景七年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的景七年級(jí)作文，歡迎大家分享。
景七年級(jí)作文1
今天，我們一家吃過(guò)晚飯，媽媽提議，說(shuō)最近工作比較忙，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不如今晚去逛逛街，散散心吧！爸爸贊許了，我甭提有多高興了。
我們先來(lái)到海安的十字大街，晚上的夜景真是太美了！各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃著忽明忽暗的光芒，而且形狀各異：有的像節(jié)日的禮花，有的像一串串珍珠，還有的像卷花筒。真是五花八門，看得我眼花繚亂。街上的人來(lái)來(lái)往往，有的悠閑地觀看夜景，有的喜氣洋洋地選購(gòu)自己喜愛(ài)的物品。這么美地夜景，這么輕松愉快的心情，難道不是改革開(kāi)放的見(jiàn)證嗎？
我們走啊走，不知不覺(jué)地來(lái)到商業(yè)大街。一到這里卻令我遲遲不敢相信。三年前這里還是居民平房和一片廢地，垃圾堆積如山，臭氣難聞。現(xiàn)在面前全改，取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起，造型美觀大方，富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立著一個(gè)個(gè)紅色的“蒙古包”，不用說(shuō)這就是吃宵夜的地方了。在燈光襯映下，“蒙古包”顯得更加亮麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞大紅燈籠似的。吃夜宵的人三個(gè)一群，五個(gè)一伙地團(tuán)聚在一起。那笑聲，談話聲，猜拳聲，不時(shí)地從“蒙古包”里傳出來(lái)，交融在一起，猶如一首美妙的樂(lè)曲。好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面！
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園，現(xiàn)在已經(jīng)動(dòng)工了，我聽(tīng)了情不自禁地說(shuō)：“海安，您真是我們的驕傲。”在回家的路上，我想：海安的變化真是太大了，太美了，它的美是改革開(kāi)放的成果，它的美是家鄉(xiāng)人民開(kāi)拓創(chuàng)新的見(jiàn)證。我相信在黨的十六大光輝照耀下，海安將會(huì)出現(xiàn)更美麗、更輝煌的風(fēng)景線。
景七年級(jí)作文2
十里春光，不負(fù)生長(zhǎng)。我瞇眼享受著溫潤(rùn)的清風(fēng)，忽地想起了她，輕嘆——不知那個(gè)如烈火般純粹的女子是否安好？
初識(shí)，似一束月光。
我像一只羞怯的野貓坐在座位上，筆尖忙碌著，但卻在那偷瞟旁人的目光，無(wú)意之中出賣了我的羨慕與孤獨(dú)。她的眸是最秀麗的，仿若極夜里的星辰般流光溢彩，少女的臉龐溫潤(rùn)如玉。我心里暗想：如果她能做我的朋友該有多好啊……我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)了，以最普通的身份——同桌�？赡菚r(shí)的我還沒(méi)意識(shí)到，小心翼翼、自卑內(nèi)向的我正漸漸沉醉于她給予我的幸福……
相知，似一條清流。
許是“近水樓臺(tái)先得月”的關(guān)系，我與她成為了知己。每每與她在一起時(shí)并不愛(ài)歡天喜地的暢談，更多的是無(wú)言的陪伴，如沐春風(fēng)般令人感到坦然與舒適。我做過(guò)的至今懊悔的事——我故意將她的水杯推倒在地，如我愿般支離破碎。她靜默不語(yǔ)，只是直直地望著我的眼睛。待我恢復(fù)理智后，她走到我的身邊俯身，雙臂輕輕環(huán)過(guò)我的肩膀，閉著眼嘆息。我心里一酸，我知道她是在等我向她發(fā)泄、傾訴。她望向我的眼睛，就那樣直直穿透我的心。我知道，她在用她的方式安撫我受傷的心。我用低啞的嗓音苦澀地吐出幾個(gè)字：“對(duì)不起�！彼谖业募缟希耢o地像一只熟睡的貓，拭去我的淚水。她微微一笑，我轉(zhuǎn)頭注視，我們都明白——言語(yǔ)在我們之間是比情感更生疏的交流。
分別，似一場(chǎng)旅行。
我與她都知道，可能這一別就很難再見(jiàn)，我們?cè)笇⑿θ萁o予對(duì)方。那時(shí)，我們沒(méi)有流連的淚眼，四目相對(duì)，無(wú)語(yǔ)卻又好似已說(shuō)了千言。夕陽(yáng)透過(guò)山尖，把它的余暉灑在河畔。兩人決絕地一同轉(zhuǎn)身，任由兩只影子守望著各自的未來(lái)。正如古人所說(shuō)：“別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。”我與她都不會(huì)矯情地強(qiáng)忍淚水，而是高昂起各自的頭，挺直自己的背，闊步向前邁。我們微笑轉(zhuǎn)身的剎那不是冷漠，而是堅(jiān)信天涯或海角都只是咫尺之間。
風(fēng)還是那么柔，陽(yáng)依舊那么暖，只是開(kāi)始等待著記憶中撐起我半片藍(lán)天的人。
相聚匆匆，離別匆匆，總期待著一次重逢。那個(gè)悄然間驚艷我生命的女子，已是我人生中最靚麗的風(fēng)景，她打動(dòng)我冰冷的心，用真摯和豁達(dá)包容我的任性，用善良和坦誠(chéng)改變我的自卑。前路漫漫，也唯有她能陪我走過(guò)這世間最美的繁華。
景七年級(jí)作文3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，悄悄地，春天的大門緩緩地打開(kāi)了。窗外已滿是春色，一切似乎都是新的，我的心莫名的欣悅，又莫名的陶醉了。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)似手輕輕的撫過(guò)我們的臉龐，讓我們不由的心里癢癢的，便又沉浸其中，神情恍惚，醉在這徐徐清風(fēng)中，春風(fēng)縷縷，輕柔，溫暖，無(wú)聲無(wú)息，便滋潤(rùn)了萬(wàn)物，一時(shí)間，春意盎然，草木全都沉浸在春風(fēng)中。
春風(fēng)吹開(kāi)了百花，五顏六色，次第開(kāi)放�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”桃花綻放在枝頭，有含苞待放的花骨朵，有絢麗開(kāi)放的略微透粉的桃花。油菜花遍地開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去黃燦燦的一片。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳枝長(zhǎng)出了新芽，微風(fēng)一吹，盡情的舞動(dòng)，好像在撥弄著自己的長(zhǎng)發(fā)。小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的。動(dòng)物們也蘇醒過(guò)來(lái)，紛紛探出頭來(lái)，觀望著富有詩(shī)意的春天。燕子回歸，在空中自由地飛翔。蜂蝶成群來(lái)便舞百鳥(niǎo)結(jié)對(duì)來(lái)唱歌，雜花紛然披陳于樹(shù)梢上。百花和小動(dòng)物們齊聚在這個(gè)春天，讓我的心欣悅了。
“一年之計(jì)在于春�！贝禾煜笳髦o舊迎新，象征著一個(gè)全新的開(kāi)始。天空淡藍(lán)而深沉，空氣中混雜著被春雨沐浴過(guò)的泥土和青草的香味�？諝庵袚溥M(jìn)一簇耀眼的陽(yáng)光，照在花兒的身上，映照出它們美麗的身姿。在這生機(jī)勃勃的春的世界里，一切都是那么美好！一切都是那么奇妙！我又沉醉了……
空氣是那么清新，天空是那么明朗，我陶醉在春的懷抱里，流連忘返。
景七年級(jí)作文4
想陪著你一起，看天邊最美的風(fēng)景。
——題記
我從小就愛(ài)看著天空。晚上，撐著腦袋，抬頭靜靜地望著天空，月亮孤伶伶地在漆黑的夜空中，皎潔的月光傾灑在大地上，樹(shù)上的葉子都反射出一星點(diǎn)的銀光。月亮中仿佛出現(xiàn)了爺爺奶奶的面孔，我揉揉眼，仔細(xì)望去，月亮還是一樣潔白，但我對(duì)爺爺奶奶的思念，從心底涌了上來(lái)。爺爺奶奶！你們?cè)诶霞疫^(guò)得好嗎？
記得小時(shí)候，爸爸媽媽忙，總是爺爺奶奶帶著我。爺爺慈祥地?fù)崦业念^發(fā)，露出有點(diǎn)發(fā)黃的牙齒，笑著平撫我的心情，牽著我的手，帶著我一起躺在大草坪上，看著藍(lán)藍(lán)的天空和變化無(wú)常的白云。一開(kāi)始，非常不解，想天空有什么好看，不就藍(lán)的`和白的混在一起嗎？有什么好看的？過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)天空和云朵的變化無(wú)常，漸漸的，公園里常會(huì)看到，兩老一小躺在草坪上，看著天空。我找到了觀察的樂(lè)趣，去是流動(dòng)的，即使沒(méi)有風(fēng)，云也在不斷變化。奶奶指著一片云說(shuō)：“看！那像不像一只麻雀！”我仔細(xì)看去說(shuō)：“這是燕子，不是麻雀�！蔽液湍棠踢吙刺炜者吜奶欤鵂敔斂偸切π�，一言不發(fā)地聽(tīng)著我們說(shuō)話。
我最喜歡傍晚的天空，天空成了彩色折，紅、橙、黃、紫混雜在一起，組成和諧的畫面，五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候我最喜歡跟爺爺奶奶走在一條無(wú)人的小徑上，面對(duì)著夕陽(yáng)，手牽著手，看同一片晚霞，一起聊天。夕陽(yáng)下，三個(gè)人的影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。小徑上，灑滿了我們的笑聲。
爺爺奶奶，你們還在看那一片天空嗎？還是不是一起手拉著手看那片晚霞呢？現(xiàn)在我學(xué)習(xí)忙碌了，但我真想陪著你們，看那一片天邊最美的風(fēng)景……
回憶小時(shí)候的事情，望著孤伶伶的月亮，又一股思念之情涌上心頭。爺爺奶奶用愛(ài)編織成的這一片天空，是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
景七年級(jí)作文5
寒冬來(lái)臨，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。
雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，像飛舞的蜜蜂，飄飄悠悠地落下來(lái)。幾朵雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)一看，都是六角形的，有的像六角星，有的像六個(gè)花瓣……雪花，它像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋頂上，一會(huì)兒落在樹(shù)梢上，還不時(shí)地落在行人的臉上。
一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照在雪地上。映出一道道七彩的光芒。而樹(shù)上掛滿了結(jié)冰的“銀條兒”，這就是樹(shù)掛，那奇麗的形狀令人贊嘆！銀條兒上有時(shí)還結(jié)著雪球兒，若是有人晃動(dòng)樹(shù)枝，銀條兒和雪球兒就簌簌地落下來(lái)，雪球摔破了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收。
看！整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹(shù)上開(kāi)滿“梨花”，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。
操場(chǎng)上一片寂靜，過(guò)了一會(huì)兒。同學(xué)們都出來(lái)了，喧鬧聲，雪的沙沙聲。有的同學(xué)在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在滑冰。我說(shuō)：“咱們來(lái)堆雪人吧！”于是，一個(gè)同學(xué)滾了兩個(gè)大雪球，一個(gè)來(lái)做雪人的身子，另一個(gè)來(lái)做雪人的頭。我找來(lái)了兩個(gè)葡萄和一個(gè)胡蘿卜來(lái)做雪人的眼睛和鼻子。畢佳拿來(lái)了水桶和兩把掃帚，水桶當(dāng)雪人的帽子，掃帚當(dāng)雪人的兩個(gè)胳膊。劉俐彤又找來(lái)了三個(gè)荔枝，這用來(lái)當(dāng)雪人的扣子。“叮呤呤……”上課了，我們高高興興地跑回教室。
我愛(ài)你，雪！你不僅美化了環(huán)境，還給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
景七年級(jí)作文6
那道風(fēng)景，它平凡，它普通，但在心中留下一份美好的回憶，讓我怦然心動(dòng)。
那天下午，陽(yáng)光照射下來(lái)，我不由地迷起了眼睛。當(dāng)一陣陣清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)時(shí)，倍感清爽。因?yàn)樽魑臎](méi)有任何頭緒，所以來(lái)湖邊散心。
我緩緩張開(kāi)了眼。��！楊柳在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)著它綠色裙擺：小花在微風(fēng)下婷婷王立：青草在微風(fēng)下高翠欲滴。真是“芳草碧連天”如讓我想到韓愈的“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”我走到湖邊，坐在了一棵柳樹(shù)下，我隱約地聞到了一股淡淡的花香，這股花香，讓我心曠神怡。我順著花香來(lái)到了一棵桃花樹(shù)下，那桃花紛紛飄落，使我縱身花雨之中�；剡^(guò)神來(lái)的我不由贊嘆到“唯解漫天作雪飛”！
可是，也有人不會(huì)珍惜這美麗。
一個(gè)七八歲的男孩從我的面前跑過(guò)，手中的紙屑被他扔向空中，他不禁笑道："這樣豈不更有意思�！奔埿悸淞讼聛�(lái)，與花瓣混雜在一起，就好像一幅精美的畫上多了幾滴墨水。
這時(shí)，又是一位七八歲小男孩從我面前跑過(guò)，我本以為他也去破壞這樣美麗，但是沒(méi)有，他每看見(jiàn)一塊紙屑，就會(huì)彎要把垃圾撿起。當(dāng)時(shí)，我怔住了。垃圾被撿完了，小男孩也走了，一切都恢復(fù)了原來(lái)的模樣，楊柳依然隨風(fēng)搖曳，花依然在飄落
回到家中，回想了剛才那一瞬間，讓我平然心動(dòng)。是��！生活中，美的風(fēng)景無(wú)處不在，我只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。
美景，有時(shí)并不是山清水秀、而是那一個(gè)不起眼的動(dòng)作。
景七年級(jí)作文7
處僻靜的村落中，雖是不見(jiàn)大漠孤煙的豪壯，卻也能欣賞村中小橋流水的恬靜安然。身旁景物交替。轉(zhuǎn)眼，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我想留住這片恬靜的景，等待你上前的步伐。
十年的春去秋來(lái)，四季輪回。終于，我同你一同回到了這片承載著回憶的土地。重回故鄉(xiāng)，我說(shuō)服不愛(ài)出門的你陪我散步，初夏的風(fēng)景十分美好，豐盈著沉悶了許久干涸的心靈。
我牽著你的手掌，一步步踏在熟悉的草地上。漸漸地，你的腳步變得沉重。你倦了，我告訴你休息一會(huì)再跟上來(lái)，我去找野花。本想給你個(gè)驚喜，但不曾想到許久未歸的家鄉(xiāng)給我準(zhǔn)備了一處動(dòng)人的景。剛剛踏盡草地，不覺(jué)走到池塘邊。
此刻，一朵小小的睡蓮正盡全力展開(kāi)自己的花苞，它的花朵微微顫抖。原本包裹在周身的綠色保護(hù)傘開(kāi)始從尖端抽出，一瓣瓣脫落。輕輕的平鋪在水面上，泛起一絲波紋。這是一個(gè)新生命的誕生卻也是另一個(gè)生命的消逝。羸弱微小的花此刻全部綻放，似一個(gè)初生的嬰兒伸出雙臂擁抱這個(gè)陌生的世界。這所風(fēng)景讓我不由得停下了腳步，我想留住這片風(fēng)景，想留住它直到你趕上來(lái)親眼目睹。
這一刻，我有種錯(cuò)覺(jué)，錯(cuò)覺(jué)分不清究竟是蓮花開(kāi)落，還是你的老去和我的成長(zhǎng)。
十多年前，一個(gè)嬰兒出生后便由你悉心照顧。你看著他學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)吃飯�？粗徊讲介L(zhǎng)大。你牽著她的手一同散步，在湖邊指著盛開(kāi)的蓮花對(duì)她說(shuō)：“寶寶，這是蓮花。”這是我第一次認(rèn)識(shí)蓮花。而今，不覺(jué)你己步履蹣跚。才意識(shí)到，原來(lái)你不是不愛(ài)出門，只是不愿一人走在這熟悉而又陌生的小徑。
我匆匆轉(zhuǎn)身，找到身后的你，牽起你的手就像你當(dāng)初牽起我的手一樣。到湖邊，我指著那朵盛開(kāi)的睡蓮對(duì)你說(shuō)：“奶奶，這是蓮花�！蹦阈α�，說(shuō)：“我知道，小時(shí)候帶你來(lái)過(guò)，你那時(shí)太皮了，都管不住……”原來(lái)你都記得嗎？原來(lái)你的心中一直留著這片風(fēng)景！
再次低頭，對(duì)上你眷戀的目光。是啊！我想留住這片風(fēng)景，等你上前的步代。只是歲月勿勿阻擋了你的前進(jìn)。我想留著這片風(fēng)景，向前追趕你的腳步，追趕你老去的腳步。
花，微微顫抖，蓮花衰落，蓮花綻放。我漸漸長(zhǎng)大，你不斷變老。我想留住這片繁花似錦，只是殊不知，我的成長(zhǎng)早已烙進(jìn)你的生命中，這片景色又何嘗不早已被你留住。
景七年級(jí)作文8
我相信，在每個(gè)人的心中，都有一處美景。也許是自然景觀，也許是山川河流，也許是人文景觀……而在我心中的美景是位于家鄉(xiāng)最左邊的一條小河。
小河是我和媽媽常去的地方。
假日的一個(gè)傍晚，我和媽媽漫步在岸邊的石板路上，清澈的河水唱著歡快的哥兒從我們的身旁流過(guò)。清風(fēng)掠過(guò)，河面蕩起圈圈漣漪，蕩開(kāi)了我的思緒，回到歡樂(lè)的童年。
曾記得，河邊有塊輕輕的草地，許多悅目的野花點(diǎn)綴其中，陽(yáng)光普照大地，我同小伙伴時(shí)常躺在軟綿免得草地上，伴著輕柔的風(fēng)，聆聽(tīng)著潺潺的水聲。也有時(shí)，撿起瓦片拋向水面，激起跳躍的音符，濺起一串串晶瑩的水珠，特別誘人。
曾記得，岸邊彎彎的樹(shù)枝隨風(fēng)飄搖，猶如一位少女曼舞倒映在碧水之中。我和小伙伴在水邊嬉戲，水中便倒映著我們這些頑皮兒童的身影。這時(shí)，清脆的笑聲伴著“嘩嘩……”流水聲在河畔回旋。
家鄉(xiāng)那可愛(ài)的小河，碧水銀波流入田野，滋潤(rùn)著嫩綠的禾苗，甜透了農(nóng)家人的心頭。小河��！無(wú)論烈日當(dāng)頭還是晚霞滿天，你都會(huì)唱著我那童年的歌曲，撫愛(ài)著家鄉(xiāng)的田野，哺育著家鄉(xiāng)的人們。
今日的小河，又為家鄉(xiāng)的人們送來(lái)一個(gè)清涼的春夜，看一看在路旁散步、乘涼的人群，瞧一瞧在樹(shù)下下棋的老人，觀一觀小孩玩耍的場(chǎng)面，吸一口新鮮的空氣，我頓時(shí)陶醉在家鄉(xiāng)青春的河畔。
我同媽媽在橋燈下，手扶欄桿，凝望天空，月到天中，星光點(diǎn)點(diǎn)。俯首對(duì)河，天在水中，星月燈光，一片燦爛，令人陶醉不已！
�。〖亦l(xiāng)的小河不僅僅是我心中的美景，也是我生活中的記憶。
景七年級(jí)作文9
陽(yáng)光暖融融的，成片地灑在操場(chǎng)上。天，水晶般的清澈，無(wú)云的晴空碧藍(lán)碧藍(lán)的。月亮還掛在天穹上，半片薄玉似的，一點(diǎn)晶瑩的幽光流入了藍(lán)天。操場(chǎng)邊，幾棵銀杏立在那兒，枝上的金葉都只剩了一小半。地上，落下的葉子一層層一片片疊在一起，拼成同樣金黃的地毯。雖是無(wú)風(fēng)的天氣，扇子樣的葉還是一片一片地飄落枝頭，悠悠地落下，嵌進(jìn)那塊地毯。草坪上，一叢叢精靈般的白色小花散出一縷縷淡淡的香�；ㄅ缘男⊥燎鹕希瑤卓孟阏灵L(zhǎng)在那兒，棵棵都有兩合抱粗。撿起一塊掉落的樹(shù)皮，丟進(jìn)口袋，滿衣服又有了香樟那粗獷的香。土丘上，還長(zhǎng)了株不明樹(shù)種，樹(shù)皮粗糙，木刺又多，頂上圓乎乎的，倒挺像塊大生姜，就暫且這么叫它吧，“生姜樹(shù)”，不過(guò)，別指望它結(jié)生姜。
轉(zhuǎn)過(guò)拐角，便是花的天下。玫紅色的、粉紅色的山茶花與橘黃色，淡黃色的小菊花圍成一個(gè)方形的花壇，那中間，卻是一個(gè)小池塘，紅鱗的小金魚(yú)自在地吐著泡泡。穿過(guò)大廳，就到了天井。同是銀杏樹(shù)，這里的幾株卻還沒(méi)有多少落葉，樹(shù)上，也還有綠葉。片片樹(shù)葉的影子把陽(yáng)光剪了些許葉型的洞，一個(gè)，兩個(gè)……一大片陽(yáng)光，就這樣成了一張剪紙作品，作品上怎么還有個(gè)難看的大瓜子？啊嗯，這好像還有一株“生姜樹(shù)”……
繼續(xù)往前走，一片片陽(yáng)光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹(shù)干，像劍一般直指藍(lán)天，它們從不向誰(shuí)彎腰，也沒(méi)有什么能讓它們彎腰。陽(yáng)光探頭探腦地從最上一層樹(shù)葉往下鉆，千方百計(jì)地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過(guò)了樹(shù)葉的層層封鎖。時(shí)間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光真好。
景七年級(jí)作文10
太陽(yáng)戀戀不舍地收回余光，向大地告別。一顆顆明星在海水的拍打下，跨上藍(lán)天。不料，一顆冒失的小星星，打翻了一桶油漆，天像披上了一件黑斗篷，十分漆黑。于是星星盡力地散發(fā)著光輝來(lái)彌補(bǔ)自己的失誤，同伴們瞧見(jiàn)了也紛紛上來(lái)幫忙。
調(diào)皮的我。偷偷溜下了床，走在星光滿載的小路，看到路邊的雜草，此時(shí)竟也如此可愛(ài)。不久，便到了目的地——小湖。奇怪，平時(shí)漫長(zhǎng)的路程，現(xiàn)在卻如此短暫，大概是心情的緣故吧。我坐在湖旁的一片草地，不知是天氣太熱，還是有些犯潮，總有股濕漉漉的感覺(jué)�？粗届o的湖面，在星光的照耀下，活像是披著一件銀白鎧甲，而一旁的樹(shù)木，像一支嚴(yán)整的軍隊(duì)，矗立著，似乎在守護(hù)著這里。
此時(shí)，湖中心的粉荷花，不知何時(shí)打開(kāi)了妖艷的花瓣，而一旁的白荷花，卻像是一位淡妝素描的白衣仙子正在翩翩起舞�？此鼈兡擎鼓鹊纳碜�，為平淡的小湖添加了一絲色彩。累了，我便躺到草地上，再次仰望星空。才發(fā)現(xiàn)，幾片云彩已跑來(lái)與星星作伴，同時(shí)也點(diǎn)綴了天空。星星沖云彩眨著眼睛，活像是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩在歡迎客人的到來(lái)。不一會(huì)兒，微風(fēng)拂過(guò)，順便把云彩捎回了家，湖面起了漣漪，翻出嘩嘩的響聲，荷花也隨之?dāng)[動(dòng)，像是與白云告別。
不知不覺(jué)，爸爸已站到我的身后，但他并沒(méi)有急著趕我回家，而是坐下來(lái)陪我說(shuō)話，他說(shuō)，我小時(shí)候可膽小啦，天一黑就不敢出門，我搖了搖頭說(shuō)這怎么可能，夜這么美麗，星星如此可愛(ài)，連微風(fēng)都如此柔和，怎么可能會(huì)害怕。爸爸只是笑了笑，卻沒(méi)有回答。一會(huì)兒，我的上下眼皮開(kāi)始打架，星星也有些困倦，荷花也睡著了。我和爸爸告別了這里，走回了家。奇怪，這條路何時(shí)又這么長(zhǎng)。
第二天，太陽(yáng)公公拿著抹布把天空認(rèn)真擦了一遍，天又恢復(fù)了以前的藍(lán)色。星星生怕太陽(yáng)公公的責(zé)怪，偷偷的溜走了，天空只剩下太陽(yáng)一個(gè)人了。
回憶昨夜，星光夜景，確實(shí)很美！
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長(zhǎng)繩系景成語(yǔ)解釋05-12