心中的那盞燈七年級優秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心中的那盞燈七年級優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的那盞燈七年級優秀作文1
小學三年紀的時候，我覺得學習是一件比登天還難的事情。上課也就很不認真，整天渾渾噩噩的，所以成績也一塌糊涂，因此經常被同學們嘲笑，爸媽也急得唉聲嘆氣。
每天放學，我都要路過一快泥巴地，里面擠滿了密密麻麻的石頭，被人們踩得硬邦邦的。
有一天，我忽然發現，石縫里居然冒出了一絲綠色，再定睛一看，原來是一株草兒。它嫩嫩的，柔柔的，正在風中簌簌發抖著。在那片棕黑色的毫無生氣的泥巴里，是那樣的顯眼，是那樣的脆弱。我想：“在不久之后，它肯定就會被踩死了”。于是，我更加地悲傷了。
果然，再次路過時，那株小草兒已經歪歪地躺在了地上，上面撲撲的還印著一截清晰的鞋印。我悲哀地想：“它都快被壓折了腰，還能活下來嗎？”到了晚上，北風呼嘯，寒雨連綿，蜷縮在棉被里我的腦海里時常映出一株綠色而又脆弱的身影，它怎么樣了呢？
清晨路過泥地時，我不經意地一瞥：發現小草已重新挺直了腰桿，顯得更綠更翠了，在風中它歡快地擺動著自己的臂膀還抖落了幾棵晶瑩的水珠，仿佛還聽見了它快樂的笑聲。我久久地凝視著，陷入了沉思：“這株小草能夠抵擋住重重的困難，在艱苦的環境中茁壯成長真值得我學習！”
從那以后，我立志圖強，努力地學習。最終拿到了班上的“最佳進步獎”，站在講臺上，捧著自己的第一張獎狀，我心中那盞沉寂已久的燈又重新閃爍出了火花。如今，我在學習的道路上越走越遠，越走越穩，而那株小草如同一盞燈，一直陪伴著我，指點前進的航向。
心中的那盞燈七年級優秀作文2
光明、希望、引路、這是燈的代言詞，每個擁有夢想的人，心中一定有一盞非常明亮，無比閃耀的明燈，它永遠指引著我們，驅散我們對未知的世界的恐懼和遲疑。
記得那是一個非常美麗的夜晚，天空中的星星和月亮都可以清晰的看得見。我比賽失利心情極度不好。我挽著外婆的手在湖邊散步，湖邊的夜景很美，路燈映在湖中，遠處依稀可以看見石橋的輪廓。但我？沒有心情去欣賞它們，總有一種全世界都在嘲笑我的感覺。“你要加油學啊！你們現在要啥有啥，趕快利用起這么好的條件，看你們，哪像我們那時候，要啥沒啥，條件苦的很吶。那時候天天早上吃白水煮面，一個本子得用上一年，草稿都是在樹葉子上列，一個本子恨不得寫黑，你喜歡畫畫就要為此努力，走在頂端別人才看得起你，你才會有信心。”外婆望向湖的另外一邊，眼里流露出無限的感慨與微微的悲傷，她的眼角布滿了歲月留下的痕跡，顯得無比蒼老。聽媽媽說過外婆以前也喜歡美術，小時候也有天賦，但條件不允許。這給外婆留下了無比大的遺憾。
想想我在賽場上做的混賬決定，突然覺得無比的內疚，輕而易舉的放棄比賽，輕而易舉的.澆滅老師與家長的希望，親而一舉的浪費半年的準備與努力。好后悔，因為自己的一時煩躁，毀掉了如此沉重的機會。為什么在賽場上不想想這樣放棄比賽的后果。我感到了一陣陣的罪惡感。
外婆的話點醒了我——我們現在有條件有夢想，為何不去努力，我們不少什么，為什么不愿多吃一點苦去完成夢想。
這天的夜晚我會永遠銘記，這天所聽見的話語我會銘刻在心中。
心中的那盞燈七年級優秀作文3
在你所經歷過的人生里，肯定會有一個低谷時期，而這個低谷時期你是如何度過的？是自己走出這個漩渦，還是用做事來麻痹自己？而幫助我走出這個低谷時期的，是我最好的兩個朋友，就稱呼她們為清和菁吧。
記得那時候，我的脾氣很不好，會經常吵架，漸漸的，我的同學們和大部分的朋友都疏遠我了。這導致了我的脾氣越來越古怪，經常會動不動就發脾氣，我成了他們眼中的怪孩子。
有些男生討厭我，他們甚至會當眾罵我，讓我難堪。我會因此和他們打架，有些女生也會因為我打架而遠離我。因為我的脾氣，班上的同學幾乎都不再理睬我，見我就躲。不過有兩個人例外，對，她們就是清和菁。有時候，我站在那里被那群男生罵時，菁會幫我，她會站出來幫我駁回去；當我忍不住了，一場戰爭即將爆發的情況下，她們會將我扯開，以免發生戰爭。其實在私底下，有的女生會和菁或是清說不要和我玩了，因為我是她們的累贅，但是她們依然在我身旁，幫我一步步地走出低谷。
在她們一次次的幫助下，我的脾氣不再那么古怪了，我會主動的和同學們笑，而他們看到我這樣還微微有些驚訝。慢慢的，我的朋友多了起來，我和大家之間的隔閡已經消除，迎接我的是更多的笑臉，我感覺我已經和以前不一樣了。
到現在，我還很感謝她們，她們就是我心中的那盞明燈，在我周圍的黑暗中給了我一束光，那束光是最耀眼的光芒，將我帶出了黑暗，給了我最大的希望，給了我勇氣，給了我自信，讓我在后來的生活中不再畏懼他人的流言蜚語，做事也更大膽，因為我知道，還有她們在后面支持我……
心中的那盞燈七年級優秀作文4
心中的那盞燈，是什么燈？是明燈？還是普普通通的燈？當然不用動腦筋就知道一定是明燈了，每個人心中都有一盞明燈，我也不會例外。也許你心中的明燈是在國家、在社會留下了里程碑的人不過我不是。我心中的明燈是她。
她很高，有一雙小眼睛戴著一副金絲邊眼睛，一張櫻桃小嘴，她喜歡戴戴，從遠處看就像一個學霸。她不只是看起來像而是名副其實的學霸。她在學習上也幫助了我許多。
記得臨近期末的時候，到處都洋溢著緊張的氣氛。需要背的知識點和寫重點題型是少不了的。每次當天的背誦任務我總是沒有完成然后留下來，直到背誦完才能放學。這樣的日子一直持續到某一天早晨，那天我和她一起吃早飯，我迫不得已把背誦資料拿在手中背，她說背東西是有一定的技巧的，你先讀幾遍再嘗試著背誦如果忘記了就看一眼再背。我嘗試著，發現是比之前的死記硬背要輕松許多。之后我留校的時間越來越少。從這以后她每天會陪我很早的起床，去食堂吃完早飯，然后大概是七點左右我們到達了教室里復習。
在晚自習和課后，或者在寢室我有一些不會的題會向她請教，你不要看她表面是一副對于你的問題毫不在乎的樣子但她也會細心的講給你聽。你要是問她借什么東西，她也許會說要讓你請她吃什么，但是這只是開開玩笑罷了，你問她借東西她是會很熱心的借給你的。
她就是我心中的那盞燈，她總會指引我。到了這里大家一定想知道她是誰了吧，也許你猜出來了但我只能說她是——李MQ。
心中的那盞燈七年級優秀作文5
每個人心中都會有一盞燈，它可以為你照亮前行的道路，為你點名心中的夢想，為你指明通往成功的道路，將你引向勝利的殿堂。
記得那是一個暑假的夏天，我回到了鄉下，與我闊別已久的小伙伴們一起玩耍。我們都已經厭倦了在家里放鞭炮看電視，那玩具槍打鳥的生活了，便有人提議咱去河邊玩耍吧！于是便來到了河邊，看著那清澈見底的河，又望望那狠毒的太陽光，又有人說，下河洗澡吧！其實洗澡也就是游泳，于是一幫孩子們便換上衣服游泳去了。
他們在鄉下，都是些諳水性的孩子，可是我是從城里來的，雖然也會那么撲騰兩下，卻不及他們。他們打算從這頭橫渡到那頭，這是水庫流下來的水，兩岸比較窄，大概只有個二十米的樣子，況且中間還有一些亂石和草堆聚集而成的“小島”可供休息，便下去了。
他們從岸上一跳，就開始向對岸游，而我便與我的一個好伙伴慢慢游，一會潛泳，一會蛙泳，雖然姿勢不是很標準，但也至少能游一會。突然，我的腳踢到了某個尖銳的東西，一陣刺痛傳來，我連忙爬上小島，一看，啊！一跳5厘米長的口子在我眼前，鮮血直冒。這時，天公不作美竟下起了小雨來了！我便與他孤獨的坐在小島上，而小伙伴們早已上岸。見我這樣，便趕忙通知我爸爸。他趕來一看，三下五除二把衣服一脫，跳入水中，冒著漸漸變大的雨上了小島，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴。回家后，他小心翼翼的清理著我的傷口，又拿熱水幫我洗了個臉，我的心暖暖的。
這就是我心中的那盞燈，你的呢？
心中的那盞燈七年級優秀作文6
時光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回憶，但有一件事，如明燈般，在我心中一直亮著，令人難以忘懷。
那是小學的一天，天陰沉沉的，烏云壓得人喘不過氣兒，一絲絲如珠簾般的雨絲淋濕人們的頭發，閃電如一匹放蕩不羈的野馬，在陰沉的天空嘶鳴，狂風如一匹青面獠牙的猛獸般肆虐著大地，折彎了大樹的腰。數學老師正抱著一大摞白花花的試卷板著臉走進教室，我心中忐忑不安。畫滿紅叉叉的試卷交到我手中，結果是出乎意料的差--考砸了。這時，放學鈴響起，但我的腳下像灌了鉛似的，怎么也走不動。最后，時間不早了，我揣這卷子，拖著沉甸甸的腳步，慢慢走出了教室。
回到家中，爸爸媽媽早已坐于沙發上，表情神色無異于常，莫非他們不知道考試的事？我心中暗暗想，又趕緊回到自己書房中做起作業來，盡量裝得與平常一樣，不讓他們看出破綻。做著做著，突然發現一項作業"試卷更正并簽字"，"怎么辦"我心想，"不給他們看算了？自己模仿著簽個字？不行，老師會看出來的。去給他們簽字？那不是送死嗎？"
經過激烈的思想斗爭，我鼓起勇氣拿著試卷讓他們簽字，他們看到試卷分數，臉上表情依舊未改，我心中正疑惑，他們說："知道哪兒錯了嗎？"我吞吞吐吐地說："知道。""你看你，這道題完全是因為粗心大意，再細心一點，你就可以做出來，下次再細心一點。"我慢慢地說了一句"嗯"，然后試圖離開，他們拉住我的手說："早就知道你的分數了，還躲什么躲？"又說，"錯了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面對它。好好分析這次考試，下次考好一點。"我心中深受感動，心中暗暗給自己一個目標---下次變得更好，不再給自己留下這些不應出現的遺憾！
那盞明燈，驅散面前的黑暗，為我指引前進的道路，它在我心中一直亮著，難以忘懷。
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