有一種聲音

發布時間:2017-04-26  編輯:admin 手機版
  有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風響的震撼,它來自火山暴發的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人,一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強。
  有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節,它是少年發出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不有這種一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內存知已,天涯若比鄰,是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。
  在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音作文
  那聲音,令我震撼;那聲音,令我折服!
  星期日,我們全家人在電視機前看中國達人秀。中國各地的同胞都齊集上海表演節目,評委表示通過才能過關,否則會被淘汰。節目多種多樣,豐富多彩。
  這時,從后面的舞臺出現了一位秀氣的小伙子,他的名字叫劉偉,令大家震驚的是他的袖子是空蕩蕩的。屏幕上顯示了他的資料:劉偉在一次觸電中失去了雙臂,堅強的他熬過了生命中最危險的四十五天,沒有雙臂的劉偉可怎么生活?頑強的他想到了腳,想到了用腳來代替手來做事、學習。話雖然說得容易,但是做起來可不簡單。不屈不撓的劉偉在家中一遍又一遍地做著相同的動作,相同的動作,一天可達幾百次。終于,他學會了穿衣,吃飯,上網,做作業……資料完畢,大家的心中都是波瀾蕩漾的。
  評委們問他表演是么節目,他不慌不忙地說道:“彈鋼琴。”說著便坐在很高的椅子上用腳彈了一曲優美的音樂,大家都陶醉在其中。樂聲剛剛結束,評委們都站了起來鼓掌,后面所有的觀眾也都站起來鼓掌。評委們問他為什么彈得比正常人還要好?他說了這樣一句話:“我有兩條路,要么。趕緊死,要么是精彩的活下去。”話音剛完,觀眾們的眼角都濕了,都被他的那種精神所感動,而我更是為之一震。
   “要么精彩的活下去”這聲音久久的在我的心中蕩漾,給我震撼的并不是他的鋼琴彈的多么好,而是他具備了常人無法擁有的那份堅強不屈,不向命運低頭的精神。是啊,一個沒有雙臂的人,只有生存和死亡,他選擇了前者,選擇了生存。試想,在那烈日炎炎的夏天和寒風刺骨的冬天,我們常人有時候就感到吃不消。可是一個殘疾人,他硬是堅持又堅持,度過一個又一個春夏秋冬。我怎能不被他的精神所感動呢?
  我再也不會對生活產生抱怨,這聲音將會一直陪伴著我!
有一種聲音作文
  這個世上,有無數曲美妙的音樂,然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
  以前,我總認為貝多芬,莫扎特創造出的音樂,才是這個世上絕無僅有的,美妙絕倫的,我認為生活中沒有音樂,沒有任何一種聲音能再與她相提并論,而且我發現原來最動聽的聲音一直伴隨著我。
  不知道為什么,最近總感覺有些浮躁,就連同學們也發現我近來浮躁的氣息。上課時,看著一黑板的數學式子,總有一種讓人望而生畏的感覺,于是,發現了自己有好多題不會。而又因為自己的不踏實,不想思考,便學會抄別人的作業,久而久之,不會的題更多了。培優卷也沒好好做,只是草草寫完交了上去,終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體,惶恐的走向辦公室,已經做好了挨打的準備。然而,我多慮了,老師沒有跟我多說一句話,只是拿出早已準備好的卷子,展開放在我面前,然后列了一個表格,教我一點一點的分析那道題。我放松了緊張的心情,認真地聽,使勁的理解老師說的每一句話,才發現原來這些題很簡單,只是自己不用心想,沒有認真思考而已,然后,老師將卷子遞給我,讓我回去再想想,多看看。我一直不敢抬頭看老師,并不是因為我怕老師,而是因為我認為對不起老師。
  坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直覺得難受才拭干淚,抬起頭來發現天邊那束光很亮,很溫暖。從那以后,我每次失敗都會以最快的速度站起來,不為別的,只為我那一直關心我的老師。
  老師的聲音不洪亮,不柔美,反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗,努力與踏實。有一種聲音,很沙啞,但很動聽。


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