有關寫人的作文三篇
人是復雜的，我們寫人時可以多方面表現人物的個性，這樣塑造出來的人物更豐滿。但是不管多復雜的人，都是一個整體的人，寫人的作文一定要有整體感。下面由小編為您整理出的有關寫人的作文，一起來看看吧。
有關寫人的作文1
在記憶織成的藤蔓中，外婆成了那一片獨一無二的葉子。
我年幼時，性格內向，不愛說話，父母也很忙，沒有人與我玩耍，外婆這個時候走進我的生活中，芬芳了那段時光。
我剛去那會兒，不敢走近，她坐在床邊撥弄著兩鬢的白發，見到我，她笑了笑，對我招招手，道：“寶貝，過來！”我靠著墻壁，低著頭，像個做錯事的小孩般，外婆拿過梳子，細心地將我的頭發披下來，一下一下輕輕地梳著，對我說：“等一下帶你去摘枇杷好不好？那門前的枇杷可甜了……”外婆念叨著，我不作聲，只是輕輕點了下頭。頭發很快被梳成兩個小麻花，那骨節分明的雙手沾了點水，將額前的碎發別到兩邊。
她拉起我的手，走到門前的大田地中，那枇杷樹在田地中尤為顯眼，外婆將我安置在樹蔭下，放下手中拿著的板凳，找了一塊好地方，左腳踏上凳子，手扶著樹干慢慢站了上去，陽光為外婆鍍上了一層金暈，她抓著一根較粗的樹枝，一只手撥開了層層綠葉，呵，那串枇杷可真漂亮，圓溜溜的，橙黃橙黃的，乍看之下，像一串小太陽。外婆顯然也看見了，她微斜過身子，掐住莖，使勁一掰，那串枇杷便掉了下來，不知不覺間，笑意爬滿我紅通通的臉頰，漸漸地，我也加入了采枇杷的行列，高興地對外婆說：“外婆，外婆，采那個大的呀！”陽光下，外婆看著我，笑容浮現在臉上。
外婆在接下來的幾天中，為我梳各種漂亮的小辮，教我做手工花，親自做小木偶給我……時間一天天過去，我逐漸變得開朗起來，今天，不小心摔了鄰居家的碗，明天，打跑了隔壁家的狗。文靜的小姑娘快變成了野小子，外婆拉著我，給人家道歉，回到家，溫柔地教我如何與人相處。
童年的那段時光中，習慣了有外婆的陪伴，半夜醒來，耳畔仿佛還回響著那溫柔的低語！她將我拉出了內向的世界，看見了五彩繽紛的世界，體會到了與朋友玩耍的快樂……不知不覺中，外婆竟成了對我影響最大的人！
有關寫人的作文2
對我影響最大的一個人？那一定是我爸爸。
爸爸不是高富帥，有個總被他自己戲稱為懷胎六月圓滾滾的大肚子，眉毛長而粗，灰發，國字臉上鑲嵌著兩顆珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地轉。就是這樣的一個人，在我成長的路上，給我帶來了無比巨大的影響。
爸爸說話總是不著調，可他的不著調對我的影響真挺大的。四年級那會學百分比，爸爸一本正經的問我說：“百分百是什么概念？”我還以為他是在考我呢，于是我也一本正經的回答他說：“就是百分之一百，指的是量的全部。”爸爸神秘的一笑，搖搖手指頭，連聲說“No、No、No”。我皺起眉頭，絞盡腦汁想了半天，完全想不出比我這更標準的答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊。”我無語凝咽，真是……絕妙的冷笑話啊。那時候起，我開始明白，學習絕不能死讀書，只有發散思維，才能學好。而且，我的'性格和說話的方式，也有了他幾份不著調的幽默。
爸爸有時也很嚴厲，有時惹火他了他還會打我。我記憶最深刻的一次是2歲的時候，那次我鬧脾氣，死也不去上幼兒園，爸爸急著去上班，火了，拿著牙簽就往我腳背上戳，我疼得一下就哇地哭了出來，那之后整整兩個星期里，腳都是紅腫的。那天晚上，他邊幫我揉腳，邊語重心長地：“做錯事，就一定要為此付出代價。”那以后每每要犯錯事，我就想起這件事，想起爸爸的懲罰和語重心長的諄諄教導，我背著這一句話，少走了太多彎路，才能一步步走到現在。
爸爸常常鼓勵我“玩”，這是爸爸最與眾不同的一點，也正是這一點，才會有現在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都會帶上一個毫無違和感的“玩”字：玩泥巴、玩游戲、玩數學、玩英語……爸爸在我很小的時候就告訴我，學習就是世界上最好玩的一種游戲，這使得我從來沒覺得學習有什么可怕的。小的時候，爸爸陪我玩游戲，玩算二十四點，玩一切我們能玩的游戲，以及一切可以作為游戲來玩的物品；大了一些，爸爸帶著我玩數學，玩難題，玩邏輯，玩一切“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的有趣問題；再大了一些，爸爸就帶著我走出家門去玩，我們玩過云南、湖南、江西、廣西、福建乃至越南，我們留下足跡，帶走見識，留下照片，帶走故事，這些玩的經歷是我一生的財富。因此，我也學會了玩轉生活，玩轉世界。
爸爸所做的一切，都對我的人生造成了極巨大的影響，他是我人生的第一個老師，第一個朋友，也會是我最好的老師，最好的朋友，更是我最愛的，我唯一的爸爸。
有關寫人的作文3
我有一個好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個怎樣好的人。
“同學們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說。“嗯，知道了老師。”同學們一起同聲道。
第二天，我帶著輕松的心情進了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框里打轉，又怕被同桌發現把這一“犯罪”行為報告老師，我可是班里的小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成？我可不能當“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對勁，，是不是尺子不見了？”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了。”
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說。考試完了再還也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人為樂的人，我要向你學習！”可她卻說：沒什么啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說。當時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人為樂的人！
事情己經過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠也忘不了妍妍，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。
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