重要的是要破繭成蝶七年級學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的重要的是要破繭成蝶七年級學生作文，歡迎閱讀與收藏。
重要的是要破繭成蝶七年級學生作文1
“你現在這么小小年紀，這么不學無術，可怎么好？”我站在小學班主任面前，無畏地干瞪著她，她犀利的目光，嚴峻的臉龐，還有眼角幾絲被我氣出來的魚尾紋。突然間，眼神變得凄涼，憐憫地望著我，千言萬語，使我固執地回瞪她的勇氣也沒有，下一秒，畫面破碎了。 我掙扎著從噩夢中醒來，瞳孔害怕得無限放大在漆黑的夜里。
我坐直了身子，發現躺過的地方一片濕涼。我粗魯翻著書包，一張張皺巴巴的英語、科學試卷散落下來。它倒對著我，分數右邊是個大大的“9”，我自嘲地笑了。 我喜歡夜，因為這是懦弱、自卑和好面子的人療傷的地方。我把頭埋向膝蓋，像只鴕鳥，我哭得一發不可收拾，哭不斷，理還亂。還好，沒人注意著。但這一夜的淚水刷清了我的心。
早上起來，滿眼通紅的媽媽送我去學校，我竟替她心疼，我知道她每晚都在煎熬，為我。 但我早已習慣了這神情，漠然的、凄涼的、可悲的，倒挺像慈母對惡劣的孩子失望無奈的眼神。“我要奮斗起來！”我突然定下個決心，我也要媽媽用驕傲、幸福的眼神望著我！我沒說笑。 我去了學校，再也不在課堂嬉笑、睡覺，我開始做筆記、寫試卷、訂正作業。
我覺得我一定來得及！跟得上！我可以的！我每晚勤奮讀書、做題，我正在走向成功的頂峰。我努力了，一次次在進步，這絕不是一個天才成功的過程，有點小成功都能讓我幸福很久，我開始留意我的這些改變，這一次，試卷正對著我，左邊的數字也是“9”。
或許，這過程的艱辛不一定有人懂，我像是個在黑暗中睡覺的孩子，突然上帝來到了我身邊，我變得光明，我身上的潛能也被帶動了起來。 我知道，一件事的成功是需要一個人的改變還有思想上的毅力與決心。
成功，并不是所有人能實現的，我要破繭成蝶。
重要的是要破繭成蝶七年級學生作文2
“你現在這么小小年紀，這么不學無術，可怎么好？”我站在小學班主任面前，無畏地干瞪著她，她犀利的目光，嚴峻的臉龐，還有眼角幾絲被我氣出來的魚尾紋。突然間，眼神變得凄涼，憐憫地望著我，千言萬語，使我固執地回瞪她的勇氣也沒有，下一秒，畫面破碎了。 我掙扎著從噩夢中醒來，瞳孔害怕得無限放大在漆黑的夜里。
我坐直了身子，發現躺過的地方一片濕涼。我粗魯翻著書包，一張張皺巴巴的英語、科學試卷散落下來。它倒對著我，分數右邊是個大大的“9”，我自嘲地笑了。 我喜歡夜，因為這是懦弱、自卑和好面子的人療傷的地方。我把頭埋向膝蓋，像只鴕鳥，我哭得一發不可收拾，哭不斷，理還亂。還好，沒人注意著。但這一夜的淚水刷清了我的.心。
早上起來，滿眼通紅的媽媽送我去學校，我竟替她心疼，我知道她每晚都在煎熬，為我。 但我早已習慣了這神情，漠然的、凄涼的、可悲的，倒挺像慈母對惡劣的孩子失望無奈的眼神。“我要奮斗起來！”我突然定下個決心，我也要媽媽用驕傲、幸福的眼神望著我！我沒說笑。 我去了學校，再也不在課堂嬉笑、睡覺，我開始做筆記、寫試卷、訂正作業。
我覺得我一定來得及！跟得上！我可以的！我每晚勤奮讀書、做題，我正在走向成功的頂峰。我努力了，一次次在進步，這絕不是一個天才成功的過程，有點小成功都能讓我幸福很久，我開始留意我的這些改變，這一次，試卷正對著我，左邊的數字也是“9”。
或許，這過程的艱辛不一定有人懂，我像是個在黑暗中睡覺的孩子，突然上帝來到了我身邊，我變得光明，我身上的潛能也被帶動了起來。 我知道，一件事的成功是需要一個人的改變還有思想上的毅力與決心。
成功，并不是所有人能實現的，我要破繭成蝶。