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我與朋友的約定六年級作文（精選19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我與朋友的約定六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與朋友的約定六年級作文 1
我的朋友邀請我去他家做客，我們很要好，每個月都會碰面，一個星期前，我因有事耽擱了，結果，朋友耐不住思念，派人捎了一封信給我。
朋友住在一個美麗的小山村，那兒綠樹成陰，青山環繞，溪水清澈見底，水中有魚兒在嬉戲，一年四季都有花卉開放：春天是桃花的天地，一眼望去是一片誘人的粉色；夏天是百合的天地，白色的花瓣在空中搖擺；秋天是桂花與菊花的天地，淡雅的清香芬芳撲鼻；冬天是梅花的天地，繽紛的色彩與雪共舞。
現在正是春末夏初的時候，一切生物都在生機勃勃的成長著，到處彌漫著鄉村泥土的芳香，微風吹在臉上是那樣的舒服，花兒在風中搖擺著它們嬌嫩的身姿，草兒身上還掛著晶瑩的露珠呢，這是個多么美麗的地方，我深深地呼吸一下，是那樣的神情氣爽。每次走在這條鄉間小路上，我心蕩漾，我心陶醉。我為朋友生活在這樣一個綠樹掩映，青山環繞的小村莊而高興，在這里時時能聽到鳥兒歡快的鳴唱，時時能看到藍天下的`白云自由自在的散布，時時能呼吸到清新怡人的空氣。
不久，我來到了朋友家，見到了朋友，心一下子暖了起來，菜都準備好了，我與朋友親切地交談，一切都是那么的美好，和諧。朋友打開窗子，一股清香飄了進來，視野也開闊起來：打谷場以及綠油油的蔬菜便映入眼簾。我們邊喝朋友自釀的家酒邊聊起了農事，朋友的臉上滿是幸福：今年風調雨順，莊稼長的好，菜兒的長勢也喜人。聽著朋友的介紹，我頻頻點頭，為他祝福。
不知不覺，黃昏來臨，我也酒足飯飽，我該告辭了，但朋友苦苦挽留，我只好與朋友約定，待到重陽節來的時候，我們一起欣賞那燦爛美麗的菊花。
我與朋友的約定六年級作文 2
夏天的風在大地上散步，春日的舒靜像一群調皮的小鳥，在夏日涼風中躡手躡腳地走著，一會兒又不知了去向。
在外地，你可以看到在那一畝一畝的田地里長著綠油油的西瓜，在樹上隨處可見杏子，桃子和李子。
但在城市里，高樓大廈可不會告訴你四季的變化，只有那能使人們心甘情愿把空調調整到二十多度的感受，才能告訴人們季節的變遷。
我家附近有一個公園，那里有大片大片的“森林”，小時候，奶奶時常帶我去那邊乘涼，有時候父親帶我去那邊時，還會把我喜愛的自行車扛過去。對著夏日的晚風，我騎著“超速”的自行車。沒嘗試過的人永遠不知道會是那么的爽快。
隨著夏風的加劇，樹上葉子的'顏色漸漸變成了它們一生中最高潮的綠色時刻。
在夏天與秋天出門是完全不同的景色。夏天是一縷縷陽光穿過那一層層的樹葉，灑在地上，秋天則是在紅黃相織的“地毯”走著，有時候還會發出“咔嚓咔嚓”的聲音，很有趣。
在夏天，樹上也總會引來許許多多的飛鳥，在夏日的午后，“嘰嘰喳喳”的叫聲不絕于耳，感覺好不熱鬧，像在開茶話會一樣，也像在討論什么國家大事，但凡是見到有人來，便就聽見“啪啪啪啪啪”的響聲，小鳥大鳥便一哄而散，但偶爾也會見得有鳥不怕人的，有一次我邊吃面包邊出去散步，有一只鳥蹦蹦跳跳過來，我故意去嚇它，沒想到它不怕，我走，它跟著。我停下，它也停下，最后無奈只得省了半塊面包給它，真不知道這小家伙哪來的膽量。
想到那一片小森林給我們帶來了如此多的快樂，卻不索取什么，我真想對她說句謝謝你。
我與朋友的約定六年級作文 3
那一天，陽光斜射在車窗上，透過車窗的反光照到了我的臉頰上，讓我感到陽光中的溫暖，世間的真情。
那一天，我永遠也忘不了，那是六年級的畢業典禮，在學校，我不禁的感嘆到：“時間過的真快，轉眼之間，小學的六年生涯就要從這一刻結束了。”畢業的`那一天，我對每個人都非常溫柔，——那是因為也許以后再也見不到面了，當我來到教室時，看了眼班牌，“六一”班，再見了，我來到自己的位置上凝視了許久，不知道以后坐在這個位置上的人會是誰？
從早上7：30一直到9：15我都坐在我的位置上，這時，我的朋友問道：“嘿，你怎么了，坐在這，我們一起出去散散步吧。”我的心里想：“也好，讓我把最后一點時間留給校園”。
我們從三樓一直到一樓，我們從操場走到一年級的大樹下，那有我許多年的回憶，我的朋友站在大樹底下，我對他說：“我們一起在這許下一個約定吧。”“好吧”朋友說。
我們把樹上的果實的核摘了下來，埋進了濕潤的泥土中，希望這一顆種子在我們長大以后到來時已經長成了一棵大樹，我把全部對校園的懷念全部埋進了這顆種子里，它寄托了我的思念。
我希望等將我學成歸來，探望母校時，它是讓我停下腳步休息的依靠。畢業典禮結束了！
陽光斜射在車窗上，照在我淚痕的微笑上！
校園，我期待和你下一次的約定，再一次相見，在校車上總共待了半個小時多，下車了，一陣微風從我的臉上吹過，感到一陣清涼，從頭開始，準備邁進初中的大門。
校園，又將是新的環境吧。
我與朋友的約定六年級作文 4
我們三年級結束的那一天，我們最敬重的班主任，也就是我們最親愛的老師——曾老師，去了鄉下支教，離開了我們……
她臨行的那一天，班級里所有的人都嗚咽不止。教室里抽抽嗒嗒聲音此起彼伏，而曾老師，終究也是沒能忍住自己的眼淚，眼眶中的幾滴熱淚也如斷了線的珍珠般滴落下來，“再見了，同學們，我以后每年都會經常抽出時間來看你們的！”有幾個女生聽到這話，就激動的問：“老師，您說，您以后真的還會抽出時間來看我們嗎？我們真的還能見再見到你嗎？”曾老師笑了，然而這笑容中還夾雜著一絲絲悲傷與不舍，“當然，我一定會常回來看你們的。”頓時每個人都綻放了笑容，不論是開心的還是不舍的。也許曾老師對我們所說的約定發揮作用了吧，班級里的氣氛已不是先前那般悲傷，每個人的.心里都有了底，盼望著老師能常常回來看自己。
往后的日子我們都心懷期望，希望曾老師哪一天回來看我們。直到四年級的某一天，曾老師終于回來了。她真的實現了自己的所承諾的約定，實現了對我們班四十多人所定下的約定。她笑著對大家說：“對不起啊，我今年事情太多，干都干不完，只能在年底才回來看你們。”雖然她已經離開了我們許久了，但她臉上的笑容仍然那么溫柔，眼神中還是那么慈祥、那么和藹可親。沒關系的，只要兌現的約定，能夠回來看看我們就好，我在心中默默地說。其她的人眼中也都亮晶晶的，想必也是懷有與我一樣的想法吧，我們與曾老師聊了許多班級里的新鮮事，聊新轉進來的新同學呀……她也聽得非常認真。臨走前她笑呵呵地對我們說：“我明年一定會再回來看你們的！”。
“嗯！”那么，她下一次再回來看我們又會是什么時候呢？我歪著頭，心中開始期待。
我與朋友的約定六年級作文 5
行進在鄉間小道，兩旁已沒有什么綠色了，取而代之的是垃圾，風一吹便有一股臭氣襲來，在不遠處，狂風正在呼嘯，風使盡力氣將樹木趕走，將低房吹垮……
風怎么了?他怎么會這樣?風以前是個調皮的孩子呀!他穿越樹林時發出的呼嘯聲，突然鉆進草叢不見蹤影，卻又在另一處突然出現，裹挾著草葉和紙屑飛速上升，他也愛躲在水里，把浪拋向天空，嚇唬水手。
風也是位古老的學者，他在大地上折騰了千百年卻不老去。他從古希臘又吹到繁榮的中國，從元謀人吹到現代人，他纏著文明的腳跟，見證了衰頹盛世。
可他現在為何如此狂暴?變成了惡魔?
我是應該好好與他談談了，我大步上前，喊道：“喂!風先生，你停下來好嗎?”狂風停止了呼嘯，停下來問我：“小人類，你有什么事嗎?”我深吸一口氣，說：“風先生，你為什么要大發脾氣，把村莊、樹木毀掉呢?”風大笑起來：“哈哈哈!為什么?就是因為你們這些人類呀!太過自私了，你看看，整個地球已經成了什么樣了?我，就是要讓你們人類知道，任何時間，任何地點都要環保，否則就是死亡!”
我沉思片刻，說出了一個大膽的`想法：“風先生，我倆定下個約定好嗎?”
風疑惑不解：“約定?什么約定?”
我一看有戲，便說：“我今后和全人類都保護環境，而你則不引發臺風、龍卷風，讓人類安全生存，怎么樣?”
風道：“你有這么大的本事，讓人類那自私的生物注重環保?”
“我試試吧!”
“好，一言為定!”
危機解除了，我心中沒有一絲輕松，反而多了一份難言的沉重。
人類會保護環境嗎?這還是個未知數。
我與朋友的約定六年級作文 6
是人世間最，最的，魯迅也說過“得一足矣”，我就這么幸運，小學階段就遇到了這么一個亦兄亦友的哥們。
我記得那一次學校舉行會時，我的項目是一百米短跑，我拼盡了全力，跑得非常快，并且得了第一名，然而意外卻發生了。沖過了終點線，我卻被一塊小石頭絆倒了，連續翻了好幾個跟頭才停下來。你看到后，立刻跑了過來，把我背起來，憑著瘦弱的脊背硬是背到了醫務室。我身上有好幾處擦傷，鮮紅的血液滲出，但當我看到你也是滿頭大汗，還時不時的關心我：“沒事吧？疼得厲害了不？”我當時心里暖暖的，已經不記得擦傷帶來的疼痛了。
我們在校園里形影不離，節假日的時候更是親密無間。我經常叫著你一起看電視，每次我想問你這是什么意思時，你都讓我別說話認真看，我也只好靜靜地坐在那里看。但是每當我看到你因為劇中情節忍俊不禁時，我也會情不自禁地哈哈大笑；你要是看得咬牙切齒的時候，我大氣都不敢出了，生怕你拿我出氣；你要是看得淚眼朦朧時，我趕緊給你遞紙巾，惹得你哭笑不得。你啊，真是比演員也真性情，我就喜歡你這種不藏著掖著的性格。
夕陽西下的時候，咱倆會坐在房頂上靜靜地欣賞著火燒云，時不時天馬行空地說說這些火燒云的樣子，比如：你看你看，那邊的云像不像小狗的身子長著一個小貓的頭；或者說，那邊的一片云像一個大天庭，上面住著許多神仙；西邊那朵飄散的云多么像賽場上的.你啊……你讓我的這一頓亂說給逗笑了。
在我的眼里，你像一個成熟而又穩重的大人，在你的眼里我可能是一個幼稚、永遠長不大的孩子。
遇到你真好，我們遵守——一路相隨，此生不悔！
我與朋友的約定六年級作文 7
“拉鉤！”“拉鉤！”就這樣，我和我的好朋友用小拇指拉過鉤后，我們的約定也就即刻開始生效了，我們約定好的，要做永遠的好朋友，現在已經在開始履約了。
我的好朋友是我的發小，因為父母們的相識，我們的出生便注定了我們倆的緣分，不會只是熟人，而是朋友，甚至于是比好朋友還要好的摯友。之所以我們還需要一個拉鉤的約定儀式，是我們倆因為一些誤會，生了彼此好長一段時間的氣，在兩個人因為誤會而生氣的日子里，倆人都過得不怎么好，都覺得對方傷害了彼此，都認為倆人要做不成好朋友了，也都認為沒有對方在的日子，過得實在太難過了。
后來，經過了一段時間后，兩人都在心里有了一些反思之后，我們倆在上學的.路上又面帶微笑了。彼此望著彼此微笑的臉，眼淚則就在眼睛里面打轉，好像都在責怪著對方，也責怪著自己，明明是好朋友，為什么要因為一件小事兒而生氣呢？于是我倆異口同聲地說“我們來拉鉤吧，做一個約定，要做永遠的好朋友！”說完，兩人都笑了，是啊，明明是如此默契的好朋友，怎么會因為一些小誤會而走散了呢？我倆把小拇指緊緊地扣上，做了我們一輩子友誼里第一個重要的約定。
我們的約定，現在正在履行的約定，不知道會不會直到永遠。不知道在我們彼此考上大學去到不同的地方讀書生活后，這兩個彼此做了約定的人還會不會一直記著這個約定。但或許這兩個約定的人首先得一直相信著，我們的約定，永遠有效，我們的約定，永遠都都在進行，但愿我們的約定里，沒有違約的任何一方。
我與朋友的約定六年級作文 8
在一個陽光明媚的下午，女孩和男孩在醫院的走廊上不期而遇了。在四目相觸的那一剎那，倆顆年輕的心靈都別深深的震撼了，他們都從彼此的目光中，讀出了那分無奈悲涼。
也許是同病相憐吧，到了傍晚，他倆已成了相識多年的老朋友了。從那以后，女氦孩和男孩相伴著，快了的度過一個又一個日出日落，日夜晨昏。
終于有一天，女孩和男孩被告知，他們的病情已到了無法醫治的地步，他們都要被家人接回家里。在這分別的時候，他們沒有眼淚，沒有悲哀，因為他們各自的內心都是幸福快樂的。他們約定，分別后通過寫信的方式，交換彼此的'關心與祝福，因為他們知道這也許是他們最后承諾。
在這之后的日子里，女孩和男孩誰也沒有忘記他們之間的約定，那信中的每一字每一句，對他們來說點火是一種莫大的鼓舞——當命運捉弄你的時候，不要害怕，不要仿惶，因為還有我，還有很多關心你，愛護你的人在你的身邊，你不會孤單！
轉眼已過去3個月了。在這3個月的最后的一個下午，女孩的手中握著男孩的信，安詳的合上了雙眼，嘴角上帶著一絲微笑。女孩靜靜的走了，六下了一疊寫好沒有寄的信，最上面是寫著“媽媽收”。
“媽媽，動你看這封信，我已經離開，我有個心愿，希望你能幫我完成。我和一個男孩有過一個約定，要共同度過人生的最后路程，可我也許無法完成諾言了，所以請您替我將這些信陸續寄給他，輻射能感他以為我還在堅強的活著。”母親讀完后，無法控制自己的淚水，她一定要去見見那個男孩，告訴他有一個女孩讓他好好的活下去。
然而，當母親找的那個男孩的時候，母親楞住了。原來，男孩早在3個月前就走了，比女孩走的還早。他的那些信，一直都是他的母親幫他發的。
我與朋友的約定六年級作文 9
“走吧！”我牽著肖燁穎的手，一起走向公交站頭。因為我們倆家住得近，又離學校比較遠，我跟她拉鉤要一起回家，就這樣，一個小小的約定產生了。
每次，我都會先跑出去藏起來等她，她來了，我跑出去嚇她一下。現在她已經習慣了，但她還是裝出一副被我嚇到的表情，之后才笑著和我一起等車。她從不怪我，還總說我嚇人的技術提高了不少，下次可以去嚇嚇別人了。她特別愛笑，看見她我就很開心，如果我們發生了一些爭執，她都會主動求和，這樣我的心也會靜下來，心平氣和地和她講話。
一直以來，我們都相處得很好，也成為了對方親密的朋友。在一個星期五，我增加了一門美術課，要自己打車回家，忙著忙著，就忘了和肖燁穎說，一放學就先回家了。肖燁穎一路走到公交站頭，卻沒有看見我，還以為我還在學校里，她馬上又回到學校里，一層層樓地找我，可是怎么也找不到我。最后，她來到操場上，對著教學樓大喊：“林奕含，你在嗎？”空蕩蕩的教學樓和操場上都沒有人回應。她試著打電話給我，可是我的手機怎么也打不通。她很著急，再一次跑回公交站頭，邊跑邊找，還是沒找到我，最后只好耷著頭回去了。
第二個星期上學后，我知道了這件事情，羞得根本不敢和她說話，直到放學后，才紅著臉，低頭走到她前面說：“對不起。”她拉了拉我的.手，笑著對我說：“沒事，下次要記得提前告訴我哦！”我趕緊和她擊掌為誓，“一定一定！”
我壞了這個約定，但是因為有她對我的寬容，我沒有被埋怨，希望之后，我能一直遵守這個約定。
我與朋友的約定六年級作文 10
再美的曲子，總有曲終人散之時；再繁華的街道，總有夜深人靜之際；再燦爛的太陽，在我看來，有時也會黯淡無光。
每當那時，我總會禁不住感嘆……
“呼——”我深呼一口氣，看了看湛藍的天空，驀地騎上自行車，向學校行去，順路向隔壁晨練的老人揮手告別，老人也微笑著目送我離開。
我嘴里哼著小曲，騎著腳踏車行駛在路邊。“咦？前面怎么那么多人？”正自言自語著，抬頭一看，哦，原來前面有一串紅燈呢。“現在的人們素質總算有所提高呵，不錯……”正當我減速剎住車，忽然發現他們都停在我前面，而且還不是一點點，可白線正在我自行車輪胎底下啊……
原來他們沒有按規定等紅燈。太陽稍稍上爬了一些，可我卻覺得沒有那么耀眼了。
“這兒不是有紅燈么，怎么沒人看到？”我又犯迷糊了。看著身邊一輛輛電動車、一部部自行車與我擦肩而過，我也開始有些動搖了：“走不走？反正交警不在，別人都闖過去了，你干嘛不走，不然會遲到的……”念頭方起，他來了，他在我耳邊說：“你是新時代的學生，可不能這么做，要遵守交通規定……”我思前想后，最終還是采納了他的意見。等紅燈變回綠燈，再繼續通行。
太陽攀得更高了，可當初內心的愉悅早已一掃而光。再抬頭看看天，已經有幾片云飄來遮住了它瑰麗的.光芒。
此后的早上，我依然堅守他給我的教導。有時，會有“好心人”對我說：“小姑娘，干嘛不走啊，當心遲到……”每當這時，我只能搖頭苦笑。
再想想他給我的那句話，不錯，我是新時代的學生，我會遵守這個約定的，我與他的約定。我與他相約，堅定信念。
我與朋友的約定六年級作文 11
與其他同學的差距，使他們必須放棄一個個燦爛的中午，也所謂是與陽光的約定——題記
藍藍的天空幾朵云悠閑的蕩著，暖暖的陽光把人照得懶懶的。
“張玨，中午你上去。”李文倩望著我。“哦！”我心中是一千個，一萬個不愿意，但班令難為。中午沒有陽光了……
我回到教室，發現裘亮杰已經在那里玩橡皮泥。那幾個同學漸漸到齊，為了讓他們安靜點，我拿出一塊巧克力餅干，對他們說：“誰做的最好，我就把這塊餅干給誰吃。”“我知道你才不會給呢！昨天李文倩也這樣做，可她誰也沒給！”他們埋怨起來。
是呀，他們每天都得上來，燦爛的陽光與他們擦肩而過，而我們班干部為了讓他們安靜，已不只騙了他們多少次！面對他們，我無語了……
“認真復習第6單元的詞語！”我換了個話題，“表現好的，我……”教室里安靜極了，只聽見筆在紙上摩擦的`聲音，只聽見時間走動時發出的碰撞，只聽見下面的歡聲笑語……
差不多都復習好了。我捧起書，認真的給他們報聽寫，生怕錯一個字。心中有一中莫名其妙的緊張在蕩漾。終于好了，我長長的嘆了一口氣。批改時，我發現他們的字一點一點端正，錯誤幾乎沒了！批好之后，我問他們：“你們覺得誰能享用這塊餅干？”他們只是無息的搖搖頭。我不作聲，把餅干分成四塊，給他們一人一塊。
我看看鐘，還有很長時間。他們認真的復習起來。我只覺得有什么東西在窗外。我拉開窗簾，一束束金色的陽光瀉進來，教室溫暖極了！甚至比操場還溫暖！他們臉上只有一絲暖暖的微笑。我知只是悄悄的靠近他們，他們的身旁，有一朵幸福的花兒在開放！
暖暖的午后，陽光燦爛極了！
他們與陽光有個約定！
我與朋友的約定六年級作文 12
窗外雨不停留。窗口的那盆花，花殘葉敗。粉紅的胭脂一塊塊剝落，化作斑斑銹跡；那綠如翡翠的葉，如今亦與盆底之泥相雜。我心頭微有過意不去。雨后，我去看了看她，輕聲嘆道，落紅不是無情物，化作春泥更護花，既然今年春天沒有你，努力吧，還有明年。
又過幾日，陽光明媚得有些奢侈。走出陽臺，享受陽光。我又記起了那盆花，且回頭看。
嗬，那抹綠中又蘊含了粉紅的星星點點，宛如清早的星辰，飽含了陽光的露珠正訴說著春天的希望；那頑強的枝葉，用力的弧線度過雨水中幾個艱難的`日日夜夜，為這希望的春天架起了一片天藍！
花兒啊，你這是何苦，何苦耗盡自己畢生的努力，何苦把這難以忍受的痛苦默默承擔，只為了讓自己在春天綻放？我禁不住多看她幾眼，突然覺得一片春意。于是我發現，原來花，與春天有約。
每一朵花都與春天有個約定，于是每朵花都不約而同地在春天綻放：不論風吹雨打，她們心底總有個春天。而現在，正是春天，正是生命蓬勃的季節，有什么挫折能讓這蓬勃的生命屈服，讓這永不服輸的氣勢止步不前呢？每一個人，都和春天有個約定。既然每個人的目的地就是春天，有什么理由，不論多振振有詞，可以為了挫折而徘徊猶豫呢？永遠出發，就是對春天守信。
但轉瞬，我沉默了。花終究不是人，人失意的沉重，花真的能承擔嗎？思緒剛轉，我又笑了。給我們支持的，是一整個春天的信任呀！
于是我想說，一個人，對自己負責，就是對青春的守信；對困難說不，就是對生命忠誠。一個對青春守信的人，必然長春不老；一個對生命忠誠的熱，必然死而無憾。我們每一個人在奈何橋上都對生命莊嚴許諾，那我們又何必在困難面前畏手畏腳呢？
我與朋友的約定六年級作文 13
我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂器。我沒有學過，但我可以聽見黑白琴鍵精致的交替起落，以一種華麗的色調安靜訴說。那些逝去的無知與天真，被琴鍵慢慢拼起來，用喧囂后安靜下來的微笑，講一個已經過去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏，聽琴鍵以最虔誠的姿態去紀念所有的逝去，聽JAY用隱隱憂傷的聲線，詮釋出一個與愛情無關的，一個在無數次回憶和遺忘后被過濾出的，刻進骨子里的美好。
年輕的東西總是很容易帶給我們美好，因為那些沒有沉淀過的歲月，就像沒有用過的水一樣純潔透明。蒲公英，操場，流星，硬幣，約定，午后，蜻蜓，旅行，《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺得傷感，而那些沒有被污染過的意像，在我們每個人的心里，紛紛組合喚醒一個個不可磨滅的片段。那種浮華過后的安寧，也只有經歷過喧囂才能感受到。
蒲公英是有夢的植物，因為它可以帶著陽光飛翔。約定也是孩子氣的東西，因為繁華后的我們早已經不敢輕易的承諾什么。《蒲公英》就這樣帶著一種勇敢的美好，讓我發現藏在我們心里的最本質的愛。
還記得幾年前，沒長大的我們，曾經在晚自習的`下課后跑到操場最中間，那樣熱血的喊出“never give up”的誓言，然后放肆的大笑。現在想起來，可笑而傷感。這種激情，是現在的我無論如何也找不回來的。我慶幸自己曾經做過那些幼稚的事，讓今天的自己可以回憶，看到自己已經不可阻止的長大。
當我們慢慢老去，孩提的誓言漸漸褪色，愛情平息，故事結局，總有些回不去的曾經在抽痛，那么，逆時針前行，悼念我們死去的年輕。
我與朋友的約定六年級作文 14
清晨，吹過的絲絲涼風里彌漫著草葉的清香，那花兒的芬芳還藏在泥土里翻滾著……我的心里蕩漾著激動與自豪，因為今天勝利路學校的開學典禮由我們五三班主持，而我也幸運的成為了舞蹈隊長。
一大早，我們就進入了緊張的準備階段：化妝，纏道具，彩排，大家都在盼望這個激動人心的時刻的到來。伴隨著莊嚴的音樂聲，我們排著整整齊齊的隊伍走出教室，來到了舞臺下面。展眼望去，操場上人頭攢動，一大波一大波的人像一大群黑壓壓的螞蟻緊緊地挨在一起，組成了一個大方陣。他們個個交頭接耳，就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地開著會議。看著這一大群“螞蟻”，我心里不由得泛起一絲緊張感，但我竭力壓制住緊張的.心情，抹了一把手心的汗。
莊嚴的歌聲奏了起來，鮮艷的五星紅旗緩緩地升上了頭頂。升旗手們個個昂首挺胸，立正敬禮，大家都虔誠地望著那五星紅旗在風中舞動。過后，便是我們精心準備的舞蹈——彩虹的約定。
悠揚婉轉的歌聲在我的耳畔響起，一個個美麗的音符像一個個小仙子，在我眼前旋轉舞蹈。我吸了口氣，鼓勵自己：不用緊張，只要認真跳就好了。于是我隨著歌聲舞蹈，想象自己是一只美麗的蝴蝶，飛過山嶺，飛過高空，去尋找真正艷麗漂亮的彩虹，漸漸的，我心里涌起了萬丈豪情，所有緊張都蕩然無存了，就連最后離場時還有些意猶未盡的感覺。
啊，我們是祖國的花朵，我們是未來的希望，我們是初升的朝陽！我們在這個美麗的春天里和彩虹有個約定，誓做一名有信心，有誠心，有愛心，有孝心的現代好少年！
我與朋友的約定六年級作文 15
在家樓下的木椅上，看見了老爸，他手里叼著個煙，嘴里吐著煙圈，只身一人坐在那兒抽煙，他沒有上樓，我站在遠處看。等到煙滅了，他才上樓。
這是我與老爸的約定：不準在家里抽煙。
老爸愛吸煙，濃厚的煙味曾經是家里的“特有氣味”，先聞其煙后見人。這是我最初判斷老爸是否在家的首選方法，只靠一只鼻子。
我并不是特別反對老爸抽煙，只是我受不了著那濃濃的煙味充斥著整個家，那種感覺就好像自己也在抽煙，被煙“熏陶”，毛巾、衣服、被子上全是煙味兒，我自認為自己是有潔癖的，不愿去觸碰那些被煙“熏陶”過的衣物，只得強求老爸不要在家里抽煙。
原以為，這嘴上約定只是一場玩笑，根本沒進他心里，或許連我自己也沒在意，當自己沒說過這句話似的。但令我驚訝的是在之后的日子中我的`的確確沒再聞到過煙味了，但老爸卻在這一天天中經常玩失蹤。
我尋找老爸的身影，多半是在樓道中看到了他，他總是面朝著窗外，一只手插著褲兜，另一只手夾著煙，我站在他背后，看到老爸吐出的煙圈一點點往背后擴散，白色的煙，漸漸淡了，散了。
站在那兒觀察老爸好久，他默默丟掉煙蒂，又站在窗口，任由自然風的“洗禮”，似是要吹盡身上殘留的煙味。許久才走回來。
心里有溫暖，老爸終是做到了這個嘴上約定，他沒有繼續在家中抽煙，而是躲在了門口，又怕我厭惡他的煙味，在門口吹了很久的冷風才進來。
我與老爸的這個約定，原以為是一句耳邊風的話語，老爸卻真的做到了，他沒有爽約，我也希望老爸能一直的不爽約，甚至希望他能在某一天把煙戒掉。
我與朋友的約定六年級作文 16
冥冥之中，我要寫一篇習作，關于約定。
思前想后，我和別人之間，好像是沒有過什么特殊約定的。我經常覺得自己好像出沒在原始森林中的野人一般，不受束縛，也就無從談及什么約定。轉念思忖，我和自己，倒是經常會有一些約定似的。不管我做出的結果怎么樣，倒是隨著我生命中已經走過的的日子越攢越多，自己對自己的期望也逐漸的升值。真不知道，是不是有人曾把我放到自戀的人之中。
不管別人怎么想，既然是個我行我素的怪物，我矢志不渝的追尋著自己與自己的約定，也可以說是始終堅守著自己對自己的希望，不論何時何地，我必須都要相信自己——這就是一條起碼的而恒久不變的約定。
我喜歡中國的文字，覺得它能貼切的表達我的感覺。曾經有一段時間，我沒有寫一丁點東西，我總覺得我應該干點什么現實的'東西。但是后來我發現，我不能放棄我的文字，我喜歡，并且已經是生命對生命的約定。這樣一個約定，在某種意義上也變成一種承諾，信守一份承諾，需要我相信黎明前最黑暗，成功前最渺茫，才持把晨星沒有散盡時跳躍過我腦海里的靈感，趁著月光記錄在一頁頁紙上。因為經常灌輸低調的思想，所以從我指尖流露的文字勢必可以叫做“黑暗文學”了。要完成約定的承諾，是很長時間里留下的一個過程，這個過程，可以分成很多步驟，所以我不擔心自己沉浸在黑暗之中，我相信我可以在其他時間段的步驟中，寫出快樂的文字。
我不知道我心底的力量能否支撐我把這份約定持續一生，但是我知道人生中必須有一件喜歡的事來維系自己的靈魂。但愿因為我喜歡，會把這份約定堅持的更長久。
我與朋友的約定六年級作文 17
“是否還記得童年陽光里，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗地盛開，洋溢著天真無邪，慢慢地長大，曾有的心情，不知不覺變化……”耳邊又想起了這熟悉美妙的旋律，我的思緒又被帶回了幾年前……
“啊，子寒，你耍賴哦，不行，重來！”“哈哈哈，來追我呀！”我和楊子寒從小一起長大，天天形影不離，是對無話不說的好朋友。子寒他懂得保護我，有一次，我被幾個男生欺負，他二話不說，直接上前替我討回公道，結果那些人被他打跑了，可他自己的身上也布滿了灰塵，膝蓋還差破了皮。我哭了，罵他太傻了，我不值得他這么拼命的，可太卻對我說：“不用怕，有我在。”我那不爭氣的眼淚像開了閘的水龍頭，怎么也停不祝
我和子寒都喜歡音樂，每次在一起就會不由自主的哼起來：“是否還記得童年陽光里……”這是我們彼此最喜歡的歌曲。
由于工作的調動，我們全家都要搬到另一座城市了。在離開前的那個下午，子寒拉我到山頂上，他從口袋中拿出一張紙條，說：“上車后再看。”我鄭重其事地點了點頭，我們又坐在草地上，望著夕陽西下，子寒輕輕的哼唱起來：“沒有告別，看著你一路的走遠，因為我想說再見，你……”他說，這首歌是給我離別的禮物……
上車后，我小心翼翼地取出紙條，上面一行訓練有素的行楷體鋼筆字：“畢業后九中見。”我抬頭望望車窗外的`天空，心中想：會的，我一定會實現這個一生中作重要的約定！
夕陽造就的火燒，把西天然成了絢爛的橘黃色。就在這橘黃色的襯托之下，一個小女孩倚著大樹輕輕哼唱：“是否還記得……”
我與朋友的約定六年級作文 18
一縷星光，積淀了紛擾世俗；陳年歲月，影射了美好童年。挫敗時，始終會有那么一個灑滿陽光的拐角。記住天無絕人之路。題記
曾經的我是那么不堪一擊，挫折會使我沮喪。但你可曾知道，只要輕輕的拐一個彎，將會發現不一樣的天空。猶如寒冬里的臘梅，頂著狂風暴雨，仍開得絢爛，充滿生機。那是因為它堅信每件事都會有一個好的結果。如果你說，為什么到最后事情仍是那么不堪，我認為是事情還未到最后。
小時候，自己總期望著長大，過的幸福、快樂，可未曾想過這句話陪伴著我一生。
秋風蕭瑟，烏鴉撕扯著它的喉嚨，不停地在哀鳴，大地皆失意。我獨自坐在那里，望著手中畫滿紅叉的試卷，以及那印有少數數字的成績單，心里不禁酸澀了些許。五雷轟頂這個詞大概是為我準備的吧。回到家，果不其然媽媽已經知道了，她與我坐在床邊交談。起初媽媽什么也沒說，只是靜靜地凝望著我突然，媽媽把手放在我的肩膀上說道：孩子，你可以做得更好！不，媽媽，我也不想這樣。我愣了一下，連忙解釋道。不是的`孩子，我希望在你身上看到那種堅韌的精神。媽媽意味深長地說道。媽媽的這番話讓我如坐針氈，但心里也在反思著為何
回到房間，我不停地在問自己我究竟是為什么而難過？隨手拿起《培根隨筆》看到這樣一段話路遇天涯，途徑海角，行至絕境，才發現，所謂的‘絕境’只是人生一個小小的拐角。是啊，命運總是在捉弄我們，人生正如迷宮，死角即轉角。我整理好思緒，望向窗外，天空是那么藍湛，向日葵向陽生長，百般燦爛。
歲月匆匆，生命的韌性與燦爛，這默默無聞的拐角，彰顯到了極致！
在生命的拐角，我過著平淡的生活，持有一線希望。總有一天，我會在某個角落里瞥見燦爛的陽光。
我與朋友的約定六年級作文 19
早晨的操場上彌漫著青草的清香，盡頭一直延伸向名為未來的方向，放學后，籃球場上不知疲倦的雨聲，開始念起信仰的瘋狂……
雨，淅淅瀝瀝的，收起傘，踏著晚風，在一片朦朧中，尋找丟失的信念。曾經，為了光輝前途，打拼著，努力著，奮斗著。但，伴著現在的一點一點的松懈，曾闖出的一片天，又在一點一點的被烏云籠罩，電閃雷鳴。慢慢的，慢慢的，終在無盡的黑暗中，找到了一點微弱的光亮，上面的字雖已模糊，但還能分辨出，那是“信念”，那是早已遍體鱗傷的信念……
雨，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細絲。一點一點的編織著這幅優美的畫卷。走出避風港，緩緩的撐起傘，嗅著路上清新的花香，望著飄渺的天空，不禁冒出一些疑問：我從哪里來？為什么來這里？又要到哪里去？身邊的這些生物，和我有關系嗎？雨，依舊保持沉默，它，是否也在疑惑，也在思考……
今天的雨，堪稱傾盆，轟轟烈烈，毫不留情地拍打著裸露地表的.生物。拍打在學子的心間，沖刷著今日的憂愁。一股奮進的熱流涌上心頭，一股莫名的，對學習的沖動，徘徊在腦海。頓時心情豁然開朗，立馬抖擻精神，奮斗，努力，勇敢的沖向夢想的遠方……
雨，是剛落地的娃娃，喧鬧著，雨，是花枝招展的姑娘，揮灑著青春的魅力，雨，是健壯的青年，帶著我們走向夢想……那，夢想，某時某地，在下一次的考驗中，你能否在成功的彼岸等著我，相信，我們定能在哪兒相遇……
夢想，雨是否將這份契約捎給你了？我，準備好了。
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