放棄七年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的放棄七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放棄七年級(jí)作文1
放棄注定是失去，注定會(huì)失敗嗎？
——不，正所謂“舍得，舍得，有舍才有得”，放棄了某些東西，總會(huì)得到其他新的東西，放棄只是過(guò)程的一部，不是失敗，勝利在終點(diǎn)等待我們，況且努力堅(jiān)持也不一定會(huì)成功。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看，這不是“不為五斗米折腰”的陶淵明嗎？他正在賞菊。陶淵明不為名利毅然退出朝廷，放棄了功名利祿，他得到了什么？他得到了隱逸山水的閑適生活，捍衛(wèi)了他的高尚品質(zhì)和情操。由此可見(jiàn)，放棄不一定會(huì)失去，反而會(huì)得到一些益處。
相傳在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)十幾年，但只賣(mài)出了幾幅畫(huà)而已，迫于生計(jì)，他不得不放棄，因此他決定畫(huà)一幅名為為《結(jié)束》的畫(huà)，以此結(jié)束他的藝術(shù)生涯。畫(huà)家懷著留戀，悲傷。將這幅畫(huà)完成，并把它送到了以前的畫(huà)廊。畫(huà)掛上幾天后，有一名大商人抱著畫(huà)作沖去找到了畫(huà)家，欣喜若狂地對(duì)畫(huà)家說(shuō)：“這幅畫(huà)太棒了，你畫(huà)得還棒了。”而畫(huà)家久久才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“是真的嗎？”“當(dāng)然了，我是名畫(huà)的收集者，當(dāng)我第一眼看到這幅畫(huà)，就覺(jué)得它很特別，我要把它展覽出來(lái)，可以嗎？”“當(dāng)然可以了。”之后的一個(gè)月，畫(huà)家重拾信心，做了幾幅畫(huà)，并被高價(jià)拍走了，他也因此一舉成名。有時(shí)候放棄就是一個(gè)全新的機(jī)遇，我們緊緊抓住他就會(huì)與成功相遇。
為什么要努力堅(jiān)持？有時(shí)候堅(jiān)持不一定是好事。考試前，堅(jiān)持“開(kāi)夜車(chē)，熬夜復(fù)習(xí)”，可結(jié)果不但沒(méi)有取得好成績(jī)，反而病倒了。這時(shí)候就要學(xué)會(huì)放棄。
放棄不注定是失去，不注定會(huì)失敗。
放棄七年級(jí)作文2
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天，仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的火百合，愛(ài)她，卻不能攜她歸去。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨；錯(cuò)過(guò)她，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。
一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人，未必是愛(ài)你的人，未必對(duì)你忠心耿耿，有時(shí)只是這種腦袋不
清的強(qiáng)烈占有欲者，他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當(dāng)然。
在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲，越想要獲得愛(ài)的永久保證書(shū)，只會(huì)越走越偏離。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，更甚者可能會(huì)不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過(guò)程中，失去的東西也無(wú)法計(jì)算，他付出的代價(jià)是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的，直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西，不一定要得到它。
有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不劃算的。再者，有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，我想你一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的。”所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，得到它并不是你最明智的選擇。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛(ài)人。也許這留住了愛(ài)人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會(huì)喚起愛(ài)人的回應(yīng)吧，但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé)，還有不安，從此快樂(lè)就會(huì)和他揮手告別。其實(shí)喜歡一個(gè)人，并不一定要和她在一起，雖然有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè)，最重要的是讓他快樂(lè)，因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。”因此，當(dāng)你喜歡一個(gè)人時(shí)，暗戀也不失為上策。
有一首歌這樣唱：“原來(lái)暗戀也很快樂(lè)，至少不會(huì)毫無(wú)選擇；”“為何從不覺(jué)得感情的事多難負(fù)荷，不想占有就不會(huì)太坎坷”：“不管你的心是誰(shuí)的，我也不會(huì)受到挫折，只想做個(gè)安靜的過(guò)客。”所以，無(wú)論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對(duì)，即使有一天放棄或者離開(kāi)，你也學(xué)會(huì)了平靜。
喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。
喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是
放手吧，所以有時(shí)候，有些人，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。
放棄很美!
放棄七年級(jí)作文3
記得電視劇《士兵突擊》中的一句話， “不拋棄，不放棄”，這句話竟然是從忠厚老實(shí)的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實(shí)而又震撼人心的話打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也許，正是王寶強(qiáng)這句普通的話語(yǔ)，讓無(wú)數(shù)人愛(ài)上了這個(gè)樸實(shí)的小伙子。他的這句話，教給了人們?cè)趺醋鋈俗鍪拢笫滦∈拢挥胁粧仐墸环艞壊艜?huì)做得完美無(wú)暇。
要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實(shí)，這也不難做到，但如果讓一個(gè)膽怯，性急，懦弱的人來(lái)實(shí)現(xiàn)，豈不會(huì)半途而廢？但是，如果他學(xué)會(huì)了不放棄，不放棄的精神，那么，他將完全發(fā)生改變，當(dāng)然，需要時(shí)間與汗水的代價(jià)，但是，用一個(gè)月的時(shí)間換取一輩子的成功，又何樂(lè)而不為呢？
不放棄，不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力，在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄，而是毅然挺住，這樣危難中的你想盡一切方法以求生存，慢慢的 ，求生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法；不放棄，不拋棄會(huì)為你增添友情，當(dāng)人們堅(jiān)決的認(rèn)為你的朋友已經(jīng)無(wú)藥可救了，做為要好的朋友，你該挺身而出，去幫助他，也許，他會(huì)慢慢的好起來(lái)，也許，他可能永遠(yuǎn)地離開(kāi)，但是，他會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)曾經(jīng)救過(guò)他幫過(guò)他的朋友；不拋棄，不放棄會(huì)給無(wú)數(shù)的能量和勇氣，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，如果你永不放棄，那么你自身會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的能量，來(lái)幫你化解危險(xiǎn)，那時(shí)，可能危險(xiǎn)也就迎刃而解了；那么不拋棄，不放棄又何嘗不是幫你把握機(jī)會(huì)的好幫手呢？當(dāng)你在探索成功的道路上遇到了困難，如果你想到了放棄，那豈不是半途而廢？但是如果你沒(méi)有放棄，永往直前，克服了這些小小的困難，那你不就成功了？……人們做到的很多，但沒(méi)做到的肯定比想到的要多得多。
不僅要學(xué)會(huì)這種精神，還要在生活中學(xué)以致用，比如，這場(chǎng)可怕得讓千億中國(guó)人銘記的汶川大地震。這場(chǎng)地震波及大半中國(guó)，使得無(wú)數(shù)兄弟姐妹被掩埋在廢墟下，但它卻把13億中國(guó)人的心震到了一起，幾乎全中國(guó)的部隊(duì)涌進(jìn)汶川，參加救援，但卻挽留不住5萬(wàn)余人寶貴的生命……已經(jīng)過(guò)去了十多天，我們沒(méi)有放棄，我們堅(jiān)持了下來(lái)，我們相信奇跡，相信生命的奇跡，相信不放棄的奇跡，相信愛(ài)的奇跡……
無(wú)數(shù)先輩們的行動(dòng)與成就給我們留下了一本珍貴的教科書(shū)，我們要好好學(xué)習(xí)它：永不言放棄二字，永不拋棄任何朋友，永不離棄任何親人……
“不拋棄，不放棄”，再細(xì)細(xì)品位這含義深刻的六個(gè)字，確實(shí)，它教給了你這一輩子都要，都必須堅(jiān)守的信念：永不言棄。
放棄七年級(jí)作文4
“嘟—嘟—”電話機(jī)的那一頭沒(méi)有人回應(yīng)。“Yeah！”我高興的一蹦三尺高，這真的讓我有“喜出望外”的興奮感。我連忙又回到我的“崗位”——電腦前，樂(lè)滋滋地享受我的“天上人間”了。
媽媽打開(kāi)房門(mén)：“咦，文雯，你不是去吉他老師那兒學(xué)吉他嗎？怎么，受不了苦，退縮了？”“我才不會(huì)呢！”雖然心虛，但是俗語(yǔ)說(shuō)人要面，樹(shù)要皮，還是不得不為我的面子辯駁，“吉他老師家沒(méi)有人啦。”“和弦課程你才進(jìn)行了一天而已。”媽媽沒(méi)有接著我的話題，坐在我身旁，“人家說(shuō)是“半途而廢”，但已經(jīng)比你過(guò)之而無(wú)不及了。”“是一天，但是你知道有多痛嗎？你看！”我伸出的左手，“你看我的手指，按弦按得又紅又腫，我想堅(jiān)持呀，但是你要知道，再練下去，我的手指會(huì)破的！你要知道練和弦多么難！”這是我的心底話。是呀，練了才一天，但是我的手指已經(jīng)又紅又腫了，面對(duì)弦，已經(jīng)望而生懼了。誰(shuí)愿意把手指按在針上？練吉他的“入門(mén)弟子”就在日復(fù)一日地重復(fù)這樣的動(dòng)作。電視《環(huán)珠格格》里的紫薇被人用刑夾手指，我也在被用刑刺手指呀！吉他老師也說(shuō)過(guò)，不少學(xué)吉他的同學(xué)就是這樣放棄的。也許，我就是放棄得其中一員吧。
“那你就是想像學(xué)書(shū)法那樣半途而廢？”媽媽又挑起我的“慚愧史”。我無(wú)言，我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。說(shuō)我放棄？我不想像學(xué)書(shū)法那樣半途而廢，畢竟那次已經(jīng)是我后悔終身了。說(shuō)我繼續(xù)？我不敢，我真的沒(méi)辦法再學(xué)下去了。單音的練習(xí)我已經(jīng)通過(guò)了，但是練和弦必須用手指把弦按緊才能發(fā)聲，我連碰一碰弦都痛，怎么按？想起昨天我連打字都打不到的狼狽樣子，我更是為之一顫。
媽媽離開(kāi)房間了，我靜靜地坐在電腦前。我試圖打字，但我發(fā)現(xiàn)，我的手指在也無(wú)法按下鍵了。我慢吞吞地忍著痛打出這篇文章，因?yàn)槲蚁胂虼蠹仪笾何以搱?jiān)持下去嗎？大家請(qǐng)給我留言，給我留下走出迷茫的方向牌吧！
放棄七年級(jí)作文5
成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
我早就向往著像詩(shī)人一樣登上高山，感受"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"的豪情壯志。也想體會(huì)“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中。”的神秘。
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的熱情與請(qǐng)求，媽媽允許我和同伴一起登山。
這是我第一次來(lái)到這個(gè)山青水秀的青城山。走進(jìn)山門(mén)一看：四周全是樹(shù)木，好涼爽！陽(yáng)光穿過(guò)葉縫照在我的身上，金燦燦的，仿佛是在對(duì)我登上山頂給予的鼓勵(lì)和肯定。看見(jiàn)伙伴們都準(zhǔn)備出發(fā)，我也準(zhǔn)備好和他們一起向這“夢(mèng)想”的山頂向前出發(fā)。
“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！你怎么總比別人差一截！”小麗一句話使我明白：由于我平時(shí)鍛煉少，比他們要弱一些，但我不會(huì)放棄。一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
“快點(diǎn)。堅(jiān)持住。”為了讓我跟上其他的同伴，小麗干脆拉著我的手，向前跑。一不小心，一塊石頭使我摔了一跤，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我慢慢地爬起來(lái)。我忍住不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于，小麗興奮地告訴我：“我們可以休息了。快拿東西出來(lái)吃吧。”頓時(shí)，我心中一陣激動(dòng)，我快速的拿出餅干和水，感覺(jué)餓極了。
幾分鐘后，我們又開(kāi)始向前出發(fā)。天太熱了，山上又沒(méi)有綠樹(shù)掩映。我們走了十多分鐘，個(gè)個(gè)都是汗流浹背。我們?cè)谛∠呄戳藗�(gè)臉，決定一股作氣向前走。又走了二十多分鐘，我終于忍不住了，“熱”！我大叫一聲。此時(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，額頭的汗珠像水晶一樣不停的流下來(lái)，只覺(jué)得汗水爭(zhēng)先恐后的往外溢。但我們?nèi)匀粓?jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美。
我們成功了，我們堅(jiān)持不懈的爬上了山頂。這里的風(fēng)景真是太美了，無(wú)邊的云海讓我覺(jué)得自己仿佛置身于仙境，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰這句話的真正含義。
成功者絕不放棄，放棄者絕不成功！只要擁有一種永不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……
放棄七年級(jí)作文6
一天，我正在津津有味地寫(xiě)著奧數(shù)題。
可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎么也想不出來(lái)，于是，我有了一個(gè)放棄的念頭了。
這時(shí)，我正想蓋上奧數(shù)書(shū)，突然，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“遇到困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，永不放棄。”這句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇于去挑戰(zhàn)極限。
我有翻開(kāi)奧數(shù)書(shū)，在草稿紙里一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)圖，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)公式，可怎么也想不出來(lái)。但我絲毫沒(méi)有忘記那句話，我繼續(xù)想下去。突然，我想到了一個(gè)新方法，只要把多出來(lái)的那個(gè)數(shù)減去，再除以?xún)扇说谋稊?shù)，就能算出小數(shù)了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來(lái)了。一道道數(shù)學(xué)題仿佛成了我的好朋友。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“成昌，這道題目你是怎么想出來(lái)的？”我就把我想出來(lái)的方法頭頭是道地講了給媽媽聽(tīng)，媽媽夸獎(jiǎng)我真能干！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！
從此，我慢慢的喜歡上了奧數(shù)！
放棄七年級(jí)作文7
人生是站在一個(gè)蹺蹺板上的，堅(jiān)持和放棄兩個(gè)家伙一直在抗?fàn)帯Ｈ绻氵x擇了堅(jiān)持，那么你的人生將會(huì)光明。如果你選擇了放棄，那么你的人生將會(huì)灰暗。當(dāng)我看了，《精衛(wèi)填海》后，才猛然醒悟。
炎帝的一個(gè)女兒——女娃被大海無(wú)情地奪走了生命。她的靈魂化作了精衛(wèi)鳥(niǎo)。她從發(fā)鳩山上銜來(lái)石子和樹(shù)枝填入大海，誓將大海填平。面對(duì)大海的嘲諷，面對(duì)自己的.柔弱，精衛(wèi)并沒(méi)有放棄，而是始終堅(jiān)持著自己最初的信念。
其實(shí)只要堅(jiān)持不懈，移山填海也都能做到。
錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)這么一句話："不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”就算遇到再大的困難、挫折，也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么解決不掉的。
記得幼兒園的時(shí)候。有一次，王老師說(shuō)：“只要答對(duì)問(wèn)題，就可以有糖吃。”當(dāng)老師問(wèn)我的時(shí)候我回答說(shuō)：“打雷的時(shí)候不能帶金屬物。”老師問(wèn)："你肯定嗎？"只聽(tīng)底下的小朋友說(shuō)：“不對(duì)！”我聽(tīng)了，馬上改了。老師遺憾的說(shuō)：“真可惜，你本來(lái)是對(duì)的。”
幼兒園的時(shí)候，我還不懂什么叫堅(jiān)持。現(xiàn)在我懂得了：也許，就在堅(jiān)持與放棄的一念之間，人生就有了不一樣的變化。
放棄七年級(jí)作文8
他酷愛(ài)航海，可是他在第四次航海中，船只遇上了暗礁，不幸沉沒(méi)了，只有他幸存下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。
他沒(méi)有絕望，他不曾放棄，他從沉沒(méi)的船只上找到了他的生活必需品，努力生存了下來(lái)。面對(duì)一片與世隔絕的荒島，是什么讓他依然從離開(kāi)家的絕望中脫離并存活了下來(lái)？
他曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我的脾氣是決心要做一件事，不成功就絕不放手。”“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花好大的精力，費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多才建成：；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地交易被儲(chǔ)存淡水，他又辛辛苦苦地忙活了幾個(gè)月；為了能做一個(gè)煮湯的鍋，他嘗試了許多辦法，也失敗了一次又一次才終于研究出制作方法；可即使他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他總是總結(jié)了失敗又從新開(kāi)始。
最終，這一切的困難都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個(gè)孤島上，每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他才會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而興奮、喜悅。
魯濱遜深深地震撼了我，是我的心情不單單是“佩服”可以形容的。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，不畏困難，永不放棄，在絕境中有求生的信念，有什么事不會(huì)成功呢？又有什么事會(huì)比魯濱遜的處境更遭呢？
生活離不開(kāi)微笑，只有笑著面對(duì)挫折，帶著永不放棄的希望，才會(huì)有真正的快樂(lè)與幸福。
放棄七年級(jí)作文9
如果說(shuō)一歲時(shí)，我不愿學(xué)習(xí)，那是天性使然；四五歲時(shí)，我錯(cuò)失了早教，也放棄了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)十四歲了，我不再放棄。
九月，秋高氣爽，伴隨著秋風(fēng)的腳步，我初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩拉開(kāi)了幕布。在這之前……
“加油！你馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來(lái)。小學(xué)時(shí)，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會(huì)參加。但是，每一次站在跑道上時(shí)，看到對(duì)手們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，便又想放棄。槍響了，小小個(gè)頭的我下意識(shí)地邁開(kāi)步子，像一支離弦之箭般沖了出去。漸漸地，兩只腳越來(lái)越沉重，仿佛被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風(fēng)，一個(gè)對(duì)手超越了我。我選擇了放棄。
但現(xiàn)在是——不放棄。
現(xiàn)在的跑道上，即便是強(qiáng)勁有力的對(duì)手，我也不怕，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。另一邊，是班級(jí)的拉拉隊(duì)，多么熱鬧的場(chǎng)面。“預(yù)備……呯！”槍聲響起，所有選手沖了出去。位于最外圈的我，當(dāng)然是最累的，放棄的意愿又一次在心里油然而生——放棄吧，你比不過(guò)他們的，還不如不要浪費(fèi)體力，跑慢點(diǎn)吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使比不過(guò)，也要拼盡全力，沖過(guò)終點(diǎn)！
在最后一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒(méi)有放棄，沖過(guò)了那一條已經(jīng)被人超越的終點(diǎn)線。雖然只是第三！我想這個(gè)過(guò)程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質(zhì)。
相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。
成功的路上，不會(huì)有“放棄”二字。
十四五歲了，我不再放棄。
放棄七年級(jí)作文10
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)小提琴，在一次次練習(xí)，一次次失敗后，讓我覺(jué)得小提琴很難學(xué)，心中一直有放棄的念頭。
我記得第一次考級(jí)前，每天都要到老師家上課。考級(jí)的曲子是很難的，一不留神就會(huì)拉錯(cuò)音。老師非常仔細(xì)地聽(tīng)著，稍微有點(diǎn)彈錯(cuò)，就馬上叫停，接著就是一句句嚴(yán)厲的批評(píng)：“在家你是不是沒(méi)練習(xí)，這曲子拉得很生疏，過(guò)幾天馬上就要考級(jí)了，現(xiàn)在這狀況你怎么去考級(jí)。”說(shuō)完又用非常嚴(yán)肅的目光盯著我，讓我繼續(xù)拉。我又有了一點(diǎn)想要放棄的念頭，不準(zhǔn)備去考級(jí)了。
媽媽看出我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“困難是臺(tái)階，碰到困難你要迎難而上，你才能上一個(gè)臺(tái)階，如果你輕易放棄了，那么你做什么事都不會(huì)成功。”媽媽的話我深深打動(dòng)了我，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了我刻苦的練習(xí)和老師悉心的教導(dǎo)，終于通過(guò)了考級(jí)，拿到了證書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，我上了初中，作業(yè)很多，爸爸怕我學(xué)小提琴會(huì)影響成績(jī)，就讓我把小提琴學(xué)習(xí)課停了。但這時(shí)的我對(duì)小提琴已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，不想放棄它。爸爸說(shuō)：“當(dāng)初讓你學(xué)小提琴是為了你中考時(shí)能加分，但是現(xiàn)在已經(jīng)取消了加分政策，那么你學(xué)習(xí)小提琴就沒(méi)有了意義。”我想：我已經(jīng)學(xué)了這么久的小提琴，并我也喜歡上了它，為什么還要放棄？我反駁說(shuō)：“小提琴不能放棄，它能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，我也很享受美妙的音樂(lè)，為什么要放棄！我一定要學(xué)。”媽媽也幫我爭(zhēng)辯了些好話，爸爸只得讓步。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)小提琴更加用功了，水平也提高了不少，而且，也在校內(nèi)校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽(yù)。它們讓我體驗(yàn)了成功的滋味。在我一次次學(xué)習(xí)新曲時(shí)，都能認(rèn)識(shí)許多音樂(lè)大師，他們有的很幸福、有的身世悲慘，命運(yùn)坎坷，他們?cè)谀且皇资讟?lè)曲中抒發(fā)了自己不同的人生感受。
我愿意與小提琴做朋友，分享音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，盡管我長(zhǎng)大后不一定能成為一名小提琴家，但我不會(huì)放棄它，它已是我生活的一部分。
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