- 相關(guān)推薦
有關(guān)七年級(jí)我的好朋友作文600字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的七年級(jí)我的好朋友作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇1
她，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。
“錦兒，你過來，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄。”奧數(shù)課前，小趙同學(xué)又故計(jì)重演了。“不，絕不！”我堅(jiān)決地說，急忙把作業(yè)塞進(jìn)了書包。趙玲玲拉住了我，說：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說：“三包行不！”“不行！”她的.態(tài)度也很堅(jiān)決“那，那五包！”看來，我只好漲價(jià)啦！她猶豫了一下說：“嗯，好吧！”于是我們快樂地成交，我把作業(yè)借給了她。
上課時(shí)，孫老師開始批作業(yè)了，批到我倆的時(shí)候，驚訝地說：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣。”還沒來得及解釋。趙玲玲就先聲奪人，說：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說著，她拿出準(zhǔn)備給我的那三袋辣條。孫老師語(yǔ)氣沉重地說：“這件事你們倆都不對(duì)，第一，王藝錦，你不應(yīng)該抄其他同學(xué)的作業(yè)。第二，趙玲玲，你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對(duì)，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫一份檢討吧。
下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認(rèn)真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說翻就翻了。
過了幾天，我們倆又一起去上英語(yǔ)課，但是我不能和她坐在一起，誰(shuí)叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看趙玲玲的，她一筆也沒記！我想：這回她可慘了，等著老師批評(píng)她吧。正在我胡思亂想時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴(yán)，上課溜號(hào)一定會(huì)被批評(píng)的。沒想到趙玲玉假裝對(duì)我說：“這道題怎么寫啊？”我連忙說：“應(yīng)該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了，沒有批評(píng)我們。
下課了，我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊，對(duì)她說：“那個(gè)，謝謝你啊！”“沒事！”“其實(shí)，上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說。我也大度地說：“算了，不是都過去了嗎？我也沒有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當(dāng)然了！”我倆都笑了。
于是，我們一起走出學(xué)校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇2
期中考試過去了，我失敗了，陪伴我的，再也不是爽朗的笑聲，也不是老師的贊語(yǔ)，僅僅只有一絲絲的寂寞，望著好朋友曾芷橙優(yōu)秀的成績(jī)單，我愣住了，同是學(xué)習(xí)委員，但我是23名，她是第二，天壤之別，她還會(huì)和我以前一樣要好么？?jī)H僅只有數(shù)學(xué)好又怎樣？誰(shuí)又喜歡一個(gè)跛腿呢？
成績(jī)拉開了我倆的距離。她常常向我提起她小學(xué)的輝煌，是的，我比不上你，我躲還不行嗎？你很高傲，在我心中，你向來是一個(gè)要強(qiáng)的人，你得的是第二，你依然懊悔，懊悔自己為什么不是第一，你卻從沒有想過對(duì)我說幾句加油之類的.話，這也是你的冷漠。
相反的，沈芳銘也沒有考得很好，但是，她很樂觀，考過就過了，再也不提起她的成績(jī)，知道我沒有考好，她一直鼓勵(lì)著我，經(jīng)常教我讀讀英語(yǔ)，我也教教她的數(shù)學(xué)，她很隨和，很少開玩笑，她表達(dá)能力很強(qiáng)，情感很豐富，那次不該她倒垃圾，也不該我做清潔，我提出，王媛晶和王淏澋太矮了，我們倆去倒垃圾吧，她爽朗地答應(yīng)了。我們下了樓，倒完垃圾以后，她偷偷告訴我，那個(gè)清潔工好可憐啊，那么老了，為什么兒女不管她而叫一個(gè)老人來做清潔工？她的眼睛紅紅的，天真地望著我。是呀，我也想問為什么。和你在一起，很快樂，毫無壓力，也許你起跑線比別人后，但是你的情商就是比別人高！你是一個(gè)情感豐富的女孩。外表堅(jiān)強(qiáng)的你，常常被許許多多的人性所打動(dòng)，所悲哀。
曾芷橙，你沒有發(fā)現(xiàn)我正在疏遠(yuǎn)你嗎？對(duì)不起，嫉妒之心，人人有之，請(qǐng)求你，不要和我提起過去的成績(jī)，那僅僅只是過去，那也僅僅只是曾經(jīng)的美麗，對(duì)嗎？希望你明白。還有，那些天冷落你，我也很無奈，覺得和她在一起是一種成績(jī)的擺脫。盼你早日走出分?jǐn)?shù)的籠子，和我們一起嬉戲吧！
話說重了點(diǎn)，請(qǐng)諒解。
曾芷橙，沈芳銘，你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇3
我自以為我能夠猜透所有人的心思，但我錯(cuò)了，因?yàn)槲沂冀K不懂磷的心。磷是我的朋友，也是我的敵人，好的時(shí)候可以同死黨一樣親昵，壞的時(shí)候可以同仇人一樣仇視對(duì)方。
磷就坐在我旁邊的旁邊，按理說我和她的交往應(yīng)該多些，但正好相反，我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，讓我這個(gè)發(fā)質(zhì)不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來，有些黑，是健康的古銅色。磷說起話來很直白，這也是我喜歡她又討厭她的原因，她有時(shí)會(huì)不留情面地說你一頓，有時(shí)又會(huì)和你聊的開心無比。她就是這樣一個(gè)奇怪的、我不懂的人。
我剛來到八班時(shí)，就和同學(xué)們確定好了關(guān)系。大部分同學(xué)被我當(dāng)成了好朋友，少部分的同學(xué)我也當(dāng)做了朋友。他們也不怎么和我來往，但是也不至于相互仇視。磷就是其中的一個(gè)。
以前我也常常因?yàn)樽坏年P(guān)系，和磷聊過幾次話，當(dāng)時(shí)的我們很放得開，說話也沒有介膜。我曾經(jīng)以為我們能夠成為朋友，但是事實(shí)卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我，一見到我就躲，有時(shí)還會(huì)在我和朋友們交流的時(shí)候，很突然地冒出一句奇怪的話，讓我和朋友很尷尬。但是有時(shí)她也會(huì)向我發(fā)發(fā)同學(xué)之間的牢騷，她會(huì)向我抗議某某同學(xué)如何如何了，我也會(huì)贊同她的說法，兩人就這樣笑起來。過后卻又同往常一樣了。
我總猜不透磷的想法。有時(shí)磷會(huì)很突然地和我說句話，我很自然地回了過去，她就會(huì)和我聊起天來。但當(dāng)我向她發(fā)起對(duì)話時(shí)，她總會(huì)不留情面地哼了一聲，直接離開，使我很尷尬。聽朋友說，磷有時(shí)還會(huì)說我的壞話，她說我喜歡一個(gè)同學(xué)，我對(duì)此以笑容看待，心中又沒鬼，何必懼怕她的`謠言？不過，至此以后，磷一看到我和那同學(xué)說話，就會(huì)心情不好，她會(huì)很生氣，有時(shí)還會(huì)插上一兩句傷感情的話，使我很討厭她。當(dāng)然，磷有時(shí)也會(huì)小小的幫助我，我會(huì)很感激她，明白她其實(shí)還是很重同學(xué)之間的感情的。
這就是磷，我猜不透的磷。實(shí)話實(shí)說，我并不了解磷的內(nèi)心世界，但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人，不知在你們的生活中，也有這樣的人么？
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇4
我的好朋友小李長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張小嘴巴。他很瘦，所以五官顯得很小，整個(gè)臉蛋就像個(gè)小瓜子。
小李學(xué)習(xí)一般般，但他可是我們班的體育健將，校運(yùn)會(huì)上，全部項(xiàng)目他都能參與。其中，他最擅長(zhǎng)的就是跑步了。
那一次，校運(yùn)會(huì)的五十米接力賽準(zhǔn)備開始了。操場(chǎng)上熱鬧極了，有的同學(xué)在焦急地等待比賽的開始，有的同學(xué)在熱烈地討論哪個(gè)班會(huì)贏，還有的同學(xué)為了能看得更清楚，干脆跑到上樓去霸位置。
我們二班是和一班、三班一個(gè)比賽組的。裁判大聲喊道：“預(yù)備，開始！”比賽正式開始了！第一棒的同學(xué)像追趕野兔的豹子一樣沖出去，同時(shí)到達(dá)了交接點(diǎn)。比賽僵持著，不分上下。但是在第二棒的時(shí)候，我們班接棒的運(yùn)動(dòng)員掉棒了，與一班、三班運(yùn)動(dòng)員拉開了不小的.距離。我心里著急得不得了：看來我們班要輸了。
到第四棒沖刺階段，終于輪到小李上場(chǎng)了。雖然已跟其他運(yùn)動(dòng)員拉開了一定的距離，但小李毫不氣餒，氣勢(shì)洶洶，一接到棒，就像離弦的箭一樣沖了出去。當(dāng)他沖過我身邊時(shí)，我都能感受到一股疾風(fēng)驟雨般的力量。我們激動(dòng)地喊：“加油！小李！加油！小李！”小李的手前后快速擺動(dòng)，拳頭緊握，好像要使出全身的力氣。只見他眼睛緊盯前面的運(yùn)動(dòng)員，似乎在說：“我一定追上你們！一定！”他咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，終于追上了其他班的同學(xué)。“超越了一個(gè)！”“又超越一個(gè)了！”我們開心得活蹦亂跳，想著馬上就要贏了，激動(dòng)的心就差沒從心窩里蹦出來啦。
小李越跑越快，腳底似乎安了個(gè)風(fēng)火輪，“嗖”的一聲，沖過了終點(diǎn)線。“耶，贏了！”小李為我們班贏得了第一名。“呼啦”一下子，我們把他團(tuán)團(tuán)圍住，蹦呀跳呀……
我們的體育健將小李，他努力為班級(jí)爭(zhēng)光、勇于拼搏、不輕言放棄的精神感染著我們。在后面的幾項(xiàng)比賽中，我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī)，最終奪得了團(tuán)體總分的冠軍。我為好朋友小李點(diǎn)贊！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇5
提起好朋友，我就不得不說她，盡管相識(shí)時(shí)間僅有半年，但在我腦海中卻占據(jù)重要位置，其實(shí)不僅是我，估計(jì)在其他同學(xué)心目中也是如此吧。
一雙黑葡萄似的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩來甩去，一副金框眼鏡架在鼻梁上，看起來特別斯文。雖然咖啡色的皮膚有些毀形象，但這并不妨礙她五官的精致，用我的話來評(píng)價(jià)就是：“你美的像天仙（天外飛仙）”。
在學(xué)習(xí)上，她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然不是特別突出，但是肯吃苦，肯努力，背書都能背到忘我的程度，我是自愧不如。
那一天剛下課，我和她一起去上廁所。去的時(shí)候我就聽到她嘴里嘀咕什么，特別入神，我沒在意，從教室到廁所五米的.距離，她能撞到三個(gè)人，卻用“對(duì)不起”博得了她人的諒解，我是真服她了，到了廁所門口時(shí)，我就看著他腳步不停的往前走，還沒等我伸出手，“砰”的一聲，她就撞到墻了，他皺著眉摸摸額頭，用眼神詢問我怎么回事，我問她：“你剛才在嘀咕什么，那么入神？”她不好意思地?fù)蠐项^：“我剛才在背課文呢。”我沖她豎起大拇指，“我是水土不服就服你啊！”廁所里的女生都笑了。
她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別熱情，三言兩語(yǔ)就能和一個(gè)人成為朋友，我還真就親眼見證了她是如何在幾分鐘內(nèi)與一位女老師成為朋友的。
那天上午，我倆在辦公室里幫老師打字，她看我正在干，而自己沒什么事兒干，就和辦公室里的一位女老師聊開了。聊的內(nèi)容我記不太清楚了，但是有一點(diǎn)我想的特別清楚，就是他們?cè)诹奶斓倪^程中，她把那位老師逗得哈哈大笑。
這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑項(xiàng)目沒有愿意參加的，她竟然報(bào)名了，在她身體有些不舒服的情況下，能堅(jiān)持跑完了全程，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，你說，誰(shuí)不服？
她就是我的好朋友馬雨軒，一個(gè)具有實(shí)干精神又幽默的女生。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇6
人生漫漫長(zhǎng)路，與書相伴，同行天下不孤獨(dú)。與書為友，萬(wàn)卷書海萬(wàn)里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩(shī)人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書為友，伴我同行。 ——題記
我從來不明白寂寞的感覺，在學(xué)校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關(guān)心，生命的每一天都充滿了樂趣，因此，我不懂孤獨(dú)，不懂空虛。
記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)她10歲，正是她最有趣的時(shí)期。她時(shí)刻渴望著長(zhǎng)大，所以我每次見到她時(shí)，都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時(shí)，她神秘兮兮地把我拉到了一個(gè)角落，一本正經(jīng)的問我：“你知道什么是孤獨(dú)嗎？”“不知道。”我老老實(shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒有獨(dú)自一人在家的時(shí)候？孤獨(dú)就像一片黑暗的空間，你什么也看不見，只能只身摸索，沒有人會(huì)回應(yīng)你的`喊叫，在那里，四周是無垠的黑暗，你只是孤立無援，卻在黑暗中漫無目的地行走時(shí)，感到下一刻，黑暗就會(huì)將你吞噬……”
我詫異的看著她：“我確實(shí)有獨(dú)自在家的時(shí)候啊！但我每次閑著很無聊的時(shí)候，我就會(huì)看書，有書就不孤單啦！書里的主人公會(huì)把你帶到他的世界，他就像一個(gè)絕對(duì)可靠的朋友，你和他一起冒險(xiǎn)，他受傷時(shí)你會(huì)擔(dān)心，他開玩笑時(shí)也會(huì)把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書結(jié)束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書后再重溫一遍，心情也依舊會(huì)隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書看書，算了，要上課了，我們回去吧。”我無奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說的話：孤獨(dú)，那一個(gè)擁有無盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋懷了：若孤獨(dú)是一個(gè)強(qiáng)行霸道的黑洞，那么書就是博大無私的白洞，在黑洞吞噬的無邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當(dāng)黑暗籠罩的那一刻，書便是燦爛的太陽(yáng)，照亮了我的人生，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向，我的朋友不是人，是書。
與書相伴，如此快樂，與書為友，如此，安好。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇7
我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起長(zhǎng)大的鄰居張嵐。她扎著兩條小辮，像兩條鞭子一樣。她的眼睛經(jīng)常笑瞇瞇的，雪白的牙齒中有兩顆虎牙，顯得瑯可愛。不知為什么，我一說到她，就覺得心里是那么的內(nèi)疚、慚愧。我們是好朋友，一次開玩笑，才知道她是那么膽小而善良。
那天，我捉來一只小青蛙，就和她開了一個(gè)玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個(gè)人在教室里。我趁大家不注意，就打開了張嵐的書包，將小青蛙放了進(jìn)去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上課后會(huì)出現(xiàn)什么驚人的一幕。上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，打開書包做上課準(zhǔn)備。張嵐突然大叫一聲，大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙，正在她的書包里蹦來蹦去呢。張嵐被嚇得哭了起來。正好老師也走了進(jìn)來，看到張嵐哭了，馬上用銳利的眼光看著每一個(gè)同學(xué)。我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時(shí)，張嵐似乎看出了我的緊張，就強(qiáng)止住哭聲對(duì)老師說：“老師，請(qǐng)你別認(rèn)為是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”老師一聽，說：“那好吧，你們大家都回到座位上去，我們要上課了。”這件事，讓我對(duì)張嵐充滿了感激之情。
就在發(fā)生這事情第二天的.下午，我和一位同學(xué)在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時(shí)候，我因?yàn)椴恍⌒乃さ沽耍稍诘厣峡蘖似饋怼Ｎ铱吹锦r血從膝蓋上流了下來，哭得更猛了。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影走到我的面前。是張嵐！我最好的朋友。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關(guān)切地問我：“疼嗎？難受嗎？”聽到這關(guān)切的話語(yǔ)，我一邊吃力地?fù)u著頭，邊說：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇8
她，梳著一條小辮子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃閃的，閉上眼，就像《睡美人》里的公主一樣。她很愛笑，笑的時(shí)候，嘴角兩邊露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛極了。你們猜，她是誰(shuí)？她就是我最好的朋友婷婷。
婷婷愛關(guān)心人，甚至有的時(shí)候，我覺得她有些“傻”。最近，爸爸給我買了輛新自行車，我高興極了，對(duì)它愛不釋手。有次放學(xué)后，我把它放在樓下，就匆匆上樓了。下午，婷婷來找我一起上學(xué)，我們高高興興地下了樓。意想不到的事發(fā)生了，我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻，著急地說：.“怎么辦呀？如果修不好，是要走路去上學(xué)了。”這時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來。婷婷微笑地安慰我，對(duì)我說：“現(xiàn)在去修來不及了，我們還是走路去吧，順便可以欣賞一下路邊的'風(fēng)景吧。”但我知道她是在安慰我。我對(duì)她說：“你還是先走吧，你的自行車又沒壞，你不用陪我走。”她卻說：“不用了，我還是陪你一起走吧，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”我十分感動(dòng)，那一次我們?cè)诼飞虾荛_心，因?yàn)橛兴易詈玫呐笥选ｋm然現(xiàn)在想想覺得她那時(shí)很“傻”，但每次想起來我總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
說婷婷“傻”，其實(shí)是她一點(diǎn)都不傻。她各方面都十分地優(yōu)秀，她不僅七年級(jí)一班的班長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅。
婷婷也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性差。有一次放學(xué)，她一停完車就匆匆上樓了。第二天，我去找她時(shí)，看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙，似乎要把整個(gè)家翻過來似的。我問她：“你真不記得你把車鑰匙放哪了？”她無奈地?fù)u了搖頭，幸好有一個(gè)備用的鑰匙，否則就得走路上學(xué)了。下樓走到車子停放處，我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車，還有車沒被偷。你看她的記性是不是很差呢。
瞧，這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)吧。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對(duì)比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時(shí)候成倒八字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗，誠(chéng)實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。
有一次，我差點(diǎn)就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對(duì)我說：你是不是忘記放飯盒了？走！快點(diǎn)！會(huì)餓肚子的！我擔(dān)心她會(huì)耽擱自己的吃飯時(shí)間，就推辭說：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說：不行不行，不試怎么知道！小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12：30再來，還對(duì)旁邊的阿姨說：她們兩個(gè)可真齊心啊！雖然沒打著飯，但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的。
她就是這么一個(gè)樂于助人的人。
在學(xué)校，小珊的.成績(jī)可是一級(jí)棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績(jī)好，而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明，不包庇任何一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對(duì)頭，只要犯了錯(cuò)，她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會(huì)及其所能幫助我。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。
古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認(rèn)為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。正如友誼地久天長(zhǎng)，我相信，我們的友誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)的！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇10
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無間的小伙伴，諄諄教導(dǎo)我的老師，無微不至關(guān)懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友。可今天，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。
小時(shí)候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問為什么。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無奈地說：“寶寶你為什么有那么多問題呢？難道你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案。可是，誰(shuí)能回答我的為什么呢？
后來我上學(xué)了，知道除了老師以外，還有一個(gè)無所不知的“能人”——書。
在書中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險(xiǎn)；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業(yè)后，捧著書在里面尋找各種問題的`答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識(shí)海洋里，自由地遨游汲取營(yíng)養(yǎng)。
書，成了我最好的朋友，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學(xué)校的長(zhǎng)廊》，學(xué)校長(zhǎng)廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長(zhǎng)廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對(duì)我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住。”咦，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長(zhǎng)的句子嗎？哈哈，有了，靈感來了，便思入泉涌。“那葉子好像眼看著就長(zhǎng)大了，就長(zhǎng)多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地一起將整個(gè)長(zhǎng)廊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋起來，不留一點(diǎn)兒縫隙……”當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，運(yùn)用多種修辭手法，將紫藤的生機(jī)勃勃，描寫的形象生動(dòng)時(shí)，我的心里樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書，總是讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”在未來的日子里，我會(huì)拉著我這位好朋友的手一直走下去。
【七年級(jí)我的好朋友作文600字】相關(guān)文章：
七年級(jí)我的好朋友作文11-04
我的好朋友七年級(jí)作文12篇12-18
七年級(jí)我的好朋友作文7篇11-10
七年級(jí)我的好朋友作文11篇11-10
七年級(jí)我的好朋友作文(11篇)11-10
我的好朋友作文08-11
我的好朋友_作文06-10
我好朋友的作文04-11