，走是球場就是一陣“狂飆”，一直到清校，也才眷戀地離開球場回到家里，有種意猶未盡的感覺。
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！辈诲e的，就連我們打球都會有意外的事情發生。原來是快要期中考了，老師頒發下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令：即日起到期中考結束期間除體育課外，不得打打籃球。禁令一下，怨聲四起。于是大家在一起討論“起義”的事。雖然要以身試法，但大家還是不敢明著來，就約定放學后在高中部集結。在那兒打球可是一個可好地方，因為老師跟本不光顧那兒。
后來，東窗事發，被老師叫進辦公室，挨了一頓熊罵。最后老師拿我們沒辦法，就規定我們不能帶球入校，這個規定在期中考后解除。語文、英語這兩科的老師也開始發難，要我們放學留下來背書，有是古文。有是英語，把我門搞得暈頭轉向。后來班主任也開始發難，讓我們背完以后要留下來復習，不到5點20分不能回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，議論紛紛。
七年級作文500字 篇5
給忍讓一個定義，忍，忍耐，讓，謙讓。這兩個字組成的這個詞，可謂忍耐謙讓，是忍讓之本意也。
古有“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的俗語，細想來，實有道理。自古以來，懂得忍讓的人哪一個不是成功或有名之士呢？隨便舉個例子，韓信，對，就是那個名將韓信，小的時候頗愛耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認為他成不了大器。一天，一個屠戶的兒子帶著一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說道：“喂，你不是會劍嗎，現在給你個機會，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鉆過去！”說完叉著腰擺出一副無賴的樣子，身后幾個小孩也目露兇光，獰笑著看著韓信。這時韓信想：“如果我殺了他，會招來更多的事情，算了，忍忍吧！”于是他從屠戶兒子褲襠下鉆了過去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他后來努力奮發，成為名將，留青史做鋪墊，增加動力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發生爭吵，最后這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個人雖然都有錯，但讓我們回到一開始，潑水的人在不小心的舉動之后是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設他懂得忍讓，以一句“算了，沒事”就可以結束這場不必要的紛爭，這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字，實值細品，上面一個刀，下面一個心，中間偏左有一點，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓，沒有在意，當然是值得我們學習的，讓我們從自身開始，以心之寬仁，容人之淺短，實現真正的忍與讓，成為一個懂忍讓，會忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠了……
七年級作文500字 篇6
人生會有無數的成功與收獲，但是這些成功、收獲的背后往往會有一本本“賬本”，記錄著著你的成長歷程。在小學四年級時的一節數學課上，數學教師興高采烈地拿著昨天剛考的數學試卷，微笑對我們說：“同學們，這次考試你們考得都不錯，特別是靳合帆同學考了一百分�！崩蠋熃械轿业拿謺r，我一下子驚呆了，老師真的是叫我嗎？我不會聽錯了吧！我在同學們羨慕的注視下慢慢地走向講臺，表面上裝的很鎮定，其實心里早就樂開了花。
我好像置身于人間仙境，周圍花團錦簇，鳥語花香，渾身輕飄飄的�？删驮谖医舆^試卷的那一瞬間，我從天上掉下來了。我發現自己原來有道錯題老師沒改出來！怎么辦呢？我張了張口還是接過試卷趕緊逃回到座位上�！昂�！”我的同桌小紅說：“考了一百分還不高興，我可羨慕極了！”“太……太興奮了，我還有事，先走一步了�！蔽野言嚲硗鶗蝗�，抓起書包就跑了。我回到家，坐在椅子上，不斷有兩種聲音在我腦中爭吵。一個聲音說：“你是好孩子要誠實，不可以犯錯，去找老師把試卷上錯題改回來吧！”另一個聲音說：“好不容易考了一百分，就不要改了，一個小小的錯題不要在意�！本瓦@樣來來回回幾個回合，吵得不可開交。媽媽看見我坐立不安，就問我怎么了？我告訴了她事情的經過。媽媽語重心長地說：“試卷可以不得滿分，但做人不能有假�！眿寢尩脑捪褚豢|陽光照進我的心里，我知道了該怎么做。第二天，我拿著試卷向數學教師的辦公室走去……人非圣賢，孰能無過？知錯就改，善莫大焉。只要我們要經常清點自己的人生“賬本”，勇于承認錯誤，努力改正錯誤，人生“賬本”上的錯誤就會被刪除。
七年級作文500字 篇7
十一黃金周，大家都喜不成眠的，結婚的結婚，旅游的旅游……在這鄉下，竟也熱鬧非凡，小小的鄉間小路，汽車排起了長龍，閃光燈和鞭炮把黑夜照得如同白晝。碰巧又是下汪村造家譜，家家戶戶，忙里忙外，笑得合不攏嘴。就在這喜慶的日子里，她走了。她，帶走了牽掛，留下了永恒。
當母親告知我她的離去，我竟也鼻子一酸，眼前展開正月里第一次也是最后一次見她的畫面……那日午后，溫潤的陽光灑在每一個人身上，午飯后的我，卻也懶洋洋地沐浴在陽光下睡覺。偶的睜開眼，一個慈祥、和藹的老人站在我面前，我抬頭望去，老人慈祥的笑容在陽光下依稀可見，花白的頭發泛著銀光。也許是陽光太刺眼，我看不清她的全面目，給我的印象卻是可親、溫暖的。我親親喊了一聲：婆婆。她卻也像哄小孩子似的應我。她當時說了些什么，我卻已記得不大確實了。她說了幾句，便回頭走了。望著她的背影，溫暖的氣息在陽光下升華了。
媽媽過來了，好不郁悶地說“你應該叫她奶奶�！迸叮亢么认榈哪棠獭�
我還納悶著什么時候再見到她，卻意外地接到了她的死訊……
我傻傻地問媽媽她為什么要死，媽媽說，她有心血管病，那天打完針，醫生勸她住院，她堅持不肯，打完針兩小時后，她一個人在家，悄悄地走了……
她為什么不讓家人去她家里陪著她呢？那樣也許她就不會死。我開始不解。
我反思后，結合媽媽作為一個母親說的話，我似非似的明白了。
母親，永遠都在為他的孩子著想，她不想給孩子負擔，不想讓孩子有片刻的心神不寧。
死亡，是這位母親給孩子最后的愛。
她走了，她，帶走了孩子們的牽掛，留下了永恒的愛。
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