六月七年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六月七年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六月七年級(jí)作文1
望著這熟悉又陌生的學(xué)校，心里想著，我就要走到另一個(gè)學(xué)校，也許這向征著我長(zhǎng)大了，不是那個(gè)需要帶著紅領(lǐng)巾的小朋友了，走到了象征著我已經(jīng)是少年的中學(xué)了。
在這六年里我經(jīng)歷了很多很多，挫折，幸運(yùn)，開(kāi)心，郁悶……現(xiàn)在畢業(yè)了，對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)哭的女孩子，什么也傷不了我的心的女孩子，想到畢業(yè)，想到要離開(kāi)曾經(jīng)和我鬧過(guò)，打過(guò)的同學(xué)們，心里是酸？是甜？是苦？還是辣？我自己也分不清。
記得領(lǐng)畢業(yè)證那天，朋友對(duì)我說(shuō)，畢業(yè)了，我過(guò)N年一定開(kāi)著寶馬來(lái)見(jiàn)你。我笑了，很開(kāi)心的笑了：“很開(kāi)心你過(guò)了N年還記得我！”她說(shuō)：“我們經(jīng)歷過(guò)那么多，記憶裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)，我忘誰(shuí)也忘不了你啊。”我還想說(shuō)什么，但，什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是淡淡得笑了一下。并不是我和同學(xué)感情不好，而是應(yīng)為我想為同學(xué)留下我的笑，讓她記得一個(gè)開(kāi)朗的我，真實(shí)的我……大家都在埋頭寫(xiě)同學(xué)錄，教室靜得出奇，大家都感到很悶。我一直是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，疼過(guò)，痛過(guò)，卻從來(lái)不哭，但不知道為什么，我的眼里這時(shí)卻又一種晶瑩的液體在閃動(dòng)，最后，眼眶再也裝不下它，一滴一滴的滾落了，那是淚，從來(lái)不在我臉上出現(xiàn)的淚，我知道，我再也不能和同學(xué)們?cè)谶@熟悉的校園里打鬧、追逐，再也不能，永遠(yuǎn)不能，想著想著，淚打濕了我的桌子。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“蓓，沒(méi)事的，在初中，我們還會(huì)再見(jiàn)面的，對(duì)嗎？”我擦干淚，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑，我第一次笑地這么難看，這么不自在，這么機(jī)械化。
說(shuō)好的，畢業(yè)了，我們不哭，可為什么，六月的“雨”卻潸然而下……
六月七年級(jí)作文2
該往哪里走？告訴自己不要想得那么多，但是，有些東西是無(wú)法自制的。
仿佛會(huì)耗盡整個(gè)青春的能量的一年。被濃厚墨重彩代代傳說(shuō)，讓將走過(guò)的人期待有惶恐，讓走過(guò)了的人感慨又思念。當(dāng)我也把它消磨得差不多將盡了，竟是三年的輕描淡寫(xiě)。
初期第一學(xué)月考時(shí)，下起了小雨，纏纏綿綿暖昧的雨線，在碎碎念著來(lái)到的是春天。我對(duì)時(shí)間開(kāi)始敏感起來(lái)，校門(mén)口的木棉花開(kāi)得很旺盛，紅彤彤一片。從那個(gè)時(shí)刻起，在我們班教室已擺出嶄新的中考倒計(jì)時(shí)牌，在端坐這寫(xiě)字發(fā)現(xiàn)發(fā)梢已長(zhǎng)到掃遍試卷時(shí)就常常會(huì)在某些不經(jīng)意間的瞬間閃過(guò)六月近了的意識(shí)。然后，心底里清晰起來(lái)。是慌忙？是期盼？還是道不清愛(ài)恨的夢(mèng)的渴望？
本已忙懷希望走過(guò)，但期中考后成績(jī)卻名落孫山，我已拿不出小學(xué)時(shí)在那場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)中拼搏的斗志了，我已不能像七八年級(jí)那樣自信，我也不喜歡穿梭在高手間了。在課余時(shí)間，反倒想計(jì)劃一個(gè)人的旅程。今天一模的最后一天，當(dāng)考完最后一科化學(xué)時(shí)，天依然下著小雨，葉兒嘩啦啦的搖著。它在嘲笑著誰(shuí)？怎么啦？我可以一如既往地安慰自己，這只是一次“意外”但畢竟過(guò)了這么多意外，我的意志也被磨光了，信心也隨之動(dòng)搖。我不知道為什么成功總是那么遙不可及，失敗卻總與我同行。
挨挨擠擠的備考生活里，孤獨(dú)收集細(xì)細(xì)密密的心情。冗長(zhǎng)的路途，不知道盡頭叫什么名字。走下去吧，只管走下去就是了。于是，有時(shí)候錯(cuò)覺(jué)穿過(guò)龐大的霧，眼前還是霧。可是，六月正的要到來(lái)了。總有什么會(huì)改變吧？總有什么留下吧？我們深深淺淺的命名初中生活，我們用力或不用了抓著的初三。
同學(xué)小A很聰明，但就是不用心讀書(shū)，他說(shuō)讀書(shū)不好玩，沒(méi)有興趣。但是，每次考試他的成績(jī)還不錯(cuò)，如果他認(rèn)真讀，那會(huì)更優(yōu)秀。我給他溫馨提示：少壯不努力，老大徒傷悲。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。Ibelieve。突然間發(fā)現(xiàn)小B不是那么活潑愛(ài)玩了。而是看見(jiàn)他總投入在題海戰(zhàn)術(shù)中，這使我想起了三年前的約定，三年前約定在三年后考上同一所高中。現(xiàn)在朋友小B的分?jǐn)?shù)已越過(guò)了約定的'學(xué)校分?jǐn)?shù)了。而我，還有一段距離。我是否違背了承諾？是不是意識(shí)到34天里應(yīng)該怎樣？
不應(yīng)該放棄，因?yàn)槲疫�有我的另一片天地。每天在同一時(shí)間里，都有清茶最細(xì)膩入微的安慰。翻閱書(shū)聲里。心里安靜的想念。沉甸甸的夢(mèng)想。帶來(lái)慢慢踏實(shí)。黑板上倒計(jì)時(shí)溜走的數(shù)字里對(duì)寫(xiě)一個(gè)天亮下一個(gè)晴天的期待。這是再平淡不過(guò)的浪漫，如果有夢(mèng)的方向，用心，用力，便好啦。
就像一場(chǎng)馬拉松比賽，我們不知道下一秒怎樣，只能讓身體保持平衡快馬加鞭地奔跑最重要，鼓足多大的勇氣經(jīng)歷多深的掙扎只為了抵達(dá)成功。開(kāi)始一場(chǎng)醞釀了十幾個(gè)年華的旅途，有何必掂量哪個(gè)風(fēng)景最美，只要擁有曾經(jīng)勇敢過(guò)就好。
誠(chéng)摯純潔的期許“我們要美麗而驕傲，那里我們的六月和人生”讓我們堅(jiān)定走著腳下的路，同所有的初三學(xué)子一起等待六月的微笑。我相信，我們可以抵達(dá)最明媚的仲夏。氣參加這場(chǎng)華麗的馬拉松比賽。
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