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我也可以作文（精選45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我也可以作文，希望能夠幫助到大家。
我也可以作文 1
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，對(duì)我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當(dāng)困難的，我常常感到無(wú)所適從：對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)太過(guò)寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對(duì)每件事都太過(guò)斤斤計(jì)較則又會(huì)情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_(kāi)交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和好，但有些時(shí)候見(jiàn)到對(duì)方如同仇敵一般針?shù)h相對(duì)，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待我的.弟弟妹妹，不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場(chǎng)大型考試，我需要很多時(shí)間復(fù)習(xí)，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安，無(wú)法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對(duì)那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對(duì)他們不聞不問(wèn)，可是自己閉鎖感覺(jué)太壓抑了，這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對(duì)于有些事情吧，雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對(duì)的，可對(duì)最后的結(jié)果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的戰(zhàn)爭(zhēng)是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著完美生活總是對(duì)她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續(xù)她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！
突然豁達(dá)起來(lái)，原來(lái)我也可以寬容。
我也可以作文 2
幽黑陰暗的夜幕因那劃過(guò)的剎那流星而絢爛；蒼白無(wú)力的畫(huà)布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我也可以！
背著吉他走在路上，已是初秋，冷風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績(jī)，都出現(xiàn)在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……
拐過(guò)幾個(gè)小巷，來(lái)到一家安靜的音樂(lè)書(shū)吧。店內(nèi)少些有幾個(gè)看書(shū)的人，推門(mén)進(jìn)去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見(jiàn)了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……
她長(zhǎng)得很好看。沒(méi)有濃妝艷抹，也沒(méi)有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚(yáng)的樂(lè)曲從她的唇齒間滑落，滑潤(rùn)的音調(diào)因她上揚(yáng)的嘴角而和諧……
我不免沉浸其中，羨慕卻又無(wú)奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動(dòng)了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當(dāng)中，只需抿嘴一笑，便會(huì)蕩漾出迷人的暈。
要是我也可以這么優(yōu)秀，應(yīng)該也會(huì)笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過(guò)去。她見(jiàn)我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時(shí)而詫異，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而羨慕……原來(lái)，她曾經(jīng)也是一個(gè)內(nèi)向的女孩，上臺(tái)彈琴會(huì)臉紅，自我介紹都會(huì)結(jié)巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點(diǎn)，取得傲人成果。說(shuō)到這里，我黯然�！叭绻乙部梢跃秃昧�。”她聽(tīng)見(jiàn)后，仿佛明白了什么，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴譜，將復(fù)雜的'歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時(shí)間我就用心記譜子。
日復(fù)一日，我終于有了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上，心無(wú)雜念，樂(lè)曲響起，手指在琴弦上躍動(dòng)，樂(lè)符從指間傾瀉出來(lái)。沒(méi)有雜音，沒(méi)有錯(cuò)音，沒(méi)有忘譜，也沒(méi)有忘詞。我彈唱的忘乎自己。直到一曲終，臺(tái)下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……
還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心的喜悅：“其實(shí)，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……
我也可以作文 3
我一直自以為并不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會(huì)令我手忙腳亂，突入而來(lái)的意外緊接著是焦慮與一絲無(wú)措。表面看起來(lái)似乎一如尋常，實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會(huì)用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我，有時(shí)也會(huì)幫我安然度過(guò)或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請(qǐng)多的時(shí)間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)�？腿诉�在家里相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯(cuò)間，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨詢問(wèn)“那五個(gè)禮盒在哪？”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會(huì)已接近尾聲，應(yīng)收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒，我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽(tīng)著旁邊的說(shuō)話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時(shí)注意幾位客人的'位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見(jiàn)撤下來(lái)的一碟糖果，迅速分裝，系緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你這么快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯(cuò)愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書(shū)店待一下午。出來(lái)時(shí)正值車輛高峰期，公交車半小時(shí)硬是只挪幾米。盤(pán)算著離住所不遠(yuǎn)，毅然決定走回去。過(guò)了一個(gè)路口，我環(huán)顧四周陌生的建筑，不安襲來(lái)，隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過(guò)朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志，提一些剛剛看的書(shū)與朋友聊，壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無(wú)蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來(lái)我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限，不過(guò)是心中一道無(wú)形的坎。原來(lái)，我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
我也可以作文 4
現(xiàn)在的人們大多都沒(méi)有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。
直到八年級(jí)，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前，居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說(shuō)，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說(shuō)呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。
一開(kāi)始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來(lái)，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。
果不其然，過(guò)了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢(shì)，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對(duì)現(xiàn)在的.我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。
直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的。
持之以恒，多么令人著迷的詞匯�。∏f(wàn)年的令人向往的品質(zhì)，沒(méi)想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺(jué)，真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。
我也可以作文 5
我出生于一個(gè)不起眼的村子，因?yàn)榧依镓毨�，沒(méi)有足夠的糧食充饑，以至于比別的孩子瘦上兩三圈，羸弱、自卑、沉默……似乎不具有這個(gè)年齡段孩子的任何天性。
兒時(shí)，我總倚在村前的桂花樹(shù)下，渴慕地望著在田間勞作的人們?cè)诘乩锉谋奶�，與我年紀(jì)相仿的孩子們，似乎認(rèn)定了這樣卑微的人無(wú)法融入，我也在心中為自己默默打上了無(wú)法抹去的陰影，從不做任何嘗試，總是沉默著，沉默著，被遺忘在角落。
好在上天是公平的，長(zhǎng)大一些，沉默的我似乎也找到了一項(xiàng)自己所擅長(zhǎng)的事——學(xué)習(xí)。并不聰明，但卻拼了命似的努力，遇到難題，一點(diǎn)點(diǎn)攻克；有題不會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)鉆研。我收起了兒時(shí)的那顆向往之心，用成績(jī)?cè)谒腥嗣媲八⒊隽舜嬖诟校K于，初二那年，被告知可以轉(zhuǎn)學(xué)到縣里最好的初中。
然而我并不自信，似乎又認(rèn)定自己會(huì)落后于人后，會(huì)為父母增加負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)學(xué)的前一日，我攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū)，默默地倚在那棵桂花樹(shù)下，目光呆滯地看著田地，正值農(nóng)家豐收季，農(nóng)民們用扁擔(dān)挑起自家的果實(shí)，臉上溢滿笑容。在田里的角落處，我看見(jiàn)了自己的父母，只見(jiàn)他們正費(fèi)力地扛起兩筐裝滿玉米的筐，父親通紅的'臉上豆大的汗珠正在滴落，脖子上的白毛巾既皺又臟，肩頭上的重?fù)?dān)壓得他不得不弓著腰，緩慢艱難地走著，母親則跟在身后，默默背著收割的工具，雖說(shuō)只有一個(gè)筐，可仍走得十分費(fèi)力。近年來(lái)，我忙于學(xué)習(xí)，殊不知，在晝夜有序更替的村莊里，父母用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子，就像螞蟻搬家一樣，雖緩慢，卻挑起了對(duì)子女的殷殷期盼與精神脊梁，再看旁邊，有的農(nóng)家中的孩子、老人一起上陣，互相幫忙，笑聲一片，在閑聊與笑聲的嘈雜中，仿佛看到了那個(gè)總倚在桂花樹(shù)下、冷漠無(wú)言的自己，一時(shí)間悔恨、懊惱、心酸、傷心交織于一起，別人可以做，我也一定可以！我以平生最快的速度跑到父母身邊，用瘦弱的身體扛起了身旁的扁擔(dān)，知道，肩頭沉甸甸的，不是重量，而是責(zé)任。
第二天，我準(zhǔn)時(shí)站在了那所初中的門(mén)口，望著來(lái)來(lái)往往，談笑聊天的同學(xué)，猶豫片刻，便踏入了校門(mén)。從那刻起，我便下定決心：別人會(huì)的，我也可以。于是，課堂上多了一個(gè)積極踴躍的身影；操場(chǎng)上，多了一個(gè)奮力奔跑的足跡；田地間，多了一個(gè)搖晃著挑擔(dān)的青春少年。別人可以的，自己也行！用那顆決心與不服輸?shù)膽B(tài)度激發(fā)了自己無(wú)數(shù)潛能……
陽(yáng)光剛好打了個(gè)圈，將風(fēng)溫柔地?cái)堖^(guò)腰，杏黃色的雨不住地下，學(xué)業(yè)有成的我，望著站在桂花樹(shù)下卻與過(guò)去的自己相差了一句“我也可以”。
我也可以作文 6
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會(huì)發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì)一直這樣下去，但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺(jué)得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛(ài)說(shuō)話。常用無(wú)形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對(duì)待別人，好像永遠(yuǎn)都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺(jué)得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О桑铱傆X(jué)得一個(gè)人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開(kāi)始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，就像冬天里皮膚接觸外界的'空氣。有時(shí)放學(xué)都習(xí)慣性地一個(gè)人走，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會(huì)映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛(ài)說(shuō)話。慢慢的，我也會(huì)講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進(jìn)去，也笑了起來(lái)。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問(wèn)題，一起玩，一起笑，一起開(kāi)玩笑，一起談著小秘密�，F(xiàn)在，我也越來(lái)越喜歡現(xiàn)在的自己�？赡苁且�?yàn)樾乃技?xì)膩吧？總會(huì)因?yàn)閯e人一件無(wú)心的事，無(wú)意的話，而惦記好久，因?yàn)槲液苷湎н@來(lái)之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會(huì)變得更好吧？
有人說(shuō)：“戀哥，我一直以為你是高冷的�！蔽抑皇切α诵�，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應(yīng)該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應(yīng)該總冷漠對(duì)待。因?yàn)槊娉蠛�，春暖花開(kāi)。
我也可以作文 7
炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動(dòng)的鄭州大街上，樹(shù)上的鳴蟬在演奏自己獨(dú)特的歌曲，草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的.天馬行空的想象，問(wèn)道：“你想吃什么午飯�！蔽页聊耍�?yàn)槲乙彩呛翢o(wú)想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽(tīng)滿口答應(yīng)，我早就想要嘗試一下了，因?yàn)樾r(shí)候去水塘玩被龍蝦夾過(guò)有心理陰影，所以長(zhǎng)這么大一直不敢吃小龍蝦，我們來(lái)到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會(huì)兒小龍蝦被端了上來(lái)，一看到那紅如鮮血的湯底便已經(jīng)被震撼了，里面的配菜可謂是五花八門(mén)，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時(shí)口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點(diǎn)不敢吃了。
看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說(shuō)：“沒(méi)事兒，你嘗嘗吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開(kāi)了蝦殼，嘗了嘗，哇！原來(lái)龍蝦還可以這么好吃，我立馬狼吞虎咽起來(lái)，眼看碗里的蝦殼越來(lái)越多，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒(méi)有吃蝦頭，這時(shí)，舅舅讓我嘗一下蝦頭，并開(kāi)始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭里的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于，我也體會(huì)到吃蝦頭的精髓！
我頑皮地笑了笑，覺(jué)得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來(lái)我也可以！
我也可以作文 8
我是一個(gè)沒(méi)有自信的人，是的，我沒(méi)有自信。小學(xué)里我是個(gè)班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，在班里我是老師的左膀右臂，在整個(gè)學(xué)校里，我是所有同學(xué)的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對(duì)自己毫無(wú)自信。
雖然我總是能很好的完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)或組織活動(dòng)，但那是因?yàn)槲矣欣蠋煹膮⑴c指導(dǎo)，建議和修改，有活動(dòng)老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動(dòng)。所以我一直都是認(rèn)為我是依仗老師的幫助才能完成任務(wù)，否則我就什么也不會(huì)了。
這種不自信的感覺(jué)并沒(méi)有因?yàn)槲胰辗e月累下來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢(shì)，也許是因?yàn)槲乙恢倍荚谙耄汗还ぷ鬟@么久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂郁，我迫切的想找人傾訴，便在周末里把好朋友給拉了出來(lái)。
一開(kāi)始，我并沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲也恢缽哪恼f(shuō)，而她反倒是先說(shuō)了起來(lái)：“你最近怎么那么憂郁，到底怎么了？”她一臉關(guān)切的看著我。
“我覺(jué)得我真是太依賴?yán)蠋熈�，自己一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有�！蔽揖趩实臅r(shí)候。
“應(yīng)該相信自己，而不是在這里妄自菲薄，懂嗎？”
后來(lái)學(xué)校舉行文藝節(jié)表演，我還是想跟著老師后面走程序，可誰(shuí)知道找了半天都找不到老師，眼見(jiàn)著節(jié)目就要開(kāi)始，我心急如焚。
我走到了后臺(tái)處，看見(jiàn)一堆人圍在哪，便走過(guò)去看看發(fā)生了什么，結(jié)果是表演服的長(zhǎng)裙擺破了，而她是領(lǐng)舞，所以這才著急起來(lái)，我更加焦慮了。看了看那條將破到膝蓋的裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，并剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。
后來(lái)，狀況總是有的.，但我都是一個(gè)人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心里沒(méi)底。
節(jié)目便在我的尋找中結(jié)束了，老師這時(shí)候才現(xiàn)身，我跑過(guò)去說(shuō)：“老師，剛才你不在發(fā)生了好多狀況……”
“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說(shuō)。
是啊我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些困難都是我一個(gè)人解決的，并沒(méi)有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。
之后我才知道是我那個(gè)好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來(lái)解決一切。
“要相信自己，你也可以獨(dú)當(dāng)一面的。”我的朋友這樣對(duì)我說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，不管什么時(shí)候我都應(yīng)該相信我自己，原來(lái)我也可以獨(dú)當(dāng)一面！
我也可以作文 9
人們都說(shuō)有愛(ài)心的人最容易感傷，就比如黛玉葬花，林黛玉因?yàn)橛袗?ài)心，所以看見(jiàn)小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛(ài)心，所以我也極少感傷。我本來(lái)以為我以后也不會(huì)有什么特別的情緒，畢竟我一直是一個(gè)很歡脫的人，沒(méi)想到后來(lái)我還會(huì)有多愁善感的時(shí)候。
我不算有愛(ài)心，經(jīng)常不拿那些小東西當(dāng)生命對(duì)待的。我時(shí)常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時(shí)候還經(jīng)常欺負(fù)了鄰居家的那只小狗，那只小狗叫貝貝，它常常被我追得在院子里直跑，有時(shí)候?qū)嵲诒晃胰羌绷耍鼤?huì)回頭，沖我大聲“汪汪”兩聲，有時(shí)候累極了，它直接往地上一趴就不跑了，我本來(lái)只是為了玩而已，它要是真是停下我也不會(huì)對(duì)它做什么，頂多自討沒(méi)趣，再出去看看有沒(méi)有其它好玩的。
后來(lái)我們家搬到了廣場(chǎng)以后，又養(yǎng)了一只黑白色的花貓。那只貓的性子極為溫順，每次我摸它時(shí)它都會(huì)乖乖的低下頭任我撫摸。后來(lái)在她懷孕以后，我們才發(fā)現(xiàn)它是一只母貓。它懷孕的那段時(shí)間，媽媽幾乎每天都給它煮小魚(yú)燉飯，我也給它準(zhǔn)備了一個(gè)大紙箱，用來(lái)做產(chǎn)房。它的一第窩生了三只小貓，都是黑白色的，極為可愛(ài)。沒(méi)想到，第二年它又懷孕生下了四只小貓。但是這四只小貓還沒(méi)有和它們的母親相處兩個(gè)星期，它們的母親居然離家出走了。
我一開(kāi)始以為母貓只是簡(jiǎn)單地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)母貓已經(jīng)不見(jiàn)一天了，小貓被餓的在箱子里嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所里拿了四個(gè)注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然后媽媽把她學(xué)校每天發(fā)的純牛奶，吸入注射器中，一點(diǎn)一點(diǎn)的'喂給小貓。小貓一開(kāi)始不肯配合，得把它們的嘴巴掰開(kāi)，用注射器小心地喂著。它們嘗到味道以后便不再抗拒，自己主動(dòng)張開(kāi)嘴巴，讓我們喂食。再后來(lái)，小貓稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了自己吸，我們喂食就更方便了，只需要把注射器拿到它們的嘴邊，他們會(huì)自己一點(diǎn)一點(diǎn)的吸著喝，在那段時(shí)間里，我一邊幫助媽媽喂養(yǎng)小貓，另一邊又在想念著大貓。畢竟養(yǎng)了兩年的貓，它突然的消失，令我感覺(jué)有些不習(xí)慣。那是我第一次感覺(jué)悲傷，我總覺(jué)得心里空空的，少了些什么。
隨著時(shí)間的流逝，我感覺(jué)自己居然越來(lái)越想小咪了，那段時(shí)間，我居然喜歡上了那些多愁善感的詩(shī)詞，沒(méi)想到我也會(huì)感傷。
我也可以作文 10
這幾天在經(jīng)過(guò)我和媽媽幾番激烈討論之后，她終于答應(yīng)帶我去溜冰場(chǎng)溜冰。
我們先到商店里購(gòu)買(mǎi)了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場(chǎng)，一切都沒(méi)想象的那么簡(jiǎn)單，還沒(méi)站穩(wěn)就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一層油一樣，剛站起來(lái)就又滑倒了，我試了好幾次都沒(méi)有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰后合。在我就要放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么能能說(shuō)放棄就放棄呢？學(xué)東西要有始有終，怎么能半途而廢呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，再看到溜冰場(chǎng)上像小鳥(niǎo)一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學(xué)會(huì)溜冰，讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶著我溜一會(huì)兒，等找到訣竅以后再松開(kāi)，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動(dòng)了一會(huì)兒，逐漸地膽子也大了起來(lái)，就讓媽媽先松開(kāi)，松開(kāi)后我竟能站穩(wěn)了，又仔細(xì)觀察他們滑動(dòng)的.技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個(gè)仰面朝天，眼淚在眼睚里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一狠心，這有什么，紅軍長(zhǎng)征路上的千難萬(wàn)險(xiǎn)在毛主席的眼中也不過(guò)是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這里，我爬了起來(lái)，再次向前邁開(kāi)腳步。隨后我溜得越來(lái)越熟練，而且越滑越快。
掌握平衡沒(méi)多久，我就像其他人一樣，越來(lái)越熟練，在溜冰場(chǎng)基本能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，隨心所欲，很快就超過(guò)了大部分人，仿佛溜冰場(chǎng)就是為我而設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
這件事讓我知道，做事要堅(jiān)持不懈，有始有終，千萬(wàn)不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。
我也可以作文 11
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買(mǎi)給我的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開(kāi)了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，著實(shí)感到難為情。
從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后，我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣，根本就不聽(tīng)話，急的我滿頭大汗。
這時(shí)，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說(shuō)了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié)，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的'大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了�！迸叮瓉�(lái)是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問(wèn)我，“看明白了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著�！澳悄阕约涸賮�(lái)試試吧！”
按照媽媽教的方法，我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí)，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了，還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
我也可以作文 12
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
——清·袁枚
她，雍容華貴，千嬌百媚，國(guó)色天香。普通人喜愛(ài)她，詩(shī)人贊美她，就連俗不可耐的暴發(fā)戶也要把她的芳姿高懸在客廳最顯眼的墻上。她堪稱眾花之魁首。
我，卑微無(wú)名，小如蜉蝣。常年匍匐在陰暗的角落，見(jiàn)不到陽(yáng)光，即使拼盡全身力氣歷盡千辛萬(wàn)苦爬上臺(tái)階，也只會(huì)被人們踐踏得傷痕累累，體無(wú)完膚。我甚至連一顆草都不如。
花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)四方，一枝紅艷露凝香。牡丹的芳容不僅招蜂引蝶，更是令八方游客贊嘆、膜拜。她從早到晚神采奕奕，在春季展示會(huì)上忙得不亦樂(lè)乎。
而我只得畏縮在她身下的角落。偷偷地仰視她。牡丹瞥了我一眼，口氣里滿是不屑：“連花莖都沒(méi)有，太寒磣了。別羨慕人家的天生麗質(zhì)。還好你在我的腳下，可以盡情欣賞我的美麗�。 蔽倚呃o(wú)比，老天給了我苔蘚的體質(zhì)，我注定與無(wú)名和漠視相伴終生。
但有一天，一只小小的螞蟻，卻讓我的命運(yùn)改變了走向。
那天，一個(gè)粗心的家伙匆忙中將糖果的殘?jiān)粼诹宋业纳磉叀２灰粫?huì)兒，一支年輕力壯的工蟻?lái)樦鴼馕杜赖搅宋业腵身邊。我羞怯地低下頭。他停了下來(lái)，似乎很吃驚我出現(xiàn)在這里。他一言不發(fā)，我更加窘迫了，情急之下，脫口而出：“要笑你就笑吧！我知道我很丑陋，模樣古怪，連莖都沒(méi)有，我……”話還沒(méi)有說(shuō)完，工蟻打斷了我。他說(shuō)：“不不不，我不是要譏諷你。我只是覺(jué)得你很特別，讓我很舒服。你頭上的露珠，在朝陽(yáng)的照射下熠熠生輝，映襯著你的綠色，簡(jiǎn)直美得讓我走了神�！彼粗艺f(shuō)，“我知道牡丹對(duì)你的嘲笑，我都聽(tīng)見(jiàn)了。我今天到這兒來(lái)不是為了尋味覓食的，而是覺(jué)得你這個(gè)時(shí)候真好看！”說(shuō)完，他揮動(dòng)了一下頭頂?shù)挠|須，轉(zhuǎn)身慢慢走了。
“你的出眾并不取決于你所處的位置、大小和模樣，像今天早上這個(gè)時(shí)候，你就很好看……”他的話像一股電流，瞬間穿透我的身體，一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自信在我的心中涌起。
從那以后，我日日夜夜地吸吮水分，不斷擴(kuò)大我的地盤(pán)。終于在一個(gè)夏末濕潤(rùn)的早晨，我開(kāi)了花。雖然花朵很小，但是一朵一朵又一朵，那都是我自己的花啊！小花吸引了各種昆蟲(chóng)，他們忙上忙下，甚至還有兩只不知名的小蟲(chóng)，羞澀地讓我見(jiàn)證了它們愛(ài)的誓言。我突然成為了這塊土地上最出眾的一叢小花。
此時(shí)的牡丹早已因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)而凋謝，只剩下那丑陋干癟的枝干。
就在那個(gè)早晨，我記住了工蟻的話：出眾并不取決于自身所處的位置、大小和模樣，假以時(shí)日，我也可以擁有自己的芳華。
我也可以作文 13
在一次翻閱雜志的過(guò)程中，一幅齊白石的的畫(huà)給僅僅只有8歲的我，留下了深刻的印象，在別人還在看動(dòng)畫(huà)片的年齡，我卻因?yàn)闊釔?ài)繪畫(huà)加動(dòng)漫人物，看上了客種動(dòng)漫，其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫(huà)風(fēng)，我想我也可認(rèn)成為像他樣的人。
11歲那年，我開(kāi)始了正式的畫(huà)畫(huà)生涯，剛學(xué)的前幾個(gè)星期，我練習(xí)了基本的繪畫(huà)步驟，從最底端開(kāi)始，一年過(guò)去了，我遇見(jiàn)了以前的同學(xué)，她們也和我在一個(gè)美術(shù)班，剛開(kāi)始畫(huà)素描，畫(huà)得非常地爛，根本不能入眼，我也受到了各種嘲笑，我想過(guò)放棄，但是心里總有一個(gè)聲音低吼著：你可以，你可以后來(lái)，我居然三番五次地被老師質(zhì)問(wèn)：“你是自愿學(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎？你之后還會(huì)學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”之類用話。
從那之后，我開(kāi)始瘋狂地練畫(huà)畫(huà)，老師對(duì)我的語(yǔ)言也有所改變，從剛開(kāi)始的“你不行到你進(jìn)步了；你這個(gè)型起的不錯(cuò)；這個(gè)陰影明暗畫(huà)的不錯(cuò)，哎！你這幅畫(huà)不錯(cuò)，很好！別人用了五年的時(shí)間，你只用了三年�！爆F(xiàn)在我己經(jīng)可以很成功的畫(huà)同一幅畫(huà)，就連畫(huà)室搬家，老師要開(kāi)畫(huà)展，我的兩幅作品成功入選，那都是我用整整九個(gè)小時(shí)畫(huà)的。
從那時(shí)起我開(kāi)始為自己理想努力學(xué)習(xí)動(dòng)漫，雖然老師也教了些人體上結(jié)構(gòu)畫(huà)法，但我和道那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我去到各種書(shū)店，買(mǎi)了許多有利百我學(xué)習(xí)漫畫(huà)的書(shū)，自學(xué)肢體畫(huà)法，學(xué)到想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到那些山比我小動(dòng)漫還比我畫(huà)得好的人，我就會(huì)一遍一遍地問(wèn)自己，你都做了這么多努力了，現(xiàn)在放棄了不是很可惜嗎？你也可認(rèn)的`！終于不負(fù)期望我用三個(gè)月，將這幅動(dòng)漫人物繪畫(huà)學(xué)得差不多了，并可以臨摹一些有難度的動(dòng)漫插畫(huà)，并且獲得了老師的表?yè)P(yáng)，我把最滿意一幅畫(huà)交給了老師，也不辜負(fù)老師說(shuō)的那句：“你也可以”，這幅畫(huà)被成功的掛在了優(yōu)秀畫(huà)作的展示墻上。
“我也可以”這句話堅(jiān)定了我的內(nèi)心，雖然這只是一句鼓勵(lì)人的話，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但現(xiàn)在我做到了，我也可以了！
我也可以作文 14
“不一定需要糖和玫瑰，只想疲憊時(shí)有你依偎，就這樣拉勾一直都陪著我�！本驮诎嗽路莸闹虚g一天早上，媽媽突然慢慢地從房間出來(lái)告訴我她發(fā)高燒了，一開(kāi)始只是以為喝點(diǎn)藥就能好了的小病，但折騰了十來(lái)天，媽媽還是住院了，家里就只剩下我和我的7歲的弟弟，于是我開(kāi)始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱一看，里邊空空如也，就剩下三顆雞蛋，我決定自己去超市購(gòu)物，帶看弟弟即刻出發(fā)，中午頂著烈日走向超市，可恨自己不會(huì)開(kāi)車，弟弟也熱得汗流滿面。到了超市，五花八門(mén)的貨物出現(xiàn)在眼前，一時(shí)竟想不起要買(mǎi)什么，走向蔬菜區(qū)買(mǎi)了點(diǎn)綠色蔬菜，之后又買(mǎi)了點(diǎn)別的食材，一個(gè)人提著大大的購(gòu)物裝拉著弟弟走回了家。到了家，開(kāi)始嘗試自己做飯，擇菜、洗菜，切菜每一步都顯得不太熟練，油還沒(méi)熱就把菜放了下去，油從鍋中濺了出來(lái)，可把我給燙壞了，拿起鍋蓋開(kāi)啟“防御模式”做飯，歷時(shí)兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我，盡管米飯已經(jīng)被我蒸糊了，他還是大口吃著，連聲叫著好吃！
到了晚上照著媽媽給的方法燒了點(diǎn)米湯給媽媽送了過(guò)去，媽媽也夸道真是長(zhǎng)大了�；氐郊液笥忠o弟弟洗衣服又要拖地掃地，一人包攬全部，忙碌到了十二點(diǎn)，終于累趴在了床上，就這樣日復(fù)一日地有一個(gè)星期，媽媽病情好轉(zhuǎn)，出院了�；氐郊液髬寢尶匆�(jiàn)了洗干凈的`衣服和做好的飯菜，開(kāi)心地笑了對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)有照顧自己的能力了，真棒”我也覺(jué)得既然媽媽能做的家務(wù)，那我也可以，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
過(guò)完暑假，就成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校里可以自己照顧自己了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，媽媽可以做的事情，我也可以做到了！
我也可以作文 15
下午，我從輔導(dǎo)班回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車已經(jīng)快沒(méi)電了，準(zhǔn)備將車推上樓，回家里充電。
我把車鑰匙一扭，電門(mén)關(guān)上，就把車推進(jìn)了電梯。按了電梯按鈕，只覺(jué)得電動(dòng)車就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強(qiáng)地掙扎。
回到了家，我扶著電動(dòng)車，生怕它碰到什么東西，推到了插座旁之后，踢下腳閘，電動(dòng)車紋身不動(dòng)地站在了地上，然后我拔下車上的插頭，自己從柜子里找來(lái)充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動(dòng)車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著。于是，我去干其他事了。
不知過(guò)了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來(lái)，他們看著眼前正在充電的電動(dòng)車，眼睛一亮便驚嘆不已：“這電動(dòng)車是你推上來(lái)的嗎？”
“就是我推的，怎么了？”我放下手中的.活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個(gè)媚眼。
“我們沒(méi)教你，你就會(huì)了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。
“嘿嘿，簡(jiǎn)單，你們平時(shí)充電的時(shí)候我都看著呢！”我不無(wú)得意地說(shuō)道。
不論是誰(shuí)，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒(méi)做過(guò)的事情，并且還能完成得很好。
我也可以作文 16
小時(shí)候，每次看到電視里播放的那些舞蹈演員站在臺(tái)上展示那婀娜的舞姿，心中總是會(huì)燃起自己也能站在舞臺(tái)上跳舞的渴望。
終于有一天，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，村里邊有人準(zhǔn)備開(kāi)一家舞蹈房，在村里做廣告，我看到了就趕緊跑回家告訴媽媽，讓她幫我報(bào)個(gè)名，于是第二天我就去那里跳舞了。
但是學(xué)跳舞的過(guò)程過(guò)程并沒(méi)有我想象的.簡(jiǎn)單，每天都要練腰練腿，而且每次練完之后渾身都疼。但是為了我的目標(biāo)為一直在堅(jiān)持著每天回家練習(xí)去舞房好好練。
有一天在練的過(guò)程中，一不小心我崴到腳了，一下子疼了好幾天，當(dāng)時(shí)我就想著跳舞這么累不如我放棄吧，這天天沒(méi)事兒找事兒還不如回家歇著，但是看著身邊那三個(gè)人她們都在堅(jiān)持不懈的練習(xí)，又想到了我來(lái)這里的初衷，為了我的目標(biāo)又堅(jiān)持了下來(lái)。
過(guò)了一年，到了展示自己的時(shí)候了，老師打算在過(guò)年的時(shí)候讓我們?nèi)ソ棺鞅硌菀幌拢覀兇┖梅b在臺(tái)下做好準(zhǔn)備，大膽的走上臺(tái)上，把我們辛苦學(xué)習(xí)了一年的成果展示了出來(lái)，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
原來(lái)，我也可以。
我也可以作文 17
上午，九點(diǎn)半，家里只剩下我一個(gè)人。
我仰躺在床上，戴上耳機(jī)，打開(kāi)風(fēng)扇，聽(tīng)起歌來(lái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的身體開(kāi)始不由自主的動(dòng)了起來(lái)，音樂(lè)越快，我越快，最終眼睛緊閉著站了起來(lái)，一不小心，耳機(jī)的線離開(kāi)了我的耳朵，也離開(kāi)了我的'手機(jī)。
隨著音樂(lè)聲的加大，我也加快了速度，但我的上眼皮終究離不開(kāi)下眼皮，因?yàn)槲也蝗炭寸R子中的我有多難看。一曲結(jié)束，我又躺回了床上，終于睜開(kāi)了眼睛。
空氣繼續(xù)流動(dòng)，光線繼續(xù)照射，我繼續(xù)仰躺，一切漸漸又靜了下來(lái)�？晌业男闹羞�在動(dòng)蕩：為什么他唱的可以使我激情四溢，而我唱的卻連自己都感動(dòng)不了呢？左思右想，不知怎的，心中突然蹦出一個(gè)念頭：他能做到的，我也可以！
拿起枕邊的手機(jī)，又胡調(diào)了一個(gè)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子，聽(tīng)著聽(tīng)著我竟聽(tīng)得落下了眼淚，不由地脫口而出：“就這首了！”
不知不覺(jué)，快十點(diǎn)了，我也能跟上節(jié)奏唱了，我把手機(jī)充上電，下了樓，因?yàn)榘职挚旎貋?lái)了。吃完午飯，到下午練會(huì)兒字，又歇了會(huì)兒。
經(jīng)過(guò)我半個(gè)月來(lái)每天早上的堅(jiān)持練習(xí)，我終于會(huì)這首歌了，也終于在唱時(shí)流下了感動(dòng)的淚水。
有志者事竟成，原來(lái)我也可以做到！
我也可以作文 18
記得我上幼兒園時(shí)，是一個(gè)膽小、沒(méi)有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，我特別羨慕，我多么希望站在舞臺(tái)上的人是我呀！但我太膽小了，當(dāng)老師叫我上臺(tái)表演時(shí)，我總是害羞地?fù)u搖頭�？墒乾F(xiàn)在的`我已經(jīng)是一個(gè)能夠站在舞臺(tái)上主持，在舞臺(tái)上領(lǐng)舞的人了，因?yàn)槟羌赂淖兞宋摇?/p>
記得有一次，我和姐姐來(lái)到媽媽單位參加開(kāi)店儀式，主持人居然選中我當(dāng)游戲的參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地?fù)u搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺(tái)，還小聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞臺(tái)中間。這時(shí)我有一種奇妙的感覺(jué)，原來(lái)一切都是那么簡(jiǎn)單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂(lè)地玩游戲。那一天，我在舞臺(tái)上玩得很開(kāi)心，主持人還給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品呢！在回家的路上，我開(kāi)心地笑了。姐姐問(wèn)我：“涵涵，你在笑什么呀？”“因?yàn)槲艺业搅俗孕叛�！”我激�?dòng)地說(shuō)。
現(xiàn)在，我是一名班長(zhǎng)，我總是積極地報(bào)名參加各種比賽。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己，挖掘自己的潛能，讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧！
我也可以作文 19
那天太陽(yáng)剛升起來(lái)，我就早早的起了床去叫姐姐，姐姐卻不愿意起床，我只能說(shuō)她了：“姐你要言而有信，不能出爾反爾，”最終在我的不停嘮叨下，她終于被我說(shuō)服了。
為什么要晨跑呢？那還是要從昨天說(shuō)起，“姐，等到我們到補(bǔ)習(xí)班結(jié)束時(shí)回老家吧，看奶奶吧，想想我們已經(jīng)有半年沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了�！薄澳且部梢曰厝タ纯丛勰棠�，也是很好的，但是明天你得跟我去晨跑，要跑1000米�！蔽宜斓腵答應(yīng)好。
到了下面，姐姐告訴我要從哪跑到哪，知道了要從哪跑到哪的我，有點(diǎn)后悔了，可是世界上哪有后悔藥呀，我感覺(jué)自己還沒(méi)跑就要崩潰了。但是，我裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“那就開(kāi)始跑吧，我有點(diǎn)等不及了�！薄昂�，”姐姐回答到。
我雖然對(duì)這點(diǎn)距離有點(diǎn)恐懼。但是為了我能回去見(jiàn)奶奶再多困難也在所不辭�！澳憧刹豢梢匝�！這么遠(yuǎn)呢？”“可以，”我一定可以的，我不能屈服，我要去嘗試。
最終我跑完了姐姐規(guī)劃的路程，人生中有有許多的挫折，我們不能低頭，我們要勇于去嘗試，不嘗試怎么會(huì)知道你行不行呢？
我也可以作文 20
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無(wú)情的告訴我：“你不可能成功”。
美術(shù)課上，那個(gè)顯眼的差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動(dòng)課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒(méi)有被打倒，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的`人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開(kāi)始向?qū)W問(wèn)開(kāi)辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開(kāi)始挖掘我的特長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開(kāi)始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù)，看門(mén)市，所以父母時(shí)�？湮遥恳淮伪豢洫�(jiǎng)，都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！
我也可以作文 21
我可以為媽媽跑腿，每次媽媽說(shuō)：“拿快遞了！”我就會(huì)拿出我隨身帶的“快遞小紙條”飛一般得記下快遞號(hào)碼，然后騎上我的“快遞自行車”騎到物業(yè)，拿好快遞，然后一手拿著快遞一手騎著車滿載而歸。
我不僅當(dāng)媽媽的跑腿，也當(dāng)老師的跑腿，老師叫我拿快遞或咖啡是再尋常不過(guò)的事情。平時(shí)跑腿不累，開(kāi)學(xué)的那一天是我這種跑腿員們最累的日子，要搬一百多本書(shū)，別人喊：“開(kāi)學(xué)了！”可我叫著：“開(kāi)學(xué)貨拉拉！”
我還可以養(yǎng)魚(yú)，我們家有兩個(gè)魚(yú)缸，所以我要一天喂兩次，我特別懂它們的性格。大魚(yú)缸里的魚(yú)吃魚(yú)食的時(shí)候很慢，所以我喂它們的.時(shí)候很慢，不然它們還沒(méi)吃到的魚(yú)食就會(huì)順著水流被吸到換水的機(jī)器里。小魚(yú)缸里魚(yú)的性格和大魚(yú)缸里魚(yú)的性格恰恰相反，我喂食的時(shí)候必須很快，不然有很多魚(yú)會(huì)搶不到魚(yú)食。喂給魚(yú)的魚(yú)食量一定要把握好，抓三小把就好，喂多了魚(yú)就會(huì)撐死。
我可以做咖喱飯，咖喱飯是我的拿手菜，媽媽如果身體不舒服或者懶的做菜，我就會(huì)做又好做又好吃的咖喱飯解決吃飯的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了這道菜真是太好了！
我可以做的事情很多很多……
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飯后，我主動(dòng)把所有盤(pán)子和碗刷得干干凈凈，媽媽問(wèn)：今天你為什么主動(dòng)刷盤(pán)子和碗？我于是告訴了媽媽。
暑假，我和爸爸來(lái)到了陡峭的廬山。在山腳下，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)提示牌子，上面寫(xiě)著九個(gè)字：上山游步道，注意安全！旁邊有一些大人們議論紛紛，他們腦子里滿是問(wèn)號(hào)，斜著眼睛瞅著我，小聲地說(shuō)：這么年幼的孩子也來(lái)爬山？我小聲嘀咕著：我可以做到！說(shuō)完我就迫不及待地上了山。
一開(kāi)始，都是緩坡，臺(tái)階很矮，坡度很低，我毫不費(fèi)力地沖過(guò)了四五十節(jié)臺(tái)階。我走得時(shí)而快，時(shí)而慢，欣賞著周圍的`樹(shù)木和花草，不知不覺(jué)地過(guò)了緩坡。
我和爸爸爬著爬著來(lái)到了陡坡。這時(shí)已經(jīng)中午了，忽然下起了傾盆大雨，臺(tái)階變得又濕又滑。我心里想：這突如其來(lái)的困難也只會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力！因?yàn)槁诽�，所以我在半路上被摔了個(gè)狗啃泥，我嗷地一聲爬起來(lái)，膝蓋紅了，我感覺(jué)很疼，但我心里想我可以！我扶著膝蓋，一瘸一拐地向前走，終于走過(guò)了陡坡。
宛然，前面沒(méi)有路了，我驀然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)爬到山頂了。我真的能行！我高呼著。
我對(duì)媽媽說(shuō)：從這件事之后，如果遇到很難的事，我就對(duì)自己說(shuō)：我可以！以此來(lái)鼓勵(lì)自己。所以只有想不到，沒(méi)有做不到。
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又是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我哼著小曲，愉快地朝著教學(xué)樓走去。經(jīng)過(guò)我們班的包干區(qū)時(shí)，我特意放慢腳步，欣賞著那一塵不染的地面。
突然，一個(gè)牛奶盒撞進(jìn)我的.視線。它似乎被擠壓過(guò)，吸管向外露著，里面的牛奶還通過(guò)吸管滴在地面上。我惡心地扭過(guò)頭去，正準(zhǔn)備離開(kāi)，耳邊傳來(lái)一年級(jí)的朗讀聲“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的聲音。聽(tīng)到這后，我停住了腳步，糾結(jié)著要不要把牛奶瓶撿起來(lái)，做件“善事”�？煽吹侥桥K兮兮的牛奶盒，我有些退縮，“撿吧，你還是個(gè)三好學(xué)生呢!”一個(gè)聲音說(shuō)。“但萬(wàn)一別人看見(jiàn)，以為是我丟的呢?”另一個(gè)聲音又提醒道。我正猶豫著，這時(shí)上課鈴聲響了，我仿佛一下子解脫了，顧不上那牛奶盒，沖向教室。
早讀后，班主任一臉陰沉地走進(jìn)教室：“今天早上，學(xué)校檢查包干區(qū)，我們班因?yàn)榈厣嫌欣豢哿艘环�，”他不滿地說(shuō)：“希望值日生下次認(rèn)真點(diǎn)�！�
一瞬間，我想起了什么。天哪!是那個(gè)牛奶盒!本來(lái)我可以面對(duì)它，舉手之勞，將它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但因?yàn)槲业莫q豫，心里太多顧慮而導(dǎo)致我們班扣了分。
的確，勿以善小而不為，有時(shí)候多面對(duì)并承擔(dān)一些事情，其實(shí)是給自己多一個(gè)成長(zhǎng)的空間。
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我可以下圍棋。我和不少對(duì)手下棋時(shí)，都可以突破對(duì)手的“防線”，圍出大塊自己的地盤(pán)，最終取得勝利。我參加了幾次圍棋級(jí)位賽，在最后一次比賽中得了個(gè)九級(jí)的級(jí)位，棋也算下得比較好了吧。
我可以跳繩。我有時(shí)跳得跟飛一樣，簡(jiǎn)直分不清我的腳此時(shí)是落了地還是正在往上跳。我有時(shí)一分鐘可以跳兩百多下繩，媽媽說(shuō)我跳得很好，但在我參加過(guò)的幾次跳繩比賽中，只跳了一百五十、一百六十幾下，我覺(jué)得自己還不夠好。
我可以把書(shū)看得飛快。我在兩三天左右就可以把一本大約有三百頁(yè)左右的《明朝那些事兒》看完。當(dāng)然，書(shū)中的內(nèi)容我基本上也都記住了。我現(xiàn)在看的書(shū)話計(jì)不少于三十本了，大腦里裝滿了書(shū)中的故事，我甚至可以把一些故事講給別人聽(tīng)。
我可以用手表手機(jī)里的錢(qián)去買(mǎi)東西，在家樓下的十足里，選完?yáng)|西，把手表里的條形碼放在機(jī)器前一掃就好了。我買(mǎi)的東西，果凍之類的`是給自己“獨(dú)享”的，九層糕什么的是和家人分享的。我不會(huì)亂花錢(qián)，媽媽比較放心，我也覺(jué)得自己把錢(qián)管理得不錯(cuò)。
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看著成績(jī)單，我撫摸著體育一欄上的“a”，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)欣喜，有點(diǎn)驕傲。原來(lái)，我真的可以。
我從不輕易認(rèn)輸，但是，體育確是我最大的心魔。每一看到男生在體育賽場(chǎng)上揮汗如雨，健步如飛，我就會(huì)退縮，望而卻步，做著不該有的作業(yè)�？墒�，體育考試也是必過(guò)的一關(guān)……
今天，我咬了咬牙，在好友的推搡下，走到了跳高前面，暗暗醞釀信心。起跑，我6步跑向跳桿，到只剩下1米時(shí)，我還是駐了腳。藍(lán)色的跳桿在陽(yáng)光下熠熠生輝，可我渺小得像只螻蟻，在它面前匍匐著，不敢面對(duì)。好友走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“盧璐，你是一班之長(zhǎng)，你是我們的表率！”字字撞擊著我的心房，沉重而又有力，使我透不過(guò)氣來(lái)。
我，是表率！我狠狠地甩了一下頭發(fā)，綁了一個(gè)清爽的`馬尾。起身，跨步，在助跑線上，風(fēng)兒撓著我的耳朵，只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲鼓勵(lì)與加油。近了、近了，我深吸了一口氣，左腳停住，右腳跨過(guò)，左腳緊跟，平穩(wěn)地落在海綿墊上。一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲乍起，一回頭，桿子依舊好好地橫在那里，藍(lán)色的跳桿顯得更加炫目。
“嘗試了，我真的可以！”淚水模糊了我的視線，可笑容依舊在加深、加深……
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每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是告訴自己：“我行，我可以！”這個(gè)暗示幫助我沖破了一道道困難的阻礙。
體育課上，大家在測(cè)試坐位體前屈�？粗懊嫱瑢W(xué)一個(gè)個(gè)沒(méi)有通過(guò)，我不禁忐忑起來(lái)，心想：“老師的要求這么嚴(yán)格，我能通過(guò)嗎？”
“無(wú)論結(jié)果如何，我都應(yīng)該去嘗試一下�！蔽野蛋档貙�(duì)自己說(shuō)，“我行，我可以！”我想：“別的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)是因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握老師講的動(dòng)作要領(lǐng)。老師說(shuō)過(guò)，做這個(gè)動(dòng)作一定要把腿伸直。我要照老師說(shuō)的做，把腿伸直。這樣，我一定可以做到的。”
輪到我了，我坐上了測(cè)試的儀器，心中不免又緊張了起來(lái)。我深吸了一口氣，伏下身，雙臂與雙腿同時(shí)伸直，隨著“嘩”的一聲，測(cè)試的那塊板被我推了出去。老師看了看儀器上的刻度，對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)：“鄧茗之測(cè)試通過(guò)了，大家測(cè)試的.標(biāo)準(zhǔn)要像鄧茗之這樣�！蓖瑢W(xué)們羨慕極了，有的說(shuō)：“要是我的動(dòng)作能像鄧茗之那樣標(biāo)準(zhǔn)該多好��！”“她的腿伸得真直，跟老師講的一模一樣�！蔽倚睦锸指吲d，比吃了蜜還甜。
“我行，我可以！”這句話給了我信心，它使我沖破困難的阻礙，讓我不斷成長(zhǎng)。
我也可以作文 27
如果我可以變，我想變一個(gè)游泳池，一棟別墅，一堆錢(qián)……可是，我最想變的是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人來(lái)幫助我的老師。因?yàn)樗刻於家母鞣N不同的作業(yè)，常常累得腰酸背痛，手腳抽筋，而這個(gè)機(jī)器人能幫老師做很多很多事情。
機(jī)器人能夠幫助老師批改作業(yè)，而且能準(zhǔn)確無(wú)誤地幫老師看誰(shuí)的作業(yè)少做了，誰(shuí)寫(xiě)的.字多一橫，少一豎，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得馬虎，就讓他重寫(xiě)，把少做的作業(yè)補(bǔ)上。機(jī)器人還能畫(huà)一張表格給老師，讓老師清清楚楚的知道誰(shuí)少寫(xiě)了作業(yè)，誰(shuí)錯(cuò)了一個(gè)字，讓老師心里有數(shù)。這樣，老師就不會(huì)那么勞累了。
如果我可以變，我還要幫老師變一支魔法筆，讓老師不再受到粉筆灰的困擾。
魔法筆可以老師想什么，它就寫(xiě)什么。魔法筆身上有個(gè)按鈕，按一下就會(huì)寫(xiě)出老師講的內(nèi)容。老師上課時(shí)，只需安心上課，魔法筆能幫老師在黑板上寫(xiě)字。同學(xué)們上課講小話，被老師看到，只要老師看著那位同學(xué)，魔法筆就會(huì)敲一下那個(gè)講小話的同學(xué)，就不需要老師說(shuō)話提醒。魔法筆還能畫(huà)出那一課的風(fēng)景，比如《日月潭》，老師講解完課文，魔法筆就會(huì)畫(huà)出日月潭的風(fēng)景。
如果我可以變，我一定會(huì)變一個(gè)機(jī)器人，一支魔法筆，讓老師不再勞累，不再滿臉灰塵。
我也可以作文 28
如果給我一張紙，我可以做許多事情。
如果給我一張新聞報(bào)紙，我會(huì)在報(bào)紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫(xiě)在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫(xiě)字風(fēng)格又抄了一遍，然后跟同學(xué)吹噓說(shuō)：“看，這是我聯(lián)合出版社一起出版的�！蔽野炎詈笠幻娼o同學(xué)看，又把新聞湊近給同學(xué)們看，把他們羨慕得要死。
如果給我一張白紙，我會(huì)畫(huà)出我登上月球的模樣。我穿著帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國(guó)國(guó)旗和寫(xiě)著我名字的旗子。不遠(yuǎn)處，還能看見(jiàn)我們的藍(lán)色星球——地球，藍(lán)藍(lán)的，有種令我說(shuō)不出的美。在月球后面，地球給荒無(wú)人煙的.月球添了背景……我在這紙上盡情發(fā)揮自己的想象力，給這張紙?jiān)鎏砹松�。我�?huì)把這張畫(huà)貼在書(shū)桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢(mèng)想更近一步。
如果我有一張卡紙，我會(huì)把我朋友的名字寫(xiě)上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業(yè)了，我就每天拿出來(lái)看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。
我也可以作文 29
我已經(jīng)十歲了，可是在爸爸媽媽心中永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子，有一天放假，爸爸和媽媽要一起出去有事，讓我在家寫(xiě)作業(yè)，他們問(wèn)我能行嗎？我說(shuō)：“放心吧！我能行�！眿寢屇贸鲆恍┝闶澈惋灨勺屛茵I了就吃。
爸爸媽媽走后我就一個(gè)人在家認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)完，看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我在想：爸爸媽媽不在家我能幫他們做一些什么事呢？我在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然看見(jiàn)廚房間的窗戶玻璃很臟，我想到了擦玻璃，說(shuō)干就干，我拿起抹布在水池里洗了一下，又端來(lái)一把椅子站上去，可是玻璃越擦越臟就像地圖一樣，怎么辦呢？這時(shí)我突然想起來(lái)一次在學(xué)校大掃除的時(shí)候看見(jiàn)有一位家長(zhǎng)幫我們擦玻璃時(shí)用了報(bào)紙，我找來(lái)報(bào)紙來(lái)回擦，果然用報(bào)紙擦過(guò)后玻璃變得透亮透亮的，看著我的勞動(dòng)成果我很是滿意心里想：等爸爸媽媽回來(lái)肯定要表?yè)P(yáng)我了，可是讓我沒(méi)想到的是他們剛回來(lái)時(shí)是表?yè)P(yáng)我了，我覺(jué)得很自豪，接下來(lái)還批評(píng)了一頓，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“多危險(xiǎn)啊！要是跌下來(lái)怎么辦？”爸爸說(shuō)：“下次不能做這么危險(xiǎn)的事了。”我好像受了委屈似的`，我說(shuō)：“我可以，我能行�！�
經(jīng)過(guò)這件事后我在想爸爸媽媽他們說(shuō)的也有道理，他們真的很關(guān)心我，很愛(ài)我，怕我摔下來(lái)，可是我還是想說(shuō)：“我能行，我可以�！�
我也可以作文 30
有多少次對(duì)夢(mèng)想憧憬，似乎就有多少次嘆息，嘆息著現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，太過(guò)不可思議。
昏沉的夜。閃耀的星，在頭上閃著。我時(shí)而去看被現(xiàn)實(shí)壓迫的人們走來(lái)走去，時(shí)而去望照亮世間的星星。本來(lái)可以放棄，因?yàn)槟菚r(shí)數(shù)學(xué)我又只考了六七十來(lái)分，無(wú)言再談什么設(shè)計(jì)師。面對(duì)父親的嘲笑，我想放棄。
可，要強(qiáng)的人怎可對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭！星星還在閃著！沒(méi)有被陰云所埋沒(méi)！于是，我毅然決定不報(bào)詩(shī)歌班而改狂練數(shù)學(xué)習(xí)題�？�，面對(duì)一大堆習(xí)題，面對(duì)越來(lái)越少的睡眠，也還是想過(guò)放棄，“哎……”我在那時(shí)不知嘆過(guò)多少悲憤的怨氣。
昏沉的夜，閃耀的`星。抬頭一看，星在閃爍！在微笑！我也笑了，拋掉雜念，又埋在數(shù)學(xué)題里。
本來(lái)可以讓星星像流星劃過(guò)生命，本來(lái)可以向現(xiàn)實(shí)低頭，本來(lái)可以讓父親嘲笑下去。但我抓住了那顆星星，我反抗現(xiàn)實(shí)的壓迫，我讓父親刮目相看！我本來(lái)可以放棄，但我堅(jiān)持了下來(lái)！五年級(jí)那段時(shí)間，是轉(zhuǎn)折！是改變！
不再是昏沉的夜，但，還是閃耀的星。
我也可以作文 31
“我可以。”每當(dāng)別人問(wèn)我做某件事，可不可以的時(shí)候？我總是說(shuō)這三個(gè)字，這三個(gè)字也總是在我耳邊縈繞著，時(shí)時(shí)刻刻影響著我的生活，我的生活因?yàn)樗兊秘S富多彩起來(lái)變得更有挑戰(zhàn)性起來(lái)。因?yàn)槲覠釔?ài)生活，所以我追求刺激，追求新鮮，每當(dāng)別人問(wèn)我，我可不可以的時(shí)候？我總是說(shuō)我可以，不是我一定可以，而是我愿意盡力去做，愿意用心的去做，愿意努力的去把它給完成好，完成到最好。
為什么這個(gè)世界上會(huì)有乞丐呢？難道乞丐就真的很想當(dāng)乞丐嗎？不，他們也不想，在我看來(lái)，那些沒(méi)有疾病，卻整天在街上行乞的人是不被給予同情的，這種人就像魯迅先生寫(xiě)的孔乙己，他就是一個(gè)典范，封建社會(huì)的一面鏡子，它反映了當(dāng)時(shí)封建階級(jí)統(tǒng)治人民的無(wú)情，也深刻地寫(xiě)出了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)封建階級(jí)統(tǒng)治的'這種社會(huì)的批判�？滓壹合壬聿母叽髮W(xué)識(shí)淵博，光靠他的一己之力努力學(xué)習(xí)，或者去找工作，總能為自己爭(zhēng)取一些利益。可是他卻貪小便宜，靠旁門(mén)左道來(lái)賺錢(qián)，這是不可取的。如果能讓我站在孔乙己面前，我希望我問(wèn)他可不可以靠自己的時(shí)候，他可以說(shuō)我可以。我們要永遠(yuǎn)說(shuō)我可以，這樣才能更好的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我也可以作文 32
不知不覺(jué)的進(jìn)入了初三，回想過(guò)去。庸庸碌碌得過(guò)了2年，初三。
意味著我的學(xué)習(xí)生活不可以放松，初三，正是我人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想我需要努力，我想我需要拼搏，我想我該為自己的生活?yuàn)^斗了吧！初三這個(gè)名詞代表不了什么，卻是我努力奮斗的起點(diǎn)。記得小時(shí)候，那是成績(jī)還不錯(cuò)的自己總是說(shuō)要考哪個(gè)哪個(gè)大學(xué)，現(xiàn)在的提綱，變得越來(lái)越難，現(xiàn)在的自己，總是想說(shuō)放棄，想起小時(shí)候，可笑自己現(xiàn)在的墮落，身邊時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生著競(jìng)爭(zhēng)，稍微的停留，就會(huì)讓人走在前頭。對(duì)著自己說(shuō)；放棄吧，別那么強(qiáng)求自己。容許自己墮落一次！回想自己的小時(shí)候‘豪言壯語(yǔ)’想起自己平時(shí)的努力，我這是怎么了？輕言說(shuō)放棄還是我的作風(fēng)么？我想我可以。我想去主宰自己的命運(yùn)，我想做一只向往藍(lán)天并為之奮斗的小鳥(niǎo)。我想我可以，我不會(huì)畏懼別人的'流言蜚語(yǔ)。我想我可以�？梢哉驹诔晒Φ鸟v點(diǎn)上回頭展望。我要拼搏。我要奮斗。我要努力。我要做個(gè)像毛澤東爺爺一樣的偉人，盡管希望很渺小，盡管有人嘲笑我極端。我還是要努力加油。做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
豪言壯語(yǔ)代表不了什么。卻是我努力奮斗的開(kāi)端。
我也可以作文 33
我可以當(dāng)爸媽的跑腿。每當(dāng)家里有快遞時(shí)，爸爸媽媽總是叫我下樓，自己就在沙發(fā)上看手機(jī)或電視，當(dāng)我拿完快遞上樓時(shí)，他們就又想起來(lái)家里的醬油沒(méi)了，又讓我下樓幫忙買(mǎi)瓶醬油。每次拿完快遞，買(mǎi)完醬油以后，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。
我可以當(dāng)老師的小助手。當(dāng)中午作業(yè)里有《天天默寫(xiě)》這個(gè)作業(yè)時(shí)，老師就會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)幫她改作業(yè)，其中總是會(huì)有我。改完后還要把本子端到教室里再發(fā)掉，接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)是我最喜歡的.了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)小零食，還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們?cè)敢獍颜n間的時(shí)間都花在幫老師改作業(yè)上。
我可以幫助同學(xué)。我班上有兩個(gè)同學(xué)比我們還小，有點(diǎn)像幼兒園小孩子，我就會(huì)去幫助他們，當(dāng)他們有不會(huì)的練習(xí)題時(shí)，我就會(huì)一題一題地教他們。其中一位同學(xué)不會(huì)跳繩，我就會(huì)在中午帶她去操場(chǎng)上，教她跳。現(xiàn)在她已經(jīng)可以跳幾個(gè)了，她總是謝謝我。我們班還有個(gè)女同學(xué)腳受傷了，走不了路，她想上廁所我就扶她去，交作業(yè)時(shí)，我也會(huì)順路幫她一把。
我也可以作文 34
之前聽(tīng)過(guò)這樣的一句話，說(shuō)如果一個(gè)人要是心情極度不好的話，那大哭一場(chǎng)會(huì)好很多。算得上是一種發(fā)泄吧。當(dāng)然你可以選擇一個(gè)沒(méi)有人的地方去大聲的哭泣。寫(xiě)到這里的時(shí)候，其實(shí)自己此時(shí)此刻就特別想要找一個(gè)地方大聲的去哭上一場(chǎng)。把這么多天來(lái)心中所受的委屈@一種所有的`傷心難過(guò)通通都哭出來(lái)。
可是成年人的世界里，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，成年人的世界里，你倆哭泣都是一種不容易。找不到合適的地方，找不到合適的時(shí)間，差不多被人理解的哭泣理由。
結(jié)果自己也知道哭是一件不好的事情，哭泣的自己也是不被人喜歡的，甚至十有八九是被誤會(huì)的，但是很多時(shí)候傷心難過(guò)得時(shí)候還是會(huì)忍不住哭泣。
都說(shuō)女孩子的眼淚是珍珠，可是前提是在這個(gè)世界上遇到一個(gè)舍不得讓自己哭的人。成年人的世界里有多么的不容易，誰(shuí)又能夠真正顧及到誰(shuí)心情的好壞呢？
因此所有的負(fù)面情緒都得自己慢慢的去化解，所有的壞心情都得自己慢慢的去調(diào)節(jié)。
盡管哭泣的人好丑，但是自己也希望，那些不被人理解的眼淚，可以帶走自己心中所有的悲傷和難過(guò)。
希望哭過(guò)以后，迎接明天的是美好的笑臉。
我也可以作文 35
今天看到一則關(guān)于孩子成績(jī)的網(wǎng)頁(yè)，讓我感觸良多。的確人生最遺憾的事莫過(guò)于：我本可以！
每次考試不管是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生都會(huì)第一時(shí)間關(guān)注成績(jī)單。成績(jī)真的是決定一個(gè)人優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？答案是不，可是它雖然不是唯一標(biāo)準(zhǔn)卻是最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。
都說(shuō)條條大路通羅馬，事實(shí)上也有不少人證明了這句話，可是那畢竟是少數(shù)人。在有的選的情況下這種思想是錯(cuò)的，讀書(shū)不是唯一的出路，但確實(shí)最好的出路。
在讀書(shū)的時(shí)候總是想著如何偷懶，剛上課就想著下課，剛開(kāi)學(xué)就想著放假。每次老師一嚴(yán)厲些就覺(jué)得她好像和我們有深仇大恨一樣，覺(jué)得她就是看我不順眼�？墒钱�(dāng)你離開(kāi)了學(xué)校再回首時(shí)才會(huì)感激他們，在《向往的生活》中黃磊老師和他的學(xué)生在山上交談的.話讓我感觸深刻。
現(xiàn)在的我們總有一種青春尚長(zhǎng)的感覺(jué)，總是想著如何揮霍青春。想想自己的年齡都已經(jīng)這么大了，卻還在用七八歲的年齡看待自己，一直都像是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。
不要再該拼命的年紀(jì)選擇安逸，不然你留下的只會(huì)是無(wú)盡的遺憾。在青春里好好努力吧！在將來(lái)好好享受！
我也可以作文 36
我的家，住在福建省漳州市薌城區(qū)，這里正悄悄變?yōu)橐粋�(gè)全面發(fā)展的城市。可不協(xié)調(diào)的地方也漸漸產(chǎn)生了······
一天我出去，看見(jiàn)勝利公園對(duì)面超市外的人行道有一群新疆人在從事違法行為——搶劫。一位女士騎著自行車，背著斜挎包，走入人行道時(shí)，那群新疆人中的一個(gè)小男孩馬上跟了上去，邊跑，邊拉開(kāi)挎包的拉鏈，迅速掏出值錢(qián)物，立馬停止追著自行車。他們連偷了幾個(gè)人的'錢(qián)，被偷的大部分是女士，第一位被偷的沒(méi)發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)發(fā)現(xiàn)了，但只示意性的驅(qū)趕了那個(gè)小男孩，那小男孩不怕，繼續(xù)偷。大部分被偷的女士沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只有少數(shù)發(fā)現(xiàn)了，但沒(méi)反抗。我正疑惑：為什么發(fā)現(xiàn)了不敢管呢？我偶然瞟見(jiàn)男孩身后有更多的新疆人，我不禁嚇出了一身冷汗。他們利用小孩偷東西不被罰和他們是少數(shù)民族受到保護(hù)肆意偷竊，太無(wú)恥了！！！
還有一次，我看到三個(gè)新疆人喝醉了，在勝利公園旁鬧事，110來(lái)了，只有兩個(gè)人，他們因?yàn)樯贁?shù)民族受保護(hù)而不敢太出手，反而被新疆人掐著脖子，好容易才掙脫。我不禁十分憤慨：難道就因?yàn)樗麄兪巧贁?shù)民族法律就管不了了嗎？
究竟是什么使新疆人搶劫，我不知道。但我不希望這樣的事發(fā)生太多······
我也可以作文 37
所有追夢(mèng)的人，都會(huì)有好的歸處，大膽的放手去逐夢(mèng)，別擔(dān)心，我可以的！
不知不覺(jué)中，四年匆匆忙忙的初中生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間從指尖悄然溜走，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。屈指可數(shù)的日子，零零星星的時(shí)間，它正向我宣誓著它的珍貴，它的恣意汪洋。
莫等閑，白了少年頭，不及待到空悲切時(shí)，早已物是人非。初四的我，像早春的一顆迫不及待萌芽，突破那層煩悶厚重的泥土，大口大口呼吸著四月的`悠閑愜意。有時(shí)夢(mèng)想的力量你永遠(yuǎn)一無(wú)所知，想趁機(jī)偷下懶，腦海里的它一遍遍叩著你的窗欞。
我們總會(huì)感到枯燥，但卻向往著明天，努力向太陽(yáng)伸出枝芽。每天早晨起床的時(shí)候總要看著鏡子里那個(gè)自己說(shuō)一句加油！我可以的！
早起鳥(niǎo)先前，夜眠人靜后。習(xí)慣了這種生活，有時(shí)刷著習(xí)題的時(shí)候突然喪失了那份動(dòng)力，迷茫的眼淚從眼眶滑落。但是你來(lái)不及細(xì)品這感受，慌忙拭去眼角的淚水，急急忙忙回到題目中去你只知道惜時(shí)如金，只知道忙里偷閑刷著習(xí)題，早讀時(shí)長(zhǎng)文一遍遍的背誦著爬上眼角的黑眼圈，好生一副滑稽模樣。我看鏡子里的自己鼓起勇氣說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的！
別擔(dān)心，我可以的！，立下鴻鵠志，遲早有一天在無(wú)畏的奔跑下你總會(huì)站上夢(mèng)想的巨人的肩上，俯視群雄。
我也可以作文 38
玩，是我們孩子不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)；玩，是我們孩子的天性；玩，也是我們生命的`一部分孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫(xiě)作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩，而自己卻不能成為其中的一個(gè)。假如我能自由自在地玩一天，就已經(jīng)足夠了！
我想自由自在地玩耍因?yàn)槲也幌胩焯鞂?xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上九十點(diǎn)如果能玩耍我就可以出去和同學(xué)打打鬧鬧如果能玩耍我就可以出去如果能玩耍運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)如果能玩耍我就可以在家陪陪爸爸媽媽做做游戲；跳跳繩。如果能玩耍我就可以看看電視玩玩電腦當(dāng)然不是玩小游戲，是玩的是學(xué)習(xí)的游戲，不是那種打打殺殺的小游戲。如果能玩耍，我就不怕爸爸媽媽放學(xué)在嘮叨“不要再外面玩、不要把同學(xué)帶回家、回家后不要玩、趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我們?cè)谝黄鹜妗庇终f(shuō)、又說(shuō)、說(shuō)的我腦袋都大了
當(dāng)然，我們也不能只會(huì)天天玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以我每天放學(xué)就趕緊回家做完作業(yè)。然后就可以開(kāi)開(kāi)心心玩耍！
我多么想自由自在地玩��！假如經(jīng)常能自由自在地玩耍這樣玩，那該多好��！
我也可以作文 39
我一直覺(jué)得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽(tīng)，因?yàn)檫@樣的想法，我總是不敢在人多的時(shí)候唱歌，也不敢去KTV那種地方，我最恐慌的活動(dòng)就是老師帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。
對(duì)于自己聲音的不自信，以及對(duì)于自己音調(diào)的不滿足，是我對(duì)于唱歌這種活動(dòng)一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛(ài)聽(tīng)歌，我的歌單里有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒(méi)有勇氣大聲唱出來(lái)，只敢小心翼翼的哼唱。
就這樣畏畏縮縮得不知道度過(guò)了幾年學(xué)校生活。我一直堅(jiān)守著自己的聲音很難聽(tīng)，自己不會(huì)唱歌的信念�？偸橇w慕那些唱歌唱的特別好的'人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，并且向全世界宣布，我是熱愛(ài)唱歌的。直到后來(lái)一款手機(jī)軟件：全民K歌的出現(xiàn)。這個(gè)軟件改變了我。
開(kāi)始我下載這個(gè)軟件只是抱著偷偷玩一下的心情，結(jié)果這款軟件就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認(rèn)認(rèn)真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發(fā)給很多好朋友，他們都說(shuō)我的聲音特別好聽(tīng)，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點(diǎn)。
后來(lái)就像水沖過(guò)堤壩，我愛(ài)上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什么我唱歌唱的這么好聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！
我也可以作文 40
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，它全身雪白雪白的，我就給它取名為“雪絨絨”。雪絨絨胖乎乎的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像要偷聽(tīng)爸爸說(shuō)胡蘿卜放在哪里。它的眼睛大大的、紅紅的，像是要看我準(zhǔn)備拿什么好吃的，另外，它還有一個(gè)短短的尾巴，要是不仔細(xì)看的話，就以為它沒(méi)有尾巴呢！
雪絨絨的四肢別看那么短，它跑的可快了，特別像有一只兇猛的.老虎在它后面緊追不舍呢！
雪絨絨最愛(ài)吃的那就數(shù)蘿卜和青菜了。一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋紅紅的蘿卜，媽媽放下了這袋蘿卜后，就匆匆忙忙的跑向洗手間了。同時(shí)我也把籠子的門(mén)打開(kāi)，讓雪絨絨出去玩玩，它一見(jiàn)我打開(kāi)了門(mén)，就立刻沖向那袋蘿卜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，拎起了剛買(mǎi)來(lái)的那袋蘿卜，媽媽一下子就看見(jiàn)了一個(gè)雪白的東西正在貪婪的吃著蘿卜，媽媽把那袋蘿卜放在地上，抱出了那個(gè)白色的絨球，媽媽見(jiàn)那是雪絨絨，而且，她還看到雪絨絨還是在緊緊地咬著那根蘿卜，不舍得放下，媽媽哭笑不得，我也仰天大笑起來(lái)。
雪絨絨真的是太萌了，我要永遠(yuǎn)養(yǎng)著它。
我也可以作文 41
我的發(fā)現(xiàn)源于兩三年前的一場(chǎng)事故：那天我媽做了剁椒魚(yú)頭，香氣撲鼻色澤鮮艷，魚(yú)肉彈而不粘軟而不散，我和老爸已是口水直流三千尺，疑是美食降人間了。我第一個(gè)沖上前去夾了一塊魚(yú)肉塞入口中，下一秒就后悔了我被美食吸引了竟忘了我從不吃辣，而且時(shí)運(yùn)不佳夾到了兩個(gè)最大的小米椒，我上竄下跳，嘴巴一張一合散辣，老爸見(jiàn)狀手忙腳亂不知所措，媽媽卻不慌不忙從冰箱里拿出一杯酸奶給我喂了下去。�。�，處于危險(xiǎn)狀態(tài)的`我又被拉回來(lái)安全之中，但是我卻有了個(gè)疑問(wèn)：為什么酸奶可以解辣呢？
有一天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也有同樣的問(wèn)題，于是，放學(xué)我去請(qǐng)教了媽媽。
媽，為什么酸奶能解辣呢？
因?yàn)樗崮淌菧睾偷难剑?/p>
那‘溫和’是什么意思呢？酸奶是怎樣解辣的呢？
這個(gè)吧，我也說(shuō)不清，可能有關(guān)酸奶成分吧，這你以后化學(xué)可能學(xué)到。
詢問(wèn)沒(méi)有結(jié)果，于是我自己獨(dú)自思考。甚至喝酸奶時(shí)也要看聞摸聽(tīng)一遍。
有一天，我有了眉目：啊哈！像水彩一樣，酸奶是濃厚的白色，辣是淺淺的紅色，兩者混在一起就不怎么紅了�？隙ㄔ谑车乐校瑑烧呋旌喜挪粫�(huì)那么辣的！我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單，我不由地歡呼雀躍起來(lái)。
生活中有那么多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我也可以作文 42
人類總是很怪，自以為是萬(wàn)物中最高智商者，可卻常常犯糊涂、做錯(cuò)事……
有些東西，當(dāng)我們擁有時(shí)，從來(lái)都不關(guān)注；可一旦失去卻又一味嘆息，悔不當(dāng)初。因此，也總幻想著這個(gè)世界有后悔藥吃。
軍訓(xùn)的腳步已經(jīng)踏上了第三天旅途，回想這一天，有苦有累，同時(shí)也泛著點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。
今天我們做了一件很有趣的事，那就是學(xué)軍體拳。雖然很累，但在我認(rèn)為這是幾天以來(lái)令我學(xué)得最開(kāi)心的事。一陣陣“哈！”，一拳拳地?fù)]。幾天來(lái)的累在此時(shí)已煙消云散了。
看著自己的動(dòng)作，也許你會(huì)發(fā)笑。但這在我看來(lái)很不錯(cuò)哦。因?yàn)橛蟹N少林弟子的感覺(jué)，很威風(fēng)呢。而且可以完全不顧自己是女孩子，好瀟灑啊。但唯一不足的是我們的`教官不在。平常見(jiàn)他兇巴巴的，可當(dāng)他走后，與其他教官相比，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的教官真的很好。也許只有他才能把我們這批“不成氣候”的東西訓(xùn)練好吧！
呵呵，一天又要過(guò)去了。心里充滿了期盼，期盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)�；丶液煤脹_沖澡，順便沖醒自己的大腦。希望通過(guò)這幾天，我可以“重新做人”。
我也可以作文 43
疊紙模型是我從小的愛(ài)好。同街的小玩伴們都說(shuō)我手藝高，這讓我很開(kāi)心。聽(tīng)著的贊揚(yáng)，老爸也挺支持我的，常給我買(mǎi)些模型回來(lái)。
可是，這幾個(gè)月老爸開(kāi)始反對(duì)我疊模型了。有一次，老爸抱著個(gè)大箱子過(guò)來(lái)了：“奇奇，我聽(tīng)你劉叔叔說(shuō)，多學(xué)種樂(lè)器，對(duì)將來(lái)考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后，就給你報(bào)了手風(fēng)琴班。這不，手風(fēng)琴我都給你買(mǎi)來(lái)了�！闭f(shuō)著，老爸便解開(kāi)箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的`手風(fēng)琴。接過(guò)后抱著它，感覺(jué)就是抱著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。從此，我的模型沒(méi)了，休息沒(méi)了。
一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。一天，老爸說(shuō)：“奇奇，彈段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)�！痹诓磺樵钢校业氖种敢查_(kāi)始不聽(tīng)話了，彈奏時(shí)毫無(wú)章法。老爸聽(tīng)了，連連擺手：“算了，算了�！蔽衣�(tīng)了暗暗高興：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開(kāi)口了：“從今天起學(xué)圍棋吧！”頓時(shí)，我的心又涼了。
轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)月過(guò)去了，老爸把李伯伯家的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭。回到家，又被老爸?jǐn)?shù)落了一番。
走進(jìn)自己的房間，看著靜靜躺在書(shū)柜里的紙模型，我思緒萬(wàn)千：老爸，我可以選擇嗎？
我也可以作文 44
每到星期天，只要爸爸、媽媽一有時(shí)間就會(huì)在家掃地、拖地、擦桌子。我想，爸爸、媽媽工作了一周，周末還要在家里做清潔，太辛苦了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該為爸爸、媽媽分分憂了。
于是，我在爸爸的指導(dǎo)下，拿起掃把，從陽(yáng)臺(tái)窗處到大門(mén)口，仔細(xì)地掃，一點(diǎn)垃圾也不放過(guò)。不一會(huì)兒，所有的垃圾都被我關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”----垃圾桶里。地掃好了，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把拖布池里的水放滿，然后，向里面滴了幾滴安利清潔劑，再把拖布洗了又洗。我用盡全身力氣把拖布擰干。接下來(lái)，我拿著洗干凈的`拖布，從樓上到樓下，從臥室、書(shū)房到客廳，認(rèn)認(rèn)真真地拖。我把拖布洗了一遍、二遍、三遍……為什么要洗這么多遍呢？因?yàn)橥喜纪狭嘶覊m非常臟，如果在拖地的過(guò)程中不清洗拖布，繼續(xù)拖別的地方，那不是越拖越臟嗎？還會(huì)把地面拖成一個(gè)大花臉呢！所以，要不停地洗拖布。這可是爸爸教我的拖地小竅門(mén)喲！
最后，所有的灰塵都被我用“水攻”的方式送進(jìn)了下水道。我歡呼一聲：所有的垃圾、灰塵都被我打敗了！雖然我氣喘吁吁，還忙出了一身汗，但是看著光可照人的地面，我心里美滋滋的。因?yàn)�，我可以為爸爸、媽媽分憂啦！
我也可以作文 45
我可以變成什么呢？我想變成小鳥(niǎo)，在天空自由飛翔；我想變成小魚(yú)，在水中盡情玩耍；我想變成……
我想變成小丑，如果我變成了小丑的話，那就好了，在爸爸、媽媽不開(kāi)心的時(shí)候，我就可以開(kāi)玩笑，逗他們玩，這樣爸爸媽媽的'心情就會(huì)好起來(lái)。
我想變成小鳥(niǎo)，不管是什么鳥(niǎo)，反正我就想要在天空飛翔，我要和白云姐姐說(shuō)說(shuō)話，要和太陽(yáng)公公嬉戲，變成了小鳥(niǎo)，我就是自由的。
我變成了小魚(yú)也是好的！因?yàn)樵诖蠛＠�，只要沒(méi)有魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)鉤，那我也可以自由自在地在大海里暢游。
我想變成白云，可以在天空中俯視地面，我可以看到媽媽們?cè)谙匆路�，爸爸們�(cè)诠芎⒆樱铱吹椒孔拥臒焽柙诿盁�，花兒在�?duì)我笑，小草在升升懶腰做廣播體操，還 看到草地上塊塊的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小花和小草”。我想，我會(huì)深深愛(ài)著我們生存的這個(gè)地球。
當(dāng)然了，我最最想變成我自己，我想在家里，因?yàn)榧依锖軠嘏乙诎职趾蛬寢屔磉叄乙谧约旱拇采纤X(jué)，我要在自己的書(shū)桌上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，我要在自己家的餐桌上享用美食。
我知道我不能變成小丑、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、白云……但是我可以變成我想要變成的自己。
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