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七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-03-03 12:36:51 七年級(jí) 我要投稿

【必備】七年級(jí)單元作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)單元作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】七年級(jí)單元作文三篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  說(shuō)實(shí)話,我以前一點(diǎn)也不喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲,因?yàn)樵谖业挠∠罄铮鼈円话愣贾皇且酪姥窖降某獋(gè)不停一點(diǎn)也沒(méi)有趣味。

  但是,幾年前在電視上看到的一段黃梅戲,改變了我對(duì)他們的看法。

  表演者的嗓音是那么輕柔,音樂(lè)也那么優(yōu)美,聽(tīng)過(guò)以后,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。我想,這就是它的魅力所在吧。

  黃梅戲的起源最早可追溯到唐代。據(jù)史料記載,早于唐代時(shí)期,黃梅采茶歌就很盛行,經(jīng)宋代民歌民歌的發(fā)展、元代雜劇的影響,逐漸形成民間戲曲雛形。黃梅縣戲風(fēng)更盛。明崇貞年間,黃梅知縣曾維倫在《黃梅風(fēng)教論》中就有十月為鄉(xiāng)戲的記述。清道光九年,在別霽林的《問(wèn)花水榭詩(shī)集》中,一首竹枝詞的描述就更為生動(dòng):多云山上稻蓀多,太白湖中漁出波。相約今年酬社主,村村齊唱采茶歌。

  黃梅戲不但優(yōu)美動(dòng)人,而且還有這么悠久的傳說(shuō)呀。

  我覺(jué)得,現(xiàn)在中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲越來(lái)越不受歡迎了,取而代之的是流行歌曲,雖然流行歌曲確實(shí)有它的優(yōu)點(diǎn),但是我們也不能因?yàn)樗酥袊?guó)的傳統(tǒng)戲曲呀!我們只要用心去體會(huì)不難發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的美妙之處。所以,請(qǐng)大家和我一起,去體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的優(yōu)美,相信大家一定會(huì)愛(ài)上它們!

七年級(jí)單元作文 篇2

  一、看戲

  “拉大鋸,扯大鋸。姥姥家,唱大戲。接閨女,請(qǐng)女婿,小外甥子也要去。”在前不久,我家所在的小區(qū)——“五興苑”小區(qū)來(lái)了第一個(gè)戲劇團(tuán)——常州“龍鳳”戲劇團(tuán),這可樂(lè)壞了小區(qū)里的老老少少,當(dāng)然我也不例外。

  那天,我放學(xué)回家,一進(jìn)小區(qū)大門,就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)紅棚子的戲臺(tái)搭起來(lái)了,我心中一喜——我知道今晚有戲看了。

  果然,在吃完晚飯后,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一兩聲清越的唱戲聲。我硬纏著爸媽帶我去看戲,他們拗不過(guò)我,只得同意,于是我們便走向戲臺(tái)。

  遠(yuǎn)看,戲臺(tái)周圍早已人山人海,一路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們?nèi)齼蓛山j(luò)繹不絕奔向那戲臺(tái)。走近去,不大的戲臺(tái)前的空地上,帶凳子的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親們?cè)缫讯俗挥序T三輪的,車?yán)飵讖埿“宓剩患依闲【妥谲嚴(yán)铮挥序T摩托的小夫妻則坐在摩托上。外圍的自然是閑閑散散的站著觀看,鄉(xiāng)下人不講究,圖個(gè)樂(lè)子,也有裝紳士的,那可得站個(gè)兩腿抽筋,那是終究是看不長(zhǎng)久的。

  臺(tái)上的戲早已開(kāi)鑼了,一兩個(gè)戲子正在一唱一和,戲臺(tái)的左側(cè)的小黑板上早已掛著本場(chǎng)戲的劇名,看著劇名再細(xì)細(xì)靜聽(tīng),不出三五句就知道臺(tái)上的哪位是主角,哪個(gè)是配角,戲唱到了什么地方,因?yàn)檫@些劇目都是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)模踔翄D孺皆知。不信,聽(tīng):“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)磨兒轉(zhuǎn)的圓又圓。一人推磨像牛車水,兩人牽磨像扯蓬船。”這是清亮的女聲,接下來(lái)是渾厚的男中音“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn),磨兒轉(zhuǎn)得圓又圓。上爿好像龍吞珠,下爿好像白浪卷。”那是《雙推磨》;“我是多才多藝的老太婆,今年58,最近天天有活干,前天去當(dāng)接生婆,昨天去當(dāng)哭喪婆,今天當(dāng)人家的大媒婆……”這是《雪地產(chǎn)子》,臺(tái)上的女演員表情豐富,聲音甜美,生動(dòng)的表演讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,這個(gè)形象活脫脫就是我們身邊的那些“能呱呱”的幽默風(fēng)趣的婦女形象。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我早已沉醉其中,忘了時(shí)間。這時(shí),媽媽說(shuō):“我們回家吧!已經(jīng)8點(diǎn)半了!”我這才回過(guò)神來(lái),一想到明兒還要上學(xué),我才依依不舍地隨爸爸媽媽回家了。

  回到家,枕著這些節(jié)奏鮮明、幽默風(fēng)趣的戲曲對(duì)白,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  二、拍戲

  自從常州“龍鳳”戲劇團(tuán)來(lái)到我們小區(qū),看戲便成了我和爸爸媽媽每天晚上的“必修課”。可是奶奶卻不以為然:“晚上黑漆漆的有什么好的?我才不要去看什么戲呢!我每天在收音機(jī)里聽(tīng)比那個(gè)好多了!什么戲都有哩!”

  我們一家子都愛(ài)看戲,奶奶更是一個(gè)不折不扣的戲迷,每天下午奶奶最幸福的時(shí)光就是舒舒服服地躺在沙發(fā)上,聽(tīng)著自己用了50年的老式收音機(jī),可真愜意呀!我就搞不明白,為什么奶奶不喜歡到小區(qū)里看戲呢?但是,我和爸爸媽媽才不管這么多呢,照樣看得饒有興趣。

  時(shí)代真是飛速發(fā)展呀!我家里最近又多了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī),爸爸小試牛刀,想去拍一段戲回來(lái)看看,我也想拍一段——一是想感受感受高科技的快感,二呢是想拍一段給一門不出,二門不邁的爺爺奶奶也讓它們嘗嘗鮮。

  就在“龍鳳”錫劇團(tuán)來(lái)我家的第五天,我和爸媽手里拿著照相機(jī),我更是興奮地又蹦又跳,一路趕在前面,不一會(huì)兒便到了戲臺(tái)底下。

  開(kāi)始拍戲了,爸爸身先士卒,第一個(gè)嘗試,沒(méi)想到才拍了一會(huì)兒手便發(fā)顫了,我實(shí)在看不下爸爸顫抖的樣子,代替了爸爸。不多時(shí),我也撐不住了,媽媽就接替了我……我們一家子你換我,我換你,輪流拍攝的這一景象,成了戲臺(tái)下喧鬧氣氛中的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  大概拍了有大半場(chǎng)戲了,我們實(shí)在撐不住了,只好作罷——回家了。

  一回到家,我們就準(zhǔn)備在電腦上放一放,一來(lái)看看效果,二來(lái)請(qǐng)爺爺奶奶欣賞欣賞,沒(méi)想到口口聲聲說(shuō)“我不要看”的爺爺奶奶竟然興致很高,坐在沙發(fā)上靜候。由于沒(méi)有帶三腳架的緣故,圖像有點(diǎn)抖動(dòng),但聲音仍是那樣的高亢。不管怎么說(shuō),我覺(jué)得還是滿成功的——畢竟是第一次嘛!

  瞧著爺爺奶奶那搖頭晃腦的樣兒,那邊看遍哼的陶醉勁兒,誰(shuí)還記得自己曾滿不在乎地說(shuō):“我們不要看!”最后,終于讓我悟出來(lái)了原因:爺爺奶奶老了!腿腳不利索了!懶得動(dòng)了!

  三、尾聲

  我永遠(yuǎn)記的這難忘的同年時(shí)光!

七年級(jí)單元作文 篇3

  愛(ài),要把握好分寸,要適度的`愛(ài),不可溺愛(ài),也不可不愛(ài)。適度的愛(ài)可以予人信心,撫慰受傷的心靈,可以予人勇氣,鼓舞受挫的信念。但如果溺愛(ài),就會(huì)適得其反,帶來(lái)嚴(yán)重后果,損人不利己。所以,愛(ài),要智慧的愛(ài),講究方式的理性,鼓勵(lì)他人。

  在一座大山里,住著一個(gè)猴子?jì)寢專袃蓚(gè)孩子,大孩子長(zhǎng)得十分粗壯,小猴子聰明伶俐,惹人喜愛(ài)。于是,猴子?jì)寢屩皇菒?ài)小猴子,對(duì)大猴子卻是不管不問(wèn)。猴子?jì)寢屨鞂⑿『镒颖г趹牙铮『镒酉肱郎剑蛔專乱矮F傷害他。小猴子想爬樹(shù),她不讓,怕他從樹(shù)上掉下來(lái),小猴子想和其他猴子玩,她不讓,怕別人欺負(fù)他。后來(lái),猴媽媽死了,小猴子什么都不會(huì),活活的餓死了。正是因?yàn)楹镒計(jì)寢寣?duì)小猴的溺愛(ài),才使小猴子今后無(wú)法離開(kāi)母親,最終一事無(wú)成,活活餓死了。

  愛(ài),要講究方法,不可一味地去溺愛(ài),這樣只會(huì)傷害他人,沒(méi)有一點(diǎn)作用。在關(guān)愛(ài)他人時(shí),要理性的愛(ài),適度的愛(ài)。盡量尊重他人的意見(jiàn),不能無(wú)知的愛(ài)要換位思考,想一想自己的愛(ài)會(huì)帶來(lái)什么后果。

  過(guò)度的愛(ài)會(huì)使人荒廢,但適度的愛(ài)卻可以使人成才。一位父親十分嚴(yán)厲,在兒子小時(shí)候走路不幸跌倒時(shí),他沒(méi)有沖上去扶他,而是嚴(yán)肅的說(shuō):“哭什么!跌倒了爬起來(lái)!”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點(diǎn)藥。在兒子考試失利后,他沒(méi)有安慰?jī)鹤樱皇窍蛩鹬骸耙粋(gè)男人這怕什么?給我在考回來(lái)!”后來(lái),當(dāng)兒子工作失利后,他沒(méi)有沮喪,想起了父親的話“跌倒了再爬起來(lái)”,頓時(shí)鼓起信心,終于在后來(lái)干出了一番事業(yè)。這位嚴(yán)厲的父親用他嚴(yán)厲而深厚的愛(ài)鼓勵(lì)著自己的孩子,才讓孩子面對(duì)挫折與困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,最后才獲得了成功。

  愛(ài),要講究方法,講究方式。如果適度的愛(ài),可以予人信心與勇氣,讓人重新振作,不畏困難,最后取得了成功。

  我不禁想到了自己的母親,她是教導(dǎo)有方的人。都說(shuō)母愛(ài)如水,但她給予我的是嚴(yán)厲的愛(ài)。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她不是來(lái)安慰我,告訴我沒(méi)事,下次注意就行了。而是嚴(yán)厲地批評(píng)我,用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺的我的手,讓我堅(jiān)決改正,不能再犯,還要求發(fā)誓,寫保證書,立“軍令狀”。她的嚴(yán)厲,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,才有所作為。

  愛(ài),如果與無(wú)知同行,就是害。愛(ài),要把握分寸,注意方式。

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