篇一：撒謊的感悟
魯宗道是宋真宗時太子的教師，其人忠厚老實，一生清廉。有一次，真宗有事召見他，于是就派人去找他進宮。沒想到，魯宗道正和客人在酒店里喝酒，且酒興正濃，等酒宴散了才進宮面見皇帝。
有人提醒他說：“你來得也太遲了，皇上會怪罪你的，快想個什么借口敷衍一下吧。”魯宗道說：“喝酒，是人之常情，欺騙君主，則是以下犯上，犯有欺君之罪，是臣子的大過。怎么能說假話欺騙皇帝呢?”
于是進入宮中，真宗果然問他為什么遲到，魯宗道說：“有個親戚從遠方來，同他一起飲了幾杯，因此來遲了。”真宗笑了，對宗道的誠實坦誠十分驚嘆，認為他是個人才，可做大官，于是就執筆在墻上寫道：“魯愛卿的職位可到參政一級。”
謊言中開不出燦爛的鮮花，魯宗道不說謊，是什么就說什么，因而得到皇帝的信任，認為他可以把大事托付給他。其實在生活中也是這樣，你真誠待人，人家也會真誠相報。當你得到別人的信任時，你也就得到了通向成功大門的鑰匙。
篇二：我撒謊了
“對信任你的人，永遠別撒謊。”在以前我還不咋么理解這句話。可經過了那一次，我徹底的理解了。
那是一個明媚的早晨，我懷著和以往不一樣的心情緩緩地走向學校，路人們匆匆的從我身邊掠過，沒有人會了解我此時的心情，是那樣的不安，那樣的忐忑……
我走進了教室，發現組長們都在查作業。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽著組員與組長討價還價的聲音，這時，英語組長走過來說：“嘿!早上好。”我說：“呃!好啊!”組長說：“那我要查作業了。”我支支吾吾解釋了半天，組長也被我搞的頭昏腦脹。他說：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒帶，對嗎?”
上課了，英語老師問道：“大家作業都做完了嗎?”這是我們組的組長說：“唐天賜作業好像沒帶。”老師看了我一眼說：“你寫完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內，我經過了很強的思想斗爭“我要是說寫了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說沒寫，那結局不是會更慘，我豁出去了。”我腦子一熱說：“我寫了。，沒帶。”老師看了看我。這使我更緊張了。可老師說：“你坐下吧，下午帶來就可以了。”老師開始上課了，老師說：“大家把昨天晚上的作業拿出來。”我習慣性的從書包里掏出作業，放到桌子上。霎時間，時間仿佛凝固了，我可以聽到自己的呼吸聲，我不敢將作業放回書包，這樣會引起老師的注意，我趕忙用書把作業蓋起來。
可一切都晚了，老師眼一瞪說：“你書下面的是什么?是不是英語作業，拿來給我看看。”
我又后悔有生氣：“我為什么要將這個作業拿出來。”可是我還是將作業交給老師了。“原來是沒寫呀。看來我不應該信任你。”我想：“完了，老師以后一定不會再相信我了。”這時老師說：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補上就可以了。”
我想：“我以后再也不會不寫作業了。”那堂課我聽得格外認真，那份作業也是我寫得最認真的。