匆匆初一學生作文

匆匆初一學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的匆匆初一學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

匆匆初一學生作文1

　　那個你，曾經(jīng)我最好的朋友，可是，為什么現(xiàn)在我認為，你變得冷漠無情起來，使我無法和你再一起愉快地玩耍了。

　　原來，我和你玩捉迷藏，你總是厲害地很，即使我把地給掀起來，也無法找到你，你好像就人間蒸發(fā)了！讓我找到最后只好認輸；那個你，我們曾經(jīng)承諾過，要進行一場無時間限制的跑步比賽，起先我以為，兩個好朋友之間總應(yīng)該相互謙讓吧！可你不這么認為，自顧自地跑得飛快，不論我怎么喊你，怎么加速追你，你都聽不到，我也追不上，直到最后我累得停了下來，默默地望著你向著天邊，那片夕一陽一里，越跑越遠，身影越來越小，直到融入了那片紅燦燦的李一陽一麗，消失不見。

　　那個你，你知道嗎？在你消失之后，我曾不惜一切代價，拼了命地想找到你——在春天，我來了你最常來的花園，自信心告訴我，你一定在某個地方默默地賞花，可是，我找遍了整個花園，問遍了所有人，也沒能看見你的蹤影；在夏天，我到了你曾向我推薦過無數(shù)遍的森林公園，聞著香樟的香味，綠色盡收眼底，那里人很少，喜歡安靜的你應(yīng)該回來吧？可是我從天亮找到天黑也沒能夠找到你，無奈，只能返回；在秋天，我懷著試一試的想法來到果園，一愛一吃水果的你大概會來吧？可終究是無獲而歸；在冬天，我坐在大學紛紛里，望著來來去去的所有人，最終也沒一個是你，我失望極了！

　　難道是我不了解你嗎？還 是你的一愛一好、一性一格改變了？為什么我就這么地猜不透你？

　　后來，當我漸漸要淡忘你的時候，你卻在我的夢中出現(xiàn)了，你只告訴了我你的名字，然后便揚長而去。

　　原來你叫時間。

匆匆初一學生作文2

　　看大街上行色匆匆的人們，全沒顧及身旁的景色在慢慢變化。還是一名學生的我，也不知從幾時起加入這個行列，連上學的必經(jīng)之路也無暇顧及。

　　我們就像一列列火車，總在路上，很少停下來，稍稍減慢了速度，就怕跟不節(jié)拍。總算盼到周末了，才稍稍有機會放松一些。

　　前些日子，聽說張家渡舉辦“桃花節(jié)”。媽媽便約上幾個阿姨帶上我一起去。其實，我何嘗不知道，我們身邊也有盛開的桃花，同樣的花季，桃樹當然也同樣地開花，也同樣的艷麗，只是數(shù)目少了一些，不令人注目罷了。

　　路上，我們坐在車里，他們大多與我們相同的目的——觀賞桃花，所以都大肆地談?wù)撝�：“那邊桃花，如此如此，這般這般的漂亮……”為什么他們就沒有發(fā)現(xiàn)他們身邊的`桃花也是如此如此，這般這般的呢？哎！這些人啊到底是怎么想的？

　　走進桃花林，我并沒有發(fā)現(xiàn)有何不同，可卻能使那些平時板著臉的人綻開笑容，談笑風生。這些人真是奇怪，常常對身邊的景色渾然不覺，卻大老遠地跑到此地欣賞桃花以顯示自己所謂的浪漫和雅興。

　　“終于看到春天了！”身旁有人感慨，我不禁想：難道他就不知道，在他的身邊早有樹兒發(fā)出新芽，香樟樹已換上了新裝，路邊已盛開著各種各樣小花嗎？難道就沒有欣賞到那滿地從樹上褪下舊葉，被一陣陣柔和春風輕輕吹起，構(gòu)成了“春風拂舊葉”的獨特景致嗎？

　　這讓想起還是小小孩的時候，我走路慢，其實并非是我走得慢，而是因為我對周圍所有的事物都覺得那么的好奇，我要用我的一切感覺器官感受著大自然一切變化。爸爸媽媽是感受不到的，總是拉著我的手不耐煩催促我：“快點走，還有事呢”。

　　科學課里學過：“隨著年齡的增長，嗅覺會變得遲鈍。”我想不僅僅只是嗅覺吧，其他感官也許會變遲鈍的。此時此刻，我真為那些為了生活總在路上而忽略一路風景的大人們不值！

　　我決定不再匆匆，那樣只會讓我更早地與大人們一樣。我要慢慢地感觸，感觸那一路風景……