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那條路七年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那條路七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那條路七年級作文1
那條路，在哪兒？
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦……
我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是……
尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了……
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過，走過這條執著的追求。
腳下的路是無盡的……
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？
我們一起走過，風雨之后見彩虹……
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
那條路七年級作文2
一條路，一個人，一種人生。——題記
老家的旁邊，有一條密林小路，使我至今記憶猶新。
春天，一個人漫步在小路上，看綠樹紅花相互映襯，聽風吹樹葉颯颯作響，聞陣陣花香沁人心脾，那是一種享受，更是一種體驗。倘使你深處其中，你會發現，你與林子融為了一體，感受它的心跳呼吸，體會它的喜怒哀樂。此時，路和人和景合成了一個花樣青春。
夏天，樹木愈發茂盛，蟬兒也唱得愈發歡樂。陽光從婆娑的樹枝中灑落下來，在大地上輕盈地跳起了舞，風兒穿過樹林，惹得樹葉沙沙作響，再加上蟬兒的鳴和，匯成一曲奇妙的交響曲，仿佛在為跳舞的陽光伴奏。當你靜下心坐下來仔細聆聽這首曲子的時候，你會發現，它的一升一降，一高一低無不充滿了生機、活力。此時，路和人和景合成了一個朝氣蓬勃。
秋天，枯黃的樹葉打著轉落入了泥土的懷抱，路旁的花草也開始枯萎凋零，蟬兒也走了，鳥兒也不怎么愛折騰了。路上滿是枯枝敗葉，堆積成了一條小道，踩上去還會嘩嘩作響。整個林子都好像懨懨欲睡似的。此時，人和路和景合成了一個蕭條凄涼。
冬天，白茫茫的大雪把一切都覆蓋了，陽光依然毫不吝嗇地灑下它的光輝，不同的是，此時的陽光不再像以前那樣熱烈，而是溫和的。一切都沉靜了，顯得格外靜謐安寧。此時，路和人和景合成了一個安寧晚年。
一條路向我演繹了人的一生，從懵懂到成熟，從青春年少到白發蒼蒼。我想我被凈化了，更加懂得人生的'真諦！
只是因為那條路，我懂得了很多很多……
那條路七年級作文3
小時候，總有東西會使你你害怕。我小時候害怕的東西更是數不勝數，但是最怕的還是那條路了。至于為什么，還請聽我一一道來。
那是幾年前一個悶熱的夏天，我去離家很遠的一個興趣班上課，平常，大人總會接送我，可是，那天，我在門口左等右等仍不見家長的影子，于是我決定自己走回家，片刻的猶豫后，我選擇了那條車流較少的小路。
正美滋滋的想著可以鍛煉自己又可以得到家長表揚的我，被突然一聲狗叫嚇了一跳，要知道狗也是我最害怕的東西之一呀，我立刻停住了，調整著我急促的呼吸，手心、額頭上的汗隨著我的緊張而增多，我咬緊嘴唇，將自己的身體盡量站穩，不讓狗發現什么異樣，在我的調整下，狗終于走了，心里也像落下塊大石頭一樣輕松。
繼續向家出發，一聲響雷在我的耳邊炸開，我嚇的一哆嗦，一抬頭發現，烏云蔽日，一聲接一聲的雷聲，催促著我回家的腳步，也召喚來了雨，瓢潑大雨傾盆而下，毫無防備的我，頃刻間變成了落湯雞，我在雨中飛奔著，一不留神又摔了一跤，滿身泥漬，淚在眼中打轉，心中想到回家肯定要挨罵了，不禁哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。
回到家后，發現樓道里有一個灰色的東西，我以為是一只被暴雨折斷翅膀的鳥，沒想道竟然是一只老鼠，我大叫了一聲，它也被驚了一下，躲到墻角中，我在這個時候，沖上樓梯，飛快到達了家門口，我氣喘吁吁地敲開了家門。
家人見到我后，先笑了一通，笑累了，才問我怎么回事，我一五一十的告訴了他們，媽媽問道：“你走的哪條路？”“小路”我答道，媽媽說：“怪不得，我走的大路。”
如今我已長大，再經過那條路時，我已不再那么害怕了，兒時那條路，見證了我的成長歷程。
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