十年后的我作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的十年后的我作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
相信每個同學都對未來充滿了憧憬，我當然也不例外，下面就一起來看一看十年后的我吧！
十年后的我，不再是十多歲的小孩子了，而是在清華大學讀書的大學生了。雖然現在的我還在上大學，但我已經開始體驗社會生活，自己為自己掙錢了。
星期六上午，我便把所有要處理的事情處理好。下午，我到學校旁的一家名叫“我愛乒乓”的乒乓球俱樂部去當一名乒乓球教練。看著在我的精心教導下球技日益見長的球員們，我仿佛從他們身上看到了我小時候的影子。
轉眼間，星期六就這樣過去了。星期日一大早，我倒一家環境惡劣的飯店去刷盤子。這里的飯廳已是臭氣難聞，這里的廚房更是臭氣沖天：死老鼠、死蒼蠅的味道揮之不去，聞著就有嘔吐的感覺。不過因為環境差，老板也不得不高薪請人來刷盤子。我是來體驗生活的，順便又能多賺錢，比不為一舉兩得？何樂而不為。
下午，才是真正的考驗我的耐力和毅力。我到一個賣雞蛋的廠家做推銷員，我不知道爬了多少層樓，吃了多少閉門羹，可是我始終沒有放棄。終于在一位好心的業主幫助下，我才得以在規定時間內完成廠家分配給我的任務。
干了一天的我，完成任務后我便獨自回到了學校，每個星期天干完活后，在皎潔的月光下數自己的勞動成果莫過于一天中最舒服的。早上刷了382個盤子，每個5角錢；完成推銷任務500元；乒乓球教練309元。總計1000元整，這些錢夠我的生活費，減輕父母的負擔，我感覺很開心。
晚上吃完飯后，我在校園里散步，在鵝卵石鋪成的小路上走著；聞著鮮花散發的陣陣花香；看著過往的兩三個同學；有著綠綠的樹，看到美麗的校園，我感覺我在欣賞風景，同時風景在欣賞我，我長大了，我要把我學到的知識應用到社會，為人類服務。感謝父母！望著明月，我想了很多很多……
十年后的我，雖然只是幻想，但我堅信：只要努力，就可以理想點亮人生！
十年后的我作文2
“哐哐……”列車穿行在高架鐵路上，風聲在我耳邊呼嘯，遠處的山峰，起起伏伏，似奔涌著的黛綠色的猛獸。月色朦朧，空氣中鋪陳著灰藍的色調。
二十五歲的我就靜倚在窗邊，觀望著，觀望著車窗外的景象，現實與記憶在腦海中交錯……
幾年前我考上了普通的大學，現在的我不是公司高管，也不是忙碌的白領，只是和蕓蕓眾生一樣，平凡著、普通著。輕輕閉上眼，二十五年來的事在腦海中一一放映著，漸漸進入了夢鄉。
天色剛剛破曉，那些山峰還在奔涌著，這條路我走過了無數遍——是回家的路。我像一個記錄者，注視著一路景象的變換，曾經的廣闊大山已植滿了綠樹，風吹過，嘩嘩作響；高架立交橋也條條聳立；曾經少有人煙的地方竟然建立起了小集市。那列車上曾經的十五歲的少年呢？也全都變了樣吧。
我不禁感慨時光的飛速。下了站臺，那一輛輛綠皮火車與白漆巴士早已被更換。盞盞路燈也清晰明亮。我拖著行李箱，車轱轆摩擦過一道道縫隙的感覺也不復存在了——地面水平如鏡。或者來往的行人沒有太大變化，與十年前一樣，忙碌地做著自己的事，為了生活而奔波著。腦海中父親母親日漸蒼老的面容、被浸染上銀色的鬢角、盼子歸來的眼神，不斷浮現。
那場景是真實的嗎？不過是虛實難分罷了。淚水模糊了雙眼，包裹著絲絲睫毛，打濕了臉頰。
猛然驚醒，是夢……月色更濃了，月光穿透玻璃照在列車的小桌上，照在幾位旅人的身上，他們或許也和我一樣，是歸鄉。遠方的山仍奔涌著，我望著，青灰色的'山上彌散著同樣青灰色的煙藹——家鄉，是否更近了一步……
十年后的我作文3
時光像箭一樣飛跑著，轉眼間，我告別了小學和中學時代，今年已經22歲的我，如愿以償地讀了我最向往的大學：美國哈佛大學，正在念大四。我讀的是藝術系，因此，學校的許多表演我都會參加。當然，有時候我會當一當導演。我導演的一部話劇《萬圣節來敲門》還得過我們學校第二十五屆“話劇杯”金獎呢。
我在美國沒有房子，我總是和好朋友Marry一起住在宿舍。Marry是美國紐約人，家庭狀況很好，學習也不錯，是美術系的。我們倆經常一起學習，一起逛街，很要好。
初來美國時，我還有些不熟悉。面對著一切說英語的美國人，英語很棒的我一時竟連“謝謝”都忘記了。但時間長了，我的聽力和口語幾乎和當地人一樣了。但我還是經常和我的中國同學毛文韜一起“復習”漢語——可不能忘了母語。
每年我都會至少回國一次，看望我的爸爸媽媽，和他們聊聊我在美國的學習和生活。每次我回家，父母都會準備一桌子好飯菜，有時也會出去吃傳統的中國菜——火鍋，我們吃著火鍋唱著歌。回國后，我去看望了曾經教過我的老師們，他們對我現在的狀況都很滿意。來到我小學五六年級的班主任李老師家時，李老師又驚又喜。我們坐在沙發上，一邊品著綠綠的茶，一邊聊起孩童時代的我和同學們。我們聊到了總是搗亂的劉子博，趙宏洋，愛接話把兒的錢鴻任、陳卓……小學的生活真的是很快樂。
我還要去朋友家串串門，再去看望一下已經八十多歲的姥姥、姥爺和奶奶，他們的身體還是那樣健康……說實話，已經習慣了英語的我回到家鄉，操著一口不太流利的普通話——就像是年前的我說著一口不太流利的英語一樣，似乎有些不好意思！
回想起十年前的我，那時候，對我現在來說真是無憂無慮，自由自在；那時候，我也曾幻想過現在的我！
十年后的我作文4
白駒過隙，時光荏苒。十年如同傾瀉而下的瀑布一般，很快過去了。那時天真爛漫的小女孩，現在高高的個子，扎著利索的馬尾辮，顯得清新脫俗，我也如愿以償地成為了一名護林員。
在我看管的這片“七仙原始森林”里，著許多珍稀動物和很多價格昂貴的古老樹木。那些非法盜獵或非法砍伐樹木的事情時而發生。我將我住的房子搬到森林邊緣的一片空地上。
清晨，我在森林中行走，呼吸著新鮮的空氣并查看森林的狀況。有時，看到落在地上的雛鳥，我會把它放回到鳥巢中，看到落入河里的小動物，我會將它救回到地面上。當森林的狀況一如既往，我會在森林中吃午餐，有時，看到一些找不到食物的小動物，我會無私地分享我的午餐給它們。
一次，我在森林中行走，聽見在一個樹洞里傳出很悲傷的聲音，我過去看了看，發現年幼的小猴子正在低聲地叫著，而身旁躺著一只大猴子。我檢查了一下這只大猴子，它身體冰冷，后腿滿是槍眼。我知道了——這是非法盜獵所為。我將大猴子埋葬到大樹旁，并把年幼的小猴子送到森林保護動物俱樂部里。
“叮叮叮……”電話響了，“報告主任，森林起火！”我馬上趕赴現場。我聽見有人在喧嘩，看見火舌向森林撲去，熊熊烈火讓我張不開眼，我立刻啟動森林危害1號，直升機從天而降，不一會火澆沒了。我把肇事者帶到了森林公安局，我問道：“你們難道不知道不能在森林里點火嗎？這樣做會引起森林火災的，后果不堪設想！”肇事者都低下了頭，后悔自己做了這樣的壞事。
樹木叢生，百草豐茂。十年后，我成為一名護林員。
十年后的我作文5
十三年了，我已經十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準備中考的時期了。而現如今，我一直在想，難道我已經要走到決定我人生命運的那一刻了嗎？我不知道，因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久，可是，現實偏偏要與想象作對。對，沒錯我確實已經走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因為我知道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個看似平凡的時間，對于我來說卻是我一生的關鍵。十年后的我將會成為一個大人，會有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會是一片片的風平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時的享受只是短暫的，痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。現在我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應當所付出的代價。只有這樣做，我才會在這個世界的人面前抬起頭來，做我自己！
十年以后，在太陽初升的時候，將會有一個人在那里靜靜的行走著，而那個人只能是我！
十年后的我作文6
看一看，《我的王子同桌》——張貝殼和王子立婉陶之間的友誼，是多么的深厚，多么的快樂……
立婉陶離別之前，給張貝殼留下了，一張單薄的紙條，上面寫著：十年之后，我們還會再次相見。張貝殼立即喜笑顏開，高興得不得了，就一直等待著那一天的到來……
十年之后，立婉陶和張貝殼都已經長大成人了，當立婉陶再次來到這座城市時，已經一點印象都沒有了，這是為什么呢，還要從十年前，立婉陶離開后說起。
立婉陶離開后，回到粑粑王國后，父母就詢問他在那個地方生活的怎么樣，住的，穿的，吃的有沒有什么不滿意呀？但立婉陶卻一聲不吭的進入了自己的房間，自己在那個地方扮演的父母說：小王子在那里都很好，也找到了屬于他自己的友誼。
立婉陶的父母聽了十分高興，但幾天以后，大家甚至這個王國里，沒有一個人在高興了，因為立婉陶得了一場大病，雖然治好后，耳朵能聽見，嘴巴能說話，但就是自己的記憶全部喪失了，就是說他失憶了。
所以立婉陶，來到這座城市時，什么都不記得了。
當張貝殼一次在街頭偶然碰見了立婉陶，他就十分友好的迎了上去，但立婉陶的一句：你是誰，卻讓張貝殼心灰意冷。張貝殼沒有懷疑，他還以為是大家都長大了，可能有一點看不出來吧！就回答說：我是你曾經的同桌張貝殼呀！但立婉陶問了一下身邊當時扮演自己爸爸的侍衛長：張貝殼又是誰，我和他以前認識嗎？立婉陶的假爸爸把張貝殼叫到一邊，把事情的來龍去脈，都給張貝殼說了一遍，張貝殼這才知道，原來失憶了，心里非常的難過，就決定一定要幫助自己的好朋友恢復記憶。
她把立婉陶帶到以前的小學里，一起重溫她們的小學生活，她們一起吃遍天下美味，一起玩耍……
經過一些日子的恢復，立婉陶漸漸的把一切都想起來了，想起了他這個同學，想起了他的這個最要好的同桌，曾經一起下象棋，一起吃飯的好朋友，而立婉陶并沒有忘記那一張紙條。因為這是他的承諾：十年以后，我們會再次相見！
《我的王子同桌》這本書，想必大家一定都不會陌生，這本書就是辮子姐姐第二主題公園中的“灰姑娘號”。大家看完這本書，就會覺得，友誼，是世界上任何東西都打不垮的信念，是世界上最值得珍惜的情誼！
十年后的我作文7
十年后，在一座世界最高摩天大樓第158層，有一間豪華而又氣派的辦公室。擁有這間辦公室的企業家，資產千億，Oxford軟件集團的新董事長就是我——李泓嘉。我考上了美國牛津大學，獲得了商學博士學位。
從那以后，我白天就讀書，晚上就設計軟件。多年來辛勤勞動和努力奮斗，研制了一種Oxfordxin軟件，能將各國語言反譯成各國語言，也能將電腦上需要改的各國語言改成想要改成的語言，對不懂外語的人有莫大的好處。
最理想軟件是DCF，指采用別漢棱鏡的直筒式望遠鏡。為了增加色彩的對比度、鮮明度，提高觀測效果。一般鍍膜層越多、越深、越厚的，觀賞效果越好，亮度越高。DCF可以隨意增加減少色彩的對比度、鮮明度，成為最好的、最先的進望遠鏡。
公司的產品愈發愈好，生意蒸蒸日上，成為世界上一流的成功人士，讓外國人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。
我成功后，并沒有忘記周圍的人，總是盡力去幫助那些需要幫助的人，用財富去回報社會。
我暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！
十年后的我作文8
時間過得真快!一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們為什么都跑到房頂上去了呢?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了!還有足球場和籃球場，真是好玩極了!
在這個現代化的小學校里，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實!
十年后的我作文9
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的夢想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，那里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負教師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫忙下，為祖國建設新的家園。我站在自我設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫生為白衣天使，十年后我在今日，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣貌呢“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應當好好學習，為夢想而奮斗。
十年后的我作文10
窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內，我正在風度翩翩地為學生們講課……
轉眼間，十年就過去了……如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！
當今社會，科學技術越來越發達，室內的背景能夠隨時變化——我邁著輕盈的步伐，走進教室，看見同學們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來。“上課！”“起立！教師好！”“同學們好！”“請同學們把書翻到第一課，讓我們來領略完美的春光。”
只見，此時的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點點的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……
“同學們也領略了春天的完美，請大家用所學過的詞語，來贊美春天吧！”霎時間，全班同學，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語，都表達了孩子們對春天的熱愛與渴望。
“今日的課就先上到那里，下課！”“教師再見！”
“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢中換了回來。啊！那夢是多么的完美！我為了實現我的愿望，從此刻開始，我就要更努力的學習，更認真的聽講，認真的對待每一件事情，讓每一天都過得完美，不負春光不負青春！
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