背影七年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的背影七年級作文，歡迎閱讀與收藏。
背影七年級作文1
奶奶是最讓我感動的人。
在小時候，曾經天天送我上學接我放學的人是奶奶。我從小就是奶奶照顧我一直到現在。
我的奶奶是位偉大的人。奶奶看著我一天天長高，可我卻看著奶奶一天天老去。以前我的爸爸和我叔叔開了一家店子，都是奶奶在照顧著我。
那天，奶奶把我送去學校，回來了又要忙著做飯，兩頭跑，奶奶就像鐘表上的齒輪，不停地轉動。
每次送我們上學時，奶奶牽著我的小手，邁著大步急沖沖地走。到了學校門口我們跟奶奶說再見，她便急沖沖地往回走，背影一眨眼就離得老遠了。
每次放學回家，必定看見奶奶忙碌的背影，她來回奔走于廚房和餐廳，做菜、端菜、盛飯……有一次，奶奶一不小心摔倒在地上，我們連忙去把奶奶扶起來，這才發現，奶奶的頭上多了許多白頭發，我心疼地眼淚都掉下來了。每天晚上，奶奶給我們講故事，哄我們睡覺后，又悄悄開始做起了針線活。
五年前，姥姥去世了，對奶奶來說是個沉重地打擊，加上奶奶重病纏身，心靈上和身體上的雙重煎熬，讓走路風生的奶奶變成了一個步履蹣跚、白發蒼蒼的老太太。
我們兄弟姐妹像春天的竹筍一樣長高，而奶奶卻像一根快燃近的蠟燭，我多想變成奶奶的小拐杖，變成她瘦弱背影后的墻，陪伴、保護奶奶直到永遠！
背影七年級作文2
在我看來，白色一向是純潔美好的象征，要不怎么會有黑白分明這一說呢。正因如此我才忘記了那抹白色的背影。
那年深秋，寒冷的秋風把人們趕進家中。街上少有行人，只有她顫顫的。曲線在墻角我站在不遠處看著她，心中猶豫著要不要把身上僅剩的十元錢放到她殘敗不堪的紙盒中。我慢慢靠近她，把錢揉成團扔進紙盒中。起身準備離開，卻不小心被紙盒絆倒，重重的摔在地上，她趕忙扶我起來，我道了聲謝謝，便頭也不回的跑開還不停拍著被她碰過的衣袖，仿佛上面沾上病毒。
回到家才發現錢包竟不翼而飛。我下意識地把她和我失蹤的錢包聯系起來，壞了！一定是她偷走了，這可是小偷習慣用手法。我又氣又急地沖出家門。邊沿路返回邊在內心大罵自己怎會上當！我是抱著僥幸心理，回去卻發現她竟然沒有逃走，而且不出所料，多了一只漂亮的錢包。
我怒不可遏，拍得奪下她手中的錢包。不等她辯解就破口大罵：“想不到你小小年紀就會做出偷雞摸狗的事還虧我同情你真的好心沒好報。”
她竟被我的猙獰模樣嚇哭了，邊用臟手揉眼睛邊說那是我給的十元錢買的送給生病母親的禮物。我這才靜下來，端詳手中的錢包這手中的錢包不緊是舊的，而且還異常的新。這根本就不是我的，再仔細回想我才發現。我根本就沒有帶錢包。
我低著頭漲紅了臉，為剛剛自己魯莽的行為向她道歉。本以為她也會暴力的指責，誰知她不但不生氣，還破涕為笑。說如果沒有我的十塊錢，他根本就買不到錢包，我靜靜地站著，看著她漸漸遠去的步伐，我的心卻沉重的墜著，直到秋風將她瘦弱的身影卷沒只，剩下一抹白色的身影……
回想那一刻，我才真正拋開她骯臟的外表，看見了她善良純潔的白色靈魂。
背影七年級作文3
看著她的背影逐漸消失在路的拐角，淚水模糊了我的雙眸，臉上濕濕的卻又有些熱熱的，悄悄地，悄悄地劃入到嘴中，咸咸的味道正如我那顆酸澀的心。
我與她一起長大，說我們穿一條褲子長大一點也不為過。
沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼，她提議撿貝殼，我們就拿起籃子，撿了好一個暑假，我跟她來到了海邊，每走一步，便留下一個腳印，如同這些年一起成長的點點滴滴。
一會，覺得撿的有些累了，剛好看到前面有個小店，我們手拉著手走過去，來到店門口，有一個慈祥的老奶奶坐在那，她笑著跟我們說：“奶奶猜你們要串貝殼。”我跟她同時張大雙目，面面相覷，她問：“奶奶你怎么知道呢？”奶奶狡黠的看著我們，說：“這是個秘密，你們自己串，還是奶奶幫你們？”我搶先說：“奶奶我們要自己串。”然后奶奶就開始教我們怎么串，我可能天生不適合這種東西，串了好久都沒串明白，還是奶奶最后幫了我。我們坐在沙灘上，欣賞著我們彼此間最純粹的友誼。
后來，我們被分到了不同的班級，我們關系還是一如既往的.好，怎么都不會想到，我會跟她絕交。
一次考試后，我如同往常一樣跟她一起回家，她一臉神秘的走過來，悄悄看了一下四周，說道：“我這次開始做做了弊，我就告訴了你一個人哦，你可千萬別告老師。”我點了點頭，心中卻是五味雜陳。
成績出來了，她的總分比我高了二十幾分，我很失落，腿不受控制的走向了教師辦公室。從辦公室出來，我的心里十分忐忑，不安籠罩在我的心頭，她會生氣吧，會怪我的吧，不不不，你不能這么想，你只是在幫助她，做人要誠實。然而，我最不希望的事情還是發生了，放學，我去她們班門口找他，她一看到我臉上的笑容馬上就凝固了，假裝沒看到我一般，我去跟她打招呼，她立馬換上了不耐煩的表情，說道：“你還好意思來找我啊，你自己干了啥你心里清楚，我希望現在你能立刻馬上的有多遠滾多遠，我不想在看到你的臉，一次都不要。”
她把手上的手鏈狠狠地摔到地上，說：“沒你這樣的朋友。”頭也不回地走了。
我看著她轉身離去，走到了路的盡頭，沒有回過一次頭，酸澀霎時彌漫我的心頭。
背影七年級作文4
夏日狠毒的陽光把粗糙的道路照得能煮熟雞蛋。而這時的我沒有坐在家里像小少爺一樣，吹著空調，吃著冰糕看電視。
在我家附近現在基本沒什么人的小公園中，我對著身后的那個人大叫著“快一點，今天就在這個地方了。”“你看這個大熱天的，你說你要運動就去游泳啊，為什么偏偏要在今天來學騎車，”爸爸在我身后叫苦，“今天只好讓我來當一回你的老師了。”雖然爸爸這樣說著，但我知道他能當我一次老師他自己還是挺驕傲的。
“你既然是第一次學騎自行車，那就讓我先給你示范一下。”只見他一手握住車把，一只大腳一跨跨過座椅。我本以為他會駕輕就熟地騎完一圈，可誰見他笨拙的像個狗熊一樣繞了一圈回來，看著他那笨拙的背影，我在他面前毫無掩飾地笑了起來。爸爸看著我，無奈地攤了攤手：“‘寶刀已老’了啊——剛剛看到了嗎，現在你來試一下。”我腦中立即浮現出了電視中職業選手騎車時的嫻熟，又回想起剛剛那毫無技術可言的爸爸的動作，立馬吹牛說：“像我這種學啥都快的天才，肯定能‘青出于藍而勝于藍’。”說完我便自信地騎了上去，兩只腳一離地，我立馬對我剛剛說的話后悔了。我歪歪扭扭地騎一兩秒又被迫停下，然后又一蹬地。就一直這樣放下又蹬，放下又蹬，心中自愧不如：剛剛我還嘲笑爸爸像頭會騎車的狗熊，而現在的我就像是一只什么都不會的豬！后來知道自己不可能一次成功，便厚著臉皮又去找爸爸：“爸爸，我還是不會騎，幫我一下吧。”于是就成了大部分人學自行車的標準動作，我在前面騎，爸爸在后面推。我的動作一點一點變得流暢，從先開始的一兩秒升到七秒八秒，甚至后面能夠騎過一條小路。烈日當空已變夕陽，當終于有一次，我的腳在踏板上使出我的“洪荒之力”，總結前幾次的經驗教訓，手指緊握車把——指甲都要抓進去了——爸爸用手一推，結果這次奇跡般成功了。
我就跟剛學會走路的嬰兒一樣激動，大吼大叫：“我成功了！我終于會騎車了。”然后轉過去對爸爸說：“我就說我是個天才，不過還是要謝謝你這個稱職的老師。”爸爸只在后面笑了笑，然后一直跟著我跑。我左搖右晃地繞著公園騎，爸爸也一直跟在我身后。當我再次開始內心膨脹的時候，我就想著剛剛腦海里那些選手的高難度動作，直接一松手不握住把手了。回頭向爸爸炫耀，想讓他知道我的自行車技術又升級了，但我聽到的不是表揚，而是一聲大吼：“小心！快看前面！”我一回頭，看到前面是一階向下的樓梯，“啊！”我大叫一聲，想立刻轉彎，但手不在把上，已經來不及了。聽到“砰咚叮當”的聲音，我已經趴在樓梯下面哭了起來，感覺鼻子酸痛，手肘膝蓋火辣辣的疼，嘴里小聲咕噥幾句表示委屈。
爸爸急匆匆地把我帶回家，我坐在沙發上，爸爸拿碘酒給我消毒，問我知不知道為什么今天會被摔跤，我帶著哭腔回答著，并說：“我下次再也不騎車了。”爸爸逗我說：“為什么不騎？車子是無辜的啊。”我破涕為笑，看著爸爸給我擦藥的背影，今天的一幕幕浮現在我眼前：陪我騎車、示范、被嘲笑、幫助、成功到現在的安慰。頓時我的眼淚又奪眶而出，這不是委屈冰冷的眼淚，而是熱淚盈眶。沒想到，這笨拙的身影是如此的溫暖……
背影七年級作文5
我與爺爺已經有一年多沒見了，而我最不能忘卻的是他的背影。
那年冬天，我和爸爸媽媽回鄉下看望爺爺奶奶。奶奶一見到我就要撲上來抱我，而我卻拒絕了，我認為我已經長大了，不需要那么多摟摟抱抱。在一邊看著的爺爺沒說什么，轉身走了。
因為假期短暫，沒過幾天，我們就要回來了。爺爺放心不下我們，對爸爸千叮嚀萬囑咐，說一定要照顧好一家，開車一定要小心等等。我聽得有些不耐煩，便皺著眉頭說：“爺爺您別擔心了，爸爸肯定會記得的。”可是他最后放心不下，硬要送我們到樓下。
到了樓下，我對爺爺說：“爺爺，您回吧。”但爺爺依舊略帶擔心地看著我們，堅持目送我們，我也只好作罷。當我坐上車后，從車窗透過去看，看見爺爺這才轉身緩慢地往回走。
只是，看著他的背影，我恍然發覺，爺爺的背影竟是如此的瘦弱！他的背早已駝了，脊背上依稀可見凸起的骨頭，走起路來顫顫巍巍的。只見他慢慢地抬起腳，又緩緩放下，每一步看起來都是那么小心翼翼，仿佛下一刻便會摔倒。看著看著，我的眼濕潤了。我才發現，爺爺是真的老了。
不久之后，我聽姑姑說，爺爺已經寫好了遺囑。我曾偷偷瞟過一眼，發現那本蒼勁有力的字體竟變得有些難以辨認了，可見握筆寫字時的艱辛。不知何時，淚水早已模糊了我的視線，晶瑩的淚光中，那瘦弱的背影再次浮現我眼前。不知，何時才能再與爺爺相見？
背影七年級作文6
不必追的背影，其實，在我轉過去的時候，我在用背影默默地告訴他們，不必追。小小的皮鞋，锃亮锃亮的，在太陽沐浴下一閃一閃的，但甚是沉重。我依舊清晰地記得，皮鞋上印著的光被我苦澀的眼淚褪去了光澤。
那是第一次，父母目送我的背影。
在臟兮兮的花臉上，綴著一雙水汪汪的充滿哀怨的眼睛。我一直在回頭，怕把他們看漏了，嘴里一直呢喃著“爸爸媽媽”。他們又有什么辦法呢？那時，他們心里還毫無波瀾，心里滿是我讀書了的欣慰。那天我的背影小小的，并沒有讓人覺察出一絲歲月的無情。
一個粉色的書包，搖擺地十分歡快，好像在到處炫耀自己的喜悅。我讀小學了，那并不是值得難過的，在新學校的操場上，我好像一只馬兒奔跑著撒著歡兒，咯咯咯地歡笑著。我回過頭看到了媽媽，你沖我笑笑，接著你就只看到我轉過去的小小的背影，那是成長的見證。
在蹦跳中，幾年的日起日落，我將歲月拋下，便再也沒有想起它。
在風與地上的葉子的交響曲正奏的感傷時，我怯怯地注視著他們。抱著從家里帶來的洋娃娃，雙手緊緊地捏著，手心直冒汗。"要不要跟媽媽擁抱一下？"我左右捏揉著布娃娃，心里一直忐忑著，“不用了”。終是將心里那句話，一句極不情愿的話，殘忍地拋了出去。“要不要送你到校門口？”“不用，不用。”我的頭搖得像撥浪鼓。那是一個炎熱的夏天，知了熱不可耐地抱怨，我的心卻如寒冰，布娃娃撲在我的懷里，盡管我已經很熱了，但我不愿意將它拿開，我只能自己用它來支撐我僅有的那點底氣兒了。
終于，我將歲月舍棄了太久，歲月終是無情。呆呆的目光看了一眼，眼神不舍得他們，便轉過身漸漸離開他們遠去。他們也許會追過來，給我一個帶有溫暖的擁抱，他們也可能陪在我身旁，跟我走到分離的地方。而我目送他們離開，心里即使有千言萬語卻又說不得。他們也許會失落，疑惑孩子突然冷漠，但我不能回頭，因為我不愿意目送他們，目送我最親近的兩個背影。
爸爸媽媽，不必難過，不必難過，望著我越來越小，越來越模糊的背影，也不要失落于我的冷漠，不必追，不要追！看著我走到，小路與人生轉彎的地方，讓我自己去闖。
背影七年級作文7
對我來說，長大就是要讀懂兩個背影……
還有半個小時，我就要上車了。我和爸爸坐在等候廳里相對無言，我低下頭玩手機，余光好像瞟到爸爸，他好像要說些什么，可卻又欲言又止。那一刻，我的心好像是被刺了一樣，酥疼。
這樣的場面維持了幾分鐘，終于還是爸爸打破了這平靜。“哦對了，想起你零食還沒買，我去給你買點。”我抬起頭，盯著他，木納的點頭，“好。”爸爸站起身，高大的身軀將我眼前擋住，隨即走向等候廳外的超市。耳機里充斥著雜亂的音樂，可我卻盯著爸爸的背影，只見它變得越來越小，而我仿佛卻什么都聽不見，什么都看不見。望著爸爸的背影，我麻木了。
待到爸爸回來的時候，車輛已經開始檢票了。我推著行李箱等待檢票，我的后面是排著隊伍的人群。突然，我的手臂被人拍了一下。轉過頭，后面的人對我示意有人叫我，是爸爸。他提著零食袋，沖我手舞足蹈。我知道，他怕人太多我找不到他。他在排隊的隊伍中擠了上來，將零食遞給了我，“快上車吧，去了媽媽下面要乖，爸爸走了，一路平安，記得打電話！”他的語氣很是急促。后面隊伍的人在催促了，爸爸沖他們不好意思的笑著，隨即退了出去，又大聲地對我說了一句：“到了打電話！”那一抹橘色的身影徹底地消失在我眼前。
我靠在車窗上，雨又開始飄起，它打在玻璃上。車，行駛在漫無目的的汪洋中，這使我想起了幾年前讀龍應臺的《目送》。“我慢慢地，慢慢地了解到。所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠……而他用背影告訴你：不必追。”這一句一字所構成的畫面，與方才那一幕淺淺重合。
時間總是過的很快，我的暑假也即將步入尾聲。這一次，給我送別的是我的媽媽。
媽媽在深圳經營一家便利店。來接我的車停在了門口，我們在店門口分別。夏日的晚風拂過我們的發，像只有溫度的手，溫柔的卻又纏綿。媽媽站在店門口，目送著我的背影，我不敢回頭。我離開了，只有她一個人還要在這座冰冷而陌生的城市里永不停歇地走下去。
陽光透過玻璃窗照在我的身上，天氣出奇的好。可離別的惆悵卻在心底瘋狂地蔓延，望著遠處的天空，思緒飄飄，不知心去何處。一個月前，我目送著爸爸的背影；一個月后，媽媽目送著我的背影。
十六歲的年紀，說懵懂已不再懵懂，說成熟還談不上成熟。可是確實是要長大了。這世界上總有一個人在永遠的等你，不管什么時候，不論在什么地方，他永遠都在等著你。
記得好好愛他和她，即使相隔天涯，也別忘了給他一個咫尺的牽掛。
背影七年級作文8
塵世里，總有些什么，讓我情不自禁地微笑，使我的堅硬，在一瞬間變得柔軟。也許就是某人那熟悉的背影。
中午，老師的拖課，讓我們晚了許久。我自言自語，抱怨道：“老師又拖課，吃飯又晚了，今天中午還要洗澡，真是煩。”正在說著的抱怨，也沒人理睬，明顯尷尬了許多。
排完隊，準備去吃飯。我頓時像被放飛的小鳥，奔了出去，一蹦一跳地。
下了樓，場面有混亂，過往的同學，擋住了我的視線，擋住了我的去路。可他們是擋不住我看到她的背影。她依舊穿著那我看慣了的黑棉襖；披著那不長不短的黑發，黑發中明顯多添了幾絲白色，像是畫上去的，不，那是歲月與操勞寫下的歷史；穿著黑色的平跟鞋。我一看便認出了她——吳老師。我用一貫而又大大咧咧的聲音喊叫道：“吳老師，吳老師……”等到她回頭看到我時，我的叫聲才停止。回了頭，她就沖我笑，那笑不是那么有活力了，而是有了滄桑感：“文文，好！”她那一行整齊的白牙，也是像以前一樣對著我笑。我也對她笑：“吳老師好！”
腳步是停不下來的，畢竟跟著路隊。這一秒相遇了，在下一秒又得分離了。我跟她的距離也就這樣拉長了。
對拖課的抱怨也就到了九霄云外。這時候的陽光燦爛，渾身就像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的。等再回頭時，她走遠了。她的背影，讓我莫名感到有一絲絲失落。感受到她的疲倦，她的辛苦，她的病痛，她的……。她的背影在一點點的消失。我懷念，她的課，她的茶，她的字……。懷念本是一種溫暖的行為，而非冰涼與凄清。蕓蕓眾生，凡來塵往，有時，她會催出我的淚來，她之前對我說的話，這多姿多彩的一切。
俗世里，我們本來所求不多，只要這一次陽光，只要這一場平凡的相遇和溫暖。
我愛她的課，愛她的背影。一個人存在，對誰都很重要，我會記得她，就像風記得一朵花的香。吳老師，等我為語文感到自豪時，我一定來看看您，看一看您的笑臉，而不再是看著您的背影而神傷……
背影七年級作文9
秋天，是一個蝴蝶紛飛的季節，一只只黃蝴蝶踏著風兒，開始了嶄新的旅程。
我們結束了一周的緊張學習。校園開始喧鬧起來了，七零八碎的聲音傳到了每個人的耳朵里。就連腳步聲也唱起歌來，每一個調都很準。我收拾好書包，準備離開學校。
隨著人流我被擠到了大門口，門口人很多，我被卡在人流中間，進退兩難。我環顧四方，就聽見一位老人用方言在喊：“誰坐三輪？”
同學們依舊還是擠，該走的也不回頭。那位老人白發很多，就像是被白雪覆蓋了；兩眼很小，再一笑就成了一條縫；鼻尖往下凹一點，她稍微的蜷著身子，手掌扶著堅硬的大門，后邊是一輛紅色的電三輪。
風兒吹動著樹葉，扶過人們的臉龐，太陽借著墻壁滑下了天空，白云被秋風操控著，跳起了一支支舞蹈，樹葉也不示弱，擺動著玲瓏的身軀。忽然間，風停了，樹葉也臥在地上睡著了，白云躺在藍水晶里，我終于也被擠出來校門。
跨出校門時，我看見一位少年急急忙忙地跑了出來。他的頭發如同墨汁一般黑，個子也不低，我只看見他一個背影。他跑到那位老人面前，匆匆地聊了幾句，就踏進了三輪車里。
我推著車，心里還在想，那個老人終于開工了
太陽落了山，月亮又悄悄地走上了崗位，秋風一陣陣拂過樹葉的每一條細紋，消失在了天空里。路燈照映下的小路現在的特別漫長，彎彎曲曲的坐在大地上，路旁停著的汽車看上去也昏昏欲睡，整個城市都靜默著。
唯獨，我走在上面，到現在走在一片靜默中，快到家門口時，忽然，一個熟悉的背影出現在面前。
是那個急急忙忙的少年，后面停著一輛三輪車，那位少年從兜里掏出來十元遞給了老人，經幾番推讓后老人收下了錢。
我與他的距離很近，但卻隔著一堵厚實的墻，他是誰？并不算遠的距離為何坐老人的三輪？
背影七年級作文10
一絲曙光，照亮我心，驅走黑暗；一縷春風，溫暖我心，驅走寒冷。
——題記
朱自清的一篇《背影》，道出了他對父親的種種情感。我看到的背影，不是來自父親，卻有著父親般的高大，挺拔。他，就是唯一一個不讓我排斥的數學老師。
初識
那年暑假，學校組織即將升入畢業班的學生在學校補習功課。包括數學。因為我本身不喜歡數學這門功課，也就對這科老師有著莫名的排斥。但遇到了您，十分溫柔，十分細致，從不亂發脾氣。天氣炎熱，教室里沒有什么制冷設施，講了一節課的您，“汗”如雨下，剛好您走到了我這里，我伸手遞給您幾張面巾紙……您走了過去，我轉身，看到的是您的背影，高大，挺拔，沒有一點彎。
再遇
很幸運，上了初三，我的數學依然是您教的。在你的教誨下，數學成績也漸漸提了上去，至少，沒有以前那么差勁。寒假將至，因為我們要填報考信息，就晚放假了一周。熬到最后，想要回家，就跟您請假，您教育了我一番，沒批準。我看著其他同學高興回了家，眼淚不爭氣的掉了下來。您看到后，無奈，準了假條，讓我走了。我轉身，看到的是您的背影，有些寂寞，有些神傷。
離別
轉眼初夏，馬上中考。還有六十五天。本以為最后幾個月，好好相處，卻又在前些天聽到些不好的消息，數學老師要換了，就在這最后的六十五天。上完了最后一節課，最后一句話：“記得把今天的題做了。”，轉身離去，看著您的背影，有些無奈，似乎又有些不舍。但更多的，還是那做為一名教師的責任感。我們班同學都不舍得您走，卻又不知如何去表達，就只能在您離去的那一瞬間，默默不語。
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