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我讀懂了你七年級作文

時間:2022-07-21 21:58:07 七年級 我要投稿
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我讀懂了你七年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我讀懂了你七年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我讀懂了你七年級作文

我讀懂了你七年級作文1

  遠(yuǎn)方,有一條古驛道。驛道這頭是一座破敗不堪的小旅館,驛道那頭是一艘常年不回家的船。楊降先生,每天都要從驛道一頭走向驛道另一頭,去追尋先生錢鐘書和女兒錢瑗的足跡。

  《我們仨》這本書,我讀了不下三遍,在這之前,我一直不明白楊降先生為何每天都去船里照顧錢鐘書,也不明白錢鐘書為何不回旅店去。現(xiàn)在我明白了,這驛道不僅僅是指楊降先生所走之路。

  這驛道上,發(fā)生了許多事情,就像放電影一般,楊降先生夢見自己從這頭飄到了那頭,周末還要錢瑗的陪伴。可到頭來,卻是錢瑗先笑著和他們說再見,沒多久,丈夫錢鐘書也隨之而去,只留下楊降一人化作羽毛在原地打轉(zhuǎn)。我明白了,這是條愛的驛道。

  其實,每個人的心底都有一條驛道充滿愛的顏色,驛道那頭是你今生最牽掛的人,你可能從未發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)我第三遍讀完這本書時,我躺在床上,閉上眼睛,眼前出現(xiàn)了一條驛道,這條驛道是由無數(shù)塊磚塊砌成的,有的完整,有的殘缺,每一塊磚上都烙著每天關(guān)于自己發(fā)生的事情,我走向前去,兩旁出現(xiàn)了樹木,每棵樹上都掛著姓名牌,我驚喜地發(fā)現(xiàn),平常我不以為意的人在我心中竟有如此份量,為了看到驛道盡頭的人,我加快了腳步,原先的'友情道甩在了后面,剩下一條親情道(愛情道還未開發(fā))。其實我早就知道這驛道的最后一定是父母,但我總以為時常冷戰(zhàn)嘛,說不定位置就有所變動,就像今天,結(jié)果……驛道的最后是兩個不倒翁形的物體,分別寫著父親和母親的名字,不管怎樣搖,總倒不下去。

  我猛得把自己從驛道上拉回現(xiàn)實,看著手中那章“我們仨失散了”的字樣,心中五味雜陳,酸、甜、苦、辣、咸如不可阻擋的惡勢力沖上腦袋,我知道,這中間有驚訝、有感動。

  楊降找到了屬于自己的驛道,在90多歲時撰寫了《我們仨》,接著隨丈夫錢鐘書、女兒錢瑗遠(yuǎn)去,她留給我們的更多的是對愛的理解。

  每個人都有屬于自己的驛道,每個人愛的驛道是不盡相同的,每當(dāng)我們迷茫時,我們可以用心走上驛道,去尋找方向。

我讀懂了你七年級作文2

  你非得逼我學(xué)這個鋼琴,我實在是不懂,也曾經(jīng)常發(fā)牢騷,向你抱怨,可這一切都無濟(jì)于事。

  五歲時,你就帶著我和鄰居家的哥哥一起去學(xué)鋼琴,一年過后,我和鄰居哥哥對那會發(fā)聲的龐然大物早已失去了興趣,他退出了,但我卻沒有。與其說是我的堅持,不如說是你的堅持。

  每次上課,不管我是練音階、彈曲子,還是跟老師交談,你總會坐在我旁邊,椅子不是老師的,而是你從家?guī)淼摹S袝r你坐得比我都直,一眼不眨地盯著我的小手,還不時地看看譜子,看我是否彈錯。一曲終了,老師開始評價,你依然像“低頭族”那樣,只不過看的不是發(fā)著亮光、閃閃爍爍的手機(jī),而是白紙黑格,記得密密麻麻的本子,不管是我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),還是老師不經(jīng)意的一些話,你都會詳詳細(xì)細(xì)地記下來,筆跡清晰,橫豎端正。晚上回到家,你會叫我再練上一個點(diǎn),你依然坐在我旁邊,依然手拿著本子,不同的是,當(dāng)我彈出問題時,你會溫柔地打斷我,給我看本子上記的東西,告訴我強(qiáng)弱上或是節(jié)奏上的問題,我一想,似乎跟老師講得還真差不太多。

  大了,進(jìn)步了,這老師教不了我了,于是,你帶著我另投師門。新老師可厲害,大學(xué)特級講師,人家上課有規(guī)矩,得讓學(xué)生到她家里去,所以,每周六,只要我不生病,你就一手拉著我,一手提著個小椅子,坐6路公交車去求學(xué)。新的老師,新的環(huán)境,不變的是依舊坐在我旁邊,拼命記筆記的你。

  一晃八年過去了,我拿到了紅燦燦的'十級證書,也拿了許許多多的比賽獎項,去過北京中央學(xué)院,去過廈門鼓浪嶼,甚至去過美國伯克利,這一切,陪伴我的不只有鋼琴,還有你。

  上初中了,不彈了,沒時間。看著那被厚布罩起來的鋼琴,看著那封皮上標(biāo)著的“第一年,第二年……第八年”的蒙灰的八本筆記,看著那只陪著你我風(fēng)雨兼程的,早已被坐掉漆的小板凳,再回頭看看被我貼的滿滿的榮譽(yù)墻,我似乎讀懂了你。

  每逢重大節(jié)日,親友團(tuán)聚,你會為我揭開琴上的厚布,讓我彈上一首,這時,你也不記筆記了,和親戚朋友一起坐在沙發(fā)上享受著音樂,當(dāng)我彈完時,親友們高興得鼓掌,你坐在旁邊看著我欣慰地笑,終于,我讀懂了你。

  你,媽媽,用八年的陪伴,不僅讓我擁有了一技之長,還讓我成為一個不僅自己快樂,還可以讓大家快樂的人。那無數(shù)獎狀、證書不是目的,后者可能才是你的愿望。

我讀懂了你七年級作文3

  雨夜,獨(dú)自坐在窗前,會想到你牽著我的手一起躲過的屋檐,那時候,你大大的手掌,清晰的指紋,仿佛為我遮住了整片天空,我沖你微笑著說,下雨真好,而今,你卻不在我身邊,只有我一人獨(dú)自在雨夜憶著那天。可這么多年,我依舊不懂你。

  深沉的你,會在深夜的書房中獨(dú)自點(diǎn)亮的孤燈下,留下雋美的詩,你卻不知,盈盈的光亮倒映在我的眸中,像星星一樣,因為我在你的眼中,你的筆下,看到了柔情和安寧,那一刻,我以為我讀懂了你,深沉而溫暖。

  開朗的你,會在我失意的時候帶我走遍許多城市,或許你已忘卻,在我心里,我會永遠(yuǎn)記得我們一起走過的河流與山川。你會在田野里帶著我奔跑,會把清澈的湖水淋在我身上,我當(dāng)然不會生氣,我知道,你是要我高興,為我好,那一刻,我以為我讀懂了你,活潑而開朗。

  大方的你,會毫不吝嗇的對我好,用你強(qiáng)壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂,讓我在寒風(fēng)蕭瑟的時節(jié),仍能依靠你溫暖的胸膛,聽著你說慣得我一點(diǎn)都不堅強(qiáng)。那一刻,我以為我讀懂了你,大方而優(yōu)雅。

  可恨的你,總愛捏我的臉,任我撕咬,你仍不放手,你會在我僅剩的一口零食中搶掉所有,任憑我咒罵你對我不好。那一刻,我以為我讀懂了你,可恨卻可愛。

  現(xiàn)在,我獨(dú)自坐在窗前,不是想你的雨夜,卻依舊憶著你從前待我的'一幕幕,這一刻,我終于讀懂了你,你只是對我深深的愛的表現(xiàn),無限的對我好。那么,不管你的深沉,開朗,大方,優(yōu)雅是否,我依舊愛你,誰叫你是我溫暖的城堡。

  嘿,上輩子的情人,我的爸爸,幾日不見,你可還好?

我讀懂了你七年級作文4

  上完補(bǔ)習(xí)班回來了,因為早上沒吃飯,媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩,看著熱氣騰騰的餛飩,我不禁又想起了以前。

  那天上午,我因為一點(diǎn)小事和媽媽吵了起來。我怒發(fā)沖冠,簡直和岳飛一樣慷慨陳詞;媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅,對我大吼:“出去!”我也不甘示弱:“出去就出去!”我狠狠地把門一摔,出去了。

  漫步在大街上,我好像一個孤獨(dú)的流浪者,又似一個天邊的游子。太陽慢慢地升到了頭頂,時間已經(jīng)過去很久了。

  我又渴又餓,走到一個餛飩攤前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見到我這個模樣,問我:“孩子,你是不是想要一碗餛飩?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩,放在我面前,說:“孩子,吃吧。”我一個勁地說謝謝。她又問我:“孩子,你怎么了?”我紅著臉,把早上的'遭遇告訴了她。

  她笑著對我說:“孩子,我只給你做了一碗餛飩,你就這樣感謝我。而你的母親呢?為你做了那么多飯,你對她道過謝嗎?”我的臉更紅了。突然,我明白了什么,急忙道謝后趕快往家跑。

  果然,剛剛跑進(jìn)院子,就發(fā)現(xiàn)母親站在門口等我。他見了我,說:“兒子,你去哪了?飯都涼了。”瞬間,我的淚從臉頰滑過。

  “你怎么啦?是不是餛飩不好吃?”媽媽關(guān)切的問。我搖了搖頭,有朝天揚(yáng)了揚(yáng)頭,把淚憋了回去。

  啊!母親!在那一刻,我終于讀懂了你,那深沉的愛!

我讀懂了你七年級作文5

  你好像一棵大樹,在我沮喪時讓我有了依靠;你像天上的北斗星,在我迷茫時給我指引方向;你更像一劑頭腦清醒劑,在我驕傲自滿時使我重新找到定位。你就是我親愛的媽媽。

  上小學(xué)時,在我眼中,你無所不能,我遇到難題時,你耐心給我講解,并給我講其中的道理,你用生動的故事,讓我打開了知識的海洋。我問:“天使是什么?”你便溫柔地說:“是一個可愛又淘氣的小孩子。”

  再長大一點(diǎn)時,你便成了我最知心的朋友,總為我化解心中的`難題,讓我羨慕不已。記得有一次,我考試非常不理想,你非但沒有責(zé)怪我,還端了一杯溫水,對我說:“哭,只是懦弱者的乞求,而笑,才是勇敢者的宣誓!”聽完這些話,我便信心十足,奮力前行,越過人生一個又一個籬笆,向勝利的方向前行。

  可是,到了剛上初中的時候,我卻煩躁你迂腐的思想、嘮叨的嘴巴、嚴(yán)肅的神態(tài)……你限制著我的一舉一動,讓我不能自由。當(dāng)我學(xué)騎自行車時,你耐心教我,可我從自行車上摔下,你卻不理我,連看都不看我一眼,我覺得,你變了。可當(dāng)我放學(xué)晚出校門時,你披著雨披,在風(fēng)雨中發(fā)抖,兩眼閃著不安和焦急,我頓時發(fā)覺,你對我的愛,依舊沒有變,而且更加理性、更加真摯、更加美麗。

  啊!您就是那個上帝派來照顧我的天使,在我心中美麗的天使!母愛的執(zhí)著與勇氣,母親的奉獻(xiàn)與偉大!我曾經(jīng)的頂撞讓我愧疚,我曾經(jīng)的不解讓我無地自容。我慶幸有您,我一輩子的幸福。

  我終于讀懂了你,我偉大的母親!

我讀懂了你七年級作文6

  時間,我讀懂了你。

  你,在春日里,攜帶者溫晴的天氣、和煦的陽光來到我們的身邊,揮灑下芊芊細(xì)草,繁花嫩柳,也帶走了冬日的寂靜。你,在春華秋實之間,隨帶著炙熱的陽光,空靈的藍(lán)水晶般的天際,帶走了春日的柔情。你,在黃金時間里,捧著豐收是喜悅的笑臉來向農(nóng)民伯伯報喜,帶來金子般閃耀的世界,帶走了夏日里激情四溢的生活。你也偷偷帶走秋月的蕭瑟,換來了白雪皚皚的寒冬,用寒星的梅花點(diǎn)綴了黯淡無光、毫無生機(jī)可言的寒冬。你從未停息,依然堅持做著春夏秋冬輪回的工作,也許這就是你的使命。

  你,讓手無縛雞之力的小草,醞釀著沖破土壤的勇氣,破土重生,來瞻仰著這個世界。還是兒童的它對世界充滿著無法抵擋的好奇心,你卻不能讓它駐足安心的觀賞這一眼世界上唯美的風(fēng)景,而是馬不停蹄的前進(jìn)、成長。因為它知道,你是那么冷酷無情,即使它只是稍稍駐足低回品味,你也要在小草的眼皮下悄然溜走,你揮揮衣袖盡管沒帶走一片云彩,卻讓小草錯過了許多成長的.機(jī)會,意味著它還要在風(fēng)雨中歷練更長的時間。它必須奮力拼搏,追趕著你,在你哦的流逝之下,把它帶大成樹。這聰明要?dú)w功于你,而你也不甘愿被它占便宜,于是在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)中偷走了它那原裝的純真、好奇、貪玩,讓它略顯滄桑。或許這就是你心目中的一場交易。

  你,在剛落地正哇哇大哭的嬰兒一降臨就潛伏在他們身邊,你一步步向前,他們也要追隨著你成長。可是總是在他們舉手投足間溜走。日復(fù)一日,對你于他們更多的是渴望而不可及,多么希望你能給他們多一點(diǎn)時間,這樣強(qiáng)烈的渴望有過之無不及。但你誰都不施舍,你是那么的公正有殘忍。最終你在他們的花樣年華里,找到并鑒讓了那片屬于他們的天空。后來才發(fā)現(xiàn),你褪去了他們的稚嫩和青澀……

我讀懂了你七年級作文7

  你雖微不足道,默默無聞,我都不曾發(fā)現(xiàn)真正的你,直到那一刻,我才讀懂你。

  —— 題記

  每天清晨下樓,看到的第一個人總會是略顯年邁的你。而今天,你推著三輪車,每當(dāng)我走過,你總是仰起臉給了我一個強(qiáng)的微笑,我已把它當(dāng)成一種習(xí)慣。

  我細(xì)細(xì)打量著眼前的你,不高,膚色黝黑,一頭凌亂的、已經(jīng)半百了的頭發(fā),上身穿著一件一看就是穿了許多年的露出黑色棉花的黑棉襖,下身穿著一條與棉襖不搭調(diào)的臃腫的露出里面花棉褲的西褲,腳上穿著一雙已經(jīng)磨破洞的黑棉鞋,露出了已經(jīng)凍裂的腳趾。面對你的打扮,我有一絲不屑,不自覺的稍稍后退,你似乎已經(jīng)覺察,臉紅了低下頭,繼續(xù)推著三輪車。

  我也僵住了,不知何時下起了鵝毛般的大雪,雪花落在我的臉上,那絲冰涼驚醒了我,我才發(fā)現(xiàn),你已走遠(yuǎn),我站在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。

  你迎著鵝毛般的大雪,臉凍得通紅,努力地推著三輪車上坡,因為風(fēng)太大,路太滑,你行走非常困難,只能一步一步的走,忽然,你一步?jīng)]踩穩(wěn),滑到了,車也回到了原點(diǎn),你并沒有放棄,而是堅強(qiáng)的爬起來繼續(xù)與風(fēng)雪抗?fàn)帲吹竭@個情形,我似乎讀懂了你的每一點(diǎn)。

  你永遠(yuǎn)不曾放棄,我讀懂了你的的堅強(qiáng)!不知何時,你已走遠(yuǎn),想到剛才的情形,我又回想起……

  你推著車走在小區(qū)的馬路上,邊走邊吆喝:“收廢品!收廢品!”那天媽媽在陽臺上叫你上來,我將廢品放在門口,等待著你,許久,你邁著臃腫的腿緩慢的走了上來,手里拿著秤、編織袋和塑料繩。

  你先將紙盒踩成紙板,像包裝禮物盒那樣,將一個個紙板摞在一起,用塑料繩系起來,稱了稱,說:“十二塊五。”我說十二就行,你卻執(zhí)意不肯,硬將那五毛錢塞給了我,“俺又不是沒有,該多少是多少。”說完你把地上的幾個小紙片撿起來放進(jìn)編織袋,然后仰起頭給了我一個堅強(qiáng)的微笑,邁著臃腫的雙腿,緩慢的下樓去了,許久,樓外又傳來你的吆喝聲……

  現(xiàn)在想起,我似乎又讀懂的更深,讀懂人窮志不窮。

  昨天,不知什么時候爸爸說你有一個上高中的女兒,你只是一個為供女兒讀書而努力工作的收廢品的人。

  在那一刻,你堅強(qiáng)的舉動和微笑,再次回蕩在我的`腦海,我讀懂了一個真正的你,讀懂了你的堅強(qiáng),你的微笑,你的不占小便宜,你的責(zé)任感,你的許多許多……

  我將永遠(yuǎn)銘記:一個在茫茫人海中并不凸顯特點(diǎn),卻最為特別的人,你帶給我的一切,以及我讀懂的一切。

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