七年級采訪作文

七年級采訪作文（精選23篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的七年級采訪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　七年級采訪作文 1

　　我從小就想當一名出色的記者，背著相機去采訪社會上的一些出色人物。為了實現這一愿望，我向語文老師提出申請當了《處州晚報》的小記者。

　　今天晚上有人要到學校來為我們播放影片，吳老師叫我們趁這機會去采訪一下工作人員。大家高興極了，我飛也似的從一樓到四樓拿來了采訪要用到的東西，來到操場上的老師旁邊，老師給我們分了工，讓我們做好記錄，想好要提問的問題，擬采訪的提綱。并交代我們要注意禮貌，放映機到后就開始采訪，電影開始后結束采訪認真觀看，如果有什么困難再去找她。

　　“放心吧!老師，不會有問題的。”我胸有成竹地說。

　　載著放映機的車子開進了校園，停在初一(1)(2)班教室的前面，工作人員是一老一小兩個人。他們一下車就忙開了，我緊張得不知怎么辦才好，當時分配任務時是讓我來提問的。當我們走到正在放映機前忙碌著的工作人員面前時，大家都沒了主意，你看我我看你，不知從哪入手了。

　　“老師，我們還沒有記者證，他們會不會不理我們呀?”我心理多么想老師說那就算了，等下次吧。

　　“陳徐不是有嗎，有一本就可以了。”老師一點也不理解我們此時的心情，沒辦法我們再次來到機子前，我幾次張了張嘴，可是那些話不知躲到哪里去了就是沒出口。

　　“陳徐，記者證是你的.，你又參加過小記者夏令營活動，膽子比我們要大，還是由你來提問吧!”真奇怪，我想說的話可不是這樣的，怎么一出口竟成了這樣子!

　　在我們極力"推薦"下陳徐被迫做了我們的代表走了上去。“同志，請問你們是從哪里來的?你們……你們為我們放映的目的是什么……”陳徐漲紅著臉結結巴巴地問，聲音也越來越輕。那兩位放映員熱情地回答著陳徐的問題。這畢竟是我們的第一次采訪，雖然我們陸陸續續地提了一些問題，但大家的心情還是沒輕松下來，反而越來越緊張。還好電影開始了，我們就回到座位觀看了。

　　這是我第一次采訪，雖然只是幾分鐘的事情，但卻深深的記在我心里;雖然我的第一次采訪不是很令人滿意，但我也不會因此而放棄我的理想。我明白要想成為一名優秀的記者還要努力。

　　七年級采訪作文 2

　　今年暑假開始不久，我校五名學生參加了千燈鎮的國防教育夏令營活動。我有幸成為其中一員。

　　在這次夏令營活動中的“小記者課堂”上，輔導老師饒有趣味地講解了如何當一名優秀的小記者。聽著老師細致的指導，我不由想起今年五月，在“家樂福”超市的一次采訪經歷。當時我和另一位同學一起去超市了解有機蔬菜的銷售情況，超市里的顧客阿姨和管理員叔叔熱情地接受了我們的采訪，讓我們獲得了很多有用的信息。

　　結合那一次的.采訪經歷和今天老師的指導，我感觸良多，下面就和大家分享一下。

　　首先，作為一名小記者，采訪時應該“自信，我能行”。記得在第一次采訪前，我心里非常緊張，路上時不時地要問自已行還是不行。等見到了超市里的叔叔阿姨，我的心更是“撲通撲通”跳個不停。我采訪時說的話也變得有點結結巴巴。這就是心里沒底，不自信造成的。以后啊，我一定要相信自已，準備充分，樹立信心。

　　其次，小記者應該要“博學，樣樣通”。第一次采訪前我對有機蔬菜了解不多，很缺少這方面的知識。又由于采訪準備倉促，沒有查找充足的資料，所以在與顧客阿姨的采訪互動中，我就很被動，往往不能結合阿姨的回答進行有針對性的回應，使得采訪過于刻意，缺少了一些靈動。以后呀，我一定要多方面地去學習科學知識，做一個知識豐富的“百事通”，擁有隨機應變的采訪智慧。

　　最后，小記者還應具備“堅韌，不怕難”的優秀品質。這點我做得還不錯。第一次采訪時我臉脹得通紅，心里很緊張，一度曾想打退堂鼓，但在關鍵時刻突然想到媽媽常說的“做事必須要有始有終，決不能虎頭蛇尾”。對呀，沈老師不也經常教育我們說：“做事不能半途而費”嗎？就這樣，我暗暗為自已加油鼓勁，心里告訴自已不要害怕，更不能退縮，一定要勇往直前，堅持就是勝利……最后，我終于向叔叔阿姨們問完所有事先準備好的問題。

　　通過了這次小記者課堂活動，我真正懂得了“理論聯系實際”這一科學道理。我在看到自己不足的同時，也看到了自己的閃光點，這使我更加堅定了信念。在以后學習實踐過程當中，我一定會不斷探索，不斷地總結，取長補短，做得更棒、更精彩！

　　七年級采訪作文 3

　　今天語文課上，我接受了班里同學的采訪。

　　采訪開始了，我調整了一下呼吸，鎮定自若地走上臺，笑嘻嘻地看著大家。教室里一片沉寂。我有些莫名其妙：“干嘛呢，快問啊！”、

　　終于，李君儀“騰”地站起來，打破了教室里的沉寂。她兩手卷著本子，眼睛看著我，結結巴巴地問：“紀曉瀾同學，請問你學習鋼琴幾年了？是什么支撐你堅持下去的？”

　　我倒吸了一口涼氣：“要命，怎么會問是什么支持我的，我又不是上來演講。 ”

　　但是，我立刻反應過來，微笑著對李君儀說：“我是從幼兒園中班開始學得，大概亦有8年了吧！”

　　“哇…”我話還沒說完，下面就發出了驚訝的.聲音。

　　我整理了一下思路，接著說：“是我的媽媽，我的老師一直鼓勵我，幫助我，使我堅持到了今天。”

　　“謝謝！”李君儀的屁股剛碰到椅子，就埋頭狂記。我放眼望去，全班同學的腦袋全都低在那兒，認真地記錄。

　　“砰！”凌培杰夸張地站起來，一手本子一手筆，漲紅了臉問了一個令我很無語的問題：“紀曉瀾同學，請問你達到了幾級的水平？”

　　我徹底無語了，心里埋怨到：“怎么都問我這種弱智的問題啊？考級能代表水平嗎？混張證書有啥大不了的？”

　　但我還是穩定下來，平靜地說：“我今年11月準備考演奏級。”

　　“哇！”凌培杰拍了下手，兩眼瞪得圓圓的，一屁股坐下，嘀咕著：“天哪！”。然后奮筆疾書。

　　“什么，她幾級？”好多同學都問。

　　“演奏級！”凌培杰激動的拋過去三個字，然后埋下頭狂記。

　　接著，袁嘉奇害羞地站了起來，歪著頭，看了看天花板，忸怩地問道：“紀曉瀾同學，請問你最早獲得的是什么獎？”

　　這個問題把我弄了個措手不及：“天哪，這都是什么時候的老黃歷了，早忘了！”

　　我頓了頓，思索著說：“應該是6歲那年獲得了江蘇省推新人青少年鋼琴比賽的特等獎吧！”

　　“謝謝！”袁嘉奇剛坐下，下面便一片“沙沙”的寫字聲。

　　接著，又有幾個同學問了我一些問題。我都一一回答了他們。最后，采訪結束了，我舒了口氣，回到座位上，心想：看來被采訪也不容易啊！

　　七年級采訪作文 4

　　地球是生命的搖籃，她給人類生存所需的一切，離開他，我們一刻也無法生活下去，如何將他保護的更好，更健康呢？今天。我以一名小記者的身份。針對“綠色環保”這一問題進行了采訪。

　　首先，從我的老媽開始吧。

　　老媽說：“環保”嘛，是件重要的、緊迫的大事，作為一名教師，我認為應該從學生抓起。教育學生節約紙張。記得有一次上自習，同學們都在做作業，教室里十分安靜。忽然，一聲刺耳的撕紙聲傳來，隔三分鐘，又是一聲，隔兩分鐘，又是一聲。我納悶了，走的那個同學旁，問道：“你為什么要不停的撕扯本子”。她笑了笑，說：“寫的不好，所以扯掉了”。我看到桌上躺著有好幾個紙團。借此機會，我對全班同學做了一次節儉教育。以后再也沒有出現類似情況，這就是我的環保做法。

　　接著，我又把目標鎖定在了一個正在維修水管的水工那里。

　　水工說：“環保”，在我們眼里，就是節約用水，不浪費一滴水，平時在家里就叮囑家人，洗臉的水用來拖地，拖地的水用來沖馬桶，淘米水和洗菜水可以用來澆花，洗衣服的水也可以用來沖馬桶。這樣反復利用水資源，豈不是不起了環保的作用。

　　我在小區里找了個“愛車族”，新買的.車可是他的命根子。

　　愛車族叔叔說：“環保”，對我們這里愛車的人來說，就是少開車，減少廢氣排放量，以免造成空氣污染，今年霧霾天氣增多，我們也警醒了。現在我們已經逐漸少開車，大多數情況步行或騎自行車，一周最多開一兩次車，為語環保進一點綿薄之力。

　　聽著大家對環保的認識，我很欣慰，也很受啟發。

　　是啊。環保是大家的事，我們應心一起全球，著眼身邊。立足校園，“我以善小而不為勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從現在做起，一片，我們撿起一地水我們節約，一堆垃圾，我們打掃。一朵花，我們珍惜。一棵草，我們愛護。少開車，多種樹，不使用塑料袋，不使用一次性筷子。

　　今天的環保調查到這里就結束了，總之，警鐘已經長鳴，環境需要我們愛護。天藍地綠、山川秀美是我們共同的追求和理想。讓我們行動起來，把冰清玉潔還于天地，把青山碧水留給子孫吧！

　　七年級采訪作文 5

　　今天下午陽光明媚，我們東方紅小學三四年級的小記者們在老師的帶領下興致勃勃地向我們采訪的目的地——污水處理廠出發了。

　　來到污水處理廠會議大廳門口，我們按班級排好隊就開始向廠里的工作人員提問。剛開始沒一個人舉手，后來在一位女同學的`帶領下，同學們開始踴躍舉手提問了。剛開始我還在猶豫：要不要舉手？要問什么問題呢？……舉吧！我鼓足了勇氣，做出了這樣一個決定！我小心翼翼地舉起手，又放了下來，然后又信心滿滿地舉起了手，在心里狂喊：叫我吧！叫我吧！我！我！可是老師好像沒看見我一樣，可能是我的手舉得太低了吧！我這樣安慰自己。然后我把手舉得更高了。

　　終于功夫不負有心人，老師總算點名要我到旁邊等候。開始我腦子里一片混亂，心砰砰直跳，別人在說什么我都沒聽進去。我趕緊整理了一下頭緒，有點緊張地開始提問：“叔叔，您好！我……是東方紅學校四年級195班的學生金川玉，我想問的是污水處理干凈后為什么不能直接飲用？”“嗯……這……”被問的叔叔好像是被難倒了，他撓了撓腦袋，想了一會兒說：“污水處理只是初加工，不是細加工，沒有進行進一步的沉淀、消毒處理。”“哦……謝謝！”我點了點頭，似懂非懂地說。接下來其他同學有的在問每日要處理多少噸污水，有的在問為什么污水處理廠要選擇建在這里等等，叔叔都一一作了回答，同學們也認真地記錄著。

　　提問完畢，我們在工作人員的帶領下，參觀了粗格柵和氧化池。還沒到氧化池就聞到一股刺鼻的惡臭撲面而來，大家紛紛捂住鼻子，只見里面棕色的激流在來回盤旋。這么臟的水要是不經過處理直接排入河道，會造成多大的污染啊！參觀完氧化池，老師帶領我們去看了處理后的水，這里的水就跟河里的水差不多了，再也聞不到臭味了，旁邊種著很多的花草樹木，散發出花木特有的芳香。老師告訴我們，在排入河道前，這里的水還經過了紫外線的消毒呢！

　　參觀完畢，走在回校的途中，同學們都在議論著要怎樣才能使我們的環境更美好。我也在心里高興地說：“我第一次采訪成功！”

　　七年級采訪作文 6

　　12月19日的星期五，是讓我格外難忘的一個星期五。這天，樂從鎮第十屆獎教獎學活動在我校舉行，我作為學校的小記者，和同組的小伙伴們對此進行了采訪！

　　負責帶我們的徐老師一早便召集我們開了會，又對我們叮囑了一些注意事項后，便放手讓我們“起飛”了。

　　我和麥曉嵐、鐘彥洋、聞新元一組，大家都想做采訪者，所以最后我們決定每人都有機會，輪著來。一個人負責采訪，另兩個負責做同步記錄，另一個則負責拍照。我采訪的`時候，由鐘彥洋和聞新元做記錄，麥曉嵐負責拍照。

　　聞新元“沖鋒”，第一個進行采訪。開始的時候，聞新元昂首挺胸，一副壯志凌云的模樣。但嘉賓一入場，他兩腳便軟了，手也麻了，頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。看他臉上那幅懼怕的“畫卷”，就知道他心中一定揣著只兔子——忐忑不安了。不過，要上場時，他可一點兒也不含糊，勇氣鼓得滿滿的，像要遠行的船一樣帆張得足足的，采訪了一位中學生。采訪中，他可一點兒瞧不出緊張了，看他那微笑致意、有禮詢問的樣子，還真活脫脫一副大記者的樣子咧！

　　麥曉嵐可真是一位巾幗英雄。她自信無比，像一座山峰似的站著。不過，這名“女孩強人”可不是傻呆呆地站著，而是在那兒觀察“獵物”。過了半分鐘樣子，她就瞄準了一位中年女教師進行了采訪。她們談得十分融洽。

　　到我上了！我深吸了一口氣，想壓住來自內心的緊張和壓力，但不行，于是我又小聲地鼓勵自己：“我能行！”最后，我對一位面相和藹的中年男子進行了采訪。一問，才知道他是區教育局教研室語文教研員！于是，我便又抓緊時機，多采訪了他幾個問題。采訪完后，我松了口氣，心里也好像烏云散盡的大晴天一樣豁然開朗，后來，再采訪，我一點也不緊張了。

　　鐘彥洋一出場就OK了，她先是與一位年輕女老師交談著。她以那張可愛的圓臉和大大的可人眼，征服了不少人，幾乎每次采訪都馬到成功！

　　這次采訪結束時，大家都十分快樂，我呢，也珍藏了一份成功，一份喜悅，這難忘的一次經歷，將在我成長路上永遠“懸掛”！

　　采訪中的我！

　　七年級采訪作文 7

　　我是一個地道的江西人，媽媽卻出生在“龍谷麗人之鄉”——浙江遂昌。今年春節剛過，媽媽要回娘家打工——采茶，于是我便隨媽媽來到遂昌讀書。

　　讓我迷惑不解的是：遂昌為什么被譽為“龍谷麗人之鄉”？這里生產的茶葉為什么要叫“龍谷麗人”？還有茶葉的種植、生產等情況，我也一無所知。為了解開心中之謎，我便和伙伴們來到了遂昌有名的茶廠——錢甌茶廠，對謝老板進行了一次小小的采訪。

　　謝老板說，我們這里生產的茶葉茶條渾直，顏色翠綠，清香持久，沖泡在杯中，嫩芽直豎，亭亭玉立，好似麗人起舞，所以命名為“龍谷麗人”。遂昌氣候適宜，土地肥沃，適合茶葉生長。勤勞純樸的遂昌人愛茶，家家戶戶種茶，茶山茶園處處可見，大大小小茶廠遍及城鄉。生產“龍谷麗人”歷史悠久，北宋時候，這里就是全國40個著名茶場之一，每年要向宮廷貢茶。龍谷麗人茶是綠色食品，是獲得國際金獎的名茶，所以遂昌自然榮獲了“龍谷麗人之鄉”的美稱了。

　　我接過謝老板的話問：“謝伯伯，那我們這里出產的茶葉都有哪些品種？”謝老板興致勃勃地介紹說：“我們這里的'茶葉品種很多，主要以銀猴、銀霜、龍井43、烏牛早、白茶、土茶為主。”

　　說到龍谷麗人茶制作，謝老板告訴我們：“龍谷麗人茶的品質十分過硬，既講究品種，又講究采摘時間，還講究制作工藝。清明前后至谷雨期間生長的茶葉芽頭，以銀猴、銀霜、龍井43、烏牛早、土茶為材料，并且以一芽一葉初展、肥壯勻齊的芽頭為采摘標準。所采摘的芽頭，還要通過攤青、殺青、揉捻、整形、烘干五道工序精心制作而成。”

　　看著攤在竹簟上嫩綠的茶青，聽著唰唰唰的殺青聲，還有制茶工人忙碌的身影，我不禁問道：“謝伯伯，您這樣忙碌著，效益還好吧？”謝伯伯爽朗地笑了：“這可說不準，得看氣溫變化和行情了。如果氣溫不是很高，茶葉生長較緩慢，制作龍谷麗人茶的時間就會長一些。如果市場行情好的話，個把月下來，賺個十幾萬、二十萬應該不會成問題的。”

　　半個小時的采訪結束了。回來的路上，我邊走邊想，今天的采訪，不僅讓我得到了許多知識，還讓我增添了對“龍谷麗人之鄉”——遂昌的深深熱愛，真可以說是“雙豐收”啊。

　　七年級采訪作文 8

　　最近，社區里搞了一個活動，引來了許多小朋友和大人。猜謎、做游戲、老年腰鼓隊，還有各種戲曲表演，整個小公園熱熱鬧鬧地圍了里三層外三層。人人都在歌聲和笑聲中感受著快樂的節日。

　　活動接近尾聲，電視臺的兩位記者說要找個小朋友采訪一下，社區管理員先是找去了俞姐姐，可不知為什么沒過一會兒她又朝我走來。糟糕！看樣子我要中彩了，結果我真的被逮了個正著。俞姐姐見了我沖我壞笑著溜之大吉，現在就只剩下我一個人了，我的心開始像闖進了一只小鹿。可有什么辦法，誰叫社區管理員只認識我呢，同學們還都看著我，我只好硬著頭皮來到話筒前，開始第一次試拍。

　　一位年輕的叔叔開始問我：“小朋友，今天參加活動開心不開心啊？”“開心！”我臉色蒼白，聲音開始顫抖，一點都不像開心的樣子，倒是十分痛苦。他問我都有哪些活動呀？我一邊想一邊結結巴巴地回答，旁邊的大人都七嘴八舌地開始幫我，讓我更加不知說什么好。連我自己都不知道我怎么成了這個樣子，“小朋友，把你想說的話好好想一下，我們再來一遍。”攝影師說。

　　過了一會兒我們又開始了第二次，這一次我不再結巴，一口氣把想說的話都流利地說完了。可問題又來了，我說得太快，一點也不像是在采訪，倒像是在背課文。新的要求：說得隨便一點，再來一遍。

　　真是郁悶！同樣的.話我又重新說了一遍。“還是有些緊張，休息一下，我們再來一次，好嗎？”記者和我商量著說。真沒想到小小的一次答記者問會這么麻煩，唉！我也真是沒用。放松些、再放松些，我的心里默默地說著。

　　我的采訪進行了N次，直到我被折騰地口干舌燥，才總算完成。終于松了口氣，不過這么簡單的問答就重復這么多遍，看樣子每一件事都不容易，希望下次有這樣的機會鍛煉時，我能做得更好。

　　七年級采訪作文 9

　　12月16日上午，活潑可愛的小記者們興高采烈地來到了佛山三中，采訪校長秦大宙。你可別小看三中，他們學校可是廣東省一級學校哦！

　　一進校門，首先展現在我眼前的是兩座塑像，她們象征著學習刻苦和拼博向上的精神。大家都知道紅棉樹吧！三中就有一棵很高很大的紅棉樹，它已經有兩百多歲了。

　　在秦校長的帶領下，我們來到了春暉園，那里有菊花科、薔薇科、葫蘆科、十字花科等一些植物。我們還參觀了"三中之聲"廣播室、地理和歷史媒體播放室。

　　采訪活動開始了，我提出了一個事先準備好的問題，"你們學校教學很好，老師也付出了不少的努力，那里面含藏什么秘訣呢？"秦校長告訴我這個問題太大了，他沉思了一會兒，說："做一位老師，要有責任感，要有上進心，要對每一位同學嚴格要求，要對每一位同學負責，這就是我們學校的秘訣。"緊接著，又有一位小記者提出了一個問題，她說："你們學校未來怎樣發展？"秦校長笑容滿面地說："如果以后來到我們學校，你將會發現我們學校的操場變成塑膠跑道，春暉園旁邊也將建起圖書大樓，每個教室都會有一個電教平臺。我們學校將來還會建佛山市第一家示范高中的教學樓"。

　　最后，秦校長還告訴我們，他們學校的面積有45畝，50個教學班，190位教師，學生有2820人。每年招生比較多，學校的.成績也不斷提高。通過實踐證明；三中發展的路子越走越寬，秦校長說三中要走自己特色的路。

　　聽完了秦校長的這一番話，我們用熱烈的掌聲表示感謝。頓時，會議室里一片歡騰。通過這次采訪，我知道了三中是一個環境優美、教學經驗豐富的學校。如果以后有機會，我也希望來這里讀書。

　　七年級采訪作文 10

　　今天，小倉鼠田田要給自己的家人做一個小采訪，看看自己的家人是在哪里查看天氣預報的，又是從哪兒知道每天發生的新鮮事兒的。

　　田田走到客廳里在沙發上休息的爸爸旁，坐下來一本正經地問：“爸爸，您平時都在哪里收看天氣預報呢？”爸爸清了清嗓子，說道：“現在科技非常發達，我們平時工作都會很忙。我一般會選擇便捷的工具來查看天氣預報，比如說手機就是一個最好的選擇。所以呢，我平時是用手機看天氣預報和新聞的。”田田一邊認真地聽著，一邊把爸爸說的話全部記錄下來了。

　　采訪完爸爸，田田又去采訪了她的媽媽，田田很認真地問媽媽：“媽媽，你一般都會在哪里查看新聞呢？”媽媽回答說：“我啊，我平時工作跟你爸爸一樣也很忙。如果在電視上等天氣預報的話，時間會浪費很多，其他事情就做不了了。所以我也會選擇跟你爸爸一樣用手機查看。”說著，媽媽拿出了手機，給他看了當天的新聞。媽媽還說：“田田，這上面既能查看新聞，也能查看其他各種各樣的國家大事，有天氣預報，還有朋友發過來的消息、電話……手機的用途多著哩，等你長大了使用手機了，你就會知道了。”

　　最后，田田又要去采訪她的奶奶了。奶奶年紀大了耳朵有點聽不清，田田先讓奶奶蹲下來，湊到奶奶的耳朵邊問：“奶奶，您平時都用什么工具查看天氣預報的呀？”奶奶摸摸田田的.頭，溫和地說:“田田，我年紀大了，眼睛不好，看小的字只有戴著老花鏡、瞇著眼睛才能看，既費力也很費時間。所以呢，我是用收音機來聽天氣預報的。當然，如果在沒有收音機的情況下，我也會選擇看報紙哦！”

　　晚上，大家在餐桌上一起吃晚飯，田田拿出了今天地采訪研究報告，對爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，你們工作雖然很忙，但也要適度的放松一下眼睛，不要過度勞累，要勞逸結合，這樣你們的身體才能更健康！”爸爸媽媽都笑了：“我們女兒越來越乖了，知道讓我們注意身體了哈哈！”

　　聽完這話，大家都笑了。

　　月亮，也笑了。

　　七年級采訪作文 11

　　今天我們剛上完英語科下樓，張老師神秘地說：“同學們，等會兒四川公共農村頻道的主持人舒妹來采訪你們中的幾個同學。就是那個用樂山方言給我們講每天發生的事情的舒妹，節目名字叫‘舒妹說事’。嘍，她就在那邊等著你們呢！快去吧，一定要好好表現哦！”張老師邊說邊指向了校門口。

　　我們的目光就一下子跟著張老師指的方向望去，只見舒妹姐姐梳著兩條小辮子，穿著一身雪白的衣裳，像夏天里開得正艷的一朵荷花，她正微笑地望著我們呢。

　　我們迫不及待地拔腿就向舒妹姐姐飛奔過去，到了舒妹姐姐面前，有的高興得呆若木雞，有的高興得手舞足蹈。

　　舒妹姐姐微笑著說：“大家好，我的.真名叫張昆。你們叫什么名字呢？”“宋文修遠、趙九九、王耀偉、小劉皓文、大劉皓文……”同學們爭先恐后地說出了自己的名字。

　　接著舒妹姐姐問我：“這位同學，你一定有壓歲錢吧！那么你打算把它用來干什么呢？”我驕傲地回答：“是的，我有。我準備用來參加夏令營的。”舒妹姐姐又一一問了每個同學。其中，讓我印象最深刻的是陳美汐的回答，舒妹問：“這位小美女打算把壓歲錢用來干什么呢？”“我打算把壓歲錢捐給希望工程，讓他們修建一所希望小學，讓每個孩子都能上學。” 陳美汐毫不猶豫的回答。聽了陳美汐的這句話，我深受啟發，打算把我的壓歲錢也捐給希望工程建學校。忽然，舒妹姐姐說：“噢，對不起！我該去準備今天的‘舒妹說事’了。再見！”“再見！”我們只好戀戀不舍的送走了舒妹姐姐。

　　今天，我接受了舒妹的采訪，知道了她不但是個多才多藝的主持人，而且還是個細心觀察的記者。我非常崇拜她，長大了也想當一名主持人和記者，每天及時為人們解讀身邊的新鮮事情，給人們帶去歡樂。所以從現在開始要抓緊學習各種文化知識。

　　“一年之季在于春，一日之計在于晨”，剛起的頭，有的是工夫，有的是希望，我要向著目標加油！

　　七年級采訪作文 12

　　今天，我很榮幸能夠代表學習，采訪諸多為知識淵博的來賓。我為了這件事情做了充足的準備，心中興奮不已。雖然不是第一次采訪，但是我還是十分緊張，好像懷中揣了幾只小兔子“砰砰”直跳。因為他們都是大師級的來賓。

　　開幕式一結束，我便懷著激動而邢興奮地心情去采訪了第一位來賓——張田若老先生。我彬彬有禮地向張老先生問好。張老一見我們便很熱情地說：“小記者來了，請坐，請坐！”看到張老那么和藹可親，我便想：他是語文特級教師，我可以問一些關于語文上的問題。心動不如行動，我嘗試地問了第一個問題：“您覺得我們在語文學習當中，遇到復雜的題目該如何解題呢？”張老聽了，笑著說道：“遇到了困難，首先不要害怕，要想著怎么樣把它克服……”聽君一席話，勝讀十年書。我明白了，不怕困難，勇往直前。不是常常有話來激勵我們嗎，明知山有虎，偏向虎山行。我一定謹記張老的金玉良言。

　　有了經驗，我膽子也大了，又興致勃勃地采訪了王奶奶，汪教授，陳伯伯……也問了許多一直想問得問題，而且得到了滿意的答案。采訪活動也在輕松愉悅中圓滿結束了。

　　接著，我們在老師的帶領下又去參觀了兒童閱讀中心。映入眼簾的是全新地面貌。溫馨的裝飾，讓人大為贊嘆。有許多毛絨玩具靜靜地躺在那里，好像就是在等待小朋友的到來；品種繁多的書籍整整齊齊地立在書柜上，好像一排整裝待發地士兵。我看著琳瑯滿目地書籍，愛不釋手。有文學類的，童話類的，科普類的.等等。我暢想著，自己已經在這個溫馨而又甜蜜地環境中，快樂的徜徉在書的海洋中！

　　次活動雖然結束了，但是讓我記憶猶新。不僅讓我懂得了許多知識，而且還練就了口才。我永遠不會忘記這次采訪，以后還有采訪更多的人。加油吧！為自己喝彩，為他人鼓掌！

　　七年級采訪作文 13

　　人的一生中有許多的第一次，第一次可能是取得成功的，也可能是不成功的，它能使我們品味到成功的喜悅，不成功的消沉，它能激勵大家努力拼搏……

　　11月14日，大家湘潭日報的記者在教師的領著下來長沙橘子洲采訪游人，這是我當上記者后的第一次采訪。

　　采訪開始了，我們班的陳果膽大地去采訪一位年青的叔叔，但見她們流利地溝通交流著，我欽佩無比！我悄悄地來到一個很清靜的.角落里，看到一位佩戴眼鏡的叔叔在那里歇息，我壯著膽量離開了上來，內心不斷地為自己鼓腮：“丁可盈，別害怕，給油！”但是一見到叔叔的雙眼，我的臉“刷”地就紅了，焦慮不安擔心的情緒要我急急忙忙不高了頭，恨不能找條天坑地縫鉆入。這時候，周邊來啦許多 同學們，“丁可盈，無需擔心，膽大地采訪！”陳思敏在背后激勵我。“對啊，戰勝自我！”“丁可盈，堅信自己！”學生們你一言我一語地為我加油打氣，我漸漸地平分生命，迎頭遇到了生活報張老師期待的眼光，她仿佛在說：“丁可盈，你是最贊的！”因此我鼓足勇氣，支支吾吾地講過起來：“叔叔，你好，我是湘潭日報的記者，我覺得采訪您好多個難題，長沙橘子洲頭在您心中中是一個如何的地區呢？”“這是一個意義非凡的好看小洲，在這兒大家既賞析了景色，又找尋了名人的蹤跡。”“叔叔，為何毛澤東的頭像圖片要手工雕刻在這兒？”“由于毛澤東在長沙師范閱讀時，常常與同學來這兒散散心、談理想化、談人生……”叔叔耐心地回應我。“感謝叔叔，叔叔再見了！”我興高采烈告一段落采訪，內心的一塊石頭猛然落了地。這時候的我臉不紅了，這時候的我講話都不磕巴了，這時候的我心都不亂跳了，這時候的我外露了甜滋滋微笑！

　　我取得成功地完成了第一次采訪，我心很長時間不能忘懷，在此次采訪中我體會來到同學們與老師的激勵，更讓我明白了要戰勝自我，才可以擊敗一切！

　　七年級采訪作文 14

　　今天一早，我手拿本子早早地站在十字路口，執行一項特殊任務——采訪闖紅燈的人！

　　執行這項十分艱巨、重大任務的，不止我一個，還有姚凱琦、壽葉岑、嚴逸冰和攝影師侯一鳴、熊浩男，以及專門負責數車輛和行人的邵紹興、葉苗苗。

　　7點10分了，我站在紅綠燈旁，等候闖紅燈的人找上門來。但心里有點擔憂：闖紅燈的人一定很多，憑我的老鼠膽，不知道到時候敢不敢去采訪。可又一想，不就問幾句話嗎？不要害怕，要放松，再放松……我一邊鼓勵自己，一邊握緊拳頭，為自己加油。唉，這時候不正是上學的高峰嗎？到時候我就挑個小學生采訪，小孩子嘛，總歸好對付些。我為自己的`聰明感到得意。紅燈亮了一次又一次，我很納悶，競沒有一個闖紅燈的，以前闖紅燈的不是挺多的嘛？這到底是怎么回事呀？我一邊嘀咕著，一邊在斑馬線的盡頭一會兒蹲，一會兒站，一會又走動一下，顯得很不耐煩。

　　“喂！”旁邊的姚凱琦推了推我，小聲說道：“你看，那兩個人。

　　我抬頭一看，正好是紅燈亮，此時在斑馬線上，正有兩位叔叔在闖紅燈，心想：“嘿，魚兒上鉤了。”可我卻膽怯了，我讓姚凱琦先去采訪。姚凱琦對我說：“你采訪一個，我采訪一個。”“你先采訪，我再采訪。”“不！”姚凱琦堅定地說。結果，我倆都沒敢上前去問，眼睜睜地看著那兩個闖紅燈的人揚長而去。后來，我和姚凱琦分開采訪。此時壽葉岑已經采訪過了，我有點著急起來。

　　過了不多久，有一個阿姨領著小孩闖紅燈了。我的心頓時砰砰跳了起來，那位阿姨會不會不理我？不理我怎么辦？正在我欲行又止的時候，那位阿姨已領著小孩從我身邊走過去了。要不要追上去采訪？算了算了，等下次吧。就這樣，在30分鐘的時間里，我沒有成功采訪到一個人。

　　通過這次采訪，我明白了，要成為一名真正的記者，需要自信和膽量，更要善于抓住機會。

　　七年級采訪作文 15

　　記得那是一個暑假的下午，我參加了對南京國際帆船節的采訪活動。

　　這次南京國際帆船節在玄武湖舉行，這是繼亞青會、青奧會、速度輪滑世錦賽后，南京承辦的又一項國際性重大賽事。能參加這次的采訪活動，而且也是第一次參加采訪活動，我既激動又緊張。我立即準備了采訪包、采訪本和筆，還在采訪本上列出了采訪提綱。爸爸幫我打了車，媽媽送我去采訪現場。到了地方，車一停，我就竄下車，連采訪包都忘了拿，還是媽媽緊急地叫住了我。

　　下午4點鐘，我來到了玄武湖古閱武臺采訪現場，我的懷里像藏了一只兔子，“嘭嘭”地上下亂跳，我們面對的.可都是帆船高手啊！

　　我們幾個同學采訪這次比賽榮獲女子組冠軍的陳昕然選手，她是我們南京的小選手，今年只有12歲，卻已經練了4年的帆船。按照采訪提綱，我剛想提問，可是被我身邊的一個同學搶問了。當我記錄下陳昕然的回答，我身邊的另一個同學又搶問了，我心里真是著急了，參加采訪卻沒有提問機會，這算什么采訪？急得我的臉都紅了。

　　這次我看準機會，掐在陳昕然回答的話音剛落，就開始提問。我成功了，我的提問，引出了陳昕然的一大段話，她講到她在海上訓練時翻船了，落進了大海里，我立即替她擔憂起來；她講到在海里遇見水母，我又替她害怕起來；她講到經過3個多小時，終于游回岸邊，我就又替她高興……她的講述，使我們知道了她的成長歷程，并從中體會到一個人的成功，這背后要付出多大的努力。

　　采訪的時間很快就過去了，看著陳昕然胸前的獎牌，我們除了羨慕，更多的是佩服。我深深地體會到：不管干什么，要想取得一定的成績，都必須經過努力，甚至艱辛、危險，尤其要能戰勝自己，才能實現夢想。我也要向陳昕然學習，做一個敢于、善于搏擊風浪的人。

　　這次采訪，給我留下了很深的印象。

　　七年級采訪作文 16

　　這幾天，學校開展了“澄江中心小學校友尋訪”活動，而且還要采訪校友。我的采訪對象是我媽媽朋友的兒子——尤濤。他在上海震旦職業學院上學。

　　由于他在上海上學，不能面對面的采訪他，所以由我作為一名小校友對他進行了電話采訪。

　　撥他的電話有些緊張，在媽媽的鼓勵和引導下，我做了深呼吸，并在心里醞釀了一下開場白。嘟嘟嘟的聲音讓我們一下子就連接了。說明了打電話的用意，我們就進入了正題。

　　“你一定還記得你是什么時候進入澄江中心小學上學的吧？”他脫口而出：“我是94年入學，2000年畢業的。”“那你還記得當時學校共有多少個班級？”“那個我不怎么記得了，不過我記得我們一年級共有4個班級，我是在1班。而且我還很深刻的記得我的班主任的名字，她叫劉忠慰。她是個很有耐心的老師。”可以感受他還是很喜歡他的班主任的，而且也很懷念他的小學時代。

　　我接著問開了：“你覺得你在學校最難忘的是什么事？”他想了想說：“學校舉行的`野餐活動，很有意思的。有自己動手做的好吃的，搶著吃，同學們特別高興。”“那當時你們流行一些什么東西？”這下打開了他的話匣子，“流行的可多了，特別是男同學，都喜歡騎賽車，玩玩具槍，還有就是變形金剛。”聽著他有些興奮的話，好象也和他一起分享了他們兒時男孩子的快樂。“那時有什么流行的歌曲？”我隨著他的情緒又問他。“那時就是周杰倫的《雙節棍》，男孩都很崇拜他的！都很羨慕他的酷。”聽完，我們都哈哈笑了起來。我說最后我想讓你對我們這些學弟學妹說點什么。他哈哈一笑說：“好啊。我想對你們說，要好好珍惜現在的美好時光，踏踏實實學好本領，祝愿你們學業有成。”聽了這些肺腑之言，我感動地連說感謝。采訪圓滿成功。

　　由于尤濤在上海，沒有他的照片，他就用手機發了張照片到我媽媽手機上。戴了副藍色的眼鏡，白白的皮膚，模樣很是清秀。這就是我們的校友——尤濤。

　　七年級采訪作文 17

　　今天天氣不錯，我和小彭一起去小超市買吃的。我們在超市里選這選那，可是什么也沒選到。

　　我說：“就買小魚吧！”小彭同意了。走出超市我拆開小魚包裝袋，油一滴滴往下流，我拿起小魚正準備往嘴里塞，突然背后傳來一聲“小朋友！”我和小彭扭頭一看，原來是一群大哥哥大姐姐，他們手中拿著采訪設備呢，不好，是電視臺的記者！我們一看很想撒腿就跑，可腿似乎被灌了鉛，腳被502膠給粘住了。我用力地拔腿，可502膠太強了，怎么也挪不動。這時一個大姐姐說道：“小朋友，你知道今天是什么日子嗎？”我驚呆了，腦子一片空白，就連我們的學霸小彭一時都不知道怎么回答，我和小彭呆呆地看著這群記者。

　　大姐姐手拿話筒微笑走過來，另一個姐姐和一個胖哥哥端著照相機和攝像機對著我們，那個胖哥哥可真像個大號的`棉花糖！大姐姐拿著話筒走近我說：“不知道嗎？是父親節哦。”這時我才恍然大悟，原來是父親節啊。看著話筒我更加忐忑不安，因為我怕他們是荊門電視臺的記者。大姐姐又問：“今天是父親節，你覺得你們的父親哪一瞬間最帥？”我聽后，突然嘴被縫得不留一點兒縫隙。姐姐繼續說：“來，一個一個的說。”沒想到小彭竟然流暢地回答了這個問題。該我了，我只好結結巴巴地說道：“是……是……是在工作的時候。”啊！終于說完了，我覺得我要多向小彭學習，膽子要大，說話要大聲。記者們問呀問，問題都比一千零一夜還多，我們被問得上氣不接下氣，感覺要崩潰了。到最后了，姐姐又問：“非常棒！你們想對爸爸說什么嗎？來，一起說爸爸我愛你！”我和小彭異口同聲地說：“爸爸我愛你！”終于結束了，我們馬上跑開，生怕又被這些記者給抓住。

　　今天真是個特別的日子，既讓人開心又讓人害怕。不知道我們會不會上電視，要是上了電視，我可要看看我和小彭的精彩演出呢！

　　七年級采訪作文 18

　　上學期的一天，有一個小隊活動。要求是采訪身邊的老師并撰寫心得。為了做好這個活動，我作了精心的準備，還特意請母親幫我一起排練，經過反復操練，終于我覺得可以了。

　　我準備采訪的是外號為“厲”老師的酈老師，因為他數學教得特別好。我想通過采訪她，向他討教討教學習數學的方法。

　　那天，我本來信心滿滿，大步流星地朝老師辦公室走去。可當我走到門口時，發現自己的腿不由自主地直打顫，心跳得厲害。那一刻，我一度想放棄。但最后，我還是硬起頭皮敲開了門：顫聲說：“報……報告。”一個女老師過來問我找誰。我回道：“酈……酈老師。”“不在”，那個老師說。我暗暗慶幸，還有時間來想一下向老師提的問題。

　　可剛回頭酈老師竟然來了。酈老師問：“找我嗎？”我輕聲說：“老師好，能不能讓……讓我做個采訪。"“來吧。”素來嚴厲的酈老師，今天變得特別溫和。

　　我走過去，先朝她敬了個禮，但我由于太緊張，我的手像風中的枝條，不停地晃。酈老師對我笑一笑，叫我別緊張。我努力使自己平靜下來，問出第一個問題：“老師，怎樣才能學好數學？”她拍了拍我的肩膀，說：“只要認真聽老師講課，下課在家認真復習，將課的內容吃透，就能學好。”我聽了，心中繃緊的弦稍微放松了一些。

　　我又問：“那提高數學思維？”她看了天花板想了一會兒說：“在生活中做到說話嚴謹，做事認真，有邏輯，在數學學習中，養成自己推斷公式的好習慣，就可以培養出嚴謹的.數學思維。”我不由得暗自佩服老師，講得真有道理。同時我也發現采訪沒有那么可怕，老師也一點也不兇。

　　于是我問出了最后一個問題：“請問身為數學老師，您有沒有發現好學生的共同點？”我的問題越來越犀利了，酈老師也不禁笑了，“上課認真做筆記，下課敢于主動提問，自信心特別強，這是好學生的共同特征！”

　　今天的采訪真是太有價值了，為了不耽誤老師太多時間，我謝謝了老師，便走出辦公室。

　　七年級采訪作文 19

　　本周的語文作業是要提交一份關于近視的調查報告。然而整個團隊只有我一個人，可是如果不展開調查，這一份調查報告將會非常難寫，沒辦法，我只好一個人展開調查。

　　一個人去做一個團隊才能做的事是非常困難的。一個完整的團隊有記錄員、錄像員、和采訪員。然而我只有一個人，還有每個星期都陪伴我的小黃狗。可是，我還有一個給力的攝像機。于是，我開始了人身中第一次采訪。

　　第一個采訪對象是隔壁的大姐姐，說實話，我挺緊張的。可我依然勇敢地走上去，告訴大姐姐我的意圖。她很爽快地答應了，我心中暗喜，打開攝像機，舉起錄音機開始采訪。我問她：“你今年幾歲了？近視多少度？什么時候開始近視的？”她很爽快地回答了我的問題。這一切都太順利了，順利到老天爺都跟我做對了。是這樣的，我錄完像一看錄像機——發現只拍了一張照片！照片里定格的姐姐微笑著，仿佛是在嘲笑我太愚蠢。我懇求要姐姐重新來過一次。可姐姐卻說：“我還要回家寫作業呢！”就這樣，我的`第一次采訪以失敗告終。

　　第二個采訪對象是一位剛上高中的哥哥，這次我一定要成功！于是我小心翼翼地按下“錄像鍵”并仔細看看有沒有又按成“拍照鍵”。又是那么的順利，使我又有一種不祥的預感。當我再次看向攝像機時笑容凝固了，變得毫無生氣，就像蠟像館一動不動的蠟像一樣。你猜怎么著？又只拍了一張照片？當然不是，攝像機上顯示：內存不足。什么？花了我那么多錢買回來的一個東西才用了一年就內存了。我真想對賣家說：“你們是為了多賺錢才給我這么一個內存這么小的攝像機嗎？真是把我害慘了！”就這樣，我不得不中止了采訪。

　　原來采訪的主要難點不是在于人數夠不夠，而是在于有沒有做好各方面的準備。以后做任何事情都要做到，認真、仔細、一絲不茍。

　　七年級采訪作文 20

　　今天媽媽一下班回家時，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽今天我要當一回小記者采訪你，可以嗎？”“當然。”媽媽回答道，“那就開始采訪吧。”

　　我迫不及待開始提問了：“我聽奶奶說過，她小時候的生活很苦，連一日三餐都吃不飽，還要下地干活兒。那你小時候的是生活怎么樣的？能和我分享一下嗎？”

　　媽媽笑了笑說“我小時候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太遠了。你現在是想吃什么就有什么，而我們那時零食是很少的。夏天吃的冰棒也認識自己動手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放進冷凍室里的，這樣的冰棒吃出來別有一番風味哦！另外，像你這么大的孩子現在都是衣來伸手，飯來張口的。而我們像你這么大的時候，就幫著爸爸媽媽干活了，每到假期，還會去菜市場買菜來煮。這樣，你外公外婆一回家就能吃到可口的飯菜了。”

　　我滿懷敬意的說“媽媽，你真了不起！這么小就會煮菜了，難怪你現在燒菜那么好吃。請問，媽媽你小時候都玩些什么呀？”

　　媽媽想了想又說“我們小時候的玩具可沒那么多，一般都是自己動手做的，像毽子就是我們用廢塑料袋剪成長條后扎起來的'；沙包是用家里的布縫制成一個小袋子，然后裝進沙子就做好了;最簡單的玩具就是在地上畫一個小房子玩跳格子。但我最喜歡玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就設么煩惱也沒了。”

　　我激動的說：“聽著好像很好玩，有空也教教我吧！好了，繼續提問。媽媽你小時候愛讀書嗎？愛讀什么書？”

　　媽媽高興的說：“當然愛了，我最愛看《格林童話》了，只要一有空我就會去借書看。”之后我又問了媽媽幾個問題，媽媽都一一回答了。

　　通過這次采訪，讓我了解了媽媽的童年生活。從現在起，我要改掉衣來伸手，飯來張口的壞毛病，多幫媽媽做一些力所能及的事。

　　七年級采訪作文 21

　　“我們去采訪吧！”老師布置了我們采訪老師的作業，我決定和陳楠江琰一組，寫好問題之后，我們便出發了。

　　我們三個想要采訪的人都是一個人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術，我們幾個在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應該不會不配合我們的吧。

　　抱著緊張的心態，我們三個人先來到了知心苑，但是里面沒有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的.時間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的茄子——焉了。但是沒有一分鐘，陳楠就說：“去綜合辦公室！”對，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門，小心翼翼的把門打開，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書法呢！

　　我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點緊張。還是老師先抬頭問我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開了口：“老師，我們想采訪您一下。”老師放下手中的筆，笑著說道：“好。”在門外說好了，陳楠和江琰提問，我來記。“請問您看到學生繪畫時，最欣慰的是什么？”陳楠說道。老師想了想，很簡潔的說到：“學生有興趣，畫得很認真，感到高興和自豪。”是這樣啊！我很快的把老師說的話記了下來，但是字卻不堪入目。“您印象中最深刻的一位學生的畫是什么樣子的？他是誰呢？”老師幾乎都沒有想，就說到：“是陳楠畫的一幅植樹，雖然顏色畫的不怎么均勻，但是很認真。”陳楠臉好像都紅了。“您劃過最自豪的一幅畫是什么？是哪種類型的？”老師好像沒聽清楚，我們有一起說了一遍。老師聽明白了，說：“是一幅農民畫，叫納彩迎春，是我自創的。”說完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了。“謝謝老師，我們走了。”我們排著隊，走出了辦公室。

　　這真是一次緊張的采訪啊。

　　七年級采訪作文 22

　　太好了，我終于當上了我夢寐以求的小記者，我太高興了！參加雛鷹報社夏令營的第二天，我就可以跟大記者們一樣采訪了。我的心情很激動，實在是靜不下來，只能和旁邊的小記者一起討論當天的問題。

　　這一天，我們要在烈日炎炎的環境中采訪參加“棋類夏令營”的小棋員和他們的老師。

　　一開始，小棋員們在進行“棋類夏令營”的開營儀式的時候，我們雛鷹報社的小記者拿起自己的相機，“咔嚓，咔嚓”不停地給他們拍照。“砰”禮花被噴了出來，我卻被嚇了一跳，手上的相機差一點就摔了。這次的.人物有：小棋員們、鄒國和教練、國際象棋的冠軍。儀式結束了，小棋員們、鄒國和教練、國際象棋的冠軍進了一個班級，練習國際象棋，因為他們過兩天就要參加一場比賽。趁這個好機會，我趕緊拿起相機“偷拍”他們練習時的樣子。這時，許多人也拿起相機，調整好角度，拍下許多下棋的照片。據說，這個國際象棋的冠軍和小棋員們在進行車輪戰，就是說國際象棋的冠軍一個人循環不停地與他們下棋。老師讓我們出去采訪鄒國和老師，一聽見這個消息，所有人都一蹦三尺高。大家都跑出去朝鄒國和老師那兒蜂擁而上。我們小記者的問題一個接著一個，一個比一個難，但鄒國和老師都一個一個給我們解答，而且每個答案都讓我們很滿意。可是……可是，有一個壞消息讓所有人都很傷心：由于棋員在下棋所以我們無法采訪他們。唉，做記者就是會遇到許多難題，比如：采訪不了，沒有答案……我一看本子，啊，我的問題只有一個是問老師的，其它的問題都是設計給棋員的，這個結果更讓我傷心。不過，做記者這樣的情況也會常常發生的，既然我這次失敗了，可我明天采訪的機會很多，我不能浪費，所以我又開開心心的了！

　　這次的采訪讓我體會到了，做記者很不容易，要當一個好記者就得有極大的心理承受能力，要不心情就會非常地糟糕！

　　這是我第一次的采訪體驗，也是讓我明白做記者不容易的一次！

　　七年級采訪作文 23

　　上周日下午，我去參加了小記者的采訪活動。我早早地來到活動場地，只見高大的舞臺上寫著“尋找形象代言人”“朗誦大賽”等字樣，觀眾席的椅子擺放得整整齊齊。朗誦要采訪什么呢？我安靜地坐下來邊思考邊等待著活動開始。

　　下午2時多，小記者協會的王老師組織小記者們集合并交代注意事項，我全神貫注地聽老師的講解，一邊期待一邊害怕。

　　一開始我非常膽小，不知如何開口采訪。我想反正爸媽離得遠，不如就自問自答、自編自寫吧。刷刷幾筆采訪就完工了，我遠遠地瞅了瞅在車上休息的爸媽，十分擔憂，要是被他們發現了該怎么辦呀？一番思想斗爭下，我把那些自編自寫的內容撕了準備重新思考采訪內容。“羅昕妍”，我這正冥思苦想，媽媽大吼著朝我走來。她眼睛一瞪生氣地說道：“你為什么不去交流？聽說你還憑空捏造采訪內容，什么情況？”原來爸爸發現了我的小秘密，把它告訴了媽媽。我膽怯地告訴了媽媽原因，在媽媽的幫助和鼓勵下我壯著膽子開始了第一次采訪。

　　我向一位完成參賽的選手問道：“你朗讀時緊張嗎？”他靦腆地回答：“緊張。”我疑惑地問：“那你怎么控制呢？”他想了想說：“只要做好充足的準備工作，然后控制好自己的情緒，就能克服膽怯和緊張！”原來每個人都會有緊張和膽怯的時候，只要做好充足的準備就能克服。

　　那么多的參賽者當中讓我印象深刻的還有一位二年級的選手，當我問她朗讀《春天在哪里》有什么收獲時，她自信地回答：“我收獲到了春天的收獲！”我還沒弄明白，她就一溜煙地跑開了。于是我苦惱地問媽媽，什么是春天的'收獲呀？媽媽笑著說：“春天是播種的季節，也是希望的季節，那春天的收獲大概是收獲了希望吧！”

　　通過這次的活動，我明白了應該怎么跟別人交談，也克服了膽怯，相信我會做得越來越好。

【七年級采訪作文】相關文章：

采訪的作文09-15

采訪的作文03-04

采訪04-27

采訪10-07

采訪校長作文06-10

我的采訪精選作文12-03

關于采訪的作文03-16

采訪媽媽作文03-27

采訪媽媽10-04

采訪李白06-04