學走路初一作文

學走路初一作文（通用16篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的學走路初一作文，歡迎閱讀與收藏。

　　學走路初一作文 1

　　想必誰都有過第一次：第一次上山，第一次下海，第一次洗衣服，第一次做飯……像這樣的第一次，我可以一口氣說上三天三夜，但今天我要說的第一次，可以說是我人生中的一個警示，那就是：第一次學走路。

　　我的第一次走路是在我一歲的時候。因為我的爸爸和媽媽在我幾個月大的時候就去找工作了，所以我學走路的事情就交給我的大姨和三姨來做了。

　　開始，我并不想學走路：走路多累呀，讓他們抱著我不是更好一些嗎?于是，在大姨把我放到地下時，我故意裝作站不起來的樣子，雙腿攤在地上，就是不起來。三姨反反復復把我抱起來，再放下，我就是不站起來，三姨也拿我沒辦法。還是大姨了解我，她說：“這孩子要是再站不起來的話，就只能讓她天天在家里呆著了。”我雖然才幾個月，但已經認識幾十個字了。在那時，大人們說的話，我也差不多能明白。就像剛剛大姨說的，我就知道，意思就是：我要是不學會走路，大姨以后也不會再抱我了，我也就不能再上大街上玩了。想到這里，我馬上站了起來，準備學走路。因為我可不想呆在家里被悶死。大姨叫我先邁出左腳，然后再邁出去右腳就行了。

　　我邁出了左腳，邁得很“完美”，可在我邁右腳的時候，由于生疏，右腳竟被左腳絆到了，我“啪”的一聲摔倒了。我一回頭，看見大姨正要過來扶我，我當時心里一下子想起了媽媽對我說過的一句話“摔倒了，爬起來!”于是，我那雙稚嫩的小手，用盡力氣把我撐了起來。就這樣，我站起來了，我成功了!大姨也連連夸獎我。

　　后來，我慢慢的'學會了走路。而我的第一次走路，也讓年少無知的我懂得：世界上從來不會有不勞而獲之物。父母的愛，也是要以自己的學習來作為代價的。同樣，我的第一次走路，更加讓我明白了：無路有什么困難，一定要堅持，就算是失敗了，也是可以重新來過的。所以，面對困難，一定要堅持，當然，也要吸取教訓。

　　“摔倒了，爬起來!”我一直都記得媽媽說的這句話，永遠也不會忘記。因為，它告訴我一個真諦：人生，必定會有輸贏，會有成敗。成功了，不能驕傲;就算是失敗了，也不能一直灰頭土臉，要重拾自信，樂觀開朗地面對現實。

　　學走路初一作文 2

　　這一天春光明媚。那太陽公公老早就來上班了，瞧!太陽公公正睜著他那雙大大的眼睛對我微笑呢!

　　窗外的鳥鳴聲把我從夢中驚醒，爸爸媽媽見我醒了，就帶我出去學走路。我睜著一雙好奇的眼睛看著我身邊這生機勃勃的一切，有綠草，有鮮花，有陽光，有小溪，有小鳥，有大樹，有白云。

　　我就在這里邁出了我人生中的第一步。

　　爸爸媽媽把我放在柔軟的.草地上。他們輕輕地牽著我的小手，而我在草地上小心翼翼地邁出了小小的步伐。我在走幾步，我覺得非常好玩，就咧開那櫻桃般的小嘴笑了。

　　爸爸媽媽看出我已經知道了對走路的基本姿勢、要點，就把手伸了回去，要我自己走幾步，爸爸媽媽的大手離開了我的小手，我就找不到平衡點了，剛走了一步，就摔倒在了草叢里了，這可把我摔了個四腳朝天，我的淚水不停的從我的臉蛋上滑落下來，這時，爸爸走過來對我語重心長的說：“要想成功的學會走路，就要勇敢的面對困難!”那時，我還不知道爸爸說的話的意思，但我隱隱約約的好象知道了什么，就繼續走了起來。

　　經過爸爸對我短短幾天的時間的訓練，我終于學會了走路，還體會到了隨心所欲走路的樂趣!我開心的哇哇大叫!

　　長大后，和爸爸媽媽說起這件事，我明白了今后不管遇到了什么困難，都要勇敢的去面對!

　　學走路初一作文 3

　　聽媽媽說，我小時候最有趣的事情，是11個月的時候第一次學走路。

　　“天哪!小萱萱都這么大了啊!快來給阿姨抱抱。”一聽就知道是姜蘇阿姨來了，年幼的我聽不懂媽媽和阿姨在說什么，哪里會知道今天有一場“魔鬼訓練”在等著我。

　　媽媽抓住我的肩膀，像老鷹抓小雞似的。她把學步帶纏在我的身上，然后把我放到地板上，一副想教我學走路的架勢。這下子可憐了我倒霉的額頭，因為我一摔跤，總是頭先著地，沒多大會兒，白白的額頭已經變成慘綠的“青蛙頭”了!媽媽說：“乖乖哎!頭都青了!”我以為不需要走了，嘴角不由得往上揚了許多。誰知媽媽卻搬來一塊大大的海綿墊，把我放上去，學步帶仍牢牢地綁在我身上，她轉頭就跟姜蘇阿姨嘮嘮叨叨地講起了育兒經，看樣子這只是“中場休息”啊，殘酷的“學步拉練”隨時都可能重新開始!我在海綿上待得實在無聊，嘴里開始哼哼唧唧起來。媽媽談興正濃，見狀只是把我抱起來放到床上，并沒有多加理會。

　　身上的學步帶像鐵鏈一樣“鎖住”我，我有點兒不耐煩了，便側身翻了過去，咦!我竟然爬了起來。愿望總是美好的，可現實卻很殘酷。由于我的頭太大了，于是我又光榮地倒了下來。不一會兒，我又開始繼續翻，但是一不小心我從床上翻了下去掉在了海綿上。媽媽說，自打我出生之后，這手和腳就動啊不息。我喜歡手舞足蹈，這次兩手朝背后一抓一撐，我居然站了起來!雖然兩腿還在搖搖晃晃，但是一步、兩步、三步卻當真走了起來，最后竟然跌跌撞撞地走到了媽媽的`背后，兩只小手頑皮地拍了拍媽媽的后背，媽媽回頭一看是我，先是眼睛瞪得滴溜圓，接著就驚喜地大呼小叫，阿姨也在一旁欣慰地抹起了眼淚。

　　現在聽媽媽幫我回憶小時候的趣事，我總是會心一笑。人們總說小時候發生的事很幼稚，但是誰又能否認，留在記憶里的往事不是時光賦予我們最珍貴的禮物呢?時間都去哪兒了?跑跑跳跳的我漸漸長大，每走一步都會從身上掉下許多東西，而往往，最容易被丟失的，也是最珍貴的童心。所以，媽媽，我多么喜歡你給我講的兒時趣事，多么喜歡時光深處那個小小的卻純真的我。

　　學走路初一作文 4

　　今天，我在翻看小時我學走路的錄像時，發現了一個奇怪的問題。

　　剛學走路的小孩肯定會摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。

　　我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會說：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這里來。”我抬頭看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊說：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關上錄像機，跑過去對媽媽說：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的'腿摔壞了？”媽媽意味深長地說：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以后就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了。”

　　我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時的拐杖，你要扔掉這個拐杖，去尋找你內心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。

　　學走路初一作文 5

　　今天，石老師說：“我們來學一學“淑女”走路。”聽到這里有的同學歡天喜地，有同學大吃一驚，而我心想：學淑女走路是什么樣子的呢？

　　石老師又說游戲的玩法是這樣的，請一個人上臺去把一小堆的作文本放在頭上，從白線這里開始，走到另一邊再回來，算游戲成功。

　　石老師說：“誰想最先到臺上來?”不知是誰很快的把手舉起來，哦，原來是汪辰永，石老師說汪宸永是一位胖淑女，我們都哈哈大笑。汪宸永開始走啦。他把像山高似的作文本放在頭上。我心想：作文本太重了，會不會掉在地上呢？原來還沒有，他慢慢一小步，一小步的走著，又弄得我們哈哈大笑。

　　就在我們大家笑的同時做文本，并在他的頭上搖搖晃晃的，突然只聽啪的一聲，像一座小山的作文本掉了下來，不過沒有掉在地上，而是掉在了他的手上。

　　汪宸永下去了，石老師又說：“誰要上來的請舉手。”趙紹清舉手說：“我要上來！我要上來！石老師說：“那你就上來吧。”趙紹清歡天喜地的`上去了，可是他剛要把作文本放上時候就開始走了，石老師說：“我還沒有說開始呢，你怎么就開始了？”石老師又說：“你怎么超線了，趕快到起點上去。”趙紹清終于開始走了，他走的步伐像古時候的皇帝一樣，結果走到墻壁邊，剛要轉身，作文本就掉了下來。接著石老師說：“有誰想第三個上去的。”葉奕軒說：“我想上去！我想上去！”“接下來淑女登場了”，石老師說。結果走到墻角轉身了一段距離，掉了下來同學們都陸續的上去了。最后輪到了我，我把像山一樣高的作文本放在頭上，結果走了一段距離掉在了我的手上。

　　這一次的游戲課，讓我感受到了當淑女也是件不容易的事情。這個游戲啊還是很好玩的，我希望下次的游戲課快點到來。

　　學走路初一作文 6

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。在生活中眼睛是不可以缺少的器官之一，比如：看電視、看手機、走路等等，可生活中也有一些人因為“沒有眼睛”給生活帶來了很大的不便，他們就是——盲人。

　　為了讓我們更好地體驗由于眼睛看不見帶來的不便，今天老師讓我們做了一個游戲——體驗了盲人走路。這個游戲規則很簡單：體驗者要先把眼睛用布蒙住，原地轉三圈，然后從教室的最里面走，如果能順利通過桌椅擺成的障礙到達門外就算勝利。游戲開始了，同學們擺放好桌椅，形成了一個個障礙，前幾位同學都順利通過。走得最困難，也最讓我們覺得好笑的是彭洪翰同學。他轉完3圈后開始走，一開始就暈了，一下子撞到了桌子，接下來他就更小心翼翼的走著，同學們趁勢起哄，有的同學說朝前，有的同學朝左，還有的則說朝后，他被說的迷失了方向，盡然朝著不是門的地方走去，后來越走越感覺不對勁，才知道方向不對，于是又朝前走，我見他走偏了，就大聲的說：“朝左!朝左!”可他此時也分不清左右，一直朝桌子堆里走去，只見他一會兒撞到桌子，一會兒又碰到椅子，真像一只“無頭蒼蠅”。同學們看著他暈頭轉向，分不清東南西北，一個個被逗的捧腹大笑。最后，彭洪翰終于摸到墻壁，順著墻壁往門的`方向摸去，不管同學們怎么指揮，他只管自己走，因為他現在只相信自己不相信別人的話，經過千辛萬苦，他躲過了“重重機關”，終于走到了門邊上，打開了門。終于完成了!同學們給了他熱烈的掌聲。

　　通過這個游戲讓我們明白了，眼睛在我們的生活中是多么重要!，所以希望大家一定要從小就愛護、保護好自己的眼睛!擁有一對健康的眼睛，你就會擁有一個美好的未來。

　　學走路初一作文 7

　　鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得十分可愛。

　　玲玲都快一周歲了，可是還不會走路。有一天，玲玲的爺爺在家里對大家說：“應該教玲玲學走路了！”大家都說好。

　　于是，玲玲的爺爺領著孫女來到走廊，放開手走到一端。然后，他伸開雙臂對玲玲說：“玲玲乖，過來，到爺爺這兒來！”玲玲的眼睛瞪得大大的，看著她爺爺搖搖晃晃地想開步，可是就是不敢向前走。她爺爺看到了，就鼓勵孩子說：“玲玲最勇敢，快走過來，爺爺就帶你到街上買好東西吃。”玲玲好象聽懂了爺爺說的話，抬起一只腳向前跨出了一小步。可是就在她想跨出第二步的'時候，不知道怎么搞的竟然癱倒了地上。爺爺趕緊走過去把孩子扶起來。他還說：“玲玲不怕，玲玲乖，再走！”這一次，玲玲站起來以后就向前走。由于腳步不穩，一下子摔在了地上，頭重重地碰到了墻壁上。她“哇”地一聲哭了起來。玲玲的媽媽心疼得馬上跑過去，抱起玲玲就說：“玲玲不哭，不走了，不走了。媽媽給你吃好東西。”玲玲的爺爺慢慢地說：“小孩子學走路，哪有不摔跤的？要是怕摔跤就不學走路，那就會永遠不會走路了！”玲玲的媽媽說：“孩子還小，還是等她大一點再學走路。”爺爺沒有辦法，只好讓她媽媽把孩子抱走。

　　后來，我看到玲玲的爺爺趁她媽媽不在的時候就教孩子學走路。玲玲很快學會了了走路，還走得比較穩了。她媽媽看到了說：“你看，孩子大了不就會走路了！”她那里知道這全靠她爺爺教她走路的呀！

　　現在，我還常常想起玲玲的爺爺說的話：“要是怕摔跤就不學走路，那就永遠不會走路的！”

　　學走路初一作文 8

　　夏日的陽光耀眼卻又灼人皮膚，我坐在涼席上，看著一旁玩耍的弟弟，心中很不是滋味：別人家的小孩在這么大時，早就會走了，可他……

　　我越想心中越覺得苦悶，不停地用扇子扇風，耳畔的發絲輕輕揚起，右腳不停地抖動。沒一會兒，我把扇子一扔，抬腿向弟弟走去。

　　“寶寶，來，走起。”我扶起弟弟，心里只想著讓他盡快學會走路，室內的空氣很沉悶，壓得我似有些許的透不過氣。

　　我一松手，弟弟搖搖晃晃地開始走路。剛一開始，弟弟右腳向前邁去，又吃力地將左腳向前邁進，那表情好像擔著百斤重的重擔，如此勞累。看著弟弟走路的模樣，我不由得想起了“一步三搖”，又不禁翻了個大大的白眼。一個不注意，弟弟左腿忽然向左側彎去，側著身子倒在了地上。我有些惱怒，怎么這么笨!

　　弟弟興許是摔著了，大哭起來。我心中的火更甚，正準備發火，媽媽走了過去，一把扶起弟弟，用責備的語氣對我說：“不是讓你看好弟弟嗎?”

　　我嘆了口氣，說：“他學不好走路怪誰，誰叫他那么笨!”

　　母親一邊安慰弟弟一邊頗有深意地看了我一眼，說：“我可不記得你一生下來便會走路，當初你還不是一樣，經常摔倒。”然后又對著弟弟說：“乖，不哭，來，走路給媽媽看，有沒有走得更遠呢?”

　　我心中一怔，走得更遠嗎?外面刮起了輕風，室內沉悶的空氣被驅趕了些。

　　好一會兒，弟弟在母親的`指導下，邁步向前走，仍是如此搖晃，這不是沒有多大差別嗎?我如此想著，挑了挑眉。

　　讓我驚訝的是，母親口中不停地念著：“一步，兩步……十一步。”話音剛落，弟弟重心不穩，倒在了地上，媽媽扶起弟弟，笑著說：“太棒了!比上次多走了兩步!寶寶最厲害了。”我愣愣地望著，笑了!然后大步向前走去，蹲下，對弟弟說：“真棒呢!”弟弟望著我，燦爛地笑著。

　　是啊，沒有一步登天的事!即使起點再低，若每天都能走得更遠，都能有些許進步，又何嘗不是好事?我心中如此想著。

　　夏日蟬鳴，似也在說著：是的，是的。

　　學走路初一作文 9

　　如果有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我會毫不猶豫地回答說：“是媽媽”。媽媽的個子很高，身材勻稱，皮膚白皙，一雙眼睛特別有神，穿什么樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能干的感覺。

　　提起媽媽對我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導學習這些簡單平凡的小事，最重要的是媽媽無時無刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對待身邊的人和事，這些都對我的健康成長起著重要和決定性的作用。

　　有一件事我記得非常清楚，那是三年級的時候，有一次輪到我負責記“班級日記”。我非常認真負責，從早自習開始直到下第四節課，我瞪大眼睛仔細觀察班里的“情況”，結果光一上午就記了30多條，全是同學們違反紀律的現象。當時，我心里很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表揚。

　　可我萬萬沒有想到，媽媽看了以后，不但沒有表揚我，而且表情相當嚴肅。媽媽對我說：“你記了那么多條，為什么全都是缺點和不好的現象呢？難道班里的同學就沒有好的事跡可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語重心長地對我說：“你有一雙眼睛，一定要善于發現周圍人的優點，去發現一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點。只有這樣，你才能是一個熱愛生活的人，才能與別人友好相處，并能及時學到別人的長處，使自己進步的.更快。”媽媽的這番話對我震動很大，以前我從沒有這么想，總是“善于”發現別人的缺點，并拿來和自己的優點比，因此心里總是挺得意的。

　　按媽媽的提醒，下午我開始留心觀察班里的好人好事。使我感到驚訝的是，看問題的角度不同，出現的結果也截然不同了。我發現周圍的同學們是那么友善，他們身上有那么多值得我學習的地方。

　　媽媽的話教會了我如何走自己的人生道路。

　　學走路初一作文 10

　　只要你是哥哥或姐姐，你就會有這樣的體會，即使家里的弟弟妹妹非常淘氣，總是惹你生氣，但是在你的心中，誰家的孩子也不如自己的弟弟妹妹好，我也不例外。今天我就把我的妹妹最棒的一面展現給大家。

　　中秋節，我的妹妹正好11個月了，可以坐，可以爬，甚至可以站起來，唯獨不會走。當看到和妹妹差不多大的孩子又蹦又跳的'，我急得像熱鍋上的螞蟻，就建議媽媽教妹妹學走路，媽媽都以妹妹年紀小拒絕了。而今天，因為全家人團聚媽媽急著做飯，所以就把照顧妹妹的任務交給了我。咦，機會來了！我可以幫助妹妹學走路。

　　說干就干，我幫妹妹穿好鞋子，把她帶到空曠的小園子里。我把妹妹放在地上站好，對妹妹說：“小妹，你要聽話，姐姐怎么做你就怎么做，來，姐姐牽著你，抬腳。”說完，我慢慢地抬起左腳，向前邁了一小步，我用右手牽著妹妹，只見妹妹顫顫巍巍地也抬起了左腳，可是好像很害怕，猶豫了一下又放回去了。我鼓勵妹妹，“小妹，不怕，姐姐在呢，保證你摔不倒，我的小妹是最棒的，加油！”小妹妹又抬起左腳，我興奮地說：“做得好，小妹，邁出去！”小妹似乎聽懂了我的話，把小腳邁了出去，“哇！真棒，繼續！”仿佛受到我的感染，小妹不再害怕了，接著又邁出右腳，雖然只有一小步，但是這是小妹人生的第一步，是我這個姐姐教會的，我高興得手舞足蹈，捧著妹妹的小臉熱熱地親了一口。

　　等到妹妹能保持平衡了，我才慢慢地放開牽著妹妹的手，一步，兩步，哇！妹妹可以獨立走兩步了。我不敢大意，張開雙臂護著妹妹，生怕她摔倒。這時，媽媽走過來，一臉驚喜地看著我們，我得意地看著媽媽，“媽媽，妹妹很棒吧？”媽媽微笑著說：“你這個姐姐更棒！”聽了媽媽的話，我的心里就想喝了蜜一樣甜。

　　是啊，小妹，你小小年紀就能戰勝困難，我為有這樣的妹妹感到驕傲。妹妹，你真棒！

　　學走路初一作文 11

　　每個人在成長的道路上，都會遇到許多的曲折與坎坷，只有戰勝這些曲折和坎坷，才能走出新的自我，才能懂得更多的道理。

　　上學的時候，我的學習成績一直很好，每次考試都能考出令人滿意的成績。而我也一次比一次驕傲起來。俗話說：“驕兵必敗。”我也正驗證了這句話。

　　在一次考試的前幾天，我沒有絲毫的緊張感，反而不斷地玩兒手機和電腦游戲。到考試時，我還以為考試題還像以前那樣簡單。可是，當試卷發到手以后，我的額頭上出現了幾滴冷汗。看著曾經解答過好幾遍的題，現在卻不知如何下筆；原來感覺十分充裕的時間現在卻緊張得要命。轉眼就到了交卷的時間，我無精打采地交上了考卷。

　　回家時，我的心里忐忑不安。父母問我考得怎么樣，我吞吞吐吐地回答有些沒考好。他們以為我是以上次考試成績的標準說的，只是叮囑了我幾句。

　　成績出來了，可想而知，我的成績一落千丈！自然少不了父母的嘮叨、老師的責備、同學的冷眼、自己的后悔。那一刻，我突然醒悟，我必須努力學習，把成績攆上來！于是，我發奮學習，有很多不會的.題，我開口請教老師，請同學幫助，用了半個學期的時間，補完落下的課程，還用閑暇時間到現在補習班上課。學習成績一點點追上來了，開學后我也可以跟上老師的速度了。而我，早已沒有了以前那股驕傲自滿心里了。

　　經過這次歷練，我不再像以前那樣自以為是了。我要用我自己的教訓時刻告誡自己：努力完善自己，謙虛勤奮，把成績搞上去，走好人生的每一步！

　　學走路初一作文 12

　　每當我看到舞蹈班的時候，就會想起那次自己獨自上學走路的情景。

　　媽媽身體有些不舒服，我還要上學。我想：都這么大了，要不自己走吧！我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“行，你也應該獨立了。走路要小心一點兒！”我點點頭，背起書包沖出了家門。

　　走到十字路口，看著一輛輛車從我面前開過，心里害怕極了：要不，等綠燈亮了再過吧！綠燈終于亮了，我剛邁出一只腳，一輛轉彎的車又響起了汽笛，我邁出的一只腳又連忙收了回來。我想：唉，自己逞什么能啊？現在怎么辦？這時，一個阿姨要過馬路。我靈機一動，何不跟著阿姨走呢？于是，我追上她并在她后面跟著走。一會兒就過了馬路。事后我想：其實，走路也沒有什么太難的'！

　　突然，我感到有人在跟著我。我回頭一看，什么也沒有，心里有些害怕，但轉念一想，現在哪有那么多壞人？一定是我的心里在作怪，別怕！果然，我緊張的心情就瞬間消失了。

　　到了舞蹈班，我開心極了。心想：我都能自己上課了，媽媽會不會表揚我呢？不管怎么樣，自己慢慢長大就好。

　　上完舞蹈課，看見媽媽已經在等著我了。媽媽問我：“自己走路，感覺怎么樣啊？”我高興地回答：“特別簡單！”媽媽給我一個棒的手勢，說：“彤彤真的長大了！可以獨立了！”

　　人生的路，每走一步都不是很容易，但，我一定會努力前行，走好人生的每一步。

　　學走路初一作文 13

　　椅子寶寶一直不會走路，因此他要學走路。

　　椅子寶寶開始學走路了。第一次，走了幾步，沒注意前面有一塊大石頭，就重重得摔倒了。頭上起了個像橡皮這么大的`大包，他哇哇地哭了起來，眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說：“我再來一次。”第二次，他遇到了上一次那塊大石頭，他機靈地繞了過去，閉著眼睛自豪地說：“沒有障礙再讓我摔倒了！”他驕傲地走著，不一會兒，一不小心椅子寶寶又撞到了前面的一棵大樹，他猛地向后退了幾步，倒了下來，眼冒著金星。椅子寶寶心想：我怎么那么笨啊，走路還會撞到樹，真是笨得難以想象！難道，我一輩子都不會走路嗎？不，我一定要學會走路，一定要。

　　休息了一會兒，椅子寶寶又站了起來，繼續練習走路。第三次，椅子寶寶走過了石頭，繞過了大樹，低下頭走著，還沒來得及高興，又撞到了一個大人，大人生氣地說：“喂，小孩，沒長眼睛嗎？”椅子寶寶小聲地說：“對不起！我以后會注意的。”于是，大人無可奈何轉身走了。第四次，椅子寶寶越過了石頭，繞過了大樹，躲過了大人這三關，終于學會了走路。椅子寶寶非常高興，手擺成了V字形，高興地跳了起來，說：“我終于學會走路了！”

　　通過這一件事，椅子寶寶懂得一個道理：堅持就是勝利！

　　學走路初一作文 14

　　一天，一只老螃蟹領著一群小螃蟹在海邊大搖大擺、橫行霸道地爬著。

　　奇怪了！怎么前面那些小朋友直著走路，而且走的姿勢還那么優雅。那羨慕的表情直接表露在老螃蟹的臉上。

　　第二天，老螃蟹不惜重金，下定決心請來奧運冠軍陳定教小螃蟹們直線走路。一大清早，陳定帶著小螃蟹們來到海邊。冠軍輕抬左腿，要他求小螃蟹們也輕抬左腿，可是小螃蟹們左邊的四條腿卻向左跨出了半步。陳定落下腳，走到小螃蟹跟前，用手輕輕提起小螃蟹的左腿，可是陳定一轉身，小螃蟹的左腿又落下來，向左又跨出了半步。如此這般糾正好多次，小螃蟹始終沒學會直線走路。此時此刻，陳定很無耐地搖搖頭，自言自語地說：“我真的.無能為力了，沒有更好的方法教你們直線走路了。”

　　老螃蟹心急如焚，心里想，這可怎么辦呢？就連奧運冠軍都教不會它們直線走路。這時，老螃蟹突然想到自己在電視里看到過國旗班的戰士邁著整齊的步伐走過金水橋的情景。于是老螃蟹又重金請來了退役的國旗班戰士。戰士們高抬右腿，右手在前，左手在后，有規律地擺著。他要小螃蟹也高抬右腿像他一樣走路，可是小螃蟹卻向右跨出半步。小螃蟹們經過多次反復的練習，還是大搖大擺地橫著走，就連國旗班的戰士也只能搖頭嘆息了。

　　“己所不欲，勿施于人。”一天，老螃蟹偶然經過海邊的一所學校，聽到同學們在讀《論語》，老螃蟹聽了頓感慚愧，悄無聲息地溜進了大海里，從此再也沒有提起要小螃蟹們直線走路的事了。

　　學走路初一作文 15

　　我們人生中會經過多多少少的第一次，讓我印象最深刻的是第一次學走路。

　　我那時還小，在媽媽的床上學走路，我笨重的身子從床上站了起來，剛邁出第一步后，嘴邊露出了笑容。當我邁出第二步時因身體不穩而摔倒了，我躺了一會兒，又開始學習。我的媽媽在旁鼓勵著我，我又一次站了起來我聽媽媽的節奏一二三我也一步一步的走著，但我的.手卻不會動，我一想又一走，沒有專心致志，又摔了一個四腳朝天。我又想：“是邁左腳動右手？還是邁右腳動左手呢？”一個溫柔的聲音將我的思路打斷了，原來是媽媽，她說：“羅頂，當你邁左手時動右腳。”我聽后，又一次站了起來，我重復著這一些動作，我的手和腳也開始配合了起來，我又一次高興的走著，從床邊走到床頭，在從床頭走到床尾，我開心的手足舞蹈了起來。我高興的向媽媽展示著。我高興的過了頭，一時得意的手和腳不知怎么配和了又是一次摔倒，我精疲力盡了。

　　我躺在床上喘著氣，媽媽說：“羅頂，你一定要堅持，如果一學會就用二次再用三次遲早會有一次成功的，當你成功后，就不會再摔倒了，你就學會了“走路” 。我聽了后再一次恢復了精力，我又站起，重復著剛才的步伐，一步一步又一步，我漸漸的成熟了。我學會了走路，我高興的走進了媽媽的懷里，我感到了溫暖和開心。

　　每個人的第一次都會有所不同，我的第一次學走路就需要努力和有堅持不懈的毅力，還需要媽媽無私的鼓勵和關愛。

　　學走路初一作文 16

　　我的弟弟一歲了，還是不會走路。媽媽說，弟弟到了該走路的年齡了。可是，媽媽無論用手扶著他，還是用學步帶牽著他，弟弟就是不肯往前邁一步。只要媽媽一松開手，他就馬上趴在地上，蹬著腿，噌噌往前爬。媽媽著急地說：“你什么時候才會走路啊？”

　　前幾天，我放學回到家，媽媽突然開心地對我說：“你弟弟會走路了！”“真的嗎，那趕快讓我看看？”我又吃驚又高興地說。

　　于是，為了吸引弟弟走路，媽媽拿來了弟弟最愛吃的餅干放在茶幾上。弟弟看看誘人的餅干，嘴里發著“哼哼”的聲音，眼睛盯著餅干，小手朝著餅干揮舞著。媽媽兩手架著弟弟的胳膊，把他放在離茶幾二三米的地方，然后扶正弟弟的'腿，慢慢松開手。只見，弟弟先邁出了左腳，身體還有點搖晃，我心里緊張壞了，生怕弟弟跌倒，真想上前扶他一把。弟弟停了一下，又小心翼翼地邁出了右腳，左一腳，右一腳，一步接著一步，像只搖搖擺擺的小鴨子，晃著小小的身子，終于走到了餅干前。看到弟弟成功了，我拍著手高興地大叫：“弟弟會走路了，弟弟會走路了！”

　　弟弟終于學會了走路，每次看到弟弟走路時歪歪扭扭的姿勢，我們全家人都會哈哈大笑。弟弟以為是好玩的事情，也會跟著咯咯地笑，全然不知我們是在“笑話”他走路的樣子，哈哈，真是個可愛的小弟弟！

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