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告別七年級作文

時間:2021-03-01 10:54:15 七年級 我要投稿

關(guān)于告別七年級作文九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的告別七年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于告別七年級作文九篇

告別七年級作文 篇1

  暑假讓人放松,暑假給人愉快和歡樂,讓人十分留戀,我今年的暑假過得蠻開心的。

  今年的暑假生活豐富多彩,無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假里感到去學書法最有意義,為什么我會這樣說?因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步,正好,媽媽的朋友的女兒去了,媽媽就把我送了過去,媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法,而且媽媽朋友的女兒也在,也好有個照應。在那里我表現(xiàn)比較好,老師很喜歡我,所以讓我當班長。在寫字的地方,那里還有小伙伴可以一起學習,比自己一個人在家好很多,快結(jié)束的時候老師還讓我們照了一張集體像,還說讓我以后雙休日有空可以免費去那里學,我真的好捨不得那里!

  還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式,激動人心的各項競技比賽,讓人羨慕的冠軍風采,一次次響起的國歌,一次次升起的國旗,讓人一種極大的精神享受,讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神,創(chuàng)造新的記錄,實現(xiàn)“0”的突破,鼓舞我奮勇向前和無窮的力量!

  我還去了一趟五華的高塘,在那里,表兄表姐對我噓寒問暖,我覺得3天好快啊,我想是因為我喜歡那里的緣故吧,我參觀了那里的火車站,挺不錯的,我兩次想去打乒乓球都沒打成,因為那里人很多。走的時候,我還很戀戀不捨。

  這個暑假很值得留戀,媽媽還帶我去燒烤和游泳,暑假期間學到了一技之長,學會了寫毛筆字,又享受了奧運的快樂,又去了鄉(xiāng)下探望親戚,確實過的很開心愉快!

  難忘的暑假就要結(jié)束,我又要再次開始緊張的學業(yè),我要上六年級了,我答應過媽媽,我要認真讀書、專心讀書,靠自己的勤奮和實力,考上理想初中。

  此時此刻,我只想說一句話:暑假,再見!

告別七年級作文 篇2

  世界上有很多告別,告別親人,告別家鄉(xiāng),告別祖國。而今,我“光榮”地告別了第一考場。

  初來乍到時,作為轉(zhuǎn)學生的我,最遙遠的夢想就是三年后考上秦一中,至于重點實驗班和衡水一中之類的“偉大成就”,我自知天資愚鈍,就別去學神學霸們跟前找虐了。可憑空飛來了一只大肥鴨,入學考試,全校第十一名!進入第一考場了!

  一個窮鬼,如果某天突然中了五百萬,首先迎接他的也許不是幸福,而是無所適從。面對這巨大的奇跡,我也無所適從,怎么也高興不起來,而事實上,那也是對的。因為期中考試,考了84名,退居二線。

  但我還是很給力的。期末考試又殺了回去。可是,后來就不爽了,下半學期的期中考試75名,主席臺上的椅子還沒坐熱,咵呲一聲又退居二線了。這次竟還沒有腎哥考的好,我的心噼噼啪啪地碎了。這起伏要是繪成線形圖,那就像納斯達克的某支股票,一路漲漲停停!

  這次告別第一考場,我也只是搖搖頭,擺擺手,聳聳肩了。雖然退步了,但父母并沒有生氣,這也使我的心態(tài)好轉(zhuǎn)了許多。這次期中考試,僅僅是個意外,是個例外。對于它在我心中的印記,會永遠留下來,提醒我曾經(jīng)有個犯二的過去。我也不再散漫,而是認真起來,不再拖延四小科的作業(yè),只要留了作業(yè)我肯定會做,達到日清月結(jié)的效果,讓腦中刻下一個二個知識點,鎖定在51到74名之間的所有敵人,要像打保齡球一樣,一球戰(zhàn)勝所有人,重回第一考場。

  面對這樣的分數(shù)和名次,兄弟們都已經(jīng)為我準備好了手帕擦拭眼淚。卻不料我整天還大聲說笑,不識愁滋味。然而,世人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿,像我這種“瘋癲癲”的人,挫折只會成為我的墊腳石。我會用一次一次好的成績代替它,直到它完全消失!

  期末考試再殺回去,讓腎哥他們瞧瞧,我的能力可不是吹的。“我周博吹粉,吹的不是粉,是考分,是我腦中的分數(shù)!”

告別七年級作文 篇3

  時間,在一分一秒的流逝,我們誰也阻止不了,轉(zhuǎn)眼間,我要升初二了,想想時間真是快的驚人。還記得剛?cè)雽W時,我踏進這個讓人耳目一新的校園,感受著新的氣息,享受著新的待遇,如今這一切已經(jīng)不再陌生,我已經(jīng)印在了心里。

  初一的生活,蘊藏著許多珍貴的回憶。我從一個懵懵懂懂的小學生開始成熟長大,變成了男子漢。在這個成長的過程中,有辛酸,有痛苦,有喜悅,有歡樂,有我第一次學習的煩惱,有我第一次淘氣的懲罰,更有第一次知道了什么是師生愛,懂得了什么是同學情——

  初一的這一年,我真的學會了很多。以前我不愿做,不想面對的事情都是選擇逃避,但是上初中后,我才懂得了凡事沒有一帆風順的,不能總依賴父母的袒護,將來我要走自己的路,獨立生活,所以,從現(xiàn)在開始就要學會承受,遇到事情要鼓起勇氣,壯起膽子,勇敢地去面對。

  現(xiàn)在,我已長大了,做每一件事情之前都會多問問自己,這樣做合適嗎?會不會做完了后悔呢,這世界上可沒有后悔藥可買呀。當你失去了一個機會,就永遠不會再找回來。

  在這初一一年的學習生活中,一個“父親”領(lǐng)著八十九個“兒女”,從陌生到熟悉,從懼怕到依賴,由“戰(zhàn)神”變“慈父”,由“浪子”變“孝子”,其中的許許多多酸甜苦辣,只有身在其中的人才能細細品嘗,苦澀,淚水,甜蜜,幸福——一切的一切都是愛。

  新的起點就會有新的收獲,告別了初一,說明我已經(jīng)長大,迎來了初二,說明我還要繼續(xù)努力學習。雖然我不舍,我依戀,但是我必須向她揮揮手,說再見。“學海無涯”知識的海洋有無窮的寶藏,我要在知識的海洋里遨游,暢想未來。

  再見了初一的生活,我會在你的基礎(chǔ)上更進步,更優(yōu)秀,以飽滿的熱情迎接初二的新生活。

告別七年級作文 篇4

  歲月靜好,如西湖一般緩緩流淌。

  四年光陰,悄然離去,我和他在歲月的逼迫下悄然分離。這一切,仿佛如昨天,他的笑臉深深仍刻在我的腦海里,他的笑容是那樣明媚。

  還記得六年級期末考試的前一天,我正為考試擔憂。是他,他帶著那開朗的笑容拍拍我的肩膀,給我做了一次心理治療,我看著他的臉,身體不由得放松起來。可暑假里我驀然發(fā)現(xiàn),我與他貌似在一個河水分叉口被大河沖散了,越離越遠,使我不得不想念他且愈加愈濃。

  小學畢業(yè)五個月后,我見到了他的父親,頓時,他的笑臉再度浮現(xiàn)在了我腦海里。他的父親高大威武,我不敢與他的父親打招呼,詢問他的情況。“這不是博文嗎?老跟我提起你呢!”“對呀,這倆孩還玩的老好呢!”我媽和他的父親聊了起來,我沒說什么只是笑了笑。

  油然而生的思念,讓我聯(lián)想到我和他的以前快樂玩耍的情景。我想,他在另一個學校過得怎么樣?成績肯定突飛猛進了吧?哪一天我們才能見面呢?

  再見了,摯友,但思念將永存于心間……

告別七年級作文 篇5

  童年是一杯香濃的牛奶,令人回味;童年是一塊香甜的巧克力,令人向往。但童年是短暫的,也是一去不復返的。人人都會告別童年,一點點走向成熟。

  每個人都會得到一張直行車票,從童年的站口乘上人生的列車,駛向人生的另一個站地。

  回憶起童年,總會有許多令人難忘的趣事。小時候我們總是伏在媽媽的腿上,聽媽媽給我們講故事。或是騎在爸爸的肩上,讓爸爸馱著我們在林間奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來。或與鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過家家的游戲。我們曾一起望著遠處的樹梢,做好了走向天邊的打算,也曾信誓旦旦地發(fā)誓,做永遠的玩伴。那時的天空總是很藍,孩子們的笑聲,也歡快像灑落的陽光一般,響亮歡快。

  現(xiàn)在,兒時的玩具已被收入車庫,精美的衣服也送給了親友,兒時看過的動畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕,一起長大的伙伴,也被各自的家長束縛到書桌前。

  是的,我已經(jīng)長大了,已不再粘著父母,提各種要求了。現(xiàn)在我已是一名初中生,繁重的學業(yè)讓我無暇回顧過去。學科也由三科變?yōu)槠呖疲郧拔艺J為我能拯救世界,可現(xiàn)在壓力大的,連世界也拯救不了疲倦的我。每當回憶起童年時,總會懊悔地說:“當初我為什么沒有好好珍惜呢?”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠去了,我只能把目光向前看,不能只停留在懷念童年的輪回中。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年,以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會有風雨,會有荊棘,但是沒有淬過火的鐵怎會成鋼?所以我揮一揮衣袖,與昨天告別,我就像一只雛鷹,欲飛下懸岸,讓自己的翅膀在折痛中,變得堅硬,才有力量去沖擊更高遠的天空。

告別七年級作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,漫長的暑假過去了。面對高年級的來臨,我要先收收心,再心平氣和的準備迎接新的開始及新的挑戰(zhàn)!我最希望我的成績能突飛猛進,蒸蒸日上贏得班上第一名,讓大家對我刮目相看。

  俗語說:“百尺竿頭,更進一步。”雖然我中年級時的成績算是榜上有名,但是這一次是高年級的挑戰(zhàn),絕對不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上,不要心猿意馬,而且我也要作課前預習和課后復習。考試前,我會做好萬全的準備,希望考試能考一百分。功課、習作和學習單,我也一定會好好的寫,這樣我的期末總成績就可以達到全班前五名的表現(xiàn),這樣一來我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績變好事一件比登天還難的事,但是只要我好好用功讀書,成績一定會變好,正如同古人說的:“只要功夫深,鐵杵也會磨成針。”

  另外,我有擔任班上兩個不同的干部,一個是負責再美勞課幫助人或服務人的文藝組長;另一個是負責管理班級圖書和借閱書籍的圖書組長,我一定不會紙上談兵,必定會身體力行當一個好干部的。當班級干部最忌諱的事,就是“官官相護”,但是我絕絕不會那樣做的啦!因為對就是對,錯就是錯,沒有什么好袒護的,所以我一定會非常公平、公正的。當班級干部,讓我學到許多做人做事的道理,也讓我嘗嘗當班級干部的滋味。

  古人說:“好的開始,是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書,不要半途而廢,這樣一來,我們的功課和成績一定會進步,而且我們也會增加許多知識、常識、道理等。再來,我就可以變得非常聰明。

告別七年級作文 篇7

  沉悶的空氣,沉寂的校園。

  面前的教室是裝著我整個紅,然后把它塞進包的最底層,七年級的地方。回想當初,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時,卻已是人去樓空。現(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。

  周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動區(qū)域,如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。

  總覺得有些諷刺。

  腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著,直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個飛奔著的“第四節(jié)課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當時的熱情,如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。

  靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的.身影帶起的風席卷而去了。

  手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”!現(xiàn)在,卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾!”,再也說不出口。看了看別在胸口的團徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進包的最底層,再不打開。

  于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。

  站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學樓,因為我怕我一回頭,悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。

  艱難地抿出一個笑,默默向背后的回憶道聲再見。

  沉悶的空氣,像是場無聲的離別。

告別七年級作文 篇8

  隨著時間的流逝,大家慢慢地長大了,已不再是小時只愛玩的小同學了,大家都開始有了目標,可童年的事,已成了我們最美好的回憶......

  小時候,我們會因為一塊糖而大發(fā)脾氣,而現(xiàn)在,則不同了,我們變得成熟起來,變得獨特了;兒時的我們,可愛又活潑,就像一朵開放的花朵,美麗而鮮艷,并有著我們最開心的記憶。

  小時候,我們不去在乎那么多,快樂才是我們的宗旨,想起以前的玩伴們一起玩的時候,就會忍不住哈哈大笑。在小時,是最難熬過的,可如今回憶起來仍是美好的,如上課時的心驚膽膽戰(zhàn),同學們的搞笑的事,都是不錯的。那時候,我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長一點長一點再長一點,上課的時間可以短一點。下課時,同學們的瘋玩場景讓我想起來會心一笑,而上課時的鴉雀無聲又讓我閃過一絲驚愕。呵呵,真是很好玩呢!

  小時候,自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子,如今回想起來貌似也沒有那么可怕,老師那橫眉冷對的表情,想起來很搞笑呢!

  對了,童年已過去了,頓時心中升起了一種無奈,不能再像以前那樣玩了吧!學習變得緊張了。唉!不過也不一定是壞處,雖童年已過去但不是有最美好的回憶嗎?也要向新的目標努力呀!就讓童年的往事為以后的前進做一臺階吧!

告別七年級作文 篇9

  再見,我的母校;再見,我的伙伴……

  當腦海中再次回響起那個鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。

  那天,我們像往常一樣來到學校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風攜著一壺老酒,把樹灌醉,蟬鳴伴著微風,輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。

  一切,是如初的平靜。

  走進教室,有的同學已經(jīng)在教室的窗口張望,張望著老師來;張望著畢業(yè),張望著暑假……

  同學們都到了,面貌如初,不過,多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。

  老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了,她念著,風吹著,透過窗的縫隙,吹在大家的臉上。

  七月的風,帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。

  老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無法改變的是,分數(shù)無論高低,它也不過是告別的預備鍵。

  之后,是最后的大掃除,最后的相見,最后的告別,最后的快樂……

  這個學校發(fā)生的一切,對我而言,都是最后一次了。

  大門開了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。

  離開吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……

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