她令我難忘七年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的她令我難忘七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
她令我難忘七年級(jí)作文1
上周日早晨，明媚的陽光溫暖著大地。那么美好的天氣，讓我生出去圖書館看書的念頭。
那天的公交車格外擁擠，我一上車就被人流推來擠去，像一條沒有根基的稻草。在車前門，我費(fèi)力地掏出錢包，翻開，又迅速地摸索著包里的零錢。可是一塊錢都沒有發(fā)現(xiàn)！我心里一慌，又重新再找，把包底摸遍，仍然一無所獲。我心跳加快，又開始尋找公交卡。隨后，我知道了什么叫絕望，因?yàn)槲蚁氲綆滋烨埃瑡寢層写巫话盐业目ńo拿過去了，到現(xiàn)在還沒有還給我。我的臉紅極了，車子已經(jīng)啟動(dòng)，我卻還沒有付錢，又沒有任何一個(gè)認(rèn)識(shí)的人能借錢的，我感到十二分得尷尬，不知道該怎么辦。偏偏這時(shí)，傳來了一個(gè)聲音：“剛剛那個(gè)小孩，你還沒付錢呢！”……正在我羞愧萬分的時(shí)候，我旁邊的一位阿姨迅速地做了個(gè)彎腰的動(dòng)作，“撿起”兩塊錢，塞進(jìn)了投幣箱。之后，她轉(zhuǎn)過身來，微笑著大聲對(duì)著我說：“小朋友，剛才我撿到的錢肯定是你掉的吧！我已經(jīng)幫你投進(jìn)去了，你安心坐車吧！”我一時(shí)回不過神來，茫然地愣在那里。司機(jī)看到我的樣子，對(duì)著阿姨笑了笑，把車子開得更歡快了。
下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨也是去圖書館。我連忙追上去，對(duì)她說：“阿姨，剛剛在公交車上可真是謝謝您了，不然我要被趕下車了。還有我得還您錢……”她揮揮手，微笑著打斷了我：“沒事的，不用客氣，只是兩塊錢而已，不要緊！小朋友，你可真是個(gè)乖孩子啊，周末還來圖書館看書，你媽媽一定以你為豪！”說著加快腳步向前走去。
我注視著阿姨遠(yuǎn)去的身影，心里滿是感動(dòng)！
她令我難忘七年級(jí)作文2
她就是我小學(xué)班主任兼語文張老師。她平時(shí)衣著樸素心慈面善，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，她把教育學(xué)生、傳授知識(shí)，做為她一生的目標(biāo)。她的命運(yùn)坎坷，但從未向命運(yùn)低頭，現(xiàn)在只要我靜下來，張老師一件件感人的事情就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
張老師要求我們平時(shí)聽課要認(rèn)真嚴(yán)肅，兩眼傳神，時(shí)刻與老師眼神交流，為此我曾被她嚴(yán)厲的批評(píng)過。
那件事發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)。學(xué)校紅領(lǐng)巾大隊(duì)部號(hào)召我們“閱讀課外書，走進(jìn)新世界”的讀書活動(dòng)，讀書活動(dòng)激發(fā)了我的讀書興趣，我瘋狂的愛上了漫畫書。在家看，在學(xué)校也看，最后發(fā)展到上課也偷著看。曾被好幾個(gè)學(xué)科的老師點(diǎn)名批評(píng)過，但我根本不在乎。有次語文課上偷看時(shí)被張老師把書沒收。平時(shí)和善的她氣得直喘粗氣。下課后她把我叫到辦公室暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)了我一頓，并讓我回去好好反思反思，自己做得對(duì)不對(duì)。放學(xué)路上我心想：完了，書也沒了，老師可能還會(huì)給家長打電話“告狀”。回家后，我悶悶不樂的吃飯，無精打采的寫作業(yè)。過了一會(huì)兒張老師敲開了我家的.門，我的心頓時(shí)突突亂跳。老師的手里拿著我被沒收的課外書漫畫書“老夫子”進(jìn)門就說：“老師給你送書來了，你以后可不能上課看書……“我感動(dòng)的不知所措，后來老師跟家長說什么，我一句也沒聽進(jìn)去，但從那時(shí)起，我再也沒第二次犯這個(gè)錯(cuò)了。
張老師從來都認(rèn)為，學(xué)生的事是最大的事，一切事為學(xué)生讓路，她是這樣說也是這樣做。
我上五年級(jí)時(shí)，一天張老師上課顯得非常疲憊，聲音沙啞，表情痛苦。下午她沒來上課，校長告訴我們張老師“失語”住院了，讓我們暫時(shí)上自習(xí)。下課后我們都很焦急很想知道老師到底怎么了。三天后她奇跡般地站到講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫了一行字：我嗓子做手術(shù)沒有痊愈，不能發(fā)音，請(qǐng)同學(xué)們諒解。頓時(shí)我們用雷鳴般的掌聲回報(bào)了她對(duì)學(xué)生“無限的愛”。整整一個(gè)禮拜老師用粉筆在黑板上寫字“講課”，而我們的課堂靜得出奇，一根針掉在地上都能聽到。同學(xué)們瞪著眼睛屏住呼吸配合著老師，那動(dòng)人的場面至今想起來還激動(dòng)不已。
有一次“六一”節(jié)目彩排，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌想奪第一，正在這時(shí)有個(gè)陌生人把張老師叫走了，文藝委員只好領(lǐng)著我們上臺(tái)彩排。第二天聽其它老師說：張老師的愛人去世了，這個(gè)不幸的消息把我們差點(diǎn)驚呆了。原來兩年前老師的愛人得了“尿毒癥”，現(xiàn)在發(fā)展成每星期去醫(yī)院做兩次“血透”。那天他從醫(yī)院“血透”回來下車時(shí)被迎面過來的一輛車撞倒，120把他送到醫(yī)院后就不行了。我們聽了這個(gè)“噩耗”心里難過得無法用語言表達(dá)。三天后“兒童節(jié)”演出時(shí)，張老師一臉憔悴的出現(xiàn)在我們面前，我們把她團(tuán)團(tuán)圍住無話可說。她只強(qiáng)笑著說：“上臺(tái)表演認(rèn)真點(diǎn)。”那天我們的表演是全校最精彩的。
六年級(jí)我們即將畢業(yè)時(shí)，也是我們學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候。張老師八十歲老母親沒有生病，但半夜突然安詳去世。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的兒子遭受家庭變故影響情緒高考分?jǐn)?shù)不夠一本，只進(jìn)了二本院校。接連幾次沉重的打擊，并沒有擊垮我們張老師堅(jiān)強(qiáng)的意志。她仍然頑強(qiáng)地把我們順利地送進(jìn)中學(xué)。
這就是我的張老師，聽了她的故事，誰能不動(dòng)容？誰能不落淚呢？所以我一輩子都不會(huì)忘記她。
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