同學錄初一作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學錄初一作文，歡迎閱讀與收藏。

同學錄初一作文1

　　在家里收拾東西的時候，我忽然看到書架上有一本落了一些灰塵的本子，我感到十分的陌生，于是便拿到手里打開來看。原來這是我小學時候的同學錄啊，經(jīng)過時間的沉淀，我已經(jīng)把這個本子遺忘到了記憶的角落。

　　帶著對以前日子的回憶，我翻開了這本同學錄，里面寫滿了小學同學在畢業(yè)的時候，對我的祝福。看著那些殷切的話語，當我看在眼中的時候，我的腦中就會浮現(xiàn)出同學們的音容笑貌。過去日子的點滴，又會在我的腦中從新出現(xiàn)，讓我回憶無窮。

　　是的，當我們畢業(yè)的那一刻，就意味著我們在今后有很長一段時間就不會再重逢。天下沒有不散的宴席，這句話對畢業(yè)季的每個人來說都是別有一番意味的。

　　無論在上學的時候大家有多么的歡樂，或者說有多多少少的間隙，在畢業(yè)的這一刻，一切都會化為烏有，只會留存在記憶里，保留那些美好的回憶。

　　時光過去就不會再回來，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜和同學老師相處的每一分每一秒吧。

同學錄初一作文2

　　翻開往事的筆記本，回憶起六年來陪伴著我的精彩的學習生活，我真感到自豪，又有一點遺憾！看著陳舊老片，回憶起六年的小學生活，一去不復返，心里無味，嘴里卻有一種苦澀的味道。

　　還記得快要小學畢業(yè)時，班上流行起了發(fā)同學錄。免得到了初中與好朋友聯(lián)系不上。我也在心里打著小算盤，計劃著發(fā)發(fā)同學錄。過了一個星期，我從哥哥那里借來了錢買來了一本自己心儀已久的同學錄。星期一了，我總算板著臉發(fā)了五六張，可到了星期二，望著自己的幾個好朋友，又想發(fā)給他們。又怕他們說我浪費錢，買什么同學錄，最終我總是硬著頭皮，拿著五張同學錄給他們。“小雞蛋，一毛，二毛，都發(fā)了，還有誰沒有發(fā)呢……”“哦！差點忘了，還有大毛沒有發(fā)呢”于是，我移動著步伐走了過去，可是，一不小心我撞到了他，原本想把同學錄塞到他手上，可卻……

　　坐在第四大組的'我遠遠地望著在第二大組的大毛，心里很矛盾，不知道該不該發(fā)給他。不發(fā)又怕以后怎么怎么樣，想發(fā)又敢不發(fā)，這可急死我了。這一星期下來，就還差一張沒有發(fā)出去（大毛的），不知道為什么，一看見他我就有一種害羞的感覺（誰叫他是男生，和我是好朋友），只知道開心羞澀地笑著，可愛地和他說話，可現(xiàn)在連發(fā)張同學錄都不敢發(fā)給他。

　　就這樣，一晃而過，六年級那幼稚可愛的我變成了一位亭亭玉立的女孩。現(xiàn)在，我的幾個GOOD FRIENG都不跟我同班了，真可憐！

　　今天下午，我回教室時碰到了大毛，他只是微笑著對我說了幾句話，可我連心思都沒心思聽，只是真的好想叫住他，讓他等等我，給他一張同學錄，可是……

　　直到現(xiàn)在，翻開往事的筆記本，寫下一天一天發(fā)生的事，回憶起六年的精彩學習生活，心里無味，嘴里卻有種枯苦澀的味道。同學錄也只能安靜地在那兒等待我一天的勇氣，現(xiàn)在我真的好想對自己大聲地說一聲“鼓起勇氣吧！”

　　“呼呼……”風在吹，風在吹，同學錄是要等到哪天才能完整呢？

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