精選七年級(jí)感動(dòng)作文500字匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)感動(dòng)作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇1
感動(dòng)是一杯茶,有著苦與甜;感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段,以最平實(shí)的畫(huà)面,出現(xiàn)在你的眼前;感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái),讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言。”
救護(hù)車(chē)、警車(chē)在街上穿梭,人們的臉上充滿(mǎn)恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震,由于時(shí)間太久,我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著一群人,他們穿著白色的衣服,臉上滿(mǎn)是疲憊,雙眼布滿(mǎn)血絲,但他們?nèi)詧?jiān)持站在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線。
哭喊聲、叫聲,一切一切在宣示著地震的“殘忍”,一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手,救治著苦難的人民,用自己的生命去跟“死神”斗爭(zhēng)。不為別的,正是為了他們的使命和責(zé)任。
曾有一名記者去采訪他們,讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話(huà),“我們不要任何回報(bào)只希望一直站在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線,為人民筑起一道高墻,擋下一切苦難,讓他們重新露出笑容!
但不幸的事發(fā)生了,有一部分人為了更好的救治人們,跑到塌廢的地方幫助傷者。正當(dāng)救助時(shí),一場(chǎng)大地震悄然來(lái)臨,來(lái)了!來(lái)了!醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難,卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒(méi)著最偉大的人,他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài),他們用自己的身軀讓我們知道了,人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”,是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作!他們被淹沒(méi)了,但他們并沒(méi)有死,他們還活在我們的腦海里,他們的精神將由我們傳承,他們是我們的英雄!
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇2
曾經(jīng)有一條流進(jìn)你心田的河流,滋潤(rùn)著你那干涸已久的心,你的心會(huì)微微的顫動(dòng),這就是“感動(dòng)”。
今天我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一段小故事,它再次讓我的心靈“流淚”。
它講述了:一位兒子再帶母親去檢查是發(fā)現(xiàn)母親的腎已經(jīng)換了,如果不及時(shí)換了的話(huà),會(huì)有生命危險(xiǎn)。他沒(méi)有說(shuō)話(huà),其實(shí)他的心里早就想好了,就算自己死也不會(huì)讓自己的母親病死,隨后他就通知了剛剛生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟,以及他親愛(ài)的妻子。他把他的想法告訴他們,他們沒(méi)有反對(duì)但也沒(méi)有答應(yīng),到了最后他們?nèi)凰f(shuō)服,答應(yīng)了。他很欣慰。(因?yàn)樗幌胱尩艿苊妹糜惺拢5麄內(nèi)绻胱屇赣H乖乖的手術(shù),只有騙她說(shuō)這是一個(gè)死刑犯的腎,如果讓她知道這是她自己兒子的腎,她是死活也不會(huì)答應(yīng)的。手術(shù)成功了。母親康復(fù)了,可是他在洗澡時(shí)碰到傷口,導(dǎo)致發(fā)言,最后因細(xì)菌感染而死去。
這種讓我再次震撼的故事,讓我為他感動(dòng)的一位孝順的兒子。它讓我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有哪一位母親是不疼自己的孩子,但不是世界上每一個(gè)孩子都知道去回報(bào)自己的母親。當(dāng)你剛剛起床時(shí),母親已經(jīng)下地干活了;當(dāng)你生病時(shí),母親正在你旁邊無(wú)微不至的照顧你;當(dāng)你晚上做作業(yè)時(shí),母親正在你旁邊為你驅(qū)蚊扇風(fēng)······這些看似微不足道的小事,已經(jīng)足以讓我們?nèi)ド拼约旱哪赣H。這些只是我個(gè)人的看法而已。
感動(dòng)是一份真心的情懷,不需要太多的語(yǔ)言,不需要太多的贊美,更不需要為某種事情而去改變自己。
感動(dòng),是拉近朋友之間的.友誼。
感動(dòng),是讓人嘗遍酸甜苦辣的調(diào)味劑。
感動(dòng)是需要和朋友分享,和朋友一起感動(dòng);感動(dòng)是讓你丟棄一切的煩惱的“開(kāi)心果”,讓它飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
世界因你而感動(dòng)。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇3
感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng),生活中的感人之事為數(shù)不少,我才上初中不久,便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生.
那是一個(gè)星期天,正巧作業(yè)寫(xiě)完了,便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走到小岔道時(shí),見(jiàn)路旁有一只大狼狗,我不敢往前走了.它全身是黑的,大約比我低倆個(gè)頭,正舔著嘴巴.我有后退的意思,碰巧一對(duì)爺孫要過(guò)岔道.孫子說(shuō):"爺爺,我怕它."爺爺笑笑說(shuō):"好孫子,別怕,爺爺在."于是把孫子藏在背后,盯著大狼狗,慢慢的朝一條路挪去.可想而知,他也怕大狼狗嘛.狗突然叫了倆聲,爺爺馬上往后退了倆步.望著爺孫倆的背影,我愣住了,我被這種親情而感動(dòng),爺爺"奮不顧身"保護(hù)孫子,不讓孫子受到傷害.回想我們的家長(zhǎng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們嗎?我想到這里,勇敢的走了過(guò)去.
親情使我們感動(dòng),關(guān)懷更讓我們充滿(mǎn)力量.
我的老師很普通,并不是什么教授 博士,但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣,為了我們不辭辛勞.記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律,老師在辦公室批評(píng)了我,使我深受啟發(fā),更是那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)令我難忘:老師怕我冷,問(wèn)我怎么穿這么少.老師的言語(yǔ)是知識(shí)的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海,老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里.我再一次被感動(dòng),被深深的感動(dòng)了.
劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng);田世國(guó)捐腎救母的孝心是感動(dòng);父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng).感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我,感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事,往往是平時(shí)我們生活中的小事.
珍惜這份感動(dòng)吧,讓我們化感動(dòng)為力量,激勵(lì)自己不斷前行.
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇4
誰(shuí)也不曾料到,20xx,我們熱切期待的陽(yáng)光和微笑,卻被一路的風(fēng)暴阻隔著。
2月放肆的雪災(zāi),冰凍了中國(guó)大地;4月的奧運(yùn)火炬受阻,刺傷了中國(guó)人向世界張開(kāi)的雙臂;善變的5月,震動(dòng)傳及東南亞的四川大地震,憾及整個(gè)中國(guó)的靈魂。 地震發(fā)生后,讓我們有太多的心酸與難過(guò),更多的卻是留給我們的感動(dòng)。每天,都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人感動(dòng)不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震,已經(jīng)成為他們心中永遠(yuǎn)的痛;忘不了那首感人肺腑的詩(shī)《孩子,快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍著,忍著,沒(méi)讓它掉下來(lái)。數(shù)不清的孩子失去父母的關(guān)懷,無(wú)情的災(zāi)難只留下了他們孤苦伶仃的身影,在風(fēng)中顫抖。孩子,不要擔(dān)心,不要哭泣,我們的父母也是你們的父母;數(shù)不清的父母割舍了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。敬愛(ài)的父母?jìng),不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮,他們無(wú)法報(bào)答養(yǎng)育之恩,甘愿做天上的星星,為你們點(diǎn)亮夜行的路。
眼,一次次模糊,心,一次次顫抖,為災(zāi)難中的大愛(ài)感動(dòng)。地震無(wú)情,震跨家園,卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國(guó)加油,四川加油"這幾句話(huà),震天動(dòng)地,響徹神州,那來(lái)自每一個(gè)炎黃子孫心底的呼喊,足以令山河動(dòng)容,天地落淚。這時(shí),又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩(shī):孩子,快抓緊媽媽的手,去天堂的路太黑了,媽媽怕你碰了頭?,抓緊媽媽的首,讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽?zhuān)視?huì)記住你和爸爸的模樣,記住我們的約定,來(lái)身還要,一起走!
五月的燭光,在風(fēng)中搖曳,五月的燭光,是淚花的跳躍,像星空一樣璀璨。五月的燭光,把愛(ài)心點(diǎn)燃,它震撼天地,布滿(mǎn)人間。五月的燭光,把信心點(diǎn)燃,它集結(jié)希望,祝福明天。
地震發(fā)生那一瞬間,天似乎不再藍(lán),樹(shù),似乎不再綠,水似乎不再清。讓我們?cè)僖黄饏群埃褐袊?guó)加油!四川加油!
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇5
在世界上有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)關(guān)懷的地方,在那里無(wú)數(shù)人的心都被感動(dòng),那就是愛(ài)丁堡。
一個(gè)小雨晰瀝的下午,我打開(kāi)電視放松心情。畫(huà)面一出現(xiàn)我便覺(jué)得眼前一亮,與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對(duì)比。一張張美麗的圖片讓我向往愛(ài)丁堡那個(gè)地方。
在愛(ài)丁堡無(wú)論是公園,廣場(chǎng)還是街道上都有許許多多五顏六色,各式各樣的長(zhǎng)椅。瞧!這里一張黃的,那里一張綠的,它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫(huà)。
其實(shí)這些長(zhǎng)椅都是個(gè)人捐贈(zèng)的,而且上面都還刻有留言呢!“祝母親永遠(yuǎn)年輕漂亮,瑪麗!薄敖裉煳业呐畠撼錾耍蚁M肋h(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。”“祝每個(gè)在這里休息的人都能得到滿(mǎn)足”……這些留言各式各產(chǎn),捐贈(zèng)的人更是形形色色,祝福的人,祝福的事也是五花八門(mén)。可是,這些長(zhǎng)椅都在同樣地向人們說(shuō)著一個(gè)字——愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、妻子對(duì)丈夫的愛(ài),甚至是對(duì)陌生人的關(guān)懷。
就是因?yàn)槿藗兊男闹杏袗?ài),才使那些鋼筋水泥的椅子,給人以溫暖。就是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài),才讓那些形形色色、不協(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧,那么的美麗。與其說(shuō)愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是一道亮麗的風(fēng)景線,不如說(shuō)人與人之間的關(guān)懷是愛(ài)丁堡的風(fēng)景線。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫,它讓愛(ài)丁堡這個(gè)城市散發(fā)著沁人心脾的愛(ài)的芳香!也許這些長(zhǎng)椅經(jīng)過(guò)暴雨風(fēng)沙,不再那么亮麗,但是在那古樸的素顏下永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。
愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是愛(ài)的昭示,是愛(ài)的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿(mǎn)感動(dòng),也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市!
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇6
這是一件女孩與***媽的感人事例。這位女孩叫王英齊,她的媽媽叫海林,是一家大公司的經(jīng)理,因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間照顧她。她從5歲開(kāi)使經(jīng)常一個(gè)人在家,她經(jīng)常問(wèn)她的爺爺自己是媽媽親生的嗎?她的爺爺總是肯定的說(shuō):“當(dāng)然了!寶貝!彪m然爺爺這么說(shuō),但是她總認(rèn)為自己不是親生的因?yàn)閶寢尭緵](méi)愛(ài)過(guò)她。
一天,她在書(shū)上看到一件事,在一次地震中,房樓馬上要倒踏了,許多人在這次地震中喪生,而有一對(duì)母女幸存下來(lái),被夾在廢墟里,一天過(guò)去了,女兒暈過(guò)去了,母親便用嘴咬破手指,用血去喂女兒,當(dāng)人們救出她們時(shí),母親休克過(guò)去了,女兒幸存下來(lái)了,經(jīng)過(guò)搶救母親也終于得救了。讀了之后女孩感動(dòng)了,她太羨慕這個(gè)女孩了,如果她也有這樣的母親那該多好。
她決定讓母親也看看,當(dāng)她給媽媽看時(shí),媽媽竟漫不經(jīng)心的說(shuō):“這有什么!每個(gè)媽媽都會(huì)這樣。骸比缓髮(shū)扔到了紙蔞里,她哭了心里十分難過(guò),當(dāng)她撿起書(shū)繼續(xù)看時(shí),書(shū)中下一行寫(xiě)著:這個(gè)幸運(yùn)女孩叫王英齊,著位偉大的母親就是海林,海女士。!她大吃一斤,她就是那位幸運(yùn)的女孩!她感到從所未有的幸福充滿(mǎn)心頭。
淚不由自主的流了下來(lái),她飛快的跑到母親身旁,媽媽正在看和她手里一樣的一本書(shū),她撲到了母親懷里,她感到耳邊濕濕的。!媽媽在流淚。愿來(lái)她也擁有母愛(ài),她也擁有母愛(ài),他是媽媽的好女兒,她原來(lái)竟那樣認(rèn)為,她好后悔,好后悔……
從此以后她更愛(ài)媽媽了,媽媽也更愛(ài)她了。
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是純潔的,母愛(ài)是人人都擁有的,她怎么會(huì)認(rèn)為自己是撿來(lái)的呢!媽媽忙工作也是對(duì)我們的一種愛(ài)。∮幸皇赘瑁骸笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛(gè)寶”我們慢慢長(zhǎng)大,媽媽卻來(lái)越老了,我們要努力,盡力去報(bào)達(dá)母親。只是天下的兒女要抓緊呀!
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇7
寒冷的大雪來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著徹骨的寒意,每雙小手都不愿伸出溫暖的袖口。窗戶(hù)都結(jié)著薄薄的寒冰,教室外一片寂靜,大雪映著寒光。
地上的大雪結(jié)出了堅(jiān)硬的寒冰就像藍(lán)色的寶石一樣耀眼,但是為了同學(xué)們的安全,二班大量同學(xué)從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,部分同學(xué)直打哆嗦,但是我們還是去了。拿起一個(gè)又一個(gè)鐵鍬對(duì)著大地開(kāi)始了戰(zhàn)斗,鐵鍬數(shù)量不多,所以大量同學(xué)只能使用一些十分粗糙的鐵鍬,但是并不妨礙我們的熱情,大地的白色外衣被熱情融化露出了質(zhì)樸的灰黑,可這只是開(kāi)始情況并不樂(lè)觀,大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰,他無(wú)比堅(jiān)固經(jīng)過(guò)同學(xué)們的踐踏和汽車(chē)的碾壓難以摧毀,而我們大多數(shù)掛了彩,脫力、疲倦、困難在折磨著我們,但是我們不會(huì)動(dòng)搖,為了學(xué)校全體人員的安全,高一二班的男生堅(jiān)持了下來(lái),用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅(jiān)冰。每一個(gè)人的身上都充滿(mǎn)汗水,手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎,但是無(wú)論如何沒(méi)有人停下,勞累就用意志克服,寒冷就用熱情融化。熱水澆,鐵鍬鏟。沒(méi)有人退縮,沒(méi)有人停下,沒(méi)有人叫苦叫累,這就是二班人,這就是二班魂。我們勝利了,在我們團(tuán)結(jié)的意志火一樣的熱情以及無(wú)法阻擋的團(tuán)結(jié)面前,堅(jiān)冰顯得蒼白無(wú)力。想到第二天同學(xué)們的笑臉和老師的認(rèn)可,我們身上的疲憊也就蕩然無(wú)存。
雪后天晴,那堅(jiān)實(shí)的大地有力的告訴我們,辛苦沒(méi)有白費(fèi),這就是五十三中的感動(dòng),這篇短文不僅僅是屬于我個(gè)人,他屬于高一二班每一位不知嚴(yán)寒和疲倦的同學(xué)。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇8
小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨,也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩,老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門(mén),跨上講臺(tái),隨手拿起一個(gè)粉筆,老師便刷刷刷地在黑板上畫(huà)出眾多幾何圖形,復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板,“看這里!”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話(huà)音未落,老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo):幾個(gè)瞌睡蟲(chóng)正酣然大睡,嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳,在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力,便將粉筆掰成了兩截,嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn),這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線,精準(zhǔn)無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲(chóng)的腦袋上,強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板,“不好好聽(tīng)講,你們又怎么學(xué)得會(huì),這章的內(nèi)容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神,認(rèn)真聽(tīng)講,不能再開(kāi)小差!”老師嚴(yán)厲的聲音,響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即,我們都打起了十二萬(wàn)分的精神,個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板,目不轉(zhuǎn)睛,不敢有絲毫懈怠。于是,老師開(kāi)始講解一道道難題,老師在講臺(tái)上講得熱火朝天,我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式,一串串?dāng)?shù)字,不僅組成了“玄奧”的幾何題,也組成了老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對(duì)我們的愛(ài),毋庸置疑,它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷,斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭,一句句教誨,不僅寄托了老師對(duì)我們的期望,還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習(xí)的光明大路,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā),時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏,能有所成,才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
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