感謝我的老師七年級作文（精選10篇）
現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感謝我的老師七年級作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝我的老師七年級作文1
人生就如同一本書，無論這本書是色彩斑斕，還是暗淡無光，但能在這一本書譜寫人生的人就只有我們自己。然而在屬于我小學生涯的那一頁上，卻有一個她，讓我對她難以忘懷。她，就是我的語文老師——曠愛華。
一雙雪亮的眼睛上，長長的眼睫毛。挺挺的鼻子，小小的嘴巴，潔白整齊的牙齒。身上帶著陣陣幽香。這，就是我的語文老師——曠老師。
記得那時還是二年級。學校鼓號隊正在培養新一屆的鼓號隊的隊員。我也成了新一屆鼓號隊的培養對象。開始訓練的時候，我還挺來勁的，可是，訓練到后面，好多同學吃不了苦，紛紛選擇了退出。我也產生了退意，就悄悄地退出了訓練。退出訓練沒多久，曠老師就知道了這件事情，她把我叫到辦公室。語重心長地對我說：“龍秋蓉，你要知道，這是一個十分難得的機會，有多少人想要參加這訓練，有多少人想要加入鼓號隊，可他們卻沒有這樣的機會。既然你得到了，就要懂得珍惜，機會不會一直等在你的身邊，做事也不能半途而廢。況且，你馬上就可以成為正式的鼓號隊隊員了……”于是，我又重新開始了訓練。現在的我，已經是一名優秀的鼓號隊隊員了。試想，如果沒有曠老師的那番話，我不就放棄了？
還有一次，就是在上學期的演講比賽前幾個星期里發生的。那幾個星期是我讀書到現在最緊張的時期。學校舉行演講比賽，要在每個班中挑選幾位同學去參加比賽。我們班選中了我和另兩位同學。于是，我趕緊準備稿子，并把它背熟了。曠老師又特地叫我們到她的辦公室里，教我們怎樣富有感情地演講，怎樣面對觀眾，怎樣放松緊張的心情……。比賽中，我流利而富有感情地演講打動了每一位評委。為此，我還得了個二等獎呢！這，都歸功于曠老師啊！
謝謝您，曠老師，是您讓我懂得了不要半途而廢！是您讓我有自信地登上講臺完成演講！您是我心中最優秀的老師！
感謝我的老師七年級作文2
有一位老師，身材微胖，但很有氣質；眼睛不大，但很明亮；頭發不長，但烏黑發亮。沒錯，她就是我的數學老師——張老師。
以前，有數學恐懼癥的我真的是特別討厭數學，算數對于我來說就是個噩夢，但自從張老師來了之后，我心里這朵“烏云”總算是散開了。
“叮鈴鈴”，這節課又是數學課。張老師腳踏“風火輪”，風風火火地走進教室，開始了這漫長的數學課。“紅星小學集體郊游，一班去了56人，二班……”壞了，這道題是昨天老師留的預習作業，我忘做了。我縮了縮身子，盡量減少自己的存在感，心里開始了碎碎念：“不要看見我呀，不要看見我呀……”張老師的目光在教室里掃了一圈，最后，眼睛像探照燈似的鎖定了我：“張夢瑤，你來回答這一題。”啊，命運之神終究沒有眷顧我
我慢騰騰地站起來，吞吞吐吐半天也說不出一個字，好像每一個字都有千斤重似的，吐也吐不出，咽也咽不下，心里那個急呀，又要被同學看笑話了。這時，張老師發話了：“昨晚沒預習吧？沒關系，試著說一下吧。”我聽了張老師的鼓勵，靜下心來用心思考，努力找尋那一份屬于我的自信。最后終于張開了我那張沉重的嘴巴，說出了解題思路。“對了，坐下吧，記得下次做好預習。”這次的教訓使我懂得：不光是書面作業才叫作業，非紙質的復習預習作業也是作業，每一項都得認真完成。從那以后，我也沒有那么討厭數學了，反而，還對未來的數學學習充滿了一種幻想和期待。
張老師不僅上課認真，批改作業也很仔細呢。那次，我正在寫數學課件作業，這時，張老師拍了拍我的肩膀，用手指了指本子上的一個字，哎呀，我把“看見”的“看”寫成了“著”，被數學老師看出了語文錯誤，羞死了，不認真啊！
張老師成功地驅散了我心里的數學學習陰霾，在我的心里灑下了一片陽光，我會讓這縷陽光永遠照亮我的心田。謝謝您，老師！
感謝我的老師七年級作文3
我最想感謝的人就是以前教我數學的陸土文老師，國為他讓我懂了許許多多的知識和道理。
記得在一年級的時候，我并不是太喜歡上課，所以上課的時候總是開小差，數學成績一直都是全級里倒數第一、第二名的，同學們總是喜歡說我的壞話，而且沒有人肯和我玩，我覺得非常的孤獨，想：“這個世界上，最無聊的應該是去學校學習了！”可是后來調來了一位姓陸的數學男老師，他上課的時候，說話非常的幽默，時常會令全班哈哈大笑（包括我在內）陸老師并不喜歡批評別人，同學們做錯了一點兒事，他只說一兩句，只要你改正錯誤就行了，不像那些一、二年級的老師做錯了一點兒事，就非要把你抓去她的辦公室大罵一頓才解氣。那時候，陸老師見我的數學成績老是倒數，便為我的數學成績而擔心。每次考試之后，我不懂的題，他都全部幫我講一遍，我也很愿意聽他為我講題，他每一次講題，都一定要等我明白的時候，才講其它的題，講完之后總是要出一些同類形的題目給我做，看看我有沒有認真地聽他講課。時間一長我的數學成績也漸漸地上來了，經常在前10名以內從此，同學們說我壞話的人也漸漸地少了，看得起我了，有時還會有一些同學來問我一些較難的問題。當有人問我數學成績為什么從倒數一、二名飛到前10名的時候，我總是會自豪地對他說：“國為我有數學陸土文老師的特別關照嘛！”可惜是，同上了四年級，陸土文老師不再教我們了，因為他只教1—3年級的那些小朋友。
陸土文老師不再教我們數學了，但是我現在已經喜歡上每一科的課了因為陸老師讓我明白了一個很深的道理：不管老師是多么的“兇”或者多么的“和藹”，這都是為了我們的將來做打算，所以我們不能老是責怪老師。
陸老師雖然不教我們，但他那和藹的面孔將會深深地保留在我的心中。
感謝我的老師七年級作文4
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。
也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發現語文考了96。5分！看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，溫老師！”
感謝我的老師七年級作文5
高高的個子，長長的頭發，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎？她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊？里面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您！
感謝我的老師七年級作文6
金秋送爽，丹桂飄香。一個收獲的季節，一個感恩的季節，空氣中到處彌漫著對教師的感恩之情。對于我們每個人來說，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第xx個教師節來臨之際，請允許我們代表河南工業大學全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了！祝您教師節快樂！
我們將秉承學校“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，自1956年建校以來，為國家，為社會培養出了許多高素質的人才，譜寫了以育人為本、質量立校、特色發展為主旋律的凱旋樂章。大批畢業生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業的技術骨干、管理骨干，為國家建設提供了強有力的技術支撐，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業大學，正以她欣欣向榮的發展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關注。
這些成績的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在三尺講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘那一位位滿腹經綸的大師，雖已白發蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學生付出太多太多，而我們，只有通過努力學習來報答老師們的期望、報答學校的培養。我們會將這激勵轉化為前進的動力，在求學路上勇攀高峰，在學海里乘風破浪，努力學習專業知識，做一個對社會有用的人。
所以，在這桃紅流丹的季節，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節來臨之際，校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問，以最深情的寄語送給河南工業大學的全體老師：
感謝您再接再厲，永攀高峰！感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！感謝您在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
感謝我的老師七年級作文7
我的老師，在別人看來只不過是一名普通的老師，但在我的心目中，我的老師卻是天上最亮的北極星，為我的成長指明了前進的道路。
我的老師，身材不算高挑，不算貌美如花，但是溫柔大方，和藹可親。她總是猶如山間清泉，總是用山間的甘露澆灌著我們這些幼小的心靈。
我的老師，教給了我們無數的知識，是老師淵博的知識，辛勤的汗水，為我們打開一扇窗，引領我們認識一個五彩斑斕的世界。在我的心目中，老師那一行行工整的板書就是最漂亮的字跡，老師對我們講的一字一句就是世界上最動聽的聲音。
我的老師，他就像我的父母，當我在學習上遇到困難時，是老師給我細心的講解，在給我們出幾道類似的題，知道我學會為止；當我在生活中遇到挫折時，是老師給我關愛和撫慰，幫助我戰勝困難，重拾信心；當我不小心犯錯時，是老師耐心的給我講道理，讓我懂得了什么是對是錯，讓我及時改正我的錯誤。老師對我們的愛如母親那般細膩，如父親那般嚴峻，如朋友般關心。
猶記那件小事，總是猶如閃亮的石子，靜立于我記憶的小溪中。
那一天，下課了，和平常一樣，我們在操場玩耍，我不小心和對面跑來的同學撞在了一起，摔了個四腳朝天 ，胳膊破了，鼻子也出血了，我驚慌失措，嚇得哇哇大哭，是老師在第一時間里將我帶到水房清洗血跡，輕輕的安慰我，輕輕的給我包扎。聽著老師的話，看著老師忙碌的身影 ，我慌亂的心平靜了下來，靠在老師的懷里，我感到了老師的懷抱是哪么的溫暖。 老師，就像紅燭，點亮了我們，燃燒了自己。
老師，就像知識的海洋，讓我任意遨游，吸取知識。
老師，就像一把萬能的鑰匙，打開了我們心靈的大門。
親愛的老師，我感謝您，感謝您如母親般的關愛，感謝您如明燈般的指引，感謝您如綠葉般的呵護，感謝您讓我們遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上…
感謝我的老師七年級作文8
金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，彌漫著教師節的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘于奉獻，不求回報。您上課總是那么的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明了道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的'心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉啊！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！
老師，您是一艘宏偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發，帶我們在知識的叢林里探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……
教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
感謝我的老師七年級作文9
秋天是涼爽的；我把這個奇怪的現象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因為你在水底的時候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠是我們班的學習尖子，他活潑可愛，現在我們就來說說他的兩大特點吧？
是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬于我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！
您是嚴冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！
感謝我的老師七年級作文10
自從上學以來，我認識了一位大朋友，我的班主任張老師。張老師平時可幽默了，經常對我們說一些俏皮話，逗得我們全班同學哈哈大笑。可是在對待學習、鍛煉上那可真是三塊銅板擺兩處一是一，二是二，一絲不茍。
記得上三年級時，我的仰臥起坐成績不太理想。張老師找到我和顏悅色地說：“馬上要開運動會了，咱們班得打一場漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班里加分，老師、同學非埋怨我不可。張老師好象看出了我的心思，拍著我的肩膀說：“小伙子，干事要干凈利落干脆，鐵杵還能磨成針呢，咱們天天堅持練，趁著運動會還能減減肥呢！”哈哈哈，說得我和同學們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀！”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子里，我天天晚上練習，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，運動會上，哨聲一響，同學和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數著一、二、三……最后我只聽見同學們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看著我呢。
有一次，張老師交給我了一項“重要”的任務，讓我和其他幾位同學在全校同學和老師面前展示北京的風采。本來我就膽小，連上課回答問題的聲音都像蚊子似的，站在臺上，要面對那么多同學和老師，還要背臺詞和唱歌，這可愁死我了！練習的時候，張老師鼓勵我們說：“你們想想，北京天安門莊嚴不莊嚴？咱北京的糖葫蘆甜不甜？那京戲段子的韻味呀……”張老師說著說著竟陶醉地哼起了京戲，我和同學們立即來了精神，早把緊張拋到一邊去了。展示那天，我們落落大方，聲音洪亮，當我唱到“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關公戰長沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時，只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班里，張老師自豪地說：“謝謝你們讓全校同學了解了咱們可愛的北京！”
這就是我的老師，在這里，我要說出我心里的話：“親愛的張老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵，謝謝您！”
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