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四季的不同色彩七年級作文（通用34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四季的不同色彩七年級作文，歡迎閱讀與收藏。
四季的不同色彩七年級作文 1
春天，你是否被那可憎的病搞得心煩意亂？但你又可曾想過大地復蘇便在春，萬紫千紅總是春？春天，帶給我們無限的生機，帶給我們甘露般輕柔的雨絲。
夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面紅耳赤？但你又可曾想過跳入水中時的徹骨清涼，冰涼的河水親吻你時的舒心愜意？夏天，帶給我們情深春的躁動，帶給我們大汗淋漓的激情。
秋天，你是否感到“自古逢秋多寂寥”？但你可知萬般收獲皆在秋？秋天，帶來了果園沉甸甸的果實，帶來了稻田里金燦燦的一片，帶給人們收獲的'喜悅和事業的輝煌。
冬天，你可曾被那寒風冷雪封在屋子里？但你可知年長一歲便在冬？在冬天，親人們歡聚一堂，各自訴說一年的成敗與成就，不知不覺中你感到：“我又長大一歲了！”
世界便是如此，把枯燥、無奈、厭煩的一面展現給你。如果你的心也隨之充滿厭倦，那么你只能生活在沒有陽光的世界里。但倘若你用美好的心靈去發現、去渴求，就會覺得世界是那么的多彩、有趣。美好的一面自然而然地讓你去品味，讓你去享受！
世界四季情——情最濃！
四季的不同色彩七年級作文 2
據說，大森林的四季特別美。春天有春雨、夏天有瀑布、秋天有果實、冬天有白雪。今天，我們就去大森林里看一看。
在一天夜里，細細的春雨沙沙的下起來了，隨著一陣“轟隆隆”的春雷響起，急不可待的春筍破土而出，好象在說：“怎么這么慢，我都等不急了”！第二天，陽光明媚，大雁北飛，咦？這是為什么？哦，忘了，已經是春天了。
到了夏天，嬌陽似火，我們可以下水游泳了。來到小溪邊，一陣“嘩嘩嘩……..”的聲音傳了過來，咦？這是什么聲音？我們順著聲音走去。哦，原來是瀑布聲呀！只見那瀑布白浪翻滾，好像銀華盛開；也好像傾盆大雨順著山間流下來�？纯催@美景，我不由得想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“嘰嘰喳喳……”咦？這聲音怎么有點像歌唱家？哦，原來是百靈鳥在歌唱呀！
到了秋天，候鳥南飛，一絲秋風吹來，一股香味撲鼻而來，我們沿著香氣走去，到了一看，哦，原來這棵樹上的果實熟了。你看，那一個個果實紅得可愛，像一個個孩子“笑呵呵”的小臉蛋，可愛極了。
過了三個月，一陣寒風吹來，好冷啊！一天夜里，像泡沫一樣的東西下了起來。第二天，天空、大地變得白茫茫的`。這泡沫一樣的東西到底是什么呢？哦，原來是雪呀。但是雪對大森林有什么好處呢？我們去大森林看看吧！只見樹上、地上、山坡、草地………都蓋著白雪，像蓋被子一樣�？雌饋硗ε�。山坡上，一群穿的結結實實的小朋友正在玩耍，他們的臉凍得像紅蘋果一樣。
看來，人們說的沒錯，森林里的四季真的特別美。
四季的不同色彩七年級作文 3
四季是一個大家庭，由美好的春天，調皮的夏天，成熟的秋天，嚴冬組成。四季真的很好。春夏秋冬的輪回，不僅讓一切充滿活力，也讓我們的生活不再孤獨。
春天多好��！春天是美麗的新娘，從頭到腳都是新的。春雨“沙沙”著一切，那是一個美麗的《春雨之歌》。草已經發芽了；花兒笑紅了；這棵大樹長出了新葉.小動物們似乎也醒了，跑出去湊熱鬧。你看，一條魚正鉆出水面追逐嬉戲；小螞蟻在草地上玩耍覓食；成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不遠處，人們戴著鼩鼱和帽子在田里耙播種子。
夏天真好！夏天是個淘氣的孩子。你看，春天一走，他就獨自跑出去胡鬧。我看到他深吸一口氣，吹向大地。頓時，稻田一片漆黑，綠油油的，稻花香滿天飛；果樹遍地開花，果實累累。快樂的青蛙在田野里打鼓，知了在樹枝上吹嗩吶。河里的水也被夏天暖了起來，孩子們一絲不掛地在河邊潑水，水聲和笑聲傳得很遠.
秋天真好！秋天是個成熟的`男孩，全身金黃。你看，他走過稻田，稻子被染成了金黃色；走過果園，果實會微笑；走過菜地，田野里的瓜果香氣撲鼻.人們收割莊稼，摘水果，摘瓜，每個人的臉上都充滿了幸福的微笑。
冬天真好！冬天是一個嚴厲的老人，穿著白色的衣服，憂郁地走在一些荒涼的土地上。這位老人冬天去哪里，哪里都寒冷多雪。平時愛熱鬧的小動物好像都怕他，都躲起來了。只有那些勇敢的人才知道他的善良，在雪地里滑雪，堆雪人，打雪仗。
四季真好看！生活在這樣一個多姿多彩的家庭里，怎么能不幸福呢？
四季的不同色彩七年級作文 4
我的家鄉雖然沒有什么名勝古跡，也沒有大都市的繁華，但風景如畫，景色迷人
我的家鄉很有特色，不同的季節會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。
春天，是秀美可愛的。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發，那是細軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強的拔出了纖細的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉轉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風流水應和著。
夏天，是活力四射的。
熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著“知了，知了”。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節的'背景由清脆的綠色轉換成了活力四射的紅色。
秋天，是秋高氣爽的。
秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，斗志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拼命賣弄著自己的成就：石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰清脆。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。大雁整齊的排成“人”字。
冬天，是奇異美麗的。
冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。
這就是我那四季多變的家鄉，我愛我的家鄉！
四季的不同色彩七年級作文 5
我的家鄉在黑龍江，那里是一個風景如畫的地方。
春天萬物復蘇，太陽露出了慈愛的笑臉，春天小草偷偷探出了它綠綠的小腦袋，春姑娘用手輕輕撫摸冰封的小河，小河的冰開始融化。小河開始展露它美麗的身姿，這時魚兒開始串門。水草開始穿起綠紗柳樹姑娘開始對鏡梳妝，伙伴們也開始在河邊釣魚，探寶……我漸漸感受到天地萬物的靈氣。
夏天百花齊放，美麗無比，看那一片片鮮花叢，五顏六色。紅的、黃的、粉的、紫的`、橙的……豐富多彩！小花狗兒，小白貓都跑出來玩，相互追逐，嬉戲玩樂。而我們這幫孩子正快樂的玩影子游戲呢！玩累了、餓了、渴了就跑到茂盛的大樹下乘涼、吃冰棍兒。一眼望去一片生機勃勃的景象。
秋天，當第一陣秋風吹過田野的時候，吹紅了稻子、吹紅了高粱，人們這才感受到勞動甘甜豐收的喜悅，當谷穗壓彎了腰，地里的農民。被太陽曬的發黑的臉上印了笑容。選種、翻地，播種、澆水、施肥，不知道了多少汗，如今豐收在望，能不叫人快樂嗎？
冬天，它是圣潔的象征。當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了。道路如明月清掃。樹脂如梨花綻放，綿綿的柳絮在空中有蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。整個世界仿佛踏進了龍王寶殿。整個心似乎也沉浸到水晶之中去了。是啊，假如沒有冬天怎能有紅裝素裹，分外妖嬈的奇景。又怎能有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的佳句。古人用一片冰心在玉壺來形容心地的純潔。依我看，冰，冬至寵兒的確當之無愧……冬天，太短暫了，我依然期待著那個明年的冬天。
我愛我家鄉的一年四季，我愛家鄉的風景如畫！
四季的不同色彩七年級作文 6
四季是彩色的，春有綠，夏有紅，秋有黃，冬有白。
春之綠
春天，萬物復蘇，柳暗花明。在田野里，有一片片的草地，草地上的小草像是被春風吹醒了似的，露出了綠綠的身子，到人間來呼吸一片清鮮的空氣。 大叔也生下了一片片的綠葉寶寶，綠葉寶寶隨著春風在空中飄舞著，大樹也為它們感到高興，慢慢地在陽光下成長著，越長越高，越長越壯。
夏之紅
夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在一個荷塘邊，有數十朵像撐開了傘的荷花。荷花有十片左右的花瓣組成的，荷花紅紅的。夏日里炎熱的太陽讓荷花成長著，直到有一天，荷葉底葉長出幾個半圓形的東西，哦，原來那是蓮子呀！蓮子是一種食物，一顆圓圓的.，活像一顆小橄欖。它的皮綠綠的，肉是淡黃的，吃起來讓人津津有味。
秋之黃
秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在公園里，一顆顆大樹都變老了，葉子也變黃了。我從樹下撿到一片掉落下來的楓葉，我一看，楓葉就像老人們的臉，又黃又老，還一道道皺紋。只要風一吹，估計整棵樹的葉子都要掉下來了。
冬之白
冬天，房屋上的瓦、大樹、大地、石頭......的東西都披上了一件銀裝素裹的衣裳。家家戶戶都緊閉門窗，怕北風呼嘯聲太大，吹壞了門和窗�？捎袔准业男『儏s不聽大人們的使喚，走到大廣場上，有的滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的大人們在門口把雪給掃掉。小孩們玩得玩，甚至還躺在雪地上，有幾個小孩就在家看看電視，閱讀小說......大人們也玩得玩，看得看，都很開心。
四季可真美啊，春有綠，夏有紅，秋有黃，冬有白，真是迷人啊！
四季的不同色彩七年級作文 7
春天的美，生機勃勃;夏天的美，素凈之中帶有火焰;秋天的美，落花繽紛;冬天的美，冰冷中帶有一絲神秘。四季的美，總是各有千秋�！}記
春天的美，總是翠色欲流，展現出大自然的生機。在冬天的冰冷與嚴酷之后，為在冰天雪地中瑟瑟發抖的人們帶去溫暖和希望。如果說四季是禮服，那么春天，一定是白綢子之后輕輕襯上的淡綠色小花。為四季這件華美的禮服添上一抹素雅。
夏天的`美，荷花滿池綻放，片片翠綠的荷葉襯托著搖曳生姿的仙女，欣賞著這些素凈的花朵，在駐足中忘記了夏天的火熱。如果春天是淡綠色的小花，那么夏天就是那似火，似荷，似葉的綢緞。
秋天的美，落葉如蝴蝶般輕盈落下，在天空中“飛”了幾圈，飄到了地上。它們在空中“飛翔”的樣子是那么優美，以至于讓入難以想象它們只是幾片毫不起眼的落葉而已。仔細觀察它們的紋路，那些紋路是多么精美，好似貴族大衣上所繡的一樣。沒有落葉的奉獻，就沒有來年的花果飄香，碩果累累。秋天不及夏天的火熱，春天的生機勃勃，但是它有平靜的心態，落葉的無私奉獻，所以，它是四季禮服上的橙色。
冬之美。冬季，總是伴著冰和雪，齊膝的雪堆積在家家戶戶門口，窗外一片白雪皚皚，空氣中雜夾著雪花，這，才是最真實的冬天。雪山上的風雖然凜冽，但是卻給人帶來一種自然中的自由之感。冬天，比不上夏天的熱情似火，也攀不上春天的生機勃勃。但是它有它獨特的個性：冰冷，柔軟，給人自由。它在四季這件禮服中最為顯眼——那最為素凈的白綢子。
四季之美，帶給人生機、希望，帶給入熱情，帶給人華美、悲傷，也讓入感到自然的自由。在四季之美中，其實，藏得最深的，是幸福!
四季的不同色彩七年級作文 8
一年四季，校園里季季不同，五彩紛呈。
春天，冰雪融化，萬物復蘇。校園的一角是美麗的花園：小草探出了腦袋，好像在說：“啊，春天真美！”早開的花兒一朵、兩朵……它們不停地隨風飄舞，好像在比誰的舞姿最優美。蝴蝶飛來了，小蜜蜂飛來了“小伙伴們快來啊，快來這兒采蜜��！”小朋友們聞著花香，帶著愉悅的心情健步走進校園。下課了，他們來到花園里嬉笑、打鬧，玩得不亦樂乎……
夏天，驕陽似火，我們穿上了短袖，涼鞋，可還是熱，大家恨不得有一個綠色的太陽。校園里的大樹枝繁葉茂，像一把把大陽傘，同學們在樹蔭下玩耍；樹上的知了熱得不知如何是好，只能不停地叫著：“知了，知了”。夏夜的操場上，小朋友們有的在打球，有的`在騎車，有的在跳繩……
秋天，校園里銀杏樹的葉子變黃了，像一把把金色的小扇子，有的慢慢落下來，微風一吹，落葉飄到半空中，像一只只隨風舞蹈的黃蝴蝶。許多落葉飄到地上，變成了金色的地毯，小朋友們在地毯上跑來跑去，發出“沙沙沙”地聲音。累了就在“銀杏葉地毯”上坐下來，一起欣賞銀杏落葉……
你會不會認為，冬天下雪了，小朋友們覺得太冷，都待在教室里呢？千萬別這樣想。一下課，一放學，操場上的同學就多起來，鍛煉鍛煉身體棒！雪下大了，小草上、樹葉上都落了一層潔白的雪，這場雪把校園裝扮得銀裝素裹，美極了！
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑容；冬天的校園，則另有一番景致……
我愛校園的四季！
四季的不同色彩七年級作文 9
我和家人經常出門散步，最喜歡去的地方是小河邊。那里一年四季都很美。
春天，到處生機勃勃。小河邊柳樹的枝條又細又長，葉子嫩嫩的，綠綠的，像春姑娘扎著的長辮子搖擺著。下面是一個個小花壇，里邊種著各種各樣的花朵，五彩斑斕，競相開放。穿著花裙子的小蝴蝶常常在里面嬉戲玩耍，辛勤的小蜜蜂常常在里面忙碌地采蜜。樹上的鳥兒可多呢！有的在呼朋引伴；有的則在最深處的樹叢里搭窩，生出可愛的鳥寶寶，里面的鳥兒越來越多，每天在樹上為人們唱歌呢！
夏天，驕陽似火，但那里綠樹成蔭。微風拂過，小河邊上的孔橋上涼爽極了。小河里長滿了千姿百態的荷花，它們正借著微風，輕輕搖晃著小腦袋，還有給荷花“搭配”的荷葉，它倆組成了一幅絢麗多彩的畫。成群結隊的小魚悠閑地游著，如果游得太快，生怕會“失去”它們的荷葉大傘和美麗的荷花裙。傍晚時分，小河邊可熱鬧呢！大人們和孩子們在小河邊散步、騎車、玩耍。老人們在旁邊練太極、跳廣場舞。
秋天，滿眼金黃。樹上的葉子們穿著黃裙子紛紛落下，有沒有發現它們靜悄悄的呢？那是因為他們沒經過樹媽媽的同意就下來了，它絕對不能讓樹媽媽發現。記住，你也要保密哦！鳥兒們現在都成了鳥媽媽、鳥爸爸，有的往更遠的'南方飛去了；有的在加緊搭窩，準備過冬。
冬天，寒風呼呼地刮著，下了一點點雪，給大地披上了一層薄薄的輕紗。小河結冰了，摸起來冰冰的，涼涼的。旁邊掛著一個小牌子，上面寫著：禁止滑冰。下面寫著十幾個小字：一、防止溺水；二、保持自然美。沒有一個人去溜冰，我想他們都贊同第二條吧！
這里的美景對我來說是獨一無二的，我想把它分享給更多的人，讓大家都能看到這個美麗的地方！
四季的不同色彩七年級作文 10
一年中的四季，各有各的不同。
春天里，冰雪融化，天氣逐漸變得暖和起來，人們都把厚重的棉衣脫掉了，穿上輕便的春裝。春雨淅瀝瀝地下著，將美麗的小草小花從睡夢中喚醒，整個世界變得綠郁蔥蔥，生機勃勃，春意盎然。農民伯伯開始了春的.播種。
夏天里，天氣開始變得炎熱，陽光就像一個大火球，人們都穿著短袖衫。雨顯得特別珍貴，人們盼望著多下點，好讓天氣變得涼快些。夏天里的植物非常茂盛，到處都是花的海洋。夏天雖然熱，但它也是我們小朋友喜歡的季節，在這個季節里，我們可以自由地下水游泳，可以光著膀子玩耍，特別是可以大口大口地吃著冰激凌，吃著西瓜，想著想著，我都流口水了，夏天真爽快呀！
秋天里，樹葉開始變黃了，有的變成金黃金黃的，有的變成火紅火紅的，整個世界呈現著五彩繽紛的景象，到處都是碩果累累，瓜果飄香。農民伯伯開始收割莊稼了，田地里，山坡上，都是隆隆的收割機的響聲，都是農民伯伯收獲希望的笑聲。一群群大雁也開始往南飛去，到南方過冬了。
冬天里，樹葉一片一片地開始掉落，有的樹只剩下光光的枝條，有的樹也只剩下幾片葉子。皚皚的白雪鋪滿大地，一片銀裝素裹，分外妖繞，像是給大地蓋上厚厚的棉被，保護著大地。人們都把自己裹得嚴嚴實實的，生怕凍著。但只有數技梅花在墻角邊、在馬路旁盡情綻放，向人們展示著自己不怕嚴寒的傲骨和美麗的品格。下雪天，也是我們小朋友最喜歡的，我們可以盡情地在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……
四季用她的美，征服了眾人的心，我愛美麗的四季！
四季的不同色彩七年級作文 11
風，總是神神秘秘的，“來無影，去無蹤”的。它有時會為人們帶來極大的歡樂，也有時，會為人們帶來一些不愉快。
春天到了，春風微微地吹拂著大地上的萬物。到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長長發絲，柳樹姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身；小樹，晃了晃身子，把自己的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上；小鳥飛了過來，在大樹上盡情地歌唱...春風吹來，它們隨著春風，開始歡樂地翩翩起舞。
夏天來了，天氣悶熱，太陽公公無情地向人間發射著烈烈火團，與樹伯伯奏樂，沙沙沙，多美妙。給太陽公公照耀的大地帶來一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴這時候，人們是多么希望風兒快點到來��！風兒仿佛聽到了人們的呼喚，連忙趕來，帶來了陣陣涼爽的風，讓人們盡情地享受著夏天的涼爽。風兒則在人們的微笑中，快樂地為人們工作。
秋天來臨之際，風兒趕了過來，它拿起一支“馬良神筆”把樹葉，果園，田野...翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的`顏色，吹落滿山的紅葉，就好比那一張張可愛的笑臉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗。也帶來了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。
冬天很快就到了，金色的世界轉眼之間變為了白茫茫的一片。大家吹的都不敢再跟朔風會面了。
風兒，有時像慈愛的母親，有時也像瘋狂的猛虎……風總是變化莫測，讓人捉摸不透。
四季的不同色彩七年級作文 12
春可是這四季中的首季，春天是溫和得季節。
只要春姑娘一來，便會叫醒世界的�；▋�、樹兒、鳥兒，連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。
枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了；小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去；草地上的歡笑語也漸漸增多。
春——多么和諧，多么溫和，春季——讓人們歡笑的季節，另人開季節。
夏是四季中的第二個季節，這個季節可是一個熱鬧的季節。
在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見了，只有那聲聲長鳴的蟬兒。火紅的太陽正烤這一片金黃的大地。金色了世界上的一切，熱風一陣陣從遠處飄來，飄過了田野，吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天的色彩是金的，夏天的旋律是緊張的。因為農民總是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的.黃金季節。
秋——所有花果成熟的季節，令人嘆服和季節。
農民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。
秋季是一個收獲的季節，農民臉上總是充滿了歡笑與喜悅，所有的農民只有在這個季節里輕松一點，因為幾年的種子長成了一個有果子的食物。
冬——冷色世界，卻又那么溫和可愛。
冬天雖然冷，但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點小雪，只要一下了雪不管是城市還是村莊里，看著那頂上，像是有白色的毛毯蓋界的身上，再加上煙囪里冒出來的白煙，好像是在白色世界的天堂。
四季的不同色彩七年級作文 13
柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節的景物。然，每個季節卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數不勝數，請聽我娓娓道來。
春季來臨，我想最常見的便是這河道邊佇立著的柳樹了吧。所謂“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，當你在初春只是走在河邊，你會發現，暖暖的陽光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風夾著江南女子所獨有的溫柔，帶來一片生機。這披上新衣的柳便是最好的證明。
夏日，走在街上，烈日高升，迸發出耀眼的陽光，閃的.讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開的閃亮。初夏之際，正如楊萬里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬�，企盼佳人的蜓卻早已等候多時。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。
秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達。古時便有人盛贊“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，現今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細細密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風便是最好的證明。
那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因為它尚未來到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。
我想，所謂四季，也應有它的獨特之韻。
四季的不同色彩七年級作文 14
又逢陰沉連日的雨季，我收了雨傘，快步走向樓內，樓梯上油膩又骯臟的雨水令我一陣厭煩。不禁想起故鄉農村雨后泥濘的小路與清新的空氣，雨靴與泥土難舍難分的黏稠感覺和深呼吸入肺中的涼爽，一霎時勾起絲絲鄉愁。
春天啊，喜歡和外婆一起去割韭菜。看到她用鐮刀輕輕一攬手中就多了一把嫩綠的韭菜，像是少女一頭青絲，不禁用手去梳理，韭菜的清香混著泥土氣息繚繞鼻尖。走在田埂上，總喜歡指著各色的植物問個不停，指著大蒜葉非要說是蔥，外婆只是笑地眼睛瞇成一條縫，回家便給我做出一盤韭菜炒雞蛋。
夏天啊，喜歡和外婆一起去摘草莓。那一個個誘人的.紅寶石總是惹得我忍不住偷吃那么幾個，一抬頭，眼前景色瞬間令我忘了一切。遠處幽深的密林在地平線上涂了一抹墨綠，由遠及近，那綠由深及淺，層層疊疊，似乎把全世界綠色都匯集了起來，翠綠、草綠、嫩綠、鵝黃綠，故鄉像穿著綠裙的少女，我流連在她的裙裾下，久久駐足。
秋天啊，喜歡和外公一起去摘核桃�？傁矚g在他不注意時追逐小蟲，去鄰家地里偷兩只地瓜，獻寶似地獻給外公，他不惱，只是“訓斥”我兩句，便帶著我曠野中生火烤地瓜，給我幾多歡喜。
冬天啊，粉妝玉砌，瓊枝樹樹，外婆貼春聯總拉我抹糨糊，我也樂此不疲。除夕夜一大家人一起看春晚，我不愛吃水餃，非吵著外婆搟面條，外婆搟的面條筋道美味，不同于買來的面條，這面有一種手搟的粗糙感，在升騰的霧氣里，我似乎嘗到了幸福。
如今啊，求學的我啊，遠離了故鄉，疲倦于題目的間隙，總會想起有一位綠裙少女在等我回家。
四季的不同色彩七年級作文 15
世界上有一幅美麗的畫卷，它每天都變著法跟大家玩，它時而生機勃勃；時而烈日炎炎；時而果香四溢；時而白雪皚皚。它就是迷人的四季。
春的魔術師來給大家表演了，他輕輕一揮魔法棒。瞧！小草從土里探出它的小腦袋向我們親切地問好。聽！從不遠處傳來“丁——冬，丁——冬”的聲音，原來是冰水融化，小溪歡快地唱和，流過高山峽谷，魚兒在水里自由自在地游著。聞！空氣中彌漫著松軟的土壤帶來的清香和花朵迷人的芬芳。在春魔術師的魔力下，世界被點綴成五彩斑斕、生機盎然的模樣。
隨著魔術師悄然謝幕，夏天這個歡樂的使者緊隨其后。蜻蜓受不住炎熱的.夏日，落在荷葉上休息，將荷葉作為它的停機場。大魚也耐不住酷暑，躲在荷葉這柄巨大的涼傘下。沙灘上，熱浪翻滾，人們擁抱著熱情的大海，在這里歡快地玩耍，堆沙堡，學游泳，打排球……人們不顧汗流浹背，依然熱情洋溢地享受著夏日帶來的樂趣。
秋風襲來，輕輕吹走了夏天的熱浪，帶來一陣陣涼意。果園里，瓜果飄香，熟透的棗像鮮紅的瑪瑙掛在樹上，蘋果又大又圓碩大飽滿，梨子鮮嫩多汁你擠我碰。田野里，成熟的麥子笑彎了腰，農民伯伯忙碌在田野間，享受著豐收的喜悅。
寒冷的冬天是個脾氣大的姑娘，“冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏�！倍盏暮L凜冽，樹葉凋零，冬雪將大地裹上一層銀裝。梅花嬌俏的身影凌寒獨自開放。人們在這銀白的世界里堆雪人，打雪仗，構成了冬日一道獨特美麗的風景。
大自然是一位神奇的畫家，四季便是它的杰作，每個季節都是特別的，我愛四季。
四季的不同色彩七年級作文 16
我愛萬物復蘇的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛果實累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天。一年四季，每個季節都有自己的韻味，都有自己的美�？墒�，春天含蓄的美才是我最喜愛的！
《增廣賢文》里說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾欤乱荒甑拈_始。這時候，正是百花爭艷，萬物復蘇的瞬間。花園里，馬路旁，到處都是姹紫嫣紅的鮮花。例如：黃燦燦的迎春花，粉嘟嘟的桃花，紅彤彤的杏花……美麗極了！動物們也醒來了。憨厚可愛的小棕熊，危險的蟒蛇，莊家小衛士“青蛙”……全都從美夢中醒了過來！小朋友們褪去了厚重的`棉襖，穿上了輕便的毛衣，在校園里追逐打鬧，開開心心得過著自己的生活。春天真美呀！
夏天是一個活潑可愛的小女孩。她的心思誰也猜不透，時而乖巧，時而調皮；時而火爆，時而悲傷。乖巧時，送來一陣陣涼爽的微風；調皮時，下一場突如其來的大雨，讓你不知所措；火爆時，幾天的高溫生活讓你夠受的了；悲傷時，淚水如一顆顆珍珠從天空中掉下來。
秋天，是一位優雅、大方的女人。她在農田里，農民伯伯們走在羊腸小路上，肩上挑著扁擔，臉上滴著汗珠，但，嘴角彎起的幅度，證明了今年有了好收成！她在花園里，菊花開了�；▋簜兗t的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，美麗極了！
冬天，萬物枯萎，動物們開始沉睡。雪地里那一抹鮮艷的紅色，那是什么？走近一看，噢，原來是臘梅花呀！血紅色的臘梅花，看起來是那么妖治、鬼魅。冬天，一個冷漠的季節，一個孤獨寂寞的季節！
一年四季，就如古代的后宮嬪妃，可皇上我偏偏獨寵春天！哈哈！
四季的不同色彩七年級作文 17
四季像一個五彩的萬花筒，有溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
充滿整個春天的是一段溫暖、和諧的旋律。好像小寶寶在媽媽的懷抱里剛剛睡醒，春天經過了冬天冰雪的融化，山坡上、田野上、草地上，都已經冒出了碧綠的小芽，春天的色彩是充滿生機的。躺在山坡上，沐浴在春光下，收回目光，閉上眼睛，細細感受春天這首和諧的樂曲。打量春天，思量春天，你會發現綠色的春天是如此美妙。
而夏天是一個炎熱的季節，好像爐子上的一鍋冷水在沸騰、冒氣。夏天山坡上的小芽逐漸變成了一片密密的草叢，火紅的太陽照耀著大地，仿佛金色主宰了世界，它把世界變成了金色的鍋爐，空氣里都是浮動的熱風。它經過城市的每一條小道，經過城市的每一座橋，經過城市的每一座樓房，吹送著已熟透了的'麥香暖風，傳送到人們忙碌的工作中，使人們放松心情。炎熱的夏天，總是存有最美好的回憶�；鸺t色的夏天，帶給我們熱情。
充滿整個秋天的是一段涼爽的旋律，它給人感覺簡單明了。果樹上，田地里，都結滿了果實，農民伯伯背著籃子走向田地，走進果園，去收獲自己的果實。沉甸甸的果實墜滿枝頭，好一派碩果累累的秋景。金黃色的秋天，總是洋溢著豐收的滿足感。
冬天，寒冷的冬天好像一個美麗的白雪姑娘，四季里她最美，也最干凈。白雪姑娘穿著白色的裙子，戴著白色的帽子，穿著白色的靴子，跳起了舞。隨著白雪姑娘翩翩起舞，天空中下起了鵝毛大雪，不一會兒，世界變成了雪白色的。白色的冬天，讓寒冷也變得美麗無比。
四季就像一個魔術師，給我們的生活增添了許多色彩，也讓我們有了許多的美好回憶。
四季的不同色彩七年級作文 18
一年四季，春夏秋冬，讓我們去看看吧！
春
春天，大地換上了綠衣裳，樹木被春風喚醒了，“轟隆隆”，雷公公帶著小雨點來了，滋潤了大地。粉紅的桃花開了，歡樂的小燕子在空中飛行著，小溪“嘩嘩”地唱著歌，遠遠看去就像一匹美麗的綢緞。春天，是生機勃勃的。
夏
夏日的雨說下就下，講停就停，調皮極了，一陣南風刮來卷起一股熱浪撲在臉上，火燒火燎的。各色的野花都開了，紅的，白的，粉的。像結在大地上的斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，飛來飛去。樹上的蟬也開始演奏著音樂交響曲了。夏天的田野，烈日當空，沒有一絲涼意，像一個蒸籠，悶得人透不過氣來，青青的`秧苗無精打采地拉著腦袋。青蛙在田埂上邊“呱呱”地喊叫，泥鰍也在水溝中上下翻滾，吹著水泡……
秋
如果說燕子是報春的使者，那么落葉便是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹枝上飄落下來。它們對大地媽媽說：“大地媽媽！我們回來了�！币宦犌锾斓搅�，玉米們可高興了，特意換了件金衣裳，咧開了嘴；太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻非常懂禮貌，彎著苗條的腰，迎接著“老朋友”的到來；高粱見秋天來了，害羞得漲紅了臉蛋。奇怪了？小動物們呢？哦！原來它們都靦腆地跑回了各自的家，真不出來了。
冬
冬天，那青松的針葉上，掛著厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊，鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到外面堆雪人、打雪仗。雪給孩子們帶來了一個美麗的世界。梅花在冬天開放了，它迎著北風開放，那么美，那么艷。
四季的不同色彩七年級作文 19
風，一年四季的常客。
人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫燕風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。風就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎？
春回大地，冰雪消融。農民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風拂來，輕輕地喚醒大地，讓萬物萌動著勃勃生機。花兒探出小腦袋東張西望，小草伸展腰枝，一個充滿希望的季節被風滋潤了。春風是溫柔可人的，它帶給人們快樂。
眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時，人們多需要風。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風也是熱熱的.，感覺不到一絲涼爽。
豐收的秋天，一陣涼風吹來，人們感到涼絲絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個個活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。
寒冷的冬天，凜冽的寒風呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽光下的孩子，迎著寒風跑步。風，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風的聲音你認真地聆聽過嗎？那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時而強，時而弱，時而似有，時而似無。有時風也會跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來個大合唱呢！
風，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福！
四季的不同色彩七年級作文 20
春天悄悄的來到我們身邊，她踮起腳尖，在地上跳起歡快舞蹈，每經過一片土地，大地就多一份綠色，在春姑娘的撫摸下，柳樹也擺動她那柔軟的腰肢，在山水間靈活游走，那輕盈的枝條仿佛在向路人訴說這春日的妖嬈，美麗的花兒都爭奇斗艷，各顯嬌彩，時而傲立枝頭，時而含羞而走，每朵都是那么嬌艷動人，美麗極了！
夏天，驕陽似火，那太陽就像一個大火球，將大地烤得直冒熱氣，人們也只能老老實實地在家里待著，街道上的行人手里都拿著一些花花綠綠的遮陽傘，好似頭頂頂著一個個彩色的小蘑菇，杏林湖里荷花呢？他們是那么的美，就像一個亭亭玉立的美女，夜晚的公園一定會有孩子們的歡笑聲，還有那盛夏的夜市，熱情似火的夏天是那么的.魅力。
秋天，北雁南飛，天高氣爽，愛畫畫的秋姑娘給世界添滿了無數的金色，秋姑娘看見農民伯伯正在為冬天的糧食而發愁，好心的秋姑娘輕輕一揮手，糧食們就都成熟了，一個個都挺著飽滿臉蛋笑著，看著農民伯伯開心的樣子秋姑娘就心滿意足了，金燦燦的樹葉們離開了大樹媽媽的懷抱，為明年重生做著準備，果實也都成熟了，秋天真是個豐富多彩的季節��！
雪舞飛揚的冬天即將到來，大大小小的動物們正在為冬天的到來而做準備，你看青蛙是不是鉆到水底啦，你看松鼠是不是又在運松果呀！連小螞蟻都忙起來了呢！紛紛揚揚的雪花飄落在地上，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得開心極了！冬天，在江邊周圍有許許多多的冰燈，調皮的小猴子，溫柔的小兔子，可愛的大熊貓，看到這些冰燈，我真是喜歡得不得了，真想把它摘回去掛在床頭呀！夜晚，那些冰燈更加美麗，五彩繽紛的光芒照在天空中，真的是美麗極了！
我愛這迷人的四季！
四季的不同色彩七年級作文 21
如果你來了杭州，就必須去一次西湖，因為沒去過西湖，就等于沒來過杭州。西湖的四季更像四幅美麗漂亮的畫卷。
春天給西湖帶來了許多生機，桃紅柳綠，柳樹的葉子明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動……那細長的枝條，就像女孩子細長的頭發，在風中飄揚。小鳥在鳴，這是一幅秀麗的山水畫，總有種抒情的感受。
夏天更是艷麗了，花兒在西湖邊展開，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的象一捧雪。讓這個明珠似的西湖更加美麗嬌艷了。荷花躲在綠葉當中，似一位位可愛的小姑娘穿著粉紅色的衣服在玩捉迷藏呢！知了在叫，這是一幅多姿多彩的卡通畫，總有種可愛的感覺。
秋天，西湖就像穿上了美麗的黃衣服。落葉紛飛，紅的、黃的……如果這時你正在飛機上，飛機飛得不高，你還會以為這些葉子是七仙女正在揮舞她們彩色的飄帶呢！樹上的葉子落到水里，就像一條條彩色的小魚在水中玩耍，一陣風吹過，一湖的葉子就漾起波紋，好看得很。人們在說，這是一幅神奇的速描，讓人感覺很生動。
冬天，白雪一片，斷橋殘雪在雪中大顯身手，白白的雪花像一只只美麗的白蝴蝶在跳舞。還記得2008年的那一場大雪嗎？那次，湖面結冰了，厚厚的.冰把西湖覆蓋了，這樣看起來，西湖真像是一面晶瑩透亮的鏡子，一旁的樹木就是照鏡子的小姑娘，這一切，都是大自然的奧妙。雪花們在談論，這是一幅用白寶石雕出來的畫，讓人感覺一陣涼風吹進熱熱的臉上。
西湖的四季都像一顆明珠，照耀著西湖、照耀著杭州、照耀著浙江、照耀著中國、照耀著地球、照耀著宇宙……那西湖四季的圖畫,都已經雕在我的心中,永遠,永遠……
四季的不同色彩七年級作文 22
一切都在人不經意的情景下變換萬千，季節、每年都在變，春、夏、秋、冬。一幅幅迷人畫境出現在我眼前，會讓我感覺，它們是多么溫暖的、無私給予了我們！
春。大雪剛剛融化，春天來了，萬物蘇醒了，小草也偷偷的從土里鉆了出來大地綠起來了。農民伯伯也忙起來，開始他們新的生活。暖風輕輕地吹過我的臉龐，溫暖著，多么可愛啊！
春風吹動了河邊繁茂的柳枝，蔚藍的天空照映在水中，河水里不就這樣出現了一副感人的畫了嗎？夏。春天已經悄悄的從我眼前逃走了，只留下了炎熱的夏天。難道是夏天趕走它的嗎？夏，也是光彩奪目的。
火辣辣的陽光普照這大地，還有那煩人的蟬，一叫就是一個夏天，真讓人惱羞成怒。夏天充滿著活氣，也帶來些歡笑的聲音。孩子們在溪水里打起水戰來，啊！
是開心的聲音。老人們在樹下乘著涼下棋，斗蛐蛐。帶來的是斗毆的笑聲。美好的夏天，我喜歡它！
秋。秋是這個季節的黃金時期，豐厚的果實等著那些可愛的孩子去摘取。田野里一片片金黃的稻，麥。農民伯伯又要抓緊時間，豐收他們那些莊家。看著窗外的梧桐樹，一陣風吹過，呀，一片片梧桐葉零落了下來。秋高氣爽，美麗的金黃色使我感動了！
冬天的腳步也近了。冬。不知不覺來到了我的身邊。寒風呼呼的吹到我的身上，哇！
真實寒風刺骨啊！
雪悄悄的'落了下來，我站在草坪上去迎接它。
很快大雪覆蓋了整個草坪，多美的白色世界，此時的我被深深陶醉了，想讓這時間在著多停留一會兒，哪怕是一秒也行啊。四季的光永遠是最沒好的、可愛的、溫暖的。我愛它們！
四季的不同色彩七年級作文 23
每個人對萬事萬物都有自己獨特的品味，對不同季節的欣賞，可以揭示一個人的性格特點。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂觀、開朗，正像春天孕育希望醫院，它們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的`溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和地對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，有激情的生活著。有廣泛的興趣，善于交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發現快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復雜的季節。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發現秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他等待著成功的喜悅，注重結果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發現春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發現哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
四季的不同色彩七年級作文 24
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！薄肮轮鬯蝮椅蹋氠灪��！边@幾句詩，想必大家都非常耳熟。這都是描寫四季的詩句，它們都淋漓盡致地把四季的特點描繪了出來。今天，我也想跟大家描繪一下我家鄉的四季。
在我的記憶中，家鄉的冬天和春天好像并沒有多大差異，冬天并不像老舍筆下的薄雪覆蓋，一切依然是那么的美好。春天到時像極了朱自清筆下的.“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒�！笨矗覙渖享斨欢涠淇蓯鄣奶一�，有的含羞待放，像害羞的少女，不敢把臉露出來；有的剛剛綻放，蜜蜂們便迫不及待的鉆了進去；有的已經盛開，如嬰兒的笑臉一般，甜美惹人喜愛；有的卻已經凋謝。遠遠看去，桃樹就像一個四世同堂的大家族。
夏天，知了也感覺到熱了，天天在樹的高枝上“熱啊——熱啊”地叫著，樹林里滿是知了的叫聲，他們不停地叫呀，叫呀，仿佛聲音再大一點，叫的時間長了，就能把夏天嚇跑似的。公園里，滿池塘的荷花站在荷葉上，爭先恐后地向人們展示自己婀娜的身姿。放眼瞧去，竟也能消消心里的煩悶。
秋天，樹上已經不再是綠油油的樹葉了。也許是樹葉們厭煩了在樹上的日子，乘著秋風，隨著秋雨，來到了地上，為大地披上金裝。取而代之的是滿樹的果實，秋天是豐收的季節！麥田里早已一片金黃，在風中微微搖擺，掀起一層層金黃色的麥浪，麥子的氣息彌漫在空中�？粗藗兠β档纳碛埃樕系男θ�，此刻，他們流下的汗一定比蜜還甜吧。
家鄉昌寧的四季是我最喜愛的，因為是它們伴我成長，陪我度過快樂的童年。
四季的不同色彩七年級作文 25
曾記得當年好有去，昆明上大學的時候，自己特別的羨慕，因為昆明一直都被稱為四季如春的城市。
可是自己所在的地方，是一個地地道道的北方，真的是四季分明！
當春節的鐘聲響起的時候，那么拽，即將迎來了春回大地，萬物復蘇，走在鄉村的小道上，你會看到粉色的桃花，白色的梨花開遍漫山，讓你能夠感受到春天的到來！
如果你這個時候走上山坡的時候，你會看到小草倔強的從泥土里鉆出來，給這個世界帶來了一絲的新綠，就連空氣中的風，都帶著一股子的暖意，讓你感覺真的是春天來了！
冰雪融化，萬物復蘇，春暖花開，春回大地，你會發現，小學課本上學到的這些詞語，統統能夠在生活中看到！
夏天的時候，天氣特別的炎熱，這個時候最渴望的就是能夠喝到冰鎮的飲料，吃到冰鎮的西瓜和雪糕，如果約上朋友兩三出去游泳的話，那么也確實是不錯的！
夏日炎炎，大地熾熱，所有關于夏天能夠想到的詞語，也在生活中讓我們真切的感受著！最熱的季節就是夏天了，酷暑難當的時候，可能也有的人會懷念冬天的寒冷吧！
夏季過后就是碩果累累的秋季，金秋十月，碩果來來，紅色的蘋果，紫色的茄子，各種課本上描繪的關于秋天的景色，你也都會在鄉村的.田野里看到！
甚至連農民伯伯臉上洋溢著收獲的笑容，都是和課本中描述的不差！
接下來就是白雪皚皚的冬天，寒冷的天氣，銀裝素裹的世界，讓你感受著家鄉的冬季！
總之，我的家鄉四季分明，能夠從小學課本上學到關于四季的所有！
四季的不同色彩七年級作文 26
我的校園一年四季都十分美麗。春天萬紫千紅，夏天花繁葉茂，秋天樹葉凋零，冬天皚皚白雪。四個季節就像四個使者，讓我們的校園更加美麗。
春天，我們的校園百花齊放。牽�；ǎ夯ā刮覀兊男@更加絢麗多彩。小山坡上的香樟樹抽出了嫩芽，像一個剛剛出生的寶寶。草地上的小草探出頭來，像一個好奇的孩子。燕子從南方飛回來了，停在樹枝上“嘰嘰喳喳”唱起了歌。不僅花草樹木發生了變化，我們小孩子也發生了變化。我們脫掉了暖和的棉襖和大衣，換上了美麗的春裝。
夏天，池塘里的荷花開了，花瓣粉嫩粉嫩地立在水中央，像一個大姑娘在跳舞。而荷葉就是他們的舞臺。夏天的香樟樹是怎樣的呢？讓我們來看看吧！香樟樹枝繁葉茂，像一把綠色的大傘立在那兒。給下面玩兒的人提供蔭涼�！爸�，知了！”這是什么聲音？原來是蟬在樹上叫呢，好像在說：“熱死了，熱死了！”操場上太陽像個大火球炙烤著大地，好像要把大地融化了。
秋天，我們學校的桂花開了，這濃郁的香味，好像給學校噴了一層香水。香樟樹的葉子變成金燦燦的了。一陣風吹過，樹葉飄下來，仿佛是一只只蝴蝶在空中飛舞。落在地上，像是給大地披上了金色的毯子。我們一年一度的運動會就要開始了，各位運動員在賽場上爭光添彩。
冬天，臘梅還在冰天雪地中獨自開放，這讓我想到了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！钡脑娋洹＿@時香樟樹的'葉子已經掉光了，就像一個沒有頭發的老爺爺。下雪時，地上白茫茫一片，好像給大地穿上了雪白的棉襖。同學們有的在打雪仗，有的在雪地里打滾，還有的在堆雪人。
這就是我們一年四季的校園，我愛我的校園。
四季的不同色彩七年級作文 27
我喜歡雨，四季的雨，雨的四季。
——題記
雨，穿梭在四季，如詩如畫，如夢如幻，我們來一起聆聽雨的四季吧！
春姑娘帶著雨叩響了三月的大門，春天的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，屋頂上籠著一層薄煙，半空中掛著水霧織成的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡，小樹睜開明亮的雙眼，看著萬物復蘇，生機勃勃；春雨從樹葉上滑落下來，宛如少女流下嬌媚的`眼淚；樹枝卸下了堅硬的外表，只剩內心的嬌弱與柔韌。
夏雨就好比一個調皮可愛的熊孩子，因為夏雨并沒有什么征兆，幾片烏云一聚攏，只聽“轟”的一聲雷，雨“嘩”地就下來了，冷不防淋你一身水，然后再打幾個雷，仿佛在慶祝自己的威武雄壯，它來也匆匆，去也匆匆，惡作劇后，急忙跑走了，還洋洋自得呢！
秋雨，婉轉，纏綿，仿佛在對人們訴說一個凄美的愛情故事，秋風掃落葉，又好似在為這故事伴奏著聲音，清脆而悠遠，它十分傷感悲涼，令人只想一筆帶過，但又糾結于她那別致的美感，不得不駐足細品，樹葉由綠轉黃，秋風掃面，帶來幾分蕭索，不同于夏季鳴蟬與鼓點般蛙聲交織而成的交響樂，這是曲調憂傷，令人回味無窮的大提琴曲，帶著秋天那份獨有的細膩。
冬天的雨，有著獨一無二的出場方式，帶著幾分炫酷，它披上白棉襖，在身上撒下寒冷，變成了雪，（當然，這是北方的專權，南方氣候溫暖，自然無法“變身”）。
它享有與孩子們共同玩耍的權利，它與小伙伴們抱團，被孩子們捏成各種各樣的造型，扔來扔去，但它們似乎并不生氣，自己也玩兒得不亦樂乎，一個個小精靈似的，為這蕭條，白雪皚皚的大地染上一絲活力。
雨如此五彩繽紛，多姿多彩，怎能讓人不喜歡呢？
四季的不同色彩七年級作文 28
我是一粒種子，一粒普通的種子。沒有美艷的外表，也沒有健碩的身軀，但我還是要開始我的一生，我要和曲而歌！
春之曲：萌芽
飛過了綿延的群山，越過了荒蕪的沙漠，我終于降落在堅實的地面上。我的身下不是肥沃的天地，不是柔軟的泥土，而是堅韌無比的磐石。我的一生，就要在這陰涼的地方開始。盡管這條路途無比艱難，我暗自發誓，永不放棄，堅持下去，就算做不了黃山松，也要做堅忍不拔的小草，前輩的詩激勵著我：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”
夏之曲：成長
我終于在巖石中站住了腳跟，我的根須爬滿了整個巖石。我拼命的生長，拼命的積累，拼命的從貧瘠的巖石中汲取營養。我深信：今天的努力，是為了更加燦爛輝煌的明天！
秋之曲：收獲
經過五年的積累，我嗅到了一絲秋天的氣息。我看著山下卷涌著金燦燦的麥浪，迎著金秋的那縷曙光，我吐出了幾朵花蕊，花蕊伴著颯颯的秋風，在空中搖曳著。我看著現在的自己，和我剛來到這里時的差別真是大啊！我高興的笑著。不知不覺中，覺得身子一沉，累累的果實在風中搖曳著。看著眼前的蜂蝶飛舞，我終于體會到“無論平地與山間，無限風光盡被占”的意境，不知詩人當時的心情，但是，我的'心中是甜蜜的。
冬之曲：等待
漫山的白色，并非無邊的寒冷。現在的我，只是光禿禿的一片，但風雪似乎體會我的心情，為我披上了一層白襖。在這凜冽的寒風中，我等待著，等待著人生中又一個春天的到來。
春夏秋冬，我，一粒普通而又平凡的種子，演奏了四季之曲。和曲而歌中，我學會了堅持、積累、等待，品嘗了收獲的滋味。
即使只給我一塊堅硬的巖石，我也要走過四季，渲染整個山林。
四季的不同色彩七年級作文 29
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬紫千紅的花兒了�？�！迎春花在那兒提醒著我們春天來了呢！噓，別說話！別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的.雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬里，這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個調皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時候，人們也像受了感染似的，高興不起來。不過，如果你足夠幸運，可能還會看到“太陽雨”哩！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落�；蛟S，她是因為沒有人陪伴，因為沒有人了解。我想，每個人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因為孤獨，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的，對于雪，每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛你！
四季的不同色彩七年級作文 30
“遲日江山麗，春風花草香”，春天正是百花盛開的時候。
桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無比，那淡粉色的花瓣中包著一個個香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭相來訪。其實未開花的.桃樹只有滿樹的綠葉，一點也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對它努力最好的饋贈了！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場了。荷花的花瓣上粉下白。我來到荷花池邊，聞著撲面而來的香氣，讓我陶醉。這時吹來一陣微風，香氣更加濃郁了，一池的荷花開始起舞，我感覺自己就如同那荷花也隨之搖擺。風停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨領風騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹葉間，要仔細看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開那便是滿城桂香啊！可是我家桂花樹可真是一個例外，就是不開，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問題。
“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說花不是花，說不是花吧，里面又含有一個“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹的帽子，大地的定制冬裝，樹上的裝飾……其實我認為，它是冬天的生命，是春的領路人。
一年四季，各不相同。我們要學會用自己發現美的雙眼，不斷去探索和收集！
四季的不同色彩七年級作文 31
大家都知道，一年之中有四個季節，分為“春之聲”、“夏之夢”、“秋之韻”、“東之魂”，這四個季節各有各的特點和顏色，漫步之中，享受大自然的快樂。
春天來了，萬物復蘇，春姑娘吹著口哨，飛過天空，飛過大海，飛過田野，給人們帶來了絲絲溫暖。她用手輕輕地撫摸著人們的臉蛋，讓人們感受到她的柔美和溫順。小草被她染綠了，小花被她染紅了，冰水融化了，匯成小溪，匆匆的向大海流去。柳樹妹妹也梳起了她的綠辮子。春天是綠色的。
春姑娘匆匆地走了，夏哥哥來了，草原上的草長高了，隨風飄舞，在那茂盛的草叢中有著朵朵野花，放眼望去如同綠毯上畫著五彩的圖畫。小樹經過夏雨的洗禮后，又長高了一截，大樹遮住了火辣辣的太陽，只能透過稀稀拉拉的光點照射在大地上，有的大樹樁子還長出了木耳呢！夏天是紅色的'。
秋天送去了夏日的炎熱，帶來了特有的涼爽，大多數的花兒慢慢開始謝了，只有那菊花在向秋婆婆招手點頭。樹葉黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花，飄在空中，如同翩翩起舞的黃蝶。田野上到處洋溢著豐收的喜悅，黃橙橙的稻谷隨風翻起金波，秋天是黃色的。
寒冬臘月，一切都“睡了”，花兒“睡了”，草兒“睡了”，樹兒“睡了”，鳥兒“睡了”。冬爺爺來了，他為我們帶來了一個潔白的世界，給大地鋪上了一層白白的，厚厚的棉被，松柏在大雪下更加顯得蒼翠有力。梅花開了，它那朵朵冷艷，縷縷幽香的花朵如同一個個孩子的笑臉，溫暖著人們的心，冬天是白色的。
我們現在快樂地生活在一個四彩的大自然里，我們要珍惜眼前，好好地愛護地球，讓世界更美好。
四季的不同色彩七年級作文 32
一年四季的田野是一幅五彩繽紛的圖畫。畫面豐富多彩，充滿幻想！
春天的一片田野，是一幅被嫩綠包圍的畫面，千里之外，緩緩流入云端！這是多么安靜的領域。沒有一絲噪音。只有鳥兒用美麗的歌聲為春天的到來歌唱。快看！清澈的河邊幾棵柳樹看起來多優雅��！一陣微風吹過，柳條飄動，像一個嬌小玲瓏的南方姑娘，在觀者面前羞澀優雅地打扮著！春光乍泄，萬物何其平靜！
夏天的一片田野，是一幅充滿生機的圖畫！田野里，一切都是綠色的，樹上的`蟬發出特別清脆的聲音，“蟬！知道！”他們異口同聲，伴隨著微風中樹葉的沙沙聲，變成了大自然無意中編織的美妙音樂！一整天都很熱，太陽像火一樣燒著大地，大地焦黑滾燙，地面似乎被一股巨大的蒸汽覆蓋著，讓人喘不過氣來！河邊的老榕樹不怕熱，一叢叢茂盛。他們不注意差距。樹下，孩子們吃著大西瓜，清涼！甜絲絲！
秋田是一幅快樂、安詳、美麗的畫面！快看！那邊金色的海洋下，一群樂手在演奏！快看！這不是小甲蟲！他是怎么加入這個樂隊的？還是貝斯手！原來蜈蚣加入了樂隊，成了鋼琴家。其他動物不落后，各有各的音樂天賦！微風吹過，金色的稻子像穿著金色舞衣的舞者在跳舞！太神奇了！小百靈鳥正在唱著優美的歌曲，在大家面前閃耀著金色的聲音！
冬天，田野寂靜無聲，只是一幅白畫。雪蓋住了飯，讓熱鬧的飯停了！大地清澈純凈。我們在雪地里玩耍！打雪仗，堆雪人，我們手拉手玩！笑聲充滿了我們的憧憬！梅花松柏映雪。多美的畫面��！
美麗的四季！我愛你！
四季的不同色彩七年級作文 33
校園的四季是時間的流轉，校園的四季是美景的轉盤。春天，花兒會鬧；夏天，鳥兒會唱；秋天，風兒會笑；冬天，雪花會跳。
當第一縷春風拂過校園，花兒們再也按捺不住一冬的沉寂，爭先恐后地鬧上了枝頭。粉紅如霞的碧桃，潔白如雪的海棠，花紫如霓的杜鵑，在枝頭，在花叢，比不出哪枝更美，分不出哪枝更俏。春雨變成了繡花針，細細斜斜地扎在草地上，被撓醒了的小草，個個挺起了腰桿。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……
夏日的驕陽讓校園有些困倦，可是鳥兒們總會唱起歡快的調調，你聽！“啾啾”、“喳喳”、“咕咕”，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩。香樟樹的葉子綠得發亮，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼，它額頭的皺紋里，藏著許多故事，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……。
白露過后，秋意漸濃。秋風笑著，吹散了天空的'云彩，吹落了一地的金黃，它的笑里都是桂花甜甜的味道。校園里的石榴樹早已掛滿了小小的紅燈籠，銀杏果也調皮地紛紛從樹上往下跳。我拾起一片秋葉夾進書里，秋天的校園里，我和它們一樣有著收獲的驕傲……
冬天的嚴寒讓校園里的一切變得縮手縮腳，樹兒不搖了，花兒不鬧了，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁�？墒牵┗ǹ床粦T校園的單調，它們跳著、舞著，我們從操場追到長廊，熱得脫掉了外套，卻發現雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下，美美地睡上一覺。
春天，我們在校園里播下希望的種子；夏天，我們樹蔭下努力耕耘；秋天，我們收獲累累的碩果；冬天，我們揣著滿滿的夢想，迎接春的到來。我愛這四季美麗的校園。
四季的不同色彩七年級作文 34
四季是上天送給大家的禮物，因為擁有四季，人間才變得更美麗。
春，是一位漂亮的姑娘。她唱著美妙的歌，挎著裝滿花的籃子，邁著輕盈的腳步來了。她把籃子里的花撒下來，大地上頓時綻放出五顏六色的花兒；小草從地底下探出頭來，呼吸著新鮮空氣；小河又開始歡快地流淌了，一陣“嘩啦啦”的流水聲打破了寂靜。春姑娘喚醒了萬物，召回了燕子，大地呈現出一片生機勃勃的景象
夏，是一位英俊的哥哥。瞧，他駕著云車來了，他腳下的烏云喚來了無數兄弟姐妹，天空頓時被烏云籠罩，只聽雷聲隆隆，瞬間就下起了傾盆大雨。一會兒雨停了，烏云漸漸散去，太陽慢慢出來了。青蛙弟弟在荷葉上唱著好聽的.歌曲，蜜蜂姐姐在美麗的鮮花上采著花粉，蝴蝶姑娘在枝頭翩翩起舞。小孩著吃著冰棒，坐在樹蔭下乘涼，大地又是一片祥和的景象。
秋，是一個美麗的仙女。她用自己的衣袖擋住了炎熱的太陽，給大地送來了涼爽，給人們帶來了沉甸甸的果實。你瞧：柿子掛在了樹梢，好像一盞盞紅色的燈籠；稻穗在田間彎下了腰，好像在向秋仙子道謝……看見田野里五谷豐登，農民伯伯高興極了，在田野里忙碌著，收獲著，歡呼著。
冬，是一位和藹可親而又擁有神奇魔法的老爺爺。他駕著風車，呼嘯著來到人間。冬爺爺一來就使用催眠術讓蛇、青蛙等小動物們紛紛沉睡。同時派出風使者使勁兒地吹，讓人們不敢輕易出門。這時冬爺爺笑了，人們早該好好休息休息了。
四季是迷人的、美麗的，是使人心曠神怡的，我愛這迷人的四季。
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