【必備】初一作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
我們喜歡的課有很多，大多都是有趣的，其中最有趣的要數物理課了。
下一節課就是物理課了，大家拿出物理書，開始預習起來。同時，一個個吸引人的實驗又重現在眼前。我再次感到了等待男子漢們拉開馬德堡半球時的急切，看見了兩個光滑小鉛塊下吊起重物時的蹊蹺，發現托里利實驗中出現真空時的驚訝……這一回，老師還會出什么新花樣呢?
鏗鏘有力、抑揚悅耳的嗓音終于又響了起來，大家恭敬地起立，面對那深邃的笑容，興奮得心里怦怦直跳。“大家小時候都玩過磁鐵吧!”同學們都笑了：“玩過�！薄昂�，這一節我們談談磁。”他從身后魔術般的變出一盒小磁針，一大塊蹄形磁鐵。也怪，這每一個動作具有的神奇磁力把所有的目光集中到講臺前、老師的手上，“這些是我養的一群小烏龜�！边h離蹄形磁鐵的位置，烏龜們搖著腦袋盯著這怪物，一刻也不放松�！昂牵拖衲銈儸F在一樣�！庇质且魂嚤ㄊ降拇笮�。在風趣、幽默之后，是一個碩大的問號，帶著深深的思索……老師本來是很樂于解謎的，這次卻笑而不答，談起北半球上的埃菲爾鐵塔，說它是豎立在地面上的。由此，老師告訴我們小磁鐵針不受干擾時北極朝北，南極朝南……怎樣使鐵塊磁化……一連串問題迎刃而解，大家不覺地舒了一口氣。這清晰的思路讓我們豁然開朗，老師在知識小徑邊布置的指路標出現了。大家來到講臺前，帶著這份無窮的回味，學著老師的樣子，做起了實驗。有逗小烏龜的，有吸引鐵屑的，有磁化鐵塊的……剛才的一幕幕還在放映，斬釘截鐵似的解釋回旋在腦中。
放學后，物理課仍是大家談論的話題。
大家都很喜歡這一堂有趣的物理課，真希望這樣的物理課可以多上幾次。我們都開始期待下一堂物理課了!
初一作文 篇2
深秋的早晨，我剛出門，一股潮氣迎面撲來，使我感到陣陣寒意。外面的霧象一個巨大的紗罩，把大地上的一切都遮蓋住了。人們在霧中行走，就象騰云駕霧，身子懸在半空中，如同進入仙境，給人以神秘的感覺。霧一會兒聚攏一會兒分散，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。真是變幻莫測。
霧越來越濃，象個幽靈，急速膨脹著，擴散著，彌漫著，它霸占了整個天，整個地！路上，到處都是白糊糊的的一片，往日那熟悉的地方，全都隱沒在濃滯的霧里了。那本來雪亮的車燈，則像若隱若現的小星星，眨呀眨的。
在霧中，我騎著車，周圍的一切都是那么安靜，耳邊傳來的是自行車鏈條的卡擦聲和急急趕著上學的同學說話聲。濃濃大霧彌浸在天地之間，幾步以外的東西像罩著一層白紗。在彌漫的霧中，只聽見人們的談笑聲，自行車的車鈴聲和汽車的喇叭聲。汽車也不敢逞強跑快了，亮著燈，不停地響著喇叭，只敢像蝸牛一樣蠕動著。
這潔白的霧氣，象一位化妝師，把行路人的頭發、眉毛全染成了銀白色，連睫毛上都掛了晶瑩的水晶花。這時，你把眼睛稍閉上一會再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，涼絲絲的，舒服極了。
多迷人的霧啊，我想伸手去摸，卻什么也沒有。可它卻飛到我的臉上，沾到我的頭發上，飄到我的身上，我感受到了它，它浸入了我的心房。白茫茫的大霧，和隱約可見的景物構成了一幅朦朧的抽象面，而我仿佛置身于虛無飄渺的畫境之中。
啊，這迷人的霧，你帶給我無限的遐思，我愛你。
初一作文 篇3
他手握長劍，逼人的殺氣向四周蔓延。決斗，除非他先倒下，否則，敗者付出的將是生命的代價。寒風拂起他的衣袂，身后，又是一個所謂的挑戰者。
劍起劍落，劍花飛揚，純白的雪地上染上一點點的殷紅，瑰麗得如同三九天中綻放在冰霜中的傲梅。
記不清這是多少次與死神打賭了，可悲可笑的是，他再次逃脫了死亡的深淵。再一次，親手將素不相識的對手生命終結。再一次，活在沒有朋友與對手的孤獨中……
高處不勝寒，也許，會這樣與寂寞相伴，孤獨的了此一生。其實，他真的希望能有那么一個人能戰勝他，結束這百無聊賴的孤獨，從此涅槃重生……
一個人的對白，穿過了夜，不知疲倦。
一簞食，一瓢羹，隱居于川林，樂游于山水。從此，他退出人們視線。遠離了那些有關于死亡，毀滅以及重生的浮光勝宴。不食人間煙火，沉寂在閑云野鶴般的安適中，日復一日，年復一年。外世的紛亂動蕩又于他何干？早已厭倦了刀光劍影過后的孤寂感，無盡得讓他比窒息還痛苦。
可現在呢，與走獸為朋，與飛禽為友，植花種草，怡然自得。現在的他，也許只是一個不為人知，普通而又平凡的無名人。放棄了身上那層厚厚的榮耀，沒有了欲望，才驚覺當時的錯。一味的沉浸在利欲熏心中，迷失了自我，迷失了未來。雖然一次又一次打敗對手，可最終收獲的卻是空空如也，沒有盡頭的黯然傷神。而今，他已不再害怕有那么一天了。雖然當他老后什么都沒有留下。因為他，已找到了快樂，發自內心的最純粹的快樂。
記憶的青鳥越過時間的荒蕪，一路寂寞，兜轉了半生，他最終回到了純真的自然，他最終，不再逃避孤獨的生活……
若干年后，江湖中涌出一批新的劍客。其中武藝最高強的取代了他昔日的地位，創造了與他一樣不敗的.傳說。聽著那些所謂江湖中人傳誦著劍客間的風起云涌，他哂然，自斟一杯清酒，獨自低吟：對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……
功名利碌皆浮云，榮華富貴均清煙。欲之貪，癡，嗔，怒，可悲，可笑，可嘆……
初一作文 篇4
“憂郁的一片天，飄著紛飛的雪，這一泓伊豆的溫泉濕我孤單的思念，飄零的一片葉，就像你我的終結……”戴著耳機，聽著韓雪的《飄雪》，走在回家的路上，不知不覺，臉上總是落了一些冰冷的東西，抬頭看，下雪了……
這是張家口的第一場雪，沒有東北的冰天雪地那刺骨的寒冷；沒有湖北大雪那飄飄揚揚的風姿，更沒有《詠雪》中的“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”。它是輕盈的，雪的夢幻，那種安寧，讓心中的思緒無法激起一絲漣漪……
雪，也代表著一種心情，一種說不出是孤單還是寂寞的心情，漫天飛舞的雪花飄不停，冰冷的回憶，模糊線，白色的記憶定格在你離去，臉角的微笑，把悲傷拉近……凋零滿地的花，如零落的記憶，炫音一瀉千里，落也沒有聲音。思念的帷幕再次被無情的掀起，在歲月深處的街道，卻依然篆刻著當初那美好的記憶……
每個人都有自己漫無目的的走在道路上的經歷，那時，心中都有一個沒有解開的結，不知道是自己想得太多還是在自作多情。有時覺得自己和朋友的關系就猶如雪一樣，一時大一時小，一時貼近一時疏遠。想不出有什么可以曾進彼此的辦法，雪停后依舊——寒冷如故。如果于是心滴下來的眼淚，雪卻是心冷成冰，卻又不忍失去柔軟，而凝成的感傷……
雪，蘊涵著許多哲理，世界上，每樣事物都是獨一無二的。雪也不例外，在這個世界上，哪怕你再用心的尋找，也不會找到兩片一模一樣的雪花，就像每個人的個性品質，以后選擇的人生道路，實現人生的價值觀念的方法的多樣式和途徑的多樣性。
雪，帶給我們的是寧靜和純潔，白色總是純潔的象征，而張家口的20xx年的第一場雪，帶給我們的卻不僅僅如此……雪天，其實還在我們心中灌輸另外的含義，那就是回家，歸家的我們，合家環繞；暢談過去，展望未來！溫暖著心田，淡淡的弦樂，妝點出一片白皚雪景……
初一作文 篇5
溫暖，是什么？它是寒冷的衍生。當一陣風輕輕擦過你裸露的皮膚，它無意間的觸碰，引起你全身的顫栗。當一陣觸電般的寒意過后，身體內部升騰起一股暖流——那是真正屬于你自己的東西，你所創造的東西。生活中有些事物就像這溫暖一樣，是永遠存在的，將伴隨你一生，給你一輩子的影響。
我一向害羞與內向。但是，我內向并不意味著我孤僻。因為內向的人比其他人更懂得人際交往的重要性，比其他人更易看清自己。
小時候，我的喜怒哀樂顯而易見。那時我就悄悄埋藏下自己內心的柔軟。仍記得以前看情感劇時涌動的熱淚，內心默默牽掛著劇中有著心酸經歷的人們。
隨著慢慢長大，我開始意識到人是一個復雜的矛盾體。內向的人可能懷有一顆更為寬闊的心胸去看待自己、容納世界。說起來你也許不信——我，既討厭人群又喜愛人群。這大概是因為我討厭他人的閑言碎語、指手畫腳。我知道我的敏感、我的脆弱，我太在意他人對我的感覺了。可是，人離不開社會，我需要人群來證明我的存在。在人群中，有時我會感到孤單無助，就像茫茫大海的一葉扁舟；有時我又感到快樂滿足，只因我能夠接觸他人的生活，分享自己的生活。每一刻，我都在徘徊中前進。
當我再長大了一點后，我開始思索人生的價值。
人無十全十美。每個人都有適合自己的道路。有的人或許會說，要朝著目標前進，絕不偏離方向，但我說，目標是會變的。所以，我們應該學習老子他“為無為，事無事，味無味”的生活態度，順其自然，在確定大致航線的基礎上，靈活變通，積極應對。
人貴在嘗試、探索。對于試探著前進，有的人說這是不堅決的表現，但我說，這反而是一項正確的抉擇。沒有任何一個人能夠完全預料到將來會發生的事、會遭遇到的意外。試探著前進是一個人保護自己的謹慎選擇，試探著前進，試探著邁入他人的圈子，與他人交流溝通，試探著將自己推入未知的處境，試探著相信自己……
我明白：我沒有能力承諾，我會有勇氣去面對現實，不怕困難地前進，但我可以保證在我能力范圍內將那塊土地烙上似阿姆斯特朗登上月球歷史性足跡般的刻印，試探著前進，靈活自然地面對困難。這或許是一種不一樣的擔當吧！
成長過程中，我遇到過很多的難題。它們就像寒風般輕輕掠過，帶來肌膚處的寒意，卻激起了我皮膚的深層反應。它們給我帶來的種種對生活、生命的思考和啟示，是我終生的財富，就如風留給人發溫暖一樣，都是永恒的。我感謝它們饋贈給我的“溫暖”，那是來自自身的，值得用一生去理解銘記的。
在微風中，我喃喃地對自己說：你還有許多疑難需要去解答，讓那些困難做我們的導師，讓我們在探索的路上越行越遠……
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