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語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界

時間:2021-01-12 12:21:57 七年級 我要投稿

語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界

語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界1

  語文,如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領略山河美景,品悟人生之真諦,引領我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中,沒有喧嘩吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有語文。

語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界

  “商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”作者杜牧用一句話,對頹靡的世風進行了辛辣的嘲諷,表現了對國家命運的擔憂;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈現出一幅生機勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”體現了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”,表達了詩人的相似愁緒。

  語文,讓我領略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖麗景,美不勝收。碧水藍天相互映襯,清風徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現的姿態總能牽動你的心脾,讓你流連忘返。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”旭日東升,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅艷;春水方生,波光蕩漾,綠得像藍草一樣。江南好啊!家家溪水繞戶轉,戶戶垂楊是江南。亭臺樓閣,詩情畫意,笙簫聲環繞,不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。

  語文,帶我領悟人之真情。關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼淚的化身,一個多愁善感的女子,含淚樹前葬花,愁煞人也。寄人籬下,有靠又無依。作為寧國府這個大家庭的一員,被無數人羨慕著,但其中的辛酸只有她一個人知道。癡心黛玉與寶玉,有情趣無緣。他們那沾染著時代靈氣的愛情,隨風漸漸遠去,為后人所傳誦……“我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負相思意。”水的源遠流長,象征著人之真情的綿綿不斷,字里行間展現出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。

  語文,教我以人生之真理。問渠那得清如許,為有源頭活水來。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹說出“天下興亡,匹夫有責”的道理。我們應該熱愛自己的祖國,凡事以祖國利益為重,使中國繁榮昌盛。“少壯不努力,老大徒傷悲。”我們作為新一代少年,更應該抓緊一切時間努力、奮斗,為自己也為祖國的將來而拼搏。梁啟超曰:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”,趁我們具有青春之激情時,珍惜時間,把握機會,為“少年中國”而奮勇進取!

  語文,如久旱后的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領我開采出一片屬于自己的天地。

語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界2

  生活需要語文,語文調劑生活。

  我們生活離不開語文,語文是人們進行交流的工具。你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文。舉個簡單的例子來說吧,我們是學生,學生就要學習,學習就一定要聽、說、讀、寫,那你聽的、說的、讀的、寫的又是什么呢?聽的是語言,說的是語言,讀的是文字,寫的也是文字,它們都是語文的一部分。由此看來,語文在生活中的作用之巨大就顯而易見了。總之,生活是離不開語文的,語文在生活中占有舉足輕重的地位。

  語文在生活中不僅僅起到交際工具的作用,更是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人情緒低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一個人茫茫然、終日無所事事時,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》可以使明白生命的意義,不再庸庸碌碌地生活。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

  對這一點,我深有感觸。我十分熱愛語文,尤其熱愛語文帶給我的那種震撼,特別是詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉。詩詞有豪放的,有婉約的,有幻想的,有寫實的,凡此種種,各有千秋。如蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,李清照的“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”,李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,這些優美的詩句曾無數次打動我的心靈,陶冶我的性情,使我沉醉其中,感受到詩人們的悲與歡、愛與恨。詩歌不僅是一道精神上的珍饈佳肴,也是一劑強心劑。讀了岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,你怎能再得過且過,浪費寶貴的青春年華?讀了陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,你怎能再無動于衷,坐以待斃?我的心情有點激動了,我已開始為我自己所寫的文章所鼓舞,我覺得我的手已無法停止。這就是語文對我的心靈的震撼。

  總之,語文對我生活的影響還有很多很多。朋友,善用語文吧,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們就生活在語文的世界中。

語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界3

  漫步過一天天的生活,偶然發現,咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們啊!

  看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的'網絡世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種,是當今社會中的新新語言,幽默又風趣,在茶余飯后我們總用它來調節生活。看看,它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情,手里不知拿著什么“東東”(“東西”),嘴里跟我說著“兔子好!”(haha,當然是“同志好”啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!

  瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看,原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經它手出產的東西,可都是經過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想,世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告,一語雙關,既寫出了思維發散的重要性,又借機推銷了自己的產品。唔,實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!

  再往四周瞄瞄,哦,還有獨具民族特色的歇后語小精靈,還有集平民智慧的諺語小精靈,還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈,還有……

  有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發出了感嘆——生活真的處處有語文哪!

  在我們的生活中處處都有語文,比如說:“我們互相聊天時,街頭的廣告語......,從這些看來,語文是對我們很重要的。

語文七年級上冊單元作文:漫游語文世界4

  走在小路上,我看見語文是前面的路標;飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。

  語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。

  語文是大江東去的氣勢;語文是怒發沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的注解。

  語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對手辯論時,智慧的應對;語文是和他人聊天時,得體的話語。

  語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。

  語文,就是說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人。

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