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初一的作文

時間:2021-02-25 16:03:55 七年級 我要投稿

精選初一的作文合集8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初一的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選初一的作文合集8篇

初一的作文 篇1

  一滴滴晶瑩的汗水透過那頂粉紅色的帽子,強烈的陽光照射著我們那光滑的皮膚。在我身邊的是一群陌生的同學,我們誰也不認識誰,只有在軍訓中交流,我們在軍訓中認識,在軍訓中互相了解,在軍訓中手把手并肩作戰,面前的觀眾是陌生的老師,我們奮斗了大約兩個星期。

  記得我們剛認識的半個學期里,學校舉行一個校運會。我們約在一起參加第一次校運會,我們一起刻苦的為這場校運會而準備。

  時間總是悄悄地過去,運動會那天到了,我們在集中營里為將比賽的隊員們打氣,擺起千手觀音的姿態。就這樣,我們開開心心的度過了那兩天半的校運會。

  不久,期末考試前兩個月的時間里,我們要參加6班的籃球比賽。沒有老師的指導,那幾個參賽的男生就互相指導著,每一個人都是指導老師。他們有時爭論一個問題要爭論好久,為自己的理論而爭得嗓子沙啞。就這樣,他們的訓練就在他們的爭論中過去了。

  比賽的那天非常隆重,六班拿起一塊小黑板準備記錄分數,而我們就排練口號:“8班精神,永不言敗,8班精神……”我們一邊喊一邊看著對面那塊令人壓力而痛心的黑板,我們開始抱怨說:“男生不應該穿外套,應該把外套脫下,因為對方每個男生都比我們要高……”我們這班女生實在沒有力氣喊下去了,我們只有邊喊邊哭,我們哭不是因為我們班沒有尊嚴輸,不是因為我們不努力,哭的是我們團結的力量。聽著六班的女生那囂張的聲音,看著他們那燦爛的笑容。

  在下學期的期末考試里我們班的成績因為那場籃球賽了振奮起來,成績突然上升了許多,雖然我們在那場籃球賽輸了,但是我們贏得了團結的力量,肩并肩的取得了老師們的認同。

  瀟灑的六月讓我們感到無比的歡樂,是童年成長的標志,我們的童年已經過去了,我們從此是一位小青年了,我們為最后一個童年而慶祝。童年的蛋糕意味著結束的凝晶,我們確當它是一個兒戲,互相扔著香噴噴的蛋糕,老師卻照下了我們那是的歡笑。不過歡笑的背后讓我們感到哭泣,我們的那些歡笑被級長批評,而我們的班主任卻苦著臉回來,那一刻我們停止了歡笑。班長提議玩吹蠟燭的游戲,我們的歡笑就從吹蠟燭的那一刻振奮起來,最后我們的歡笑沒有停止。第二天,我們從教室里聞到一股奶油的味道,這一些味道估計我們的歡樂凝集的吧。

  我們從謠言的認識對方,從謠言中取得歡樂,彼此之間我們默默地相識外班的朋友,那一刻的臉我難以忘記……

  初一從不認識到熟悉,從歡樂,懊惱到團結一致對抗,我們就在初一的歡樂面向悉熟的初二……

初一的作文 篇2

  快樂有時會化解難過,難過有時也會為快樂發揮出最大的作用。

  快樂和難過,許多人會選擇快樂,但大多數人做不到天天快樂或者是年年快樂。其實,有時快樂是一天,不快樂也是一天,我們何不快樂的過完這一天呢? 實驗表明,每天只要多笑十五秒,就可多活好幾年。而長期的自我壓抑,反而會導致心理疾病的產生,不利于身心健康。著名籃球運動員林書豪,因為在高中時期個子不算高,體質也不算好,導致了他對自己的籃球夢喪失了信心,他的臉上也不再有笑容,每一天都是一副嚴肅的樣子。一個月以后,他的學習成績直線下降,而他也沒有調整好自己的心情,坐在臺階上,用手摸了一下自己的臉,發現自己的臉部肌肉非常的僵硬,于是他立馬去鏡子前照了一下,他吃驚的說:“這還是我嗎。”

  經過一個晚上的深思熟慮,他終于決定,要在幾天的時間了重新生活,,他做到了,籃球場上又出現了他的身影,至于他的體質,他每天都超負荷的鍛煉最終他終于進入哈佛大學的校隊,成為美國職業籃球運動員。

  由此可見,微笑的作用之大。

  而在我們剛剛過去的期中考試中,我們是微笑面對還是忐忑面對,,這也同時見證了我們的成績,一個月后,我們的成績是有所上升還是有所下降還是無變化,這就要看過程了。這個周末,如果不出情況的話,所有的試卷應該都會發下來,而當試卷發下來時,我們是微笑面對,再接再厲,還是失落面對,隨著時間而忘記。都說:“時間會撫平一切傷痛。”但我認為,時間不會撫平一切傷痛,他只是會讓我們慢慢忘記,而當我們再次想起來時,心里仍然會很痛,所以時間只會淡忘,不會消失。

  不論結果怎樣,我們都要以微笑面對,計劃下一步該怎樣走。

  其實,在成長的路上,要想有彩虹就必定有風雨

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初一的作文 篇3

  只要人人都能細細的品味每一天,世界會變得更加美好,充滿希望。

  品味生活中的快樂。如果自己在任何情況下受到家長或老師的表揚,一次考試中的小小勝利,都是快樂的事情,值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進取。從中得到的快樂,把自信帶給每一天,把快樂與喜悅分享給別人來品味,會讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長處和缺點,來取長補短。

  品味生活中的喜悅,是生活中不可缺少的一部分,品味生活中的痛苦,也是不可缺少的。

  有些人因為一些小小的不如意,從而放棄了生命。這些人都是些不會品味的人。在家中,被父母唾罵,也是值得品味的。如果把家長換做別人,誰又會有空來閑的來罵你呢?如果沒有家長的管教,自己也許會覺得孤單、寂寞。在反過來品位現在,也許會變憂傷為快樂,何樂而不為呢?

  也許,風靡全球的一部書或一部電影,自己看后會覺得無聊。為什么別人看后會喜歡呢?把問題的答案歸根結底還是自己不會品味,沒有發現其中的苦和樂,要發現其中人物的特點。品味關系到我們的生活狀態,可見品味是多么的重要。

  讓我們一起品味生活吧。

初一的作文 篇4

  穿越時空的隧道,我踏進了十三歲的大門,六年的小學生活如流水般逝去,我感到倉促與茫然,甚至彷徨,恐懼,還沒來得及揮手告別無慮的童年,便被時光老人帶進了中學的列車,我帶著幾分憧憬、幾分恐懼、幾分期待,步入了中學的殿堂,開始了一段不凡的旅行。

  在開學前幾天,我竟每夜都輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學后會認識新朋友,會有更多新鮮的事物;是因為學前憂慮癥嗎?也許吧,開學后就是初中生了,壓力、競爭力肯定會增加,自己是否能頂住呢;是因為對假期的緬懷嗎?也許吧,開學后的生活鬼知道是不是試卷鋪地毯,定比不上假期里輕松,奈何時光一去不復返……總之,那時想象的初中生活似神秘的面紗,總想掀起它,看看它的“廬山真面目”,可現在掀開了,帶來的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來,但它還是一涌而來,停滯不前。

  汪國真說過:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”一個人的生命是被不斷更新的,步入初中,生活必然煥然一新:初一的書包重了,增加的不僅是太多的書本,還有太多的心事,太多的困惑,太多的惆悵;初一的教室比原來明亮,敞亮的四周光禿禿的感覺缺了些什么;初一的老師換了,新的教學方式,新的班級制度,一條條班規殘忍地迫害了我們以前的“陋習”;而我依舊是我,只是世界變了。鏡中,那滿臉稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔后。唉!不覺驚嘆時光的創造力,短短幾天的初中生活竟讓我募然間沉重了壓力,釋放了玩性……

  仰天長嘆,卻只能“遙想公瑾當年”。如今一切從頭開始,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領先的快感不復存在,那個與第一有緣的女孩呢?那個自信得意的感覺呢?那個少年不識愁滋味的我呢?

  初一的旅程不是一帆風順,乘風破浪的航程也會碰到礁石。初一,這個奇怪的年級,一只腳已經踏入了青春的門檻,而另一只卻賴在童年的夢中不肯出來。初一的我們,雖然稚氣未脫,但又略顯老練,讓我們揚起自信的`風帆,滿載夢想,在這絢爛的豆蔻年華中重新闖蕩江湖!

初一的作文 篇5

  這次月考,雖然考到了第六名,但內心并沒有怎么滿意,而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的,但是我還是沒有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問題。

  首先分析數學,數學一直以來都是我最薄弱的科目,我并不常常做拓展,只有在考試之間再臨時抱抱佛腳,導致這一次我的數學倒數幾道拓展題并沒有拿出真正的水平,很多平時都會的知識在考試時忘得干凈,因此我才明白,平時要好好弄懂不會的題目,整理好錯題,上課時認真聽講。

  再來是語文,語文考的還算可以,位居班級前十,但還是在基礎古詩文上扣了幾分,其實內心是不滿意的。英語,這次考試我收到了很大的打擊,前幾次考試因為在班中名列前茅,致使我對英語學習產生疏漏和不認真,對于分數,我很吃驚,但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲,使我迷失了自己,這次88分,就像一個巴掌打醒了我,九十分是我要求自己最低的底線,我相信,未來,我會做的更好!

  物理,我的填空題做得并不好,失分很多,作為物理課代表,我應該起到帶頭作用,成為同學們的榜樣,可成績確實沒有拿到高分,而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題,增強記憶。政治這次考得還行,而歷史,我在復習時雖然很有條理,還做了很多選擇題,但還是沒有進行對年份細節的完美剖析,所以在材料題上扣了三分。地理都復習到了,但卻沒得到高分,生物比較落后,主要還是有沒有花心思去理解的問題,小四門就是要靠平時的背誦和重視。

  我說實話不滿意這次的考試,名次代表不了真實的成績,應該把目光放長遠,期待下一次迎來能夠超越自己的成績!

初一的作文 篇6

  轉眼一個學期過去了。

  每每見到她,我總是刻意的去躲避她。面對她的質疑,我也冷冷的對待,找些簡單的理由來搪塞她。我知道,我和她的友誼再也回不到那踏著斜陽、漫步在教學樓的日子時的友誼了。

  她在變,我也在變。

  雖然我還守著那一份純真,那一份幼稚。可是,她,已經回不來了,往日那清澈的眼眸已經蒙上了一層灰土。

  淡了,淡了。

  花開花落,落了便不能再開出一朵一模一樣的花來了。

  夕陽西下。明早升起來的太陽就不再透著今日的這股氣息了。

  人來人走。如今身邊的人沒有一個可以替代往日的,畢竟都不一樣。

  這朵花開了會謝,但謝了以后那朵花會開。只注意到了這花開的交替,卻遺忘了花期有長有短。

  我與她的友誼之花,不短,幾個月,不長,幾個月。

  碎不開的泥土,已經是酸性的了。土質壞了,即使我澆再多的水,施再多的肥也沒有用了。因為往日的土壤已經不復存在了!

  這幾天的天氣回到了那個我和她踏著余暉的日子時的天氣。

  那個窗戶,一直在那兒,靜靜地似乎在等待著什么。

  窗被推開了,是她。我收回目光,匆匆地走了。沒有回頭,但我知道她那兒望著我望著我,直至我消失在她的視野里。我們的手曾彼此握過,我們的心曾彼此連過。

  校園靜了。大家都走了。

  我推開窗,望著那些一塵不變的景物,夕陽灑下,那一股熟悉的氣息。

  轉身,她已經站在身邊。

  寂靜,可怕的沉默。

  “那個,時間不早了。我先回去了,你也早點回家吧!”

  我把空洞的寂寞打破。

  聲音還蕩漾在空氣里,我匆匆地離開了,她始終沒說一句話。始終沒說一句話。

  落日拉長了我的影子,投在地面,似乎少了些什么。空空,卻不知少了什么。

  第二天再見她時。

  她說,她和某人在一起了,原本昨天想說,而我卻走了。

  淡淡的送了她一個微笑,愿她沒有走錯道。

  春風拂過臉龐,卻看見樹葉落了,不知道為什么。

  春日的葉落了一地。

  袍江中學初一:王淇淇

初一的作文 篇7

  天空灰蒙蒙的一片,仿佛世界都籠罩在這灰色之中,連天上的白云都不再純潔。突然狂風大作,把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空,天空中出現了一道道白痕,嚇得一只只小鳥驚慌失措,連花骨朵都嚇得花容失色。

  一看這天氣,都明白要下雨了。果然,幾分鐘后,窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕,上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下著。站在窗前,看雨滴在空中蔓延,隨著滴答滴答的節奏,在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著,它們好像跳累了,于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美,像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,可還沒等我欣賞夠,它們就迅速地逃離了我的視野。

  下了一場雨,整個城市都朦朧了。隔著這層朦朧,屋上籠罩著一層輕煙,地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上,匯聚了一股強大的力量,它們努力的沖刺,向一個地方沖刺。漸漸地,它們構成了一個個小水坑,又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝,向低處流去。雨漸漸小了起來,狂風變成了微風,雨簾斜了,像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上,又像粒粒輕沙撒落下來,紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著,如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲,像一縷縷輕煙,籠罩大地,舞動著快樂與溫柔,沖刷著悲傷與憂愁。此時此刻,我的情緒也在下雨,雨水將我的情緒沖刷得一塵不染,沒有淤泥,沒有污垢。

  雨漸漸地停了,夕陽瀉下一絲溫柔,揉碎在雨后的天空,撒落在銀河的盡頭。等待雨停,僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音,夢幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的,潔白的云朵搖晃在碧玉盤中,欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。

初一的作文 篇8

  告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現了我的夢想。

  當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活潑可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在月考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。

  “苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮斗,就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項,開學的第一次考試,我沒有考好。經過老師的教導,同學的幫助和我自己的堅持與努力,我終于取得了一些進步,這讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……。。

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