篇一：愛撒謊的媽媽
我的媽媽已經是三十五，六的中年人了，可她總是對我撒謊。
小時候媽媽總騙我，說什么吃飯掉飯粒，長大后會變成一只又肥又丑的豬八戒，睡覺不老實，會變成一頭蠻干的牛，不聽話的孩子，會變成青蛙。可是到了現在，她還是改不了。
那天剛放學，下起了小雨，媽媽來接我，見我穿的很單溥，便將自已的外套套在了我的身上，可她卻比我還單溥了，便說不用，媽媽說：“我不冷，沒關系，這件衣服對我沒有用，可是對你卻有用。”我知道媽媽是在撒謊，我卻沒有再辯駁。
媽媽撒謊是為了使我健康成長，媽媽撒謊是為了讓我學習進步，媽媽撒謊是為了讓我邁入成功。同學們，如果你們也有一個愛撒謊的媽媽，請珍惜她。
篇二： 撒謊挨打之痛
挨打，你有過嗎?或者小時候挨過打嗎?我可有過，而且是重重地“享受”了挨打。 一年級剛上學時，每天下午放學都很早，我都會和好朋友一起在主席臺邊寫作業。這天，我們又像往常一樣開始寫作業，不一會，好多同學都把作業寫完了，開始玩各種各樣吸引人的游戲了。 當時我剛入學不久，寫作業磨磨蹭蹭地特別慢，我的好朋友也寫完了作業，大聲催促我快點寫完了一起玩游戲。可我還有一張口算題卡沒寫呢。這時，高我一個年級的好朋友小雪跑過來，說：“哎呀，這么簡單的題，一分鐘就做完，我幫你做吧，做完了趕緊一起玩游戲。” 雖然我也不想讓小雪幫著寫，感覺這樣不是好孩子，可我聽著旁邊小朋友的嬉笑聲和吸引人的游戲，也有點動搖了，撂下題卡就去玩了。
回到家，媽媽像平時一樣檢查我的作業，還夸獎我的字進步的快，寫得整齊，當檢查到我的口算題卡時，眉毛慢慢皺到了一起，我的心也怦怦直跳。媽媽盯著我問：“這是你自己寫的作業嗎?” 我緊張的要命，可故意裝作毫不在乎地說：“當然!” 老媽拿來紙和筆，讓我寫個數字“9”，我順手就寫了出來，媽媽大聲說：“這個作業不是你寫的!你寫的數字9哪有這么秀氣!應付作業還撒謊是好學生?”“就是我寫的”，我還在低聲狡辯。
可面對著福爾摩斯一般的媽媽，我嚇得大氣不敢出，媽媽氣得臉色都青了，拿眼光狠狠地刺向我，我不得不承認了別人代寫作業的“丑事”。我從來沒有見過面目那么可怕的媽媽，她順手拿起我的一個玩具寶劍，揮手就向我噼里啪啦打來，寶劍斷了。爸爸在旁邊更是怒不可遏，一腳就向我踢來，我嚇得一邊大哭一邊大喊著：“媽媽，我錯了，我不該讓別人幫著寫作業，更不該撒謊……” 經過了這次“暴打”，我再也沒有應付過一次作業——因為我懂得了認真學習的真正含義!也不敢了——因為媽媽那張憤怒的臉和打斷的寶劍仿佛就在我的眼前。