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生活充滿陽光六年級作文（精選31篇）
在我們的生活中，每天都充滿陽光。有大自然的太陽光，還有每個人心中愛心發出來那燦爛無比的陽光。下面小編帶來的是生活充滿陽光六年級作文，希望對你有幫助！
生活充滿陽光六年級作文 1
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗。窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人群，一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光；這，是人與人之間和善的陽光。
步入校園，同學們一個個友善的微笑傳達著友好的信息；這，是純真友誼的陽光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養大餐”，我們將可口的菜肴送入口中；這，是真摯的親情的`陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光；因為他先天性視力低下，幾近失明；可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪；他不屈服于命運的不公，從小就自己學著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力；日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變為自己喉中的音符，你假如要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來，假如不在現場，你也許真以為某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在，這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明！
生活充滿陽光六年級作文 2
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。
上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小姑娘在這兒來坐吧！不然一會兒會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的.陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥說：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該的。”
不一會兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。
生活充滿陽光六年級作文 3
我們是一個大集體，我們是由46個人組成的一個家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。
課堂上陽光燦爛
擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072就會有一股快樂的暖流涌上心頭，因為那里有我們快樂的回憶。不管是剛開學還是學期要結束，我們始終是那么快樂，永遠平等對待。臨近期中考試，在一堂自習課上，我們幾個在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因為我們一起做題，有不會的題，在商量的時候，只要自己明白，或想出了下一步，就會非常高興，漸漸的我們已經忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業吧！別看了。在臨近考試的時候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來就大，人又多，就已經很熱鬧了，但是我們每個人都屬于活潑型的`，那么一旦熱鬧起來就一發不可收拾了。冬天的到來，玻璃上都結冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因為這是一位女同學的形象英語，這個英語單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個，其余的女生接著涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面，在我們072已經是家常便飯了。
朵朵葵花向陽開
擁有幸福生活的我們。開學沒幾天，班主任便不來上課了，這引起了我們的好奇，經過幾天調查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復。45片小心，圍成一個大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個大字。這個舉動讓我感到很幸福，因為我們生活在了一個具有尊師，敬師，愛師的一個家。
我們的生活充滿陽光！
生活充滿陽光六年級作文 4
陽光普照大地，陽光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿著陽光。
陽光照耀著我的校園生活
有一個上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見我捂著肚子，便問：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說：“不是，是胃痛。”老師又問：“要緊嗎？能堅持住嗎？”老師的話語令我溫暖，那一刻我覺得我們的生活充滿陽光。
陽光照耀在我的家庭之中
清晨，太陽還未升起，媽媽已經起床了，媽媽忙碌在廚房為我準備早飯，我起床后走進餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個黃澄澄香騰騰的'雞蛋，看起來即豐富又營養，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚。這一刻，陽光照耀著我。
陽光照耀著我們間的友誼
有一是人生當中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時候，他們會給你安慰，在你煩惱的時候，他們會為你排憂;在你困難的時候，他們會為你分擔……這就是朋友，這就是友誼。每當我遇到困難時，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數學題不會，我就問她，他為我講解，講了一遍我沒聽懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽光照耀著我們的友誼。
陽光照耀著……
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽光，陽光揮灑滿地，陽光揮灑入我的生活，陽光揮灑在每個人的心中，溫暖、美好。
生活充滿陽光六年級作文 5
青春是人生中最靚麗的一道風景線，青春是劃過天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來縷縷陽光。
教室里
下課了，班長走到講臺前講起話來：“同學們，請安靜，現在宣布一個消息：期末考試時間提前了，現距離考試時間還有兩周，請大家抓緊復習。”話音剛落，有人大喜，有人大悲。“太棒了，這下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒有背，這學校，真是的，沒事提前考試時間干什么呀？！……”一陣議論后，大家都像變了個人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學現在是同仇敵愾，互相合作，共同進步，班里已形成“抗考民族統一戰線”，“博士”級學生更是供不應求。我只覺得自己的心靈之窗一點點被打開，擁抱著陽光。
球場上
“解散！”隨著一聲短促有力的口號，男同學們向箭一樣沖向籃球架，一個個生龍活虎，連蹦跳地追趕著球。那時對方的'一個小個子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來，把球奪到了手，可是落地沒有落穩，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過來，連忙
詢問：“沒事吧？還能站起來嗎？”“好像站不起來，腳扭了。”我痛苦地回答。“我來扶你回教室。”呂忠慢慢地把我扶到教室，途中還對我說：“唉！不就是對方進個球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是。”從他的語氣中我沒聽出絲毫的不滿，反而透露出更多的關懷。今天的陽光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的陽光直射入我的心底。
校門口
上午第3 節課時，同學們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了，我可沒帶雨具，我家離學校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學了，雨還在下著，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著有事時備用的錢，想打車躲過大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車群中，尋覓著合適我的車子。可是，竹籃打水——一場空，除了包車，沒有一輛空車，公交車也剛走。正在我不知如何是好的時候，數學老師騎著單車到了我身邊：“怎么了，是不是沒帶雨具？車也沒有了？來，你撐著我的傘快回家吧！我有自行車，能快些到家，快走吧！”“不行，數學老師，我不能要您的傘。”數學老師一把將傘塞到我的手里，騎著車走了。我的心中有無法用語言表達的感激。陽光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖啊！
青春是擦身而過的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著青春之舟攜上老師的愛、同學的關懷駛向充滿陽光的彼岸……
生活充滿陽光六年級作文 6
陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光；生活就像含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的.關心，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關心感染著我們單一的生活。學習中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我；陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建著同一個地球。同一個地球上，我們構建著和諧的社會；同一個社會中，我們構建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏云里始終住著太陽；你可以化作狂風去驅逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
生活充滿陽光六年級作文 7
生活是完美的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿陽光與歡笑。而心境則是我們生活中最燦爛的陽光，它既能讓我們歡樂，也能讓我們悲傷。
初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農民看了它，便心境郁悶，抱怨道：“唉!這該死的雪，還不化!真是害怕它耽誤了麥子返青。”另一位樂觀的農民卻心境舒暢地說道：“你沒有看到天上那么燦爛的陽光嗎仔細看，這雪在慢慢地融化呢!”果然，不出一個星期，雪結束了它的'使命。雪如一陣煙，就像從來沒有來過一樣地悄悄走了，小麥開始返青。
事實上，我們又何嘗不是像那兩位農民一樣呢當我們心境好的時候，一切都那么完美：天空是那樣藍，花草是那樣鮮艷而生機勃勃，做事也充滿自信，極易成功。可是，壞心境卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
七年級時，教師選拔學生參加數學競賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿分的必須去。因為考滿分僅有十二個同學，于是我有幸入選。一位考滿分的同學膽怯地說：“考滿分也要去呀!唉，早明白教師要這樣選，我不如少寫個單位，少考一分，躲避此難。”而此時，我都快“得意忘形”了，這是一次機遇。難得有這樣的機會能夠展現我的才華，我會盡全力的。考試時，我信心百倍，仔細思考每一道題，結果得了滿分。更令人高興的是，競賽中僅有兩個考了滿分。而那個有畏難情緒的同學成績很糟糕，幾乎是倒數第一。此刻想想，如果他樂觀一點，應當能考得更好。真是應了那句老話：“失去信心的人，已經失敗了一半。”
生活總是有期望的，好心境就像無色水晶眼鏡，讓我們看清生活的完美。讓我們摘掉壞心境的墨鏡，輕輕讀出：“陽光總在我心中，風雨后總會有彩虹……”
生活充滿陽光六年級作文 8
我們的生活，是充滿陽光的。
看不到嗎？沒關系，那不怪你，只是因為我們的眼睛早已適應了陽光的明媚，身體早已適應了陽光的溫暖而已。
請跟著我，輕輕地把眼睛閉上，用被黑暗洗禮過的雙眼，發現無處不在的光明……
看哪！在寧靜的夜里，是誰不放心地時時醒來掖好我們的被角，是誰在清晨的黑暗中起身為我們早早地準備營養的飯菜，卻為了我們不被燈光刺醒，不將電燈打開……是母親。
看哪！是誰在課堂上，為我們講述隱藏在平常下的秘密，帶領我們采摘一顆顆美麗的知識珍寶，為我們解除疑惑，指點迷津，驅散迷霧……是老師
是誰在課下用熱情迎接我們，和我們談天說地，從古至今。和我們一起回憶過去，訴說現在，幻想未來，在遇到困難時手拉著手一起面對，遇到快樂時，心連著心一起分享……是同學。
是誰在放學后，用慈愛的目光迎接我們，用粗糙的.手撫摸著我們，將自己僅有的好吃的省下，留給我們；或者在雨天，為坐在門口的我們，耐心地講述不為人知的古老故事……是爺爺奶奶。
永遠，永遠無法忘記的，是我們生病時，家人被擔心焦急占滿的眸子，里面蓄滿了最圣潔的光。
永遠，永遠無法忘記的，是爺爺奶奶慈祥的目光，輕柔的撫摸，即使雙眼已不如以前清亮，卻依舊能將陽光引渡到我們身上。
永遠，永遠無法忘記的，是失敗時老師和朋友們溫柔的話語，柔軟的陽光從口中緩緩傾瀉，流滿我們整個心田。
這些你有沒有發現呢？我們的生活是充滿陽光的，是被祝福的，美好的。
生活充滿陽光六年級作文 9
夕陽灑落在平靜的湖水上，使它變得金黃。一個年輕的男子坐在湖邊，夕陽落在他英俊的臉龐上，把他的頭發染成了一頭鑲著金邊的棕發。男子的眼中滑過一絲傷感，眼眶中滿是晶瑩的藍色。
他是一個不幸的人。他出生時母親死去，父親把錯都怪到他的.頭上，一不高興便對他拳腳相加。
他的夢想是成為一名籃球運動員，他是學校籃球隊里的主力。可是就在一個月前，他出了車禍，雙腿被截去，成了殘廢。他的夢想也像一個肥皂泡，“啪”的一聲破裂。
他絕望，他不甘，他不相信老天能如此地不公！
“啊——！”他發出一聲憤怒的吼叫。一群鳥兒應聲騰空而起，飛向遠處。
“毅，原來你在這里，我找了你好久。”耳邊傳來熟悉的呼喚，他回頭，是哥哥。
“恒，我……我想一個人安靜一會兒。”他冷漠地說。恒不反感，輕輕地走到他的身邊：“毅，別再傷心了，那場車禍，你是唯一的幸存者。想想那些死去的人吧，他們難道不想好好活著嗎？可是，他們已經沒有機會了。毅，你還有機會，你還活著啊！”
“活著？活著又有什么用？我現在這個樣子，還能打籃球嗎？我現在就像活在黑暗中一樣，找不到方向……”一語未完，一滴鉆石一樣的淚珠順著他的臉頰滑下。
恒頓了頓，推動著毅的輪椅，來到了一片葵花田。葵花正開的旺盛，好似一片金色的海洋。“看到了嗎？”恒指著那片黃色的葵花說，“向日葵的花盤永遠是向著太陽的。人生也是一樣，向著太陽，我們的生活就充滿了陽光；背著太陽，世界就像夜一樣黑暗！”
毅望著那花海，笑了。
多年后，他是一支殘疾人籃球隊的隊長。當一些人得知了他的經歷，問起他怎樣走出那段陰影的時候，他笑著反正問道：“我們的生活充滿著陽光，不是嗎？”
生活充滿陽光六年級作文 10
日常生活中，陽光無處不在，它遍布在大地的每一個角落，使冰雪融化，萬物復蘇。是怎樣的一束陽光擁有如此強大的力量呢？
是陽光中發散了一顆顆太陽豆吧！
關愛何嘗不是一縷陽光？曾記得那是一個炎熱的夏天，每個人都在家里開空調，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個任務：把拐杖給醫院里的親戚送去。我來到了車站，滿頭大汗，手里拿著的拐杖難免會惹人注意，公交車還沒來，我早已抱怨不已。忽然從后面傳出一個聲音來：“來，小姑娘，你腿不方便，坐下來吧！”“哦不不不！沒事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭執了一會兒，公交車來了，大家都沒說什么上了車。我剛好要向車廂里投硬幣的時候，一只粗大的手擋住了我，是司機：“你不用投錢了，腿不便，快點去坐著吧！小心點！”原來司機把我看成是殘疾人了。最后，我安全地把拐杖送到了目的地。在社會這個大家庭里，每個人都有著一顆關愛的心，這使別人受到溫暖。關愛就是一束陽光！
爸爸的愛何嘗不是一束陽光？由于周五時媽媽在一環路上和別人的車相撞，車子就入了廠，所以周六爸爸開了一輛貨車來接我，那輛車已經用了很多年了，我不免有些擔心！然而，在我們上車的時候車子打不著火了。爸爸正在研究原因，我在車子里感到悶熱于是就下來了，爸爸卻對我說：“太陽太毒了，回車里坐著吧。”在走去修車的`途中，爸爸又對我說：“書包重吧？我幫你拿。”由爸爸的話語能感受到爸爸的愛的溫暖，爸爸的愛也是一束陽光！
遍布大地的太陽豆發出耀眼的光，溫暖著人們！關愛，爸爸的愛，母愛，友愛，何嘗不是一束陽光，同樣能使我們溫暖起來！日常生活中，充滿著陽光！
生活充滿陽光六年級作文 11
每天，都有陽光陪伴著我。雖有時陰雨連天，但陽光總會再次出現，照亮我的生活和前進的道路。
我的生活充滿陽光。在學校，與同學之間的游戲都會使我開懷大笑。當老師夸獎我時，我都會燦然一笑，因此在我心里住著陽光，它的光輝使我陽光。因為它的功勞，我會開心地生活著。
我的生活充滿陽光。在家中，與父母的交談都會使我開懷大笑。當幫媽媽做家務時，當與弟弟玩耍時，我都會咧嘴一笑，因為我的心中永遠住著一輪紅日，照亮我心扉。使我開朗與樂觀。
當陰雨天來臨時，我的心頭會觸起一道眉，心中的那輪日便會消失。我的脾氣大增，對同學愛理不理，對父母有一搭沒一搭。比如說，我這次成績考得不理想，又因上課不認真被政治老師狠狠得“k”一頓，所以心情很差。
回到家中，我“報告”成績后，便悶悶不樂地趴在床上“搜索”美人心計。爸爸回來。看我的心情很差，便試法哄我開心，但終究都以“失敗”告終。知女莫如母，我媽媽很體貼問：“怎么，心情不好？”我看看母親，沒搭理。媽媽笑笑，手撫摸著我的.額頭，很用力卻又很舒適，像春風帶著綿綿細雨。用力似乎為把我的眉頭撫平，舒適是因為她在用心。“心情不好出去走走吧！”對上母親的雙眸，我忽然覺得心底的“冰山”似乎在“融化”。因為母親的雙眸似乎充滿陽光，要把我徹底地“融化”掉，我“降服”。
來到后院，一群百花正在吸取陽光，綻放自己的生命。呵，看那群花笑的多燦爛啊!它們是多么地有活力啊！
我明白母親的心意，開懷地笑我的心中永遠充滿陽光，“潤育”著我生長。讓我陽光！
陰雨天總會來臨。但，我相信太陽總會升起，陽光總會灑滿大地，灑在我心中。或許還會帶來彩虹！讓生活充滿陽光吧！
生活充滿陽光六年級作文 12
春秋兩季，鮮花笑臉告訴我們，生活充滿陽光。在風雨中，鴿子用口哨告訴我們生活充滿了陽光。多少人追逐夢想，奔跑，擁抱，期待著多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來。我們的生活是多彩的，充滿陽光。
當黎明的第一縷曙光越過學校的圍墻，投向這片被知識和智慧包圍的凈土時，我們八點或九點的太陽我們是第一個迎接陽光的人。早上鍛煉的學生們在跑道上起舞奔跑，操場上的笑聲打動了年輕浮躁的心，爽朗的笑聲構成了一首充滿活力的交響樂。學校早晨獨特的節奏美已經成為我們最熟悉的旋律。
當響亮的國歌響起時，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地敬禮。我們改變了平時的笑聲，莊嚴地站著，讓初升的.太陽在我們身上灑下金色的光輝，在我們的衣服上鑲上金色的鑲邊。那一刻，我們深深地感到，我們是祖國的未來，建設中國的重任將托付給我們。
冉冉升起的太陽終于毫無保留地把它的光芒灑向了地球。金色的光線從天空勾勒出教學樓的輪廓。太高了！透明干凈的窗戶玻璃反射著初升的太陽的光輝。開放的空間充滿了溫暖和活力。教室里傳來悠揚的讀書聲，伴隨著令人興奮和充滿希望的活力。希望的曙光不僅照亮了地球，也照亮了我們的心靈。在這樣的環境中，我們努力工作，努力奮斗，努力學習。我們記得“每一寸時間都是一寸金子”，我們期待著一個更加完美的明天。
我們享受青春的喜悅，感嘆時光的流逝。我們總是很忙。我們覺得生活中有很多煩惱，想要追求更快樂、陽光明媚的日子。停下來回頭看看，突然發現我的生活已經充滿了陽光。
生活充滿陽光六年級作文 13
陽光，意味著拼搏、進取；意味著期望與溫暖……外面陽光明媚，小草和花朵在陽光的照耀下漸漸的成長。
鏡頭一
“組長，這個句子怎樣讀？”“哦，這個動作要優美一點，表情要富有表現力。”“好，此刻我們試一遍，等比賽那天，千萬不要忘詞，必須要全力以赴。記住了嗎？”什么？你問我們在干什么？噓……這是秘密。到外面呼吸一下新鮮空氣，陽光照在我的身上，一下子感到十分溫暖，自信滿滿。我相信，在陽光的支持下，我們必須會邁步向前，走向成功的殿堂……
鏡頭二
比賽的時候，我們看見有一組選手表現得有聲有色，受到觀眾的好評。我不禁倒吸一口涼氣。天啊！一開始就遇上強敵。目光移到組員身上，他們一個個昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身為一個組長，我怎樣能害怕呢？于是，我定了定神，在心底壓一塊大石頭。到我們組上臺表演時，窗外的陽光一下子照進了我的心田。陽光支持著我們，支持著我們這個勇于拼搏有溫暖的團體，我們怎能不得第一呢？
鏡頭三
“我宣布，本次英語比賽，‘陽光隊’獲得第一！”我們好開心，這幾天的`努力沒有白費。走在路上，依然看見那溫暖的陽光……
我們的小組，是一個不斷拼搏、進取的小組，是一個充滿溫暖，互幫互助的小組。我們每一天都在互幫互助中提高著。我十分愛我們的小團體。
我還在微風中站著，看著這個陽光明媚的早晨，看著小草和花朵在陽光的照耀下，漸漸的成長。心里還想著我們充滿溫暖的小團體，想著充滿陽光的生活……
生活充滿陽光六年級作文 14
童年，孩子們最開心的時光。它擁有著陽光的顏色和夢的記憶。它似一本記事錄，記載著我們的歡笑與苦澀。然而，時光不等人，當我們真正體會到童年的歡樂時，時間卻早已帶著它悄然逝去，沒錯，它帶走了我們童年的藍天，但卻給我們留下了完美的回憶，我的.成長更離不開陽光。
記得在我小的時候，我還不懂事，有一天，媽媽問了我一個問題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一向在哄小雞，小雞為什么哭呢？”我天真地說：“是因為小雞不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了。”媽媽說：“你長大了就會明白的。”當時，我還不明白，那時候人們生活很貧苦，所以我才會那樣回答。此刻回想一下，真覺得有些好笑，其實小雞哭了，是因為沒有吃飽才哭的，并不是因為不想吃才哭的。
從我記事時起，從來沒有遇到過上頭吃不飽的事情。記起更多的是，當我想吃什么東西時，爸爸與媽媽都會給我買來的。而在餐桌上，也發生過上述類似畫面，那卻因為我不想吃，媽媽硬讓我吃，我才會哭的。真難以想象，如果吃不飽，我會怎樣。
到了上幼兒園的時候，我就已經能讀書了，在玩耍時的時候，我的朋友都來讓我幫忙他們讀故事，在上故事課的時候，教師也會讓我給小朋友們講故事。午睡的時候，教師總是頭一個給我添被子。有的時候媽媽她們單位開會，很晚才來接我，教師就會和我一起在教室里耐心地等待，如果太晚了，教師就會把我帶到她家里去，然后通知我的媽媽來接。
生活中每一個孩子都需要媽媽的溫暖和教師的關愛，僅有在溫馨、和諧，充滿愛心，充滿陽光的環境里生活，我們才會更加歡樂地茁壯成長。
生活充滿陽光六年級作文 15
我們的生活充滿陽光我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關懷著大地上的一切，關愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側邊的.拉桿上還碰了個包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧！不然一會兒又會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥說：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該做的的。”
不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的日常生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我們的生活才充滿了陽光。
生活充滿陽光六年級作文 16
二年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍色的夜空中最亮的一顆星。每當別人問起我是哪的班時，我總會自豪并且響亮的回答：“二年一班!”
別氣餒，從頭再來!
當月考成績出來時，同學們都大吃一驚。原先的我們什么科目都遙遙領先，可是這次的成績全都排在了最終。
教室里是如此的安靜，同學們的表情全都顯得那么氣餒。這時，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都明白是班主任。當班主任走到講臺上時，同學們的頭低的更低了，我們做好了被教師罵的心理準備。似乎這空氣以凝結，教師突然發了話：“同學們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最終一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。可是在最終有一句話我要對你們說：別氣
餒，從頭再來!教師我相信你們的實力!”
從那以后，同學們都拿出了自我平時一倍的`努力。教師看到這個情景后，笑了，笑得很開心。我們堅信，我們這次的期中考必須會奪回我們原先的位置。
我們是最棒的
一年一度的運動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學們都在為這次的運動會做充分的準備。在運動會中，還有一個項目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在那里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。
最終，比賽開始了。當我們走到主席臺邊時，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。
在比賽中，運動員們個個都拿出那平時最好的成績。喜訊一個又一個的傳來。
結束了。教師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯，開場式第一名，運動會總成績也第一名。”
此時教室里充滿了歡呼聲。我們永遠是最棒的!
二年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光!
生活充滿陽光六年級作文 17
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光。我們小學生活，七彩四射，律動著陽光之歌。
清晨的校園，操場里蟬聲不絕于耳，與此同時，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的'葉叢中射了過來，像似一個五彩光環的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的憂愁、悲哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進我們的耳朵，我們在鐘聲里成長；時間的鐘聲一陣陣飄進我們的耳朵，嘀嗒的聲音在我們心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑；當小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。
生活充滿陽光六年級作文 18
在我們的生活中處處充滿了陽光，這陽光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在這里得到安慰。
我就生活在這片無比溫暖的陽光中，有很長一段時間，我曾忽視了這一點，只到2個月前的一件事，才讓我發現它。
那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心情很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地轉。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動。我正在苦苦嘆息，綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我說完，接下來他對我說：“你剛才對我說了這么多，無非是在說你有多么地后悔這次失敗，說自身是多么多么地不應該，但是你難道只有這一次機會嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著你，為了換一個輕松的心情來迎接下一場考驗，咱們一起出去玩會吧。”說完，王亮就拉著我的手，把我帶到了外邊，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的'太陽，讓我忘卻了自身的煩惱。
自從這輪太陽在我的心中升起，就一直沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂觀地面對生活，努力地面對學習，更是少了一分苦惱，多了一分快樂。也是在這種精神的推動下，我的學習成績變得越來越好，學習勁頭也是越來越大。
我們的生活充滿陽光，不要被自身那一時的過錯而蒙蔽了自身的心靈，因而錯失了本來就在自身身邊的陽光。讓自身的生活中充滿陽光，活出一個新自我。
生活充滿陽光六年級作文 19
“陽光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個人在成長的道路必都會遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽光，任何一個挫折只是一個“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養成了一種孤僻的習慣。總認為這個世界沒有愛。
但由于她的出現，徹底改變了我對任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學習的殿堂時，我便愛上了學習，天天在題海中遨游，尋找打開知識寶庫的鑰匙。但有時，有的題目不會做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降；漸漸地，教師發現了時常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我；漸漸地，他步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個方向走來，我心一緊，心想：“應該不是來找我的吧？應該不會，教師從來沒注意過我，我……”，就在我還在自我安慰的時候，教師已經走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“教師好！”
“別人都去玩，你怎么不去呢？”這是她對我說的`第一句話。由于一時緊張，我竟然沒有說話。接著，教師說了許多鼓勵我的話，望對教師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個朋友。
從那以后，我不再膽怯，因為有教師的鼓勵；我不在孤僻，因為有朋友的陪伴，那時的我才堅信我已經離不開他們；因為有他們，我的成長道路不再坎坷；因為有他們，我的人生得到了充實；因為有他們，我的天空不再陰暗！
現在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽光
生活充滿陽光六年級作文 20
天陰沉沉的，下著細細的數不勝數的雨絲，“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過一絲苦笑。
星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些郁悶。
我找了一家面館，點了一份牛肉炒面。這時，走進來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發白的牛仔上衣，細心翼翼地攙扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發蒼蒼。他們坐下來后，那位年輕人說：“來一碗牛肉面和一碗青菜面。”過了一會兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來了。只見年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補補身子吧。”
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”
“爸，您吃吧，我經常吃的。”
……
他們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當”，筷子掉在地上發出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說：“爸，要不我來喂您吃吧。”
“不了，我自我能行的。”
老人說。
窗外那厚厚的.烏云后，忽然，一縷溫暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時，大地灑滿了陽光，整個面館被陽光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們在陽光的照耀下，健康成長，歡樂成長。
生活充滿陽光六年級作文 21
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣;生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光;生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每一天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。
追夢是每個人的必經路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出此刻這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的艱辛之后的歡樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。
生活需要陽光，就像追夢中的陽光;生活中需要陽光，就向災區人民需要陽光。每一天每一天，災區人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的.早一天到來。每當我們看到災區人民生活在不堪入目，可怕的地方時，每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時，我真想立刻變成陽光去幫忙他們，解決他們的困難。每一天，陽光總會出現，可是，總有一天，陽光會在他們心中發育，陽光會照射他們的生陽光，代表著數不清的含義，同時，陽光也代表著每一個人的夢想，精神……就像太陽每一天必須工作，為我們發射陽光。生活在這個陽光的世界里，每個人都會變得朝氣蓬勃，每個人都會變得笑口常開，歡樂多的溢出來!
生活充滿陽光六年級作文 22
大家生活在21世紀的懷抱中，改革開放的春風送來了幸福的生活，新世紀的太陽送來了甜蜜的春光。大家依偎在社會主義的大樹下，享受著新世紀的美好，大家生活的周圍，處處都灑滿了文明而美好的陽光。
城市，鄉村，無論哪里，都能夠聽到悅耳的`讀書聲。校園里一個個鮮艷的紅領巾都是春天里稚嫩的幼苗，在社會主義的陽光下，健康成長。等到他們長成參天大樹時，大家的社會將更加美好，大家的生活會更幸福。
在校園的微機室里，同學們學習操作計算機，老師在傳授著科技知識。當大家走進充滿希望的田野上，看到農民伯伯正開著收割機收割稻子。他們不但不費力氣，還能夠得到豐厚的回報。啊，大家看到了，改革開放是一朵幸福花。
在過去的年代，夜晚一片寂靜，連年的入不敷出讓人們生活在水深火熱之中。貧困的生活逼的人們拼命耕作，也許只有夜晚的燈火可以讓人們舒適一些。可是啊，冥冥螢火對愁眠!
而現在，大家生活的土地上國富民強。城市里高樓林立，晚上，每一處都被彩燈點綴得仙境一般，人們生活得更舒適，更安心。鄉間，家家戶戶豐衣足食，屋里蓬蓽生輝，紅火的日子讓百姓歡喜有加。
在大家的周圍，四處都充滿了陽光。人們談笑風生，舉止文雅，精神倍增，因為，大家的生活已經不像三十年前那么貧窮，也不像上個世紀八十年代那么緊張。
在新世紀里，大家的社會，每一個角落似乎都傳頌著和諧的天音，現代科技在生活的每個地方都熠熠生輝。
讓大家歌頌美好的生活吧。你看啊，在太陽的普照下，藍天中祥云朵朵，陽光更加燦爛!
生活充滿陽光六年級作文 23
烈日晴空下，我們的心隨風輕舞飛揚。十六歲的年華，青春因陽光的哺育而更加活力閃耀。——題記
青春歲月，旭日暖陽；和煦光輝，攝人心魄。
清幽，末日光
幽幽清晨，我們捧書而讀。伴著窗外鳥兒的嘰鳴，朗朗的讀書聲從窗內傳出，與大自然美妙的聲音融為一體，合奏著一曲明快，悠美的交響樂。
當窗外暖陽的第一縷曙光照亮大地，我們與陽光結伴而行。林蔭道上的我們，閉眼忘情的`享受著那陽光的溫暖，品味著那陽光的香甜。此刻的我們，正如那冬日里的暖陽，第一縷曙光即將照亮……
如沐，春風頌
絢爛無比的青春，溫柔的陽光普照大地。
當繁重的課業，忙碌的學習活充斥著我們的生活時，你是否會感到乏味、枯燥呢？
是否，忙碌的課間你會聽到一陣陣歡聲笑語呢；是否，心情抑郁的時候，身邊的朋友會不停的搞怪呢；是否，只身一人的時候，身后會突然冒出一個可愛的人兒呢；是否，……
你可曾想過，當這些巧事一件接一件的發生的時候，是什么力量讓它這么做呢？呵，那是友情，最最溫暖的友情。
即使天空陰，混沌不堪，友情的陽光也會為你撥開厚重的云層，讓你重新享受陽光的溫暖。
第二道陽光已撥開云霧射大地……
漩渦，初生祭
花樣的青春年華，酸甜苦辣才會更精彩。
中考倒數，禁錮已久的烈日即將從炙熱的火爐中釋放。歷經磨練的我們終于有機會破云而出，普照大地。我相信，努力奮斗的我們，一定會成為那天際中最閃耀的暖陽，在寒冷的冬日，灑下最溫暖的光輝……
第三片暖陽，即將緩緩升起……
烈日晴空下，我們的心隨風輕舞飛揚。十六歲的年華，青春因陽光的哺育而更加活力閃耀。
生活充滿陽光六年級作文 24
當第一縷曙光照耀我們的笑臉時，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記
花兒在陽光下綻放，芳香迷人。
小草在陽光下成長，欣欣向榮。
池魚在陽光下暢游，輕快自由。
生命因為陽光充滿了生機與活力，所以我們的生活離不開陽光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽光很快灑滿了整個校園，這時校園更顯得富有生機。瑯瑯的讀書聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽光下閃閃發光。校道上的樹梢上鳥兒時不時給我們演奏動聽的弦律，那聲音回蕩在整個明朗的校園，給我們心靈的享受。下課了，同學靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽光透過窗直射到同學們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場上總是有那么些愛好運動的男女生，陽光射向他們的身軀，他們仿佛充滿能量，顯得更富有朝氣。
陽光的生活應該有陽光般的心態。生活既是痛苦的，又是快樂的，我們用微笑面對生活。學習其實并不是像殘枝落葉那般索然無味，恰好相反，如果在學習中擁有自信的心態和愉悅的心情，我們會覺得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽光的.心態去嘗試呢！只要真正投入了，就會發現我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽，去記。那個時候，我們的煩惱就會減半，我們的快樂亦將加倍。人生之旅在陽光中前行，我們的生活將時刻充滿著溫馨與微笑。
陽光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍天，飛向理想的國度。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的，陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成績是多么溫馨。
生活充滿陽光六年級作文 25
鳥兒的歡樂翱翔需娶陽光，花兒的盡情開放需要陽光，而我的快樂成長的過程中，爸爸媽媽，老師和同學就是滋養我的陽光。
我在陽光下成長，因為我有爸爸媽媽。無論我遇到困難還是犯錯，他們都無微不至的關心和悉心的教導我。記得三年級練習寫鋼筆字，當我緊緊的.握著鋼筆顫抖著手寫字時，調皮的鋼筆不停地和我作對，寫出的字好像形態各異、大小不同的“怪物”，一連寫了幾天，我恨透了鋼筆，恨不得馬上扔掉鋼筆，再也不寫了。但看到媽媽因為陪我而熬夜的黑眼圈，咬了咬牙，暗下決心一定要寫好這個鋼筆字。功夫不負有心人，經過一個月的練習，終于，我的鋼筆字有進步。在我想要放棄的時候，媽媽鼓勵我，讓我內心里有了強大的動力!是他們無私的愛，讓我在生活中快樂地成長。我在陽光下成長，因為有了老師。沒有老師的諄諄教導，就肯定不會有今天的成績。前段時間期中考試取得成績太不理想了。我就想放棄，然而老師發現了我的異常舉動，主動找我，細心與耐心的幫我分析原因并鼓勵我，終于在后來考試中取得了進步。是您無私的奉獻，讓我在學習中快樂的成長。我在陽光下成長，因為有了同學。
在學校里我們一起學習與生活。記得有一次，我忘帶了買書的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，張競堯等同學知道了我的情況，一起幫我想辦法將他們自己帶的零錢湊起來幫我交了書本錢，我十分感動。同學們互幫互助，讓我在校園中快樂成長。在他們的呵護下，我快樂的成長著。正是有他們熱情的鼓勵、指導與幫助，我的生活中才處處充滿了陽光。
生活充滿陽光六年級作文 26
生活如同鏡子一樣，照出我們的快樂與憂愁。我們無法逾越規則，但我們可以學會遵守，雖然我們無法永遠微笑，但可以學會笑對人生。打開心中那扇明鏡，讓陽光灑滿生活，又豈不能收獲更多呢？
陽光的生活需要一顆平淡之心。不以物喜，不以己悲，這是范仲淹筆下所向往的生活。也有人說，唯有陶淵明是最曠達的，因此他才能寫下采菊東籬下，悠然見南山的名句。是啊，一顆平常心不僅要有閑適的人生態度，更要有曠達超脫的心境。有了這樣的心態，又何愁生活中充滿不了陽光呢？
陽光的生活更需要一顆寬容之心。在與外界社會交往的.過程中，難免會有沖突與摩擦，不如意的事往往常有發生。我們在面對這些不合人意的事情時，最好要保持良好的心態，理智，冷靜處理，對他人多一份寬容。退一步便是海闊天空，海納百川，容世間一些事物，天空總能萬里無云，生活怎能不自然愜意，那么我們又怎能找不到人生中的幸福呢？
但是，陽光的生活更需要耐得住寂寞。有人說過，耐得住寂寞，才能有所成就。同樣，當我們羨慕那些成績卓著著的時候，可曾注意過他們努力學習的背影，他們那漫長努力的過程？唯有甘于寂寞，才能虛心向拼搏者學習。我們需要有板凳需坐十年冷，文章不寫半句空的精神。為了翻譯《戰爭與和平》草嬰花費了六年，一部《本草綱目》李時珍花費了半個人生。用甘于寂寞的陽光心態去與生活相擁，那么生活也必然會為我們灑滿溫暖的陽光。
充滿陽光的生活，需要我們自己打開心靈的窗戶，當第一縷陽光酒進時，我們才能明白一切的付出，終于有了回報。
以陽光的心態擁抱美好的生活，必然能收獲更多。
生活充滿陽光六年級作文 27
生活就是酸甜苦辣咸，在這平平淡淡的日子中，我們也有開心、快樂。
作為一名初中生，每天就是兩點一線，家和學校。看似每天都是普通平凡的一天，其實在那每分每秒，也發生著不同的事情，如上課的認真聽講，同學們朗朗的讀書聲，下課走廊里歡聲笑語的同學們。
平日里上學必須要早起，但是放假就不同了，本來想著多休息一會兒，但是母親這個行走的`鬧鐘會讓我身不由己的起床。每次還沒睡醒時母親就已經在“叫”我起床了，她會用打掃衛生的聲音來把我叫醒。
醒來后就要做作業了，做著做著就有飯菜的飄香傳進我的鼻子，一聞這味道，就知道是母親做的飯菜，一會兒又聽到爆炸沸騰的聲音，讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會有可口的飯菜出現在眼前，這時作為一個吃貨的我最開心啦！因為工作日母親也要上班，只有休息日才能在家放松兩天吃飯時家人們紛紛坐到桌邊，歡聲笑語，一個個露出燦爛的笑容，道出家的味道。
飯后，我會和母親一起坐在沙發上說說笑笑，母親那慈祥無比的笑容溫暖了我的心靈，我們各自向對方講一些身邊的趣事，能夠更加了解彼此的生活。
到了太陽落山時，我都會興奮的跑出去用手機拍下那美好的風景。慢慢的，這已經成為了我的一個習慣，我認為太陽散發著最燦爛的陽光渲染著旁邊的白云和天空時，那是最美好最溫暖的風景。太陽的光如希望的光芒散發在眼前，讓人心曠神怡。
上學時，老師同學的熱情，和睦幫助的正能量圍繞，這自己在家里會有滿滿的愛和幸福，在平淡的生活中我們也能取得快樂。生活和日子，如同一張張白紙，而每天發生的事情使這張白紙有了生命，有了活力，使生活充滿了陽光，絢麗多彩。
生活充滿陽光六年級作文 28
清晨是濃陰的天，因此我心情也有些煩悶，遲遲不肯從床上爬起來，直到母親的幾聲叫喚后才以蝸牛般的速度從床上爬起來，拖著惺忪的睡眼往外一看，天還是那么暗。
因為心情的原因不想吃飯，母親就口苦婆心的勸我吃飯，我不知是從哪兒冒出的怒火，就鬼使神差的頂了母親幾句，看著母親眼里的淚花，我的心一陣莫名的絞痛，最后，我什么也沒說，轉頭就走了，留下了還在原地發呆的母親。
我直徑走進了我的房間，坐在床邊打開窗戶望著灰色的天空發呆，不禁在腦海里回放起了剛才的那一幕幕，想起還在原地發呆的母親和她眼里的閃爍的淚花，心……又疼了一下，天還是那樣的暗，厚厚的烏云蓋住了天空就像我此時的心情陰暗而又復雜，房檐上停留了幾只鳥兒，幾只剛孵化的小麻雀躲進了那只母麻雀的'翅膀下，是不是天下的母親都是一個樣呢？對自己的孩子都充滿了慈愛與保護，可是，總有一天等小鳥的羽翼豐滿了，是不是也會離開自己的母親去尋找屬于自己的一片藍天？也許，就是趁自己羽翼還未豐滿的時候才會感受到母親那滿滿的愛吧！可能在許多年后，我也會身在異鄉為異客吧，那此時，我為什么不多陪陪母親，讓她的歡笑多一些淚水少一些呢？
一陣腳步聲輕輕傳入耳暮，回過頭，看到了母親那早已爬滿了皺紋的臉，我滿懷歉意的說：“媽，對不起，剛惹您生氣了”。這時母親臉上露出了幸福的笑容，我知道那是打心底散發出來的，陰暗的天空中從烏云中透過一束陽光穿過窗戶照在了我的身上，是那樣的溫暖……
生活充滿陽光六年級作文 29
我是陽光，我的工作是把我的光芒照進千家萬戶，照亮每個角落。早晨，7點7分。“喔喔喔——”。
公雞叫了，我媽應該上班了，我欣欣然的張開了眼。“我要用我的熱情去照耀每個公民，我要用我的熱情來溫暖他他。”我剛露出半個頭，就看見一滴滴的露珠在閃爍著我的光芒。我高興極了，我知道所有的人都在歡迎著我的到來。我的陽光偷偷溜進了每個家庭，我看到每個孩子正在享用著他們的父母為他們準備的早餐，我看到他們津津有味的樣子，我也不禁垂涎三尺了。路上行色匆匆的行人的腳步也好像是在歡迎新的一天的到來，歡迎著我的到來似的，這便是陽光下的早晨，歡樂的早晨。
正午，12點7分。我慢慢地加強著自己的威力，我要用我無限的熱情來照亮世界。陽光下的人們有的打著傘，有的躲在樹蔭下乘涼，好像在抱怨我太過于熱情了。但我不會減退我的熱情的，因為還有更重要的事情等著我去做。那是工作便是為植物的光合作用提供光，如果沒有我們的光亮，那么植物便會滅亡，接著動物也會滅亡。我可不想為了減少別人對我的埋怨，而置天地間的萬物而不管啊！不要說我偉大，這是我的責任呀！黃昏，下午6時7分。我一天的工作要結束了。我要去睡覺了。但我樂此不彼，一天的工作不感到辛苦。
我把最后的一縷陽光射到山頭，我看見了一對老夫婦正并坐在一起，觀賞著夕陽。不禁想到了那一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。但我不怕時光的.變遷，我是永生不滅的。但那過來過往的人們卻……但我又何必感傷呢？“生的結束便是生的開始”。世間萬物有他的發展規律，有衰敗就會有新生啊！因為每天的太陽都是新的。所有每天也都是新的，遇到困難別怕，因為有我，我能給你陽光，我能給你希望。記住，充滿陽光的生活。
生活充滿陽光六年級作文 30
生活中，常常會因為一些小事而感動，但我從不會為金錢而感動，從不會為華麗的服飾而感動，生活中一些小小的感動也會因為時間的沖刷而漸漸模糊。唯獨那份感動讓我銘記在心，唯獨那份感動的陽光永遠照耀著我，讓我前行。
有一次媽媽去昆明出差，需要一個多月。所以我每天都要給媽媽打電話，向她訴說相信之情。
可是，某一天，我有些困了，忘了給她打電話，心想：一次不打電話應該沒什么大礙。于是，我便心安理得地睡了。
晚上，我睡得正香，突然，一陣電話鈴聲傳來，驚醒了我。我拿起電話，聽到了媽媽的聲音。“可可，你為啥不給我打電話呢？你爸爸手機關機了，我等你的'電話等到現在，還以為你出了什么事了呢……”我聽著媽媽好像有一點生氣。一看，時間已經到了凌晨三點鐘，心想：這么晚了，還打電話過來以牢騷，真是有病！于是，我火冒三丈地向電話喊道：“煩得很，你不曉得明天打啊？真是的！”然后，我就掛掉了電話。
可冷靜下來后一想，覺得對媽媽好愧疚。媽媽等我的電話等到了凌晨三點，中間不知道迎來了多少空虛和寂寞，可給我打電話卻遭到了我的喊罵。
后來，我給媽媽打了一個電話。
“媽媽，對——對——對不起！”
“沒關系，聽到你沒事，我就放心了。只是還有幾天，你一定要每天給我打一個電話，免得我又來打攪你睡覺哈！……”
聽到這里，我潸然淚下。
過后的幾年里，只要父母一出差，我就會每天給他們打一個電話，報一個平安。雖只不過短短幾秒鐘，但……
然而，每當我遇到困難、挫折時，總有一縷陽光，總有一股力量，照亮我面前的路，推動著我前進，讓我克服困難。
我永遠相信：真情，能讓生活充滿陽光！
生活充滿陽光六年級作文 31
一個人在生活中難免會遇到一些不順心的事，也許是來自學習、生活、老師或是家長，而我們遇到這些事后不應該放在心里不說，而是應該告訴自己的好朋友，因為把自己的快樂告訴別人，那就多了一份快樂；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。
今天下午，我們六年級全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學們十分安靜，等待著講座的開始。終于開始了！楊老師先講了來自學習的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的.試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因為這些題目你都會了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因為它可以讓你知道自己的弱項。所以，不要把考試分數看得太重，應保持一種良好的心態。而老師和家長帶給你的煩惱，都是出于對你的關心和愛護，她們害怕你受傷，而做出的一種保護，我們應感激她們給予我們這么多愛，向我們傾注了這么多心血，想起她們對我們的愛，就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們如果有煩惱，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應該學習安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應充滿陽光。
接下來，我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂在另一個世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂啊！聽者總會把自己煩惱的事拋到腦后，音樂帶給我們的也是許多陽光啊！
講座聽完后，我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛，還要明朗。記住，無論何時，無論何地，無論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽光。
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