談?wù)勛x書之樂初一作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的談?wù)勛x書之樂初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活
子曰：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎!我道：有書自書店來(lái)，不亦說(shuō)乎!書是人類進(jìn)步的階梯，書讓人有愉悅的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)看，我被里面的情形陶醉，跟著主人公的神情而變化，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了可以點(diǎn)時(shí)，我也有疑問，想著事情的來(lái)龍去脈，想不明白時(shí)，只能請(qǐng)教冒險(xiǎn)小虎隊(duì)了。想明白時(shí)，那是多么快樂呀，可伙伴突然跑來(lái)找我去烤地瓜，我想《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這么累，跑到遠(yuǎn)處的土坡上呢，我的書中有許多伙伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊(duì)一起烤地瓜，伙伴們說(shuō):“快走啊，咱們一人一個(gè)地瓜剛好，我們準(zhǔn)備了一個(gè)大號(hào)的地瓜給你。”我說(shuō)：“不去。”伙伴說(shuō)：“真不夠朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，總比一直悶在家好。”我嚇道：“誰(shuí)說(shuō)的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯。”伙伴們氣憤地說(shuō)：“那你就在書中慢慢游吧，我們走了。”其中有一小聲怨道：“看你的書吧，真不夠哥們兒，沒義氣。”我又想了想，還是決定和他們一起去，這時(shí)，欲望已經(jīng)占了上風(fēng)，沖上心頭，可剛合上書本，風(fēng)一吹，書翻開了幾頁(yè)，看到一個(gè)案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來(lái)勁兒了，欲望剛威風(fēng)了一會(huì)兒，就被鎮(zhèn)住在心底，我繼續(xù)靜下心來(lái)，思緒飄到了作案現(xiàn)場(chǎng)。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，如果書是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，那我就是一只快樂的小鳥：如果書是肥沃的泥土，那我就是一株快樂的小草。
書是人的開心果，是身邊不可缺少的伙伴。
成長(zhǎng)是件不容易的事，快樂、憧憬、煩惱、總是與我們形影不離。如何成長(zhǎng)，在讀書中思考，在思考中長(zhǎng)大。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇2
清早，我又一如既往從床頭書柜里拿出爺爺給我買的故事書，坐在院子里讀起來(lái)，有時(shí)讀的眉飛色舞，這顯然我已經(jīng)沉浸出書海之中了。
我讀書從來(lái)就很專注，就算外面發(fā)生大吵大鬧的聲音我從不抬頭看。通常是這種情況，我被一聲關(guān)門的驚醒，抬頭一看門前的鐘，已經(jīng)10點(diǎn)多，我還沒有吃早餐。這時(shí)奶奶會(huì)說(shuō)：“又沒有吃早飯吧？”我就是不作聲，以后不準(zhǔn)這樣，容易得胃病的。
我愛看課外書，是我一慣的習(xí)性，我讀的第一本書就是帶拼音的中國(guó)古代神話，那時(shí)我才上一年級(jí)，就算有拼音我也是有很多字不認(rèn)識(shí)，我讀這本書正好我上完一年級(jí)，不過(guò)讀完這本書有完成任務(wù)的感覺，也感到很有自豪的感覺吧！
上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買了許多故事書，這讓我欣喜萬(wàn)分，可還是有許多字不認(rèn)識(shí)，于是我就讓五年級(jí)的姐姐讀給我聽，我聽得很高興，只到姐姐困得睡著了才罷休。
漸漸長(zhǎng)大，我已上高年級(jí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)多起來(lái)了，幾乎沒有時(shí)間讀書，但是，我卻見縫插針，一有時(shí)間就讀書，現(xiàn)在讀書已成為我生活中的一部分。
讀書之樂，與書共存，就是與智者交談；讀書之書，與書共存，就是指引著怎樣做人處世，怎樣去過(guò)我未來(lái)的人生之路。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇3
書就像是饑餓時(shí)的面包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時(shí)的藥物，善讀之可以醫(yī)愚；書就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金，讓你看到希望……本學(xué)期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí)，我懂得了人要有平和的心態(tài)，讀到“春天”這一編時(shí)，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時(shí)，我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時(shí)，我懂得了為別人付出就是為自己付出……
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當(dāng)我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時(shí)，我恍然大悟，找了幾個(gè)同學(xué)一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡呢！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂趣。
小時(shí)候，我們有爸爸媽媽愛護(hù)，有爺爺奶奶的痛惜，也有默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的好朋友，一直陪伴著我成長(zhǎng)，那就是——課外書。為了讀書，我能做到：覺可一日不睡，飯可一日不吃，但書不可一日不讀。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃飯，臨走前，奶奶吩咐我：“晚飯的事就交給你了！”說(shuō)完后奶奶就出去了。我一邊煮飯，一邊讀書，過(guò)了很久，媽媽回來(lái)了，她問我：“咦！什么味道呀？”我回過(guò)神來(lái)，打開鍋來(lái)看，呀！飯全糊了！奶奶知道這件事后，罵了我一頓。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣：對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書是一種休息；對(duì)于從事體腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書是一種解脫，一種消遣。煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以警醒。
讀書給人恬淡，寧?kù)o，心安理得[注: 得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。]的快樂；是名利，金錢不可比擬的，書就像人類經(jīng)神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我體會(huì)到了讀書之樂。讀書之樂有三種，讀書之樂之一：可以教我們做人的道理，不要為了金錢而失去誠(chéng)信的《有一種誠(chéng)信叫財(cái)富》。讀書之樂之二：在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)遇到一些疑難問題，討厭讀書的人肯定想不到去查閱書籍，通常把問題放在一邊不去管它；而愛書的人就不同了。他們首先想到的就是書，在書中去尋找解決問題的辦法，去尋找問題的答案。書，是我們學(xué)習(xí)和生活中快樂的小伙伴。讀書之樂之三：多讀書，肯定會(huì)讓自己得到一些別人不知道的知識(shí)，當(dāng)有人想你請(qǐng)教疑難問題的時(shí)候，你不假思索地告訴他，他準(zhǔn)會(huì)佩服得大叫：“老兄，厲害呀！
”這時(shí)，你準(zhǔn)會(huì)自豪萬(wàn)分，也會(huì)因幫助了別人而高興不已！
以上為讀書之三大樂趣。看了之后，你一定愛上讀書了吧？
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇6
讀書是知識(shí)的源泉，當(dāng)我初認(rèn)識(shí)書時(shí)，那時(shí)嬰兒，不懂得書實(shí)在太有趣了。
古人讀書有“三味”之說(shuō)，“讀經(jīng)味如稻粱;讀史味如肴饌;讀諸子百家，味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
讀幼兒園時(shí)，每逢活動(dòng)課，我會(huì)走進(jìn)圖書館，獨(dú)自一人在看書，獨(dú)自一人在品嘗語(yǔ)言的樂趣，天真幼稚的我:書是疲憊的孩子，我是她的母親。
光陰似箭，日月如梭，我已是初一的學(xué)生了，但對(duì)書的狂熱絲毫的降溫，但生活的突變使我從幼兒園推入默默無(wú)聞的境地。
書給了我的東西;我的寫作，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，在我煩悶的時(shí)候能給我?guī)?lái)樂趣。
書就如一根細(xì)細(xì)的線，不經(jīng)意間，將我與未來(lái)與生活緊密相連。
現(xiàn)在，我仍離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來(lái)充實(shí);將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛，曲折人生里，我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)，迎來(lái)奮斗的歡樂;書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者。
我愿做一條魚，在書海中暢游;我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉;我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結(jié)下不解之緣。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇7
書是我的良師益友，讀書是一種享受，一種樂趣，一種擷取。饑餓時(shí)可以讀書充饑，寒冷時(shí)可以讀書驅(qū)寒，勞累時(shí)可以讀書解困，孤寂時(shí)可以讀書解悶，憂郁時(shí)可以讀書消愁。
讀一本好書，如同和一位高尚的人談話，你會(huì)有如同海水漸退方見石，濃霧散去方見山的發(fā)現(xiàn)。往往會(huì)令你“廢寢忘食”“與書共眠”。讀到精彩之處還會(huì)有“夜之但恨奇書短”的感覺。說(shuō)實(shí)話，我的多少個(gè)不眠之夜都是在用心靈和主人翁對(duì)話中度過(guò)的。
讀書也是一種樂趣。夕陽(yáng)西下時(shí)，捧一本書蹲在小溪旁靜靜地翻閱，讓心靈在書中進(jìn)行一次徹底的洗禮，別有一番風(fēng)味。還可以讀鄧皓的浪漫，讀魯迅的潑辣，讀馬克。吐溫的幽默，讀托爾斯泰的樸素。
讀書也是一種樂趣。我國(guó)古人曾說(shuō)過(guò)，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以隱隱感到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜語(yǔ)，賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻；還可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海之日出，和戴望舒一起尋找雨巷中那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活變得更加充實(shí)嗎？你想成為同齡人中的佼佼者嗎？你想做新世紀(jì)的弄潮兒?jiǎn)幔咳绻愕幕卮鹗强隙ǖ模敲茨銖默F(xiàn)在起，抓緊分分秒秒刻苦讀書吧！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂趣。
小時(shí)候，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，姥姥姥爺?shù)耐聪В灿心瑹o(wú)聞的好朋友，一直陪伴著我成長(zhǎng)，就是課外書，為了讀書，我可能做到：覺可一日不睡，飯可一日不吃，但書不可一日不讀。偶然一次從表姐家借得《唐詩(shī)三百首》，如獲至寶，愛不釋手，當(dāng)天晚上吃過(guò)飯后，我便津津有味的讀起來(lái)，房外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書中神游，不禁吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那意境，那情懷，有飄飄欲仙之感，月光灑向書桌，此刻，萬(wàn)籟俱寂，我的眼中帶有一絲疲倦，心想：“算了，讀完再睡。”于是，我挺直腰板，依舊讀著，迷迷糊糊的，聽到一陣喊聲，我輕輕的揉了揉朦朧的睡眼一聽，是媽媽，它的眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“什么時(shí)候變得這么認(rèn)真啦？”我不禁臉紅了，不好意思的笑了，在媽媽的催促下，戀戀不舍的走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書是我們的好朋友，讓我們一起去閱讀，一起來(lái)感受生命的精彩吧，要讀到老，學(xué)到老，書是獻(xiàn)給人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，熱愛書吧！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇9
讀書，是一種很享受的事情。比如說(shuō)，閱讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，你會(huì)感受到身心已經(jīng)放松；閱讀金先生的江湖小說(shuō)，會(huì)讓你哈哈大笑，感受那江湖豪情；閱讀科普讀物，會(huì)讓你的知識(shí)“更上一層樓”。而我的讀書經(jīng)歷則是數(shù)不勝數(shù)。
小時(shí)候，是媽媽和姨姥給我講故事，記得那時(shí)候，睡覺前總得纏媽媽再多讀幾個(gè)故事。慢慢的，我也認(rèn)識(shí)不少字了，媽媽便給我買了好多繪本。日久天長(zhǎng)，一本已經(jīng)不能滿足我了，我便開始央求媽媽一套一套的買。我對(duì)書的興趣，就是從那時(shí)候開始的吧！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，那里的圖書角也是有書，老師則在休閑時(shí)給我們講故事，那時(shí)我總是聽得聚精會(huì)神，不可自拔。上了小學(xué)，接觸的書更多了，我總是喜歡把媽媽給我買的語(yǔ)文書提前看個(gè)幾遍，也算是預(yù)習(xí)一下。暑假、寒假的推薦書目想買的都買了，什么《愛的教育》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《老人與海》，我都看過(guò)。書讀多了，積累的好詞好句也就多了。以前作文我還不會(huì)寫，現(xiàn)在作文拿“優(yōu)+”是輕松的。真可謂是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
書給我?guī)?lái)的好處真的是太多了，我要永遠(yuǎn)地記住冰心奶奶說(shuō)的“讀書好，多讀書，讀好書！”
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇10
書就像是饑餓時(shí)的面包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時(shí)的藥物，善讀之可以醫(yī)愚；書就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金，讓你看到希望……本學(xué)期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí)，我懂得了人要有平和的心態(tài)，讀到“春天”這一編時(shí)，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時(shí)，我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時(shí)，我懂得了為別人付出就是我自己付出……
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當(dāng)我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時(shí)，我恍然大悟，找了幾個(gè)同學(xué)一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都享受不盡呢！輔導(dǎo)老師權(quán)雪玲
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇11
書的海洋無(wú)邊無(wú)際，他像一位博古通今的大學(xué)者，上知天文，下知地理。讀書不僅開闊視野，陶冶情操，還為我們?cè)鎏砹瞬簧僦腔邸?/p>
從小到大，我讀過(guò)很多書：《伊索寓言》使我學(xué)會(huì)做人，明辨是非；《淘氣包馬小跳》里的伙伴們活潑可愛，聰明機(jī)智，頗具正義感；《紅樓夢(mèng)》里的金陵十二釵，無(wú)一不才貌雙全；《水滸傳》里的梁山一百零八位好漢，俠肝義膽，除暴安良；《三國(guó)演義》把我?guī)肓艘粋�(gè)戰(zhàn)火紛飛、三足鼎立的時(shí)代；《上下五千年》又重現(xiàn)了中國(guó)五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史；《毛澤東詩(shī)集》讓我懂得了什么叫“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……
讀書讓我獲得了不少的樂趣，懂得了很多道理：做人要具有正義感，要疾惡如仇，明辨是非，要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們和睦相處，要尊敬師長(zhǎng)，學(xué)做一個(gè)機(jī)智勇敢，遇事沉著冷靜的好少年。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，書是造就靈魂的工具，書是打開智慧之門的金鑰匙……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)讀書，讀好書，去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇12
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無(wú)窮。閱讀著不同的書籍，我在思考中細(xì)細(xì)品味。
終于，我嘗到了不同的滋味。捧著戰(zhàn)爭(zhēng)史書，那硝煙似乎在彌漫，那火炮聲震耳欲聾，那叫喊聲牽人心弦。腦海中全是無(wú)辜百姓流離失所的慘況。殘忍的死神奪去了一條又一條寶貴的生命。啊！那眼淚是苦的。翻閱著四大名著，我又不禁為這中華之瑰寶而倍感驕傲。那笑容是甜的！
書好像是我們的老師，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理；書好像是智慧的鑰匙，幫我們開啟走向成功的大門；書好像是一盞明亮的指路燈，在我們迷失方向時(shí)，引以正確的道路。放眼古今中外，又有哪個(gè)文化名人不嗜書成癖呢？發(fā)明家愛迪生定有每天讀3本書，每年1095本書的讀書計(jì)劃。馬克思把讀書當(dāng)作人生的一大樂趣。偉大文學(xué)家魯迅甚至說(shuō)如若他不看書，他一天也活不下去。
書中有知識(shí)，有真理，還有無(wú)限的希望。讀書不僅能豐富知識(shí)，開闊視野，更能激發(fā)興趣，陶冶情操。但我們?cè)跊Q定把書讀好的同時(shí)，不但要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，而且要努力刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化作自己的智慧和才能。
熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇13
古人云：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”乍聽之下，覺得這話說(shuō)得很滑稽可笑，可是再仔細(xì)一想，卻覺得十分有道理。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，書是每個(gè)人都離不開的，它可以陶冶我們的情操，可以使我們變得文雅。所以說(shuō)書就是我們的朋友，讀書的樂趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀什么書就有什么樣的快樂。
讀一讀《魯賓遜漂流記》，去品味一下主人公魯賓遜在荒島上28年的孤獨(dú)生活，學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕孤獨(dú)，不怕寂寞，敢于和恐懼抗?fàn)幍木瘢屛覀兠鎸?duì)困難不畏懼，成為一個(gè)堂堂正正的男子漢。
讀一讀《三國(guó)演義》，去體會(huì)三國(guó)中每個(gè)人物的品質(zhì)∶關(guān)羽的有勇有謀，諸葛亮的足智多謀，曹操的奸詐，周瑜的小肚雞腸。讓我們學(xué)習(xí)這些英雄們的長(zhǎng)處，激發(fā)我們的豪情壯志。
讀一讀《哈里．波特》，我們就漫游在奇妙的魔法王國(guó)，感受哈里．波特神奇的魔法，用自己的力量消滅邪惡，維護(hù)整個(gè)世界的和平
。
傷心時(shí)，去讀讀幽默的漫畫書，不好的心情立刻煙消云散；喜歡武俠，就去讀讀金庸的《天龍八部》；喜歡科學(xué)，就去讀讀伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀不完的世間書，走不盡的天下路。只有多讀書，才能博學(xué)多才，才能體會(huì)書中樂趣。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇14
享受閱讀的樂趣，讀書、看書、品味書是人生一大享受。因?yàn)樽x書可以讓我們從書中體會(huì)到更深的：喜、怒、哀、樂。隨著書中的知識(shí)，會(huì)慢慢改變你的習(xí)性，讓你從無(wú)知到什么都知；從暴躁到寧?kù)o；從膽怯到自信。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)會(huì)帶給你不同的知識(shí)和樂趣。
比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書讓我明白我們世間萬(wàn)物的奧妙。他還讓我明白，世間萬(wàn)物的生命十分奇妙。《數(shù)學(xué)書》讓我感到知識(shí)的樂趣，無(wú)比奧妙，無(wú)比神奇，讓我學(xué)會(huì)加、減、乘、除等，運(yùn)算和巧算，十分有趣。《絕境狼王》讓我明白困難時(shí)，支持自己的永遠(yuǎn)是朋友、家人。即便是滅頂之災(zāi)也要相信自己，不去放棄，勇往直前，永不回頭......
書賣給我們的奇、趣不止這些，即使是肉眼觀察不到的，也可以從書中獲取答案。生活中，書是我們的好朋友；學(xué)習(xí)中，書是我們的老師；工作中，書是我們的助手；旅行時(shí)書是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
所以書無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪著我們，我們身邊有書無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇15
一些文學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一些富有哲理的讀書名言，如“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等一些讀書名言，讓我們深切的體會(huì)到了讀書帶給我們那么多無(wú)窮的樂趣！
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！從而可見讀書是那么地吸引人！
還有匡衡為了苦讀書，讀好書好心請(qǐng)鄰居借他蠟燭讀書，鄰居瞧不起他，最后只好悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了，借著這微弱的光，匡衡讀完了所有的書。可讀完后，匡衡更加迫切讀更多的書！
通過(guò)這兩個(gè)事例，我們看到了讀書帶給我們的樂趣。怪不得人們說(shuō)讀書是擺脫貧窮的拐杖是擺脫愚昧的良藥是向往光明的指路燈......
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇16
這13天的摘錄，讓我們得到了無(wú)窮的好處。從11月1日到11月13日，我們博覽群書，見到好句就摘錄，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)，看了那么多書，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣———看書摘錄好詞好句，這不僅僅是一種習(xí)慣，還是一種享受，享受讀書的快樂，享受讀書的樂趣，享受知識(shí)吐出的甘露，讓我們是受益匪淺呀！
一開始我們不是在享受，而是在競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)的五角星多，紅花多！
過(guò)了些日子，摘好段我們已經(jīng)習(xí)以為常，慢慢地感受讀書的快樂，慢慢得融入到了書里，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
讀書，讀好書，讀里面的好文章，讀里面的好段。都是一種無(wú)窮無(wú)盡的享受，俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋。”我想你如果有這種經(jīng)歷，一定會(huì)感嘆，讀書是一種無(wú)邊的精神文化，多讀書的人，其他什么都可舍去，但惟獨(dú)書不可去。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東，這位偉大的領(lǐng)袖，把所有的東西都舍去了，包括衣物，錢財(cái)。可他舍不得書，在他眼里書是位居國(guó)家利益之下的第二種重大事物，無(wú)論條件如何艱苦，如何困難，他以書為伴，以書為友。書像陽(yáng)光，普照大地，讓一切生命奮發(fā)向上，充滿生機(jī)。
多讀書，讀書是一種快樂，我相信多讀書會(huì)讓你悟出其他人想不出的哲理，做常人想不到的事情，以微笑面對(duì)生活中的挫折，領(lǐng)悟生活的真諦！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇17
當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂。
快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀的越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的心涼。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，書名叫做《心中的支快樂的歌》。我是一條小溪，帶著歡樂的腳步，唱著心中快樂的歌，前行，前行......
破曉的時(shí)候，伴著第一縷陽(yáng)光，岸上的，草地上，花叢中，樹葉上都跳躍著晶瑩剔透的露珠，他們是那么的可愛，那么的活婆，像一個(gè)個(gè)在玩做迷藏的小孩。瞧向遠(yuǎn)處，一群辛苦的人提著水桶朝我走來(lái)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和成了一首交響曲。“哇，這水真清澈。”有個(gè)人驚喜地叫道。我像喝了蜜似的，歡快地賤起幾柱小浪花。他們把水桶放入水中，在傾斜往上提，便裝裝了滿滿一桶。滴落的水珠泛起陣陣漣漪。調(diào)皮的的人們就這樣一來(lái)一往的、地?fù)衔野W癢，弄得我咯咯笑出了聲。
在這沒如畫卷的鄉(xiāng)村里，破曉時(shí)是前奏，正午時(shí)高照，黃昏是尾聲，心中這支快樂的歌也同樣能再高樓聳立的城市里奏響！我讀完文章后多么地快樂啊！仿佛我就是文章中的孩子們一樣，在玩游戲。這就是我從讀書中得到的快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會(huì)因?yàn)槲一蚰愣鲃?dòng)，而傳播。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇18
每個(gè)人都喜歡讀書，有的喜歡讀小說(shuō)，漫畫，散文，童話而我卻喜歡寓因?yàn)樵⒀远绦【殻瑑?nèi)容少，但可以表達(dá)出它的意義。每一則寓言都會(huì)表達(dá)出他的意思下面我就說(shuō)一下狐貍和樵夫，從前有一個(gè)狐貍為躲避獵人追趕而逃竄，恰巧遇見了一個(gè)樵夫，便請(qǐng)求讓他躲藏起來(lái)，樵夫去叫狐貍?cè)ニ男∥堇锒阒?/p>
一會(huì)兒，許多獵人趕來(lái)，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里大聲說(shuō)不知道，又一邊做手勢(shì)，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話，并沒有留意他的手勢(shì)。狐貍見獵人們走遠(yuǎn)了，便從小屋出來(lái)，什么都沒說(shuō)就走，樵夫責(zé)備狐貍，說(shuō)自己救了他一命，一點(diǎn)謝意都不表示。狐貍回答說(shuō)：“如果你的手勢(shì)與你的語(yǔ)言是一致的，我就該好好地感謝你了。”你們看這個(gè)故事表達(dá)了一個(gè)道理，你們看出來(lái)了嗎？我可看出來(lái)了。這個(gè)故事表達(dá)了一個(gè)那些人嘴里說(shuō)要做好事而行為上卻作惡的人的道理。你們看這則寓言是不是講了這個(gè)道理。看這只狐貍是不是很傻呢？這個(gè)樵夫守信了嗎？是好人嗎？我覺得這只狐貍做對(duì)了，樵夫太壞了，一點(diǎn)也不守信。
不是都說(shuō)好了嗎？幫狐貍一把。你們知道這則寓言的樂在哪嗎？我想你們是不知道的，那就讓我告訴你們吧。從這里懂得知識(shí)就是最快樂的。“多讀書讀好書”這不就是冰心老奶奶的名言嗎？所以我們要多讀書而且還要讀好書，冰心老奶奶就是我們的榜樣，這不就是我們讀書的樂趣嗎？
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇19
小時(shí)候，自己不愛看書，每天都咿咿呀呀地吵著看動(dòng)畫片，朋友送的書也被我折成紙飛機(jī)玩。但是現(xiàn)在去細(xì)細(xì)品味，也別有一番風(fēng)趣。
在一年級(jí)的時(shí)候，最喜歡看的是漫畫書，我們習(xí)慣湊幾個(gè)人，在學(xué)校的大樹下坐著，捧著一本《知音漫客》忘情地看著，不時(shí)還會(huì)被主人公的“倒霉史”逗得開懷大笑。直到打上課鈴才匆匆回到教室。
如今，小說(shuō)、名著也開始深深地吸引我了。我最喜歡坐在沙發(fā)上，一邊翹著二郎腿，左手一本書，右手一袋零食，一邊舒舒服服的看著。讀完感覺不過(guò)癮，索性跑到書柜搬來(lái)一大堆，一本接一本看。直到有了朦朧的睡意才不得不停下來(lái)，不一會(huì)兒就進(jìn)入甜美的書香夢(mèng)。
我還喜歡看一些恐怖小說(shuō)，如阿加莎·克里斯蒂夫人寫的《高爾夫球場(chǎng)命案》，《ABC謀殺案》等。每當(dāng)父母都回房睡覺后，我就在夜深人靜的晚上，關(guān)上房門，拿出一本恐怖小說(shuō)，戴上手指燈，鉆進(jìn)被窩里看。看著看著，我仿佛感到周圍的氣場(chǎng)十分詭異。一激靈，渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。當(dāng)看到恐怖的情節(jié)時(shí)，我會(huì)用尖叫來(lái)緩和自己的心情。知道結(jié)果后，才覺得沒那么恐怖，回想著剛才的整個(gè)過(guò)程，才感到其實(shí)挺有趣的。
一本書，就像一位博學(xué)多才的老師，能傳授你許多知識(shí)。一本書，也像一個(gè)滑稽的小丑，總能讓你開懷大笑。空閑時(shí)，多看看書。也許，你能從書中發(fā)現(xiàn)許多新的樂趣。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇20
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書，我最喜歡讀的事《神秘世界歷險(xiǎn)記》。書中介紹了一個(gè)名叫雨果的小女孩，一開始她很不愛惜動(dòng)物，后來(lái)遇到了一個(gè)名叫啦啦的“包子臉”小怪獸，在和“包子臉”小怪獸相處期間遇到了種種困難和冒險(xiǎn)。最后，她終于明白了傷害動(dòng)物是有多么不好的一件事。
讀書之樂，在于求知的喜悅。《神秘世界歷險(xiǎn)記》篇章頗多，篇篇讓人讀起來(lái)愛不釋手。讀了“真正的閃電俠”這篇，我明白了朋友會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，必須要珍惜朋友才行；讀了“九星有情”這篇，我明白了萬(wàn)物之間皆有情，不管多么殘忍的人都會(huì)有僅存的一點(diǎn)情念；讀了“雨果的秘密通道”這篇，我明白了做任何事都有萬(wàn)全的準(zhǔn)備才行，這樣才能應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
讀書，讓我從一本本書籍中學(xué)會(huì)分辨美丑、識(shí)別善惡。《神秘世界歷險(xiǎn)記》不僅讓我游歷了神秘的世界，更讓我體會(huì)到許多做人的道理，知道了“做人不能傲慢，因?yàn)榘谅藭?huì)使你失去許多朋友。”知道了“我們必須要心存愛意，因?yàn)閻劭赡軆艋诵模黾佑亚椋獬`會(huì)，清除煩惱。”還知道了“世界萬(wàn)物的存在都有其存在的理由，”我們不能傷害任何生物，愛護(hù)它們，就是愛護(hù)自己。最讓我印象深刻的是我明白了朋友的重要，要知道，朋友是你在傷心時(shí)的伙伴，困難時(shí)的伙伴，開心時(shí)的伙伴，沮喪時(shí)的伙伴，朋友是你一生的伙伴。
親愛的.同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們珍惜這美好的時(shí)光，一同享受讀書的快樂，讓那飛揚(yáng)的快樂，伴隨著我們奔向美好的明天！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇21
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙，書，是夜晚的燈塔，書，是知識(shí)的樂園，書，還是一位知心朋友，解開你的憂愁。
偉大的培根說(shuō)：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”是的，當(dāng)你學(xué)到有趣的知識(shí)時(shí)你會(huì)很開心，當(dāng)你讀到本書，受到好的啟發(fā)寫了好作文獲獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)很光彩，學(xué)到新知識(shí)，你會(huì)更聰明才干。讀書，一個(gè)漂亮的字眼，更是你成功路上的階梯。
如果你問我最喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我喜歡看書！”在書中，我可以跟花木蘭一起體驗(yàn)一把替父從軍，讓我體驗(yàn)到巾幗不讓須眉，女中豪杰的滋味。我可以體驗(yàn)魯濱孫一起漂流歷險(xiǎn)，告訴我勇于取進(jìn)。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險(xiǎn)，那種滋味肯定很棒。
記得一年級(jí)時(shí)我讀了一本《三毛流浪記》。三毛，一個(gè)復(fù)雜、凄涼身世的小孩，讓我感覺特別深。他雖然貧窮，但他非常樂觀，他很聰明，遇到困難，機(jī)靈面對(duì)，看完這個(gè)故事，給予了我無(wú)限力量，同時(shí)，讓我感動(dòng)許久。之后我又看了《繁星春水》，把冰心奶奶崇尚“愛的哲學(xué)”表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大，童年的樂趣，大自然的美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們，將愛繼續(xù)延續(xù)下去。
讀書，是美好的，熱愛讀書吧！讀書時(shí)智慧的源泉，明天會(huì)更美好，要記住：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇22
讀一本好書，如品一杯好茶，令人回味無(wú)窮；讀一本好書，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；讀書，一日無(wú)書便廢寢忘食，一日無(wú)書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴，讀書，給人無(wú)窮的空間和想象，讓我們攜手共進(jìn)，享受讀書的快樂。
讀書之樂，在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書，小小的校園傳來(lái)朗朗的讀書聲，直到現(xiàn)在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感，可以品味抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)。
讀書之樂，在于品。捧一卷古文，細(xì)細(xì)品味古文里的韻味，想象李白逍遙自在的豪放之情，構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的凄涼。看一首好詩(shī)，品味一本好書，樂哉。
讀書之樂，在于思。從一本書中，折射的是某一時(shí)代的背景，反射的是作者的心理活動(dòng)，了在思考，才能懂得這本書的意義，才能夠深入書里的境界。“推敲”一詞便是講述了古人因字的選擇而反復(fù)思考，所以勤于思考，也正是讀書之樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古話流傳至今，這不就是精神的傳承嗎？因?yàn)樽x書，古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴；因?yàn)樽x書，黑人與黃人和白人可以進(jìn)行思想的交流，一本好書一個(gè)世界，世界那么大，觸手可及，坐下來(lái)，端起一本好書，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地思，走進(jìn)另一個(gè)只屬于你和作者的世界。
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇23
書是什么？是攀上成功高峰的階梯，是為人指引道路的明燈，是載我們暢游在知識(shí)海洋的小舟，是人類不可缺少的精神食糧。讀書是一種享受，從讀書中可以體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂。
我愛讀書，書就像我的知心朋友。在我失敗時(shí)，是它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭；在我成功時(shí)，是它教會(huì)了我，成功只是一時(shí)的，不能驕傲；在我傷心時(shí)，是它安慰我：什么都會(huì)過(guò)去，不要哭。是書，教會(huì)了我知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。
我從小與書結(jié)緣。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常抱著我，給我講童話故事，教我背唐詩(shī)。再大一些，奶奶便給我買注音故事書，讓我自己讀。我上小學(xué)了，媽媽給我買《童年》《假如給我三天光明》這樣的名著，讓我反復(fù)讀，細(xì)細(xì)體會(huì)。
每當(dāng)來(lái)到書店，我便陶醉在一股書香中，打開一本書，撲面而來(lái)的油墨氣息讓我神清氣爽。暢游在書海中，沉浸在書的氣息中，我覺得整個(gè)人都靜了，周圍的一切也靜了，唯有書，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞動(dòng)。我會(huì)因“莫等閑，白了少年頭”感受到時(shí)間的寶貴；又會(huì)從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中體會(huì)到偉大的母愛；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中體會(huì)到文天祥不屈的精神……
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書，我的朋友，你陪我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，陪伴我行走在充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，相信在以后的日子里，你也會(huì)陪著我實(shí)現(xiàn)心中的理想！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇24
我愛畫畫，我愛唱歌，我也愛跳舞，但我最愛的還是讀書。
說(shuō)起讀書，我可是個(gè)小書迷呢。我從小就喜歡書，那時(shí)還不識(shí)字，常常粘著媽媽給我講書中的故事，漸漸的養(yǎng)成了聽故事才能入睡的好習(xí)慣。上了幼兒園以后，認(rèn)識(shí)了一些字可以看兒童繪本了，每天晚上就要讀上一兩個(gè)故事才睡覺。
進(jìn)入小學(xué)以后，我跟著老師學(xué)會(huì)了用畫詞筆，每次看到書中有優(yōu)美的詞句和精彩的部分，都要用畫詞筆畫出來(lái)，這樣寫的時(shí)候我就有豐富的詞匯，給潤(rùn)色了不少。在書中，我懂得了做人的道理。讀書不但讓我開闊了視野，還讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持。我徜徉在書的海洋中，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界！但對(duì)書的癡迷，讓我也鬧了不少笑話呢？
有一天中午，媽媽叫我去吃飯，我正在津津有味地看書，一邊看書一邊畫詞。媽媽催我，我說(shuō)看完這一頁(yè)再去吃，誰(shuí)知我越看越起勁兒，竟然忘了自己要吃飯。媽媽看我癡迷的樣子，只好把飯端到我面前，說(shuō)："把書合上，吃飯不能看書"。我極不情愿地把書合上，吃了幾口，看媽媽走了就又偷偷地翻開書來(lái)邊看邊吃。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我，哭笑不得，因?yàn)槲艺弥嬙~筆挑著面條兒往嘴里送呢！媽媽趕快用手機(jī)把我的“好看樣子”照了下來(lái)，還總是拿此事打趣我。從此媽媽送我個(gè)外號(hào)"書呆子"！
我就是這樣一個(gè)傻傻讀書的小姑娘。讀書，我要堅(jiān)持！
談?wù)勛x書之樂初一作文 篇25
我對(duì)書籍有一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。兒時(shí)，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現(xiàn)地展示出來(lái)。每當(dāng)翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識(shí)的海洋之中。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生了。因?yàn)槲覠釔圩x書，不僅讀書的種類更加豐富了，而且數(shù)量也增多了。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
書籍中，有無(wú)窮的知識(shí)；書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會(huì)收獲知識(shí)，感受遠(yuǎn)古的神奇，領(lǐng)略美景，這都會(huì)成為我們讀書的樂趣。
走進(jìn)知識(shí)的海洋，你會(huì)感覺自己是多么的渺小。在這無(wú)邊的學(xué)海中，你會(huì)收獲知識(shí)，從而認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界，開闊視野；在這無(wú)邊的學(xué)海中，你會(huì)明白道理，學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識(shí)將自己充實(shí)；又是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以在讀書的過(guò)程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來(lái)了知識(shí)，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
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