六年級作文：給豬量體溫

六年級作文：給豬量體溫

　　六年級作文：給豬量體溫

　　許多時候，豬生病了，醫(yī)生給看看就打針或開藥，可我卻給豬量過體溫，你一定十分納悶吧！我一個小學生怎么會是獸醫(yī)呢！況且給豬怎么量體溫呢？哈哈，這你就不知道了吧！事情是這樣的：

　　這天，奶奶正在和阿姨聊什么，卻被我這個順風耳聽見了：我家的豬呀，好像感冒了，晚上吵著，我也睡不成覺，今天，我去上街順便請醫(yī)生來看看……這可把我樂的，今天我又可以去上街嘍！可奶奶的一句話把我打入了無底深淵：今天你別去了，我有事兒……奶奶的話就是圣旨，豈敢不聽，我只好垂頭喪氣地點點頭。

　　奶奶走了，我一個人在家里，除了看電視還是看電視，這時，我想起了奶奶和阿姨的談話，我看了一下圈里的.豬，一個念頭在我腦海里閃過：要不，我來給豬量量體溫，看看豬是不是感冒了，發(fā)燒了？我說干就干，立即行動，這簡單，一個體溫計就解決了。我箭步如飛地跑到家里拿來了體溫計，可是把它放在豬的哪個部位呢？把它放在豬的嘴里？不行，它肯定會把體溫計吃掉或摔壞的。咦？醫(yī)生給病人看病，量體溫不是可以放在夾肢窩處的嗎？對，它前面是兩只手，后面……好，行動！我跳進豬圈，追著豬滿圈跑，嘴里還一個勁兒地叫著“停下來，你停下來，我給你量量體溫。”可它就是和我唱對臺戲，不肯停下來，我已累得氣喘吁吁，一只手扶著腰，一只手撐住膝蓋，可那又有什么辦法呢？它太不與我合作了，太不夠意思了。這招使不通，還有一招，我一只手摸著我的額頭，另一只手摸著它的額頭，這次，它還挺配合的，沒有滿圈跑。這就叫有備無患，它是沒有那樣折騰了，可摸不出個究竟。唉，沒轍兒！我只好再開動一下腦筋了。正當我一邊絞盡腦汁思考，一邊隨著它走動時，被姐姐看見了，她便大笑起來。之后又告訴了奶奶，逗得奶奶也捧腹大笑。唉，這回我又出丑了。

　　說實話，我第一次想要嘗試當醫(yī)生，沒有想到這次“醫(yī)生”是給豬量體溫。還是不錯，我雖然當了一回愚蠢的“獸醫(yī)”，可也是一位白醫(yī)天使嘛！現(xiàn)在每當我回想起這事兒，就會情不自禁地笑，笑我那時的天真，笑我那時的……

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