破腳的孩子（4）

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　　它縮起身子似乎要躍起來。
　　漢斯夠不著它，除了他那可愛的寶貝故事書外，他沒有別的東西可以扔過去打它。他把書扔了出去，可是書散了，書皮飛到一邊，一頁(yè)頁(yè)的紙飛向另外一邊。貓慢騰騰地往后退了幾步，用眼盯著漢斯，好像在說：
　　“你別管，小漢斯！我會(huì)走我會(huì)跳，你哪樣也不會(huì)！”漢斯用眼盯著貓，心中十分不安；鳥兒也不安起來。沒有人可以叫，好像貓知道這一點(diǎn)，它又作了要跳的姿勢(shì)。漢斯掀動(dòng)著被單，他是能用手的。可是貓不在乎被單。被單扔了過去，但不起作用。接著貓一縱跳上椅子，再跳到窗檻上，那里離鳥兒更近。
　　漢斯感到自己的血在沸騰。但是他顧不上這點(diǎn)，他只想著貓和鳥兒。要知道這孩子是無(wú)法離開床的，他站不起來，更不要說走路了。當(dāng)他看到貓從窗檻跳到衣柜上，把鳥籠碰翻的時(shí)候，他的心似乎在體內(nèi)旋轉(zhuǎn)。鳥在籠子里亂飛亂撲。漢斯大叫一聲。他心中一震，便想也不想地一下子跳下了床，向衣柜跑過去，把貓趕了下去。他握住鳥籠，里面的鳥兒被嚇壞了。他提著鳥籠跑出屋子，跑到了大道上。
　　這時(shí)，眼淚像泉一樣從他的眼睛中流出。他驚喜極了，高聲喊著：“我能走路了！我能走路了！”
　　他又恢復(fù)了健康。這種事是可能發(fā)生的，在他的身上發(fā)生了。
　　校長(zhǎng)就住在附近。漢斯赤著腳，只穿著襯衣和上衣，手中提著鳥籠朝他家跑去。
　　“我能走路了！”他喊道。“上帝啊！”他高興得抽泣起來。園丁奧勒和園丁基爾斯汀的家里歡天喜地。“我們不會(huì)再有比這更快樂的日子了！”他們兩人都這么說道。
　　漢斯被叫到地主莊園里，那條道他已經(jīng)許多年沒有走過了。那些他很熟悉的樹木、灌木叢似乎在向他點(diǎn)頭打招呼，對(duì)他說：“你好，漢斯！歡迎你到外邊來！”太陽(yáng)射在他的臉上，射進(jìn)他的心里。
　　主人——地主莊園的年輕幸福的夫婦，讓他和他們坐在一起。他們看去也非常高興，好像他就是他們家庭成員一樣。但是，最快樂的卻是那位年輕的女主人，給他故事書，送他會(huì)唱歌的小鳥的人。鳥現(xiàn)在的確死掉了，被嚇?biāo)赖模�但它使他恢�?fù)了健康。書使他和他的父母受到了啟迪；書現(xiàn)在還在他那里。他要保存它，讀它，即使很老了也如此。現(xiàn)在他對(duì)家里也有用了。他想學(xué)一門手藝，最好是裝訂書籍。“因?yàn)椋�”他說道。“這樣我便可以讀到所有的新書！”
　　下午，主人把他的父母都叫去了。她和她的丈夫一起討論了漢斯的事。他是一個(gè)虔誠(chéng)和聰穎的孩子，對(duì)讀書有興趣，也有領(lǐng)悟能力。上帝總是成全好事情的。
　　那天晚上，父母從地主莊園回來的時(shí)候，真是高興極了，特別是基爾斯汀。不過一個(gè)星期之后，她哭了，因?yàn)闈h斯要出門了。他穿上了新衣服，他是一個(gè)好孩子。可是現(xiàn)在他要漂洋過海，去遙遠(yuǎn)的地方上學(xué)，去學(xué)拉丁文，他們要許多年后才能再見到他。
　　他沒有帶走他的故事書，那本書父母要留著作紀(jì)念。父親經(jīng)常讀它，但總少不了那兩個(gè)故事，因?yàn)樗麑?duì)那兩個(gè)故事很熟悉。
　　他們接到漢斯的來信，一封比一封愉快。他和好人在一起，生活得很好。最令人高興的是進(jìn)了學(xué)校，要學(xué)習(xí)和要知道的東西太多了。他現(xiàn)在只希望能活到一百歲，有朝一日當(dāng)一名校長(zhǎng)。
　　“但愿我們能活著看見那一天！”父母說道，緊緊握著對(duì)方的手，一幅領(lǐng)圣餐時(shí)的神情。
　　“在漢斯身上發(fā)生了多么奇妙的事啊！”奧勒說道。“上帝心中也有窮人的孩子！在跛子身上正體現(xiàn)了這一點(diǎn)！這像不像漢斯給我們念的那本書中寫的那樣啊？”

六年級(jí):123123六一
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