成長(zhǎng)改變七年級(jí)作文
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小孩兒長(zhǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順，有陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云；也有傾盆大雨，電閃雷鳴……
記得一年級(jí)時(shí)，剛剛過(guò)完寒假的我們回到了學(xué)校，校園里掛滿(mǎn)了燈籠，張貼著紅紅火火的手抄報(bào)，校園里處處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛，讓我們這群小屁孩兒興奮不已。
上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀混o不下來(lái)，有的說(shuō)，有的笑，有的甚至下座位去和同學(xué)打鬧，我也不例外。老師進(jìn)了教室，看到這景象，幾次整頓紀(jì)律，可都無(wú)濟(jì)于事，老師臉上滿(mǎn)是無(wú)奈的表情，不禁皺起了眉頭。
第二天早上，老師突然宣布一件事，班上要舉辦一次活動(dòng)：爭(zhēng)做“小紅花”。小紅花可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們可高興了，得到它不僅是獎(jiǎng)勵(lì)，還代表老師對(duì)我們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
看著我們高興的樣子，老師嚴(yán)肅道：“肅靜下，現(xiàn)在，我宣布一下規(guī)則：上課不說(shuō)話(huà)，積極回答問(wèn)題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵；按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，獎(jiǎng)勵(lì)一朵；座位周?chē)h(huán)境好，講衛(wèi)生，獎(jiǎng)勵(lì)一朵。活動(dòng)結(jié)束后，可以?xún)稉Q相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品一月一兌換！”
“好！”全班同學(xué)異口同聲喊道，每個(gè)人都盼著自己多得小紅花，之后，班里便漸漸發(fā)生了變化，大聲說(shuō)話(huà)的沒(méi)了，變成了輕聲細(xì)語(yǔ)。從那以后的我更是嚴(yán)格要求自己，每節(jié)課上，我遵守紀(jì)律，寫(xiě)作業(yè)一絲不茍，慢慢地，我的小紅花也日益增多。
終于到了兌換獎(jiǎng)品的那一天了，我滿(mǎn)懷喜悅地?fù)Q了一把渴望已久的'尺子。那天放學(xué)我是哼著小曲回家的，一路上，路邊的花朵都為我散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣，心兒美得飛上了蔚藍(lán)的天！
隨著學(xué)習(xí)的日漸忙碌，兌換活動(dòng)沒(méi)再舉行，可我卻有了許多好習(xí)慣：做事不拖拉，上課不說(shuō)話(huà)、不走神，還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，定期整理學(xué)習(xí)桌……小紅花雖然沒(méi)有拿到手里，但是從那次活動(dòng)開(kāi)始，它卻已在我小小的心里開(kāi)出了芬芳的花朵。
日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在才懂得，活動(dòng)只不過(guò)是老師的“陰謀”罷了，目的是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，老師的“陰謀”“得逞”了，而我也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，變得越來(lái)越完美。
曾經(jīng)幸福的日子，在回憶的畫(huà)面里已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，在朦朧和寧?kù)o的夜里，我常常陷入無(wú)邊的回憶。感恩聰明智慧的老師，感恩每一個(gè)努力完善自己的日子，這一切都化作幸福的葉片，被我精心收藏！
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