有關七年級描寫夏天的作文400字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的七年級描寫夏天的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級描寫夏天的作文400字 篇1
夏，在多數人的印象中都是迷人的，濃艷的。
而在我的回憶錄中，夏總是淡淡的，樸素的，不被任何濃艷所遮掩。雖清淡，卻也滿載著獨特的夏韻。南方的夏天，處處濃抹著綠色。翠綠的垂柳倒映在湖水中。荷花，夏的代言人。
出淤泥而不染的純潔為夏天增添了一份獨特。那兒的花也許是被太陽灼紅了臉。純潔的荷花，火熱的石榴花，還有那嬌嫩的牡丹。都盛滿花露綻放于這個艷的季節。這便是南方的濃夏，與北方截然不同。我的故鄉在北方，這里的夏是清新淡雅的。在我的印象中，夏總是姍姍來遲。
但帶來的是花香飄逸，淡綠成陰。四月，桃花已謝。灰綠色的草地不乏獨特的魅力。這時，溫和的夏風捧來了撲鼻幽香。丁香花在這淡綠中綻放了。淡雅的粉，清新的白，神秘的紫。
都從那簇簇小花叢中溢了出來。漫濕了那燥熱的空氣。淡在丁香花間揮灑的淋漓盡致，使人意味深長。北國的夏總沒有那濃艷的色彩。翠柳在刺眼的陽光下仍是那樣清新。所有的花都好似來稱托那清雅的綠。粉，白，淡紫都成了淡的主色調。
不止是那碎小的丁香花，夏天的唯一顏艷色，便是嬌滴滴的野玫瑰。那藍紫色的云，仿佛在淡雅的綠中搖曳，飄移。這叢唯一的艷紫色為清雅的夏富于了點綴之筆。濃艷的綠色在故鄉是個遙不可及的夢。在這里的夏季不算短暫，我不必擔心那丁香花的凋謝。而那淡雅的綠比濃艷之色更使人賞心悅目。
月光下的鳳尾竹雖迷人，但故鄉那淡雅之夏更具獨特的夏之韻。故鄉，淡夏，總是那么令人向往，向往清，新，淡的神秘。
七年級描寫夏天的作文400字 篇2
夏天是一個生機勃勃的季節，在這個季節里許多小生命會在我們的不經意間悄然誕生。
每當清晨醒來，歡快的知了聲會在門前的樹梢上此起彼伏，錯中有序；每當我在全神貫注的做作業時，悅耳的知了聲就在窗邊回響，一陣又一陣，清脆而又響亮；每當我們在睡午覺時，悠閑的知了樂章猶如催眠曲，讓我們在音樂的.世界里遨游。可愛的知了喊破嗓子地歌頌了整個初夏。
“呱 ， 呱呱！”
青蛙先生帶著“黑領帶”來到了田間，來到了草叢里，他也在贊頌著什么，哦！
是那讓他換了一身綠妝的夏天。咦！
遠處還傳來了陣陣伴奏，原來是小溪這位伴奏師也來了，它輕盈的步伐，從春天里走來，還是那么清脆響亮，驚動了整個夏天。
我們來到夏天的公園，好奇地想去看點什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來，她全身都飄著一股清香，那清香沁人心脾，使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺。還有那可愛的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢！
走進夏天的夜晚，道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲，神秘而又親切，真的好想走進他們的世界探個究竟，可總是可望而不可即。瞧！
在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們，他們搖著手中的扇子，自在的扯著家常，說著誰家的孩子乖巧，聽話……聊得不亦樂乎。在他們身邊還有小貓在嘻戲打鬧，那簡直就是一副妙不可言的畫面！
我愛這迷人的夏天，它是一幅生機的圖畫！
七年級描寫夏天的作文400字 篇3
夏天，遂想起，那明媚的，熾熱的陽光；遂想起，那水波粼粼，微波蕩漾的湖面；遂想起，那一抹藍，那一抹綠，那一抹殘余夕陽……——題記
夏天，我想起了那一幕幕銘記在心的風景，那一幕幕回味無窮的畫面。
夏天，遂想起，知了那瘋狂并不婉轉的歌調。或歡快，或沉悶，或悠揚，或舒暢。知了，知了，知了，童年里最令人愛，最令人煩的歌聲，于夏，遂想起。
夏天，遂想起，小溪那燙腳的溫度，岸上的石頭，千奇百怪，與溪相輝交映。陽光灑在水面，溫暖得很詩情畫意，交融得很和諧生動。打亂這平靜的，便是我，便是你，便是你我童年在夏舍不得丟棄的嗜好——游泳。
夏天，遂想起，天空那湛藍深遠，搭上軟綿綿的白色“棉花糖”，童年中一直以為天空才是最好吃的東西！記憶中，最明媚的風景就是夏天的天空，清澈澄明。躺在草地上，細數白云的變化多端，微風吹起的發絲，纏繞著我們對童年揮不去的情思。
夏天，遂想起，絢爛這個形容詞。只可惜，絢爛也不配形容我們的夏天。
夏天，遂想起，山林間落下的太陽。余暉灑滿的林間，斑駁窸窣。
夏天，遂想起，可口的冰淇淋。童年里的味道，五味雜陳，冰淇淋點綴的很美好。
夏天，遂想起，那些詩人描夏的詩句。和著清風流水，朗誦上那么一句。
夏天，遂想起，曾經的歡樂，在這個季節，開花的不只是記憶，還有如今也堅持的夢想；期待的不只有未來，還有那些旅途的風景……
夏天，遂想起，那些滄桑過的日月流年，也想起了，多年以前，我稚嫩到不行的摸樣……