擦亮你的窗子七年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的擦亮你的窗子七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
擦亮你的窗子七年級(jí)作文1
想必這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人嘲笑他鄰居的懶惰，衣服永遠(yuǎn)洗不干凈。直到有一天一位細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的窗戶(hù)臟了�！笔前�，人何嘗不該擦擦自己的窗戶(hù)呢？
以前，我經(jīng)常抱怨空氣污染的嚴(yán)重，馬路上塵土飛揚(yáng)，天氣多么的惡劣，太陽(yáng)幾天露不了一次頭，或者藍(lán)天白云全都不見(jiàn)蹤跡……直到那次我再次抱怨時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么你只會(huì)看到天氣不好的時(shí)候呢？天氣好的時(shí)候，藍(lán)天白云很漂亮呀！”過(guò)了幾天，她給我買(mǎi)了一臺(tái)我私人專(zhuān)有的佳能單反相機(jī)，給我捕捉美好的瞬間，這是我第一次用單反數(shù)碼相機(jī)，盡管樣子與眾不同，續(xù)航時(shí)間短，但我也是非常愛(ài)惜的，因此也開(kāi)始留意生活的處處風(fēng)景。壞天氣、差空氣在我腦海中的印象漸漸淡去，許多美好的景色保留在了相機(jī)里，也保留在了我的心靈之窗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。
我發(fā)現(xiàn)了生活美好的同時(shí)，也看到了別人的缺點(diǎn)。如學(xué)校同學(xué)葉某某喜歡占人小便宜，有些人上地鐵時(shí)從下客區(qū)上車(chē)，還有上作文課旁邊的學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，經(jīng)常偷偷刷QQ，看微信甚至打游戲……這是我?guī)缀跆焯煊龅降模渤Ｒ驗(yàn)檫@些“小事”破壞心情。但是，放暑假后，我從緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽出了身子，置身于安靜緩慢而和諧的日常生活中，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上存在的各種各樣的隱蔽缺點(diǎn)，如拖沓的習(xí)慣，因飲食失控而日漸寬大的身軀等，我也下意識(shí)做了一些調(diào)查，食量盡已所能地控制，每天晚上沿武定門(mén)至中華門(mén)跑一圈……看到自己缺點(diǎn)后，再放眼看別人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，如葉的熱心、地鐵上給老人讓座的中學(xué)生、作文課上旁邊學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)的專(zhuān)心與字跡工整……
觀察自己的周?chē)屑?xì)認(rèn)真且不加自己情緒地觀察、調(diào)整好自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自己身上的不足，用全新的眼光去看待自己周?chē)囊磺小?/p>
是時(shí)候擦亮自己的眼睛，擦亮自己的心靈之窗了。
擦亮你的窗子七年級(jí)作文2
當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要哀嘆命運(yùn)的挫折，也不要感嘆上帝的不公，其實(shí)，那只不過(guò)是你還未發(fā)現(xiàn)你的窗子。
曾經(jīng)看過(guò)這么一篇文章，發(fā)生在故事主人公身上的故事令我記憶猶新。他從小便立志做一名偉大的作家，嘔心瀝血地寫(xiě)了一篇又一篇的文章，卻都被出版社無(wú)情地退了回來(lái)。他開(kāi)始埋怨，為什么自己如此努力卻無(wú)法獲得成功！后來(lái)，他帶著自己厚厚的一堆作品去拜訪(fǎng)一位大師，大師看完后，搖搖頭笑了，說(shuō)：“為什么非要做一個(gè)不成功的作家呢？難道做一個(gè)成功的翻譯家不好嗎？他恍然大悟，從此從事翻譯工作，并取得了巨大的成功。
上帝為他關(guān)上了寫(xiě)作的門(mén)，但是卻為他開(kāi)啟了一扇翻譯的窗，而且是一扇明亮的窗。與其摸索著去找那扇窮盡一生都無(wú)法打開(kāi)的門(mén)，還不如擦亮你眼前的.窗。
記得上初中時(shí)，在開(kāi)學(xué)的自我介紹時(shí)我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。”同學(xué)們和老師都笑了。他們認(rèn)為我一定是在開(kāi)玩笑。其實(shí)只有我自己知道，那是我當(dāng)時(shí)的真正感受。從小我便是一個(gè)大家公認(rèn)的笨小孩。不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，不會(huì)給自己的布娃娃做漂亮的衣服。上小學(xué)后，不會(huì)做數(shù)學(xué)題，不會(huì)背古文�？汲踔械臅r(shí)候更是勉強(qiáng)才考上的。直到后來(lái)，老師才注意到我。有一天，老師突然在班上作了一個(gè)小游戲，讓同學(xué)們說(shuō)出一個(gè)另同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)有那么多的優(yōu)點(diǎn)：勤奮，作業(yè)工整，樂(lè)于助人，干凈整潔，會(huì)畫(huà)許多漂亮的小插圖——原來(lái)上帝也為我打開(kāi)了這么多的窗戶(hù)。
或許，就是那一次才鑄就了現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的我每天都在擦拭著自己的窗戶(hù)，為了讓她更加的明亮，更加的耀眼。
同學(xué)們，你找到了你的窗戶(hù)了嗎？你是否也如我一樣在擦拭著自己的窗戶(hù)？擦亮你的窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己！因?yàn)楫?dāng)你擦亮了自己的窗戶(hù)，窗戶(hù)里的你會(huì)一樣的光線(xiàn)明亮。
擦亮你的窗戶(hù)，明天的你會(huì)更美好！
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