【實用】初一作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我一直不喜歡喝茶，喝進嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁，飲料，味道不是更好嗎？直到前幾天，我的想法才有了轉變。
五一期間，小姨到我家來了，她還帶來了自家采的龍井茶。聽說，龍井茶是茶葉中的珍品，對那些愛喝茶的人來說是求之不得呢。我悄悄地來到廚房，找到了龍井茶，放進茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調皮的魚兒在河里鉆上鉆下，可愛極了。接著，那濃濃的茶香也溢了出來，幽幽的香味彌漫了整個屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。“嗯，百聽不如一聞啊，龍井茶不愧是龍井茶，香氣這么濃。”我心里暗暗感嘆著，迫不及待地把茶倒進嘴里。誰知，“哇！”我一下子全吐了出來——這茶比其他茶還要難喝！我剛要讓茶“黃鶴一去不復返”，爸爸進來了，他看我把茶倒掉，連忙過來阻止：“孩子，你怎么這么浪費，這可是上好的龍井啊！”“這哪兒是什么龍井啊，簡直比藥還苦，怎么喝得下去！”“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，要慢慢品，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當然不行，現在你再試試，我相信你一定能嘗出不同的味道。”我端起茶杯抿了一小口含在嘴里，細細地品嘗，等到咽下去的時候，果真品出那清涼的，甜絲絲的味道。我又抿了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無窮啊！
＂爸爸，這茶真的很不錯。”“你能品嘗出來就好，其實，人生也是如此，只有慢慢地學會嘗苦，才能感受到甜。‘一杯春露暫留客，兩腋清風幾欲仙’的感覺即是品茶的短暫瞬間留下來的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的苦澀停留在喉口沒有散開，茶如人生啊！”
這一天，我收獲很多。品茶，本是件平凡的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話卻永遠印在了我的心里，給了我深刻的啟迪。正如爸爸所說的，人生如茶，人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們只是囫圇吞棗地看待人生，那么我們只會看到人生中的不幸與災難，而把一些幸福快樂的事忽略了。只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地嘗，才會有意想不到的收獲，不幸的背后也許就有幸福的芽。
請永遠記住這一天。我對自己說。
初一作文 篇2
風停煙散，眼前的朦朧很快便豁然開朗，像一幕幕不切開天空和山脈，融為一色，顯得尤為壯闊，江水緩緩流淌，乘著船悠閑自在，在這寬敞的江面上，隨清冽的流水任意飄蕩江面。泛著層層漣漪，輕微的波濤一浪推著一浪四一副流動的圖畫向前滾動，從富陽到桐廬一百里左右，高俊的山，清澈的水，是天下獨一無二的美景。
深邃沉靜的江水恐怕有千丈深，像一塊深綠色的翡翠，在陽光下閃爍著耀眼的光芒，水中盡是活潑的游魚，高遠的天空倒映在水中，給人以魚在空中游的錯覺，都可直接看見，毫無障礙，將水流湍急時可與劍一決高下，那后浪推前浪的兇猛氣勢，像千萬匹飛奔的駿馬，卷起層層黃沙，真是雖乘奔御風，不以疾也
兩岸雄奇挺拔的高山峽將對峙，山上生長著茂密翠綠的樹，在陽光下顯得蒼勁有力，墨綠色的深沉，讓人心生寒意，山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，望自己能早日觸摸到天空，與太陽肩并肩著，送入身上的云霧未消散在，環繞著山霧彌漫，也許在那里云里霧里的感覺，有一場盛大的宴會，有一位美若天仙的女子，在煙氣的朦朧中跳舞山間豎直向下的泉水沖擊著各種奇形怪狀的石頭，發出輕音樂鈴鈴的響聲，樹林中姿態美麗的鳥兒相向和鳴，嚶嚶成韻，和諧動聽，棲息在枝頭的長河，長久的叫個不停，高處的原則拉長聲音哀叫，經久不息，泉水泠泠，好鳥嚶嚶，如一場壯觀的大合唱，各種聲音相互交融，尤為熱鬧。
若是鳶飛戾天者，望見這里挺拔幽僻的山峰，便會平息追求名利之心，若經綸世務者，看到這些寂靜的山谷，就會流連忘返，心生愜意。
縱橫交錯的樹枝遮蔽著陽光，白天也如黃昏一般，稀稀疏疏的枝條交相掩映著，即便是黃昏也能看見陽光。
綠蔭蓊郁，山水清靈，甚是喜愛。
初一作文 篇3
世界上，有一種縫隙無法彌補，它的驚駭程度遠遠比大風大浪還要勇猛，足以吞噬掉活生生的肉體。當你閱世諸多時，你會猜到：這便是生命的縫隙。
我的表哥，是一位英俊帥氣的湖北小伙，他特別愛笑。雖出生貧寒，卻經歷了重重磨難，后來選擇去鉆井隊。有很長一段時間，家里人都不愿再提及他-------那個已經步入天堂的人。
聽到他的逝去，我的心都要碎了，眼淚啪嗒啪嗒地流。我完全沒有想到，一個生龍活虎的生命怎么會突然殘忍地消失了。長輩們說是意外的安全事故，僅僅因為安全繩上的扣子用慣了變得松弛，沒有擰好，留下了一個小小的“縫隙”。那天的葬禮儀式，我望著他就靜靜地躺在那，發絲還是那樣筆直，臉龐還是那樣圓潤，幽深的眼眸卻是閉著的了，還有兩滴滑落的淚。姨娘哭得好慘，我真是恨極了那個材質粗糙的紐扣，也恨那根血淋淋的安全繩。我的哥哥就這樣決絕地走了，因為那個可怕的“縫隙”。
一天，學校上課臨時廣播附中工地坍塌，情況惡劣，已經造成幾起工人傷、亡。我心中一顫，忽然想到前幾天和同學在食堂碰到的工人叔叔。他的面容很像我的爺爺，系著工帽兒，黃黑的膚色是黃土高原的顏色，眼睛閃動的波光很是明亮清透，面孔慈祥，操著濃重的山西口音對我說：“小朋友，上幾年級了？”又過了幾天，在校園里小憩，偶然有兩個學生在議論。“啊呀，你知道嗎，據說這次的倒塌好像跟細鐵絲沒有綁緊鋼筋有關？”“唉，因為這么丁點的‘縫隙’，太不值了……”
猛地，我感到一陣心酸，由內而外地溢著。我思索著，恍惚間，見到了表哥。他，為了補給家用，本來在井下干活卻堅定申請到高空搞架工，每天一早就迎著曙光身姿瀟灑地帶領他們班的小蝦米上了空。可惜，爽朗的興奮勁還未消散，還沒好好審視上面的藍天白云，從高空把著安全繩降落時，瞬間安全繩斷了，而他已經懸浮在半空之中。當他意識到“縫隙”的出現，快要局促得崩潰了，忙驚慌著要補救，不料事與愿違，僅僅是幾秒的時間，“啪”他就痛苦地撒手于世。十多米的長度啊，他就這樣成為了不幸，命中的劫數也都化為沒有知覺的結果……沒有人可以超脫自然，改變這個生命的“縫隙點”，也就是由于縫隙，他的人生缺少了一份完整的美好……即使他拼盡全力地掙脫，有過無助，有過無奈，有過悲傷，就在那一刻的縫隙如同炸彈般爆裂了，炸的他粉身碎骨。
縫隙，從未體會到它的威力有多大。但其實有時候不經意間就埋下了這顆危險的種子，總有一天它會以無情的差錯來報答你。生命的縫隙，一旦發生只能讓我們感傷，惆悵，悔得腸子青青也奈何不了什么。
初一作文 篇4
從前，一條美麗的河流邊有一片繁茂的森林，森林里面住著一群快樂的小鳥。
有一天，小鳥們在樹上一邊捉蟲子，一邊快樂地玩耍和唱歌。突然，聽見“砰”的一聲槍響，一個鳥姐姐從樹上掉下去了。“快逃命啊！”天空中傳來鳥哥哥大聲喊叫，小鳥們一窩蜂似地四散逃走了。
有一個鳥妹妹沒有走，她覺得很奇怪，她決心要弄明白這到底是怎么回事。她往樹底下看去，看見一個獵人，正在用手中烏黑的獵*向著她描準。這個獵人還自言自語地說：“這只鳥真漂亮，吃起來味道一定很鮮美。”勇敢的小鳥妹妹對獵人說“大哥哥，鳥是你們人類的朋友，為了保護好森林，我們天天給樹木捉掉害蟲。只有保護好森林，才能防止風沙和洪水的襲擊村莊和原野，使人類和各種動物共同過美好幸福的生活，你為什么要打死我們呢？”
獵人聽了小鳥說的話，得十分有道理，他慚愧地放下了手中的獵*。
初一作文 篇5
信賴往往創造出美好的境界。
這是作者與一只小鳥交往中發出的感概，一只膽小的珍珠鳥與作者真誠的交往中，信賴作者，把它當作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的確，信賴確實是人際交往中必不可少的，如果一個人在交往中信賴他人，真誠實待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作真心朋友，也會信賴他，友好相處，即使在危難時也會給他幫助；反之如果一個人不信賴他人處處疑神疑鬼，那不知道會造成多少誤解，引起多少無辜的爭吵，豎起多少勢不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次關羽在戰斗中，不幸中毒箭，關羽信賴神醫華佗，毫不猶豫地伸出手，讓他刮骨療毒，因為關羽對華佗信賴所以使關羽有了以后的威風凜凜。但是，同樣請華佗治病的曹操，卻懷疑華佗有異心，病還沒治，就殺了華佗，過不了多久，曹操就病入膏盲不知而死。在危急時刻，關羽表現出了一種王者風范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人風范，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點燃的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難澆滅，因為真誠的燈芯永遠燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。
越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對這個五彩繽紛的世界。我們難以卻忘，一個又一個條約因不信賴，而以失敗告終；一次又一次的合作，因為不信賴而解散；一個又一個微笑，因為不信賴被誤認為虛情假意；一句又一句寒暄，因為不信賴er誤解為假作關心……一個白發蒼蒼的老乞丐，以、因為沒有討到錢，而餓死在街頭，使人們的冷漠，還是大家之間的不信賴，因為不信賴而冷漠。在這個世界了、里我們看到乞丐就會想到騙錢，正是我們疑神疑鬼，才讓那些真正需要幫著的人被誤解為騙子。
如果世界上沒有騙子，那世界會多么美好？設想一下：小澤促進人際關系；中則推動社會發展；大則中華人民之飛騰，世界之和平指日可待，讓這些不是如果，而是現實！
讓我們用信賴點燃交往的蠟燭，讓世界更美好！
初一作文 篇6
美國《時代》曾公布過“美國十個最成功的大學輟學生”，當然，第一名非比爾·蓋茨莫屬。他從哈弗輟學，創辦了微軟公司，成為了世界首富。
但是，不是每個輟學的學生都會事業有成。畢竟，我們都不是比爾·蓋茨。
雖然輟學者中不乏成功的名人，但受過完整教育而事業成功的人更是數不勝數。例如：牛頓，他畢業于劍橋；居里夫人是巴黎大學的高才生，魯迅也是海外留學的歸國者-------所以我們不要因為蓋茨輟學之后取得了成就而盲目跟從。
比爾·蓋茨的確是個成功者，受到人們的敬佩，也值得人們敬佩。但敬佩歸敬佩，我們不能一味模仿，而必須理性地看待。成功的路不可簡單復制，不要讓蓋茨誤你一生。
一個人并不是只有身家過億才能算成功。畢竟，人各有志。不同的人，追求不同，對于成功的理解和定義自然也就不同。
況且，那些成功和榮譽僅是我們生命的一小部分。人不能永遠頂著榮譽的光環過一輩子，那樣太不真實。所以我們得腳踏實地，根據自己的實際情況，具體問題具體分析，千萬不要誤解了輟學的蓋茨。
我相信一個受過完整教育的人不會比蓋茨差多少，最起碼出發點就高些。但如果他最后的商業成就不及蓋茨，我們只能說，相對而言，蓋茨比他有商業頭腦，更適合做商人，而不是輟學才導致了蓋茨的商業成就。
總之，輟學者中確實有個別人事業成功，但并非所有的事業成功者都是輟學生，更不能說想要成功就必須輟學。
所以在校讀書的我們要珍惜機會，千萬別讓輟學的蓋茨誤你一時，從而浪費你一生。古人說得好：家有黃金用斗量，養子須要入學堂。黃金有假學問真，書比黃金勝十分。
初一作文 篇7
《走進初中生活》光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發現，我長大了。 那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進中學的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會上中學的！”嘴上雖這么說，心里卻有點迫不及待了。 現在，我12歲了。我的內心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了！ 開學的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學的大門。 可愛、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現在眼前。雖然同學們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學，如同看到一個團結的集體，同時，眼前浮現出小學同學那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！ 還記得那一次，老師將學生成長手冊發了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對自己更加充滿了信心。 我發現，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學們先圍繞著“班集體發生的事”這個話題發言，然后就說到了農村生活的趣事，最后居然談論起了怎樣愛護小動物。不過，那堂課上，同學們發言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內容，但我們知道了要熱愛生命，要學會享受生活。 眼間，我在這個中學里生活了1個月多了。回想著那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多…… 在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……
初一作文 篇8
告別小學生活的我，來到了一所神圣的學校。剛進校，仿佛有一股青春的氣息撲鼻而來，它使我清新怡然，讓我有一種說不出來的感覺。突然，一個人拉起了我的手，飛快地向教室跑去：“你是三班的，我也是，我們趕快報名吧！”我一聽，乍一驚，原來是我的小學同學呀！
報完名后，我的小學同學帶我到處參觀。我們去了圖書館、小賣部、住宿樓等好多地方，一路上看見了許多比我們大一兩屆的師哥、師姐們，他們抱著幾本書，幾個幾個的走在一起，還有說有笑的。
“這就是青春的樣子嗎？”
“不止，青春還是這樣的。”說完我倆又來到了小賣部，看到那些同學無憂無慮地吃著烤串兒時，我不禁發出感嘆：“青春，還是無憂無慮地在吃烤串兒啊！”同學聽后瞪大雙眼：“對呀！這些人的吃相已經告訴了你，青春是瘋狂的。”說著說著，我倆也吃起了烤串兒。
我們看到了老師訓斥考試掛科的同學，打完架被喊到教務處的男生，因賴床而報名遲到的.人……這些，使我心中的感觸油然而生。即使這樣，只要有好朋友陪伴，再疼再苦也沒關系。
我的小學同學與我在操場上嬉戲打鬧。老師一來，一切又恢復平靜；老師一走，我倆又瘋了起來。同學帶我到處奔跑，讓我感受到了一把青春氣息。同學，謝謝你！
青春，就是和你一起，睡不醒，索性賴床；掛了科，重新再考；打完架，笑著擁抱；受過傷那又怎樣。青春，還是和你一起。謝謝你，賴在我的青春里，不曾離開。
初一作文 篇9
（一）
曾經一起上課，
曾經一起逃課，
曾經一起吃飯，
曾經一起搶著零食吃，
曾經一起坐在一起玩手機，
曾經一起挨批評，
曾經一起受罰，
曾經一起談天說地，
曾經……
（二）
從陌生到熟悉，
相識相知，
回憶往昔，
恰同學年少，
一起走過蹉跎歲月，
我們癲狂過，
我們失落過，
我們吵鬧過，
我們感動過，
但，我們卻不曾后悔過！
燕子劃過天際，
沙漏被一次次的翻轉，
詮釋著我們天長地久的友誼
（三）
新的環境，
新的朋友，
唯一不變的，
是我們對彼此的祝福，
常常和別人提起你們，
總會被問道，
你們為什么會那么的好，
突然間，
不知道該怎么回答！
或許一起消磨了對方太多的時間，
或許摸爬滾打的時間久了，
久別重逢，
總會有說不完的事兒，
現實，理想，感情，生活，未來
那人，那事
忘記了時間，
不知疲倦，
或許正是這漫無邊際地扯淡，
造就了我們令人羨慕的默契吧
（四）
總是在懷念，
懷念那混亂的一切，
伴著音符在心里隨處地飄，
現實，
卻只剩下一陣酸楚，
只好無奈的苦笑！
無論我身在何處，
你們都在我身邊，
深信你想們同樣念我，
相信有一天我們還能再相聚
永遠相信我們都是有緣的好朋友
(五）
很高興，一路上。
我們的默契那么長，
穿過風，又繞個灣，
心還戀著
（六）
深夜難眠，
想起了那年學校
想起了那間教室
想起了那條路
想起了那群人兒
想起了那些事兒
勾起了我人生中最青澀的記憶
我的草樣年華
初一作文 篇10
每個地方有每個地方的特色，有每個地方的文化、美食、建筑……我的家鄉亦是如此，雖然沒有什么歷史文化，但由于位于特殊地點，所以有多種民族文化和建筑，當然也有觸動味蕾的美食。
我的家鄉唯一出名的就是它，它有許多美稱，一代偉人孫中山曾為它提字，它那“壯志豪情”也促進了它的知名度，它就是——火腿。提到火腿大家都非常熟悉，就是這種家家桌上都有的“常客”卻火遍大江南北，世界各地。
它的出名依賴好的口感、肉制、吃的方法以及腌制的不同。我們那地方腌制火腿挺講究的。要挑日子，腌制過程也極其復雜，但我認為我們那的腌制方法像吃豆腐一樣簡單，只需考慮用料的多少和時間的長短。不像少數民族地區，十幾道工序，還要看時間、天氣。
但就是因為它那復復雜的工序才讓人品嘗后味蕾就被其牽制，回味無窮。腌制的天數、材料、方法的不同會造成口感的不同。有些火腿經過獨有輔料的腌制后還得拿去煙熏，煙熏也得講究技巧，像火候的大小，用料的多少……這可是重要的“工程”這一工程決定的它的肉制，熏的差不多了得拿出去晾曬，晾曬天數有一定的限制，當然也有因天而異的，經過復雜的煙熏，晾曬接下來就是掛了，把腌制好的掛在通風處，以保持它的肉制和新鮮感。掛放時間的不同決定著它年代感的不同，用同種方法腌制的不同時間的火腿那差別也是很明顯的。
母親做的辣椒炒火腿可是說是我童年的回憶!腌制時間不長的火腿和辣椒炒各有各的味，沒有多大的融合，而腌制時間較長的火腿，特有的年代感加上辣椒的風味，二者既融為一體又彼此有差別，給人以味蕾的撞擊。
火腿，象征了我家鄉歷代以來必不可少的“成員”與文化，出遠門的人帶著火腿以寄托鄉愁;吃火腿，以回憶過去的點點滴滴;談火腿，以突出它特有的魅力!
它，用它那特有的魅力牽動著我們的味蕾;它是鄉愁的寄托，是回憶的載體;它，是觸動我味蕾的美食!
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