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關(guān)于寫景的六年級作文500字34篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是充滿意境的寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫景的六年級作文500字，歡迎閱讀與收藏。
寫景的六年級作文500字 1
我是一只名叫小翼的小雁，明天我就要開啟我的第一次南飛之旅了。這次我們的目的地是美麗的云南。
要出發(fā)了，我和小伙伴們都待在隊(duì)伍的中間，大家排成了“人”字形，因?yàn)槲覀円L時(shí)間跋涉，這樣有利于保持精力。
經(jīng)過一段時(shí)間的飛行，我們到達(dá)了內(nèi)蒙古。這有一望無際的大草原，還有很多像球一樣的，大大的東西，上面還有漂亮的花紋。媽媽說那叫蒙古包，是那的人居住的地方。草原上有好多動(dòng)物啊！馬、羊、牛……什么都有。人們穿著鮮艷的衣服，有些人趕牛羊，有些人騎著馬。婦人們有的坐著聊天，有的給客人送水。小孩子們開心地玩著球，多美的畫面啊！
離開了內(nèi)蒙古，就是青海了。秋天的青海就像一幅美麗的油畫，青海湖就像抹上了一層耀眼的金黃色，秋天的青海是一片又一片紅色、橙色和黃色的海洋，在秋天給人絲絲溫暖。“真美啊！”我不禁感嘆。尤其是一片片油菜花田，金燦燦的，好像是滿地的`金子。我看得入了迷，靜靜看著這美景，好像什么煩惱也沒有了。山間的條條小河在陽光的映照下顯得格外清澈耀眼，風(fēng)將樹葉吹得微微顫動(dòng)，有些樹葉緩緩飄下，落入小河中，隨著河水飄向遠(yuǎn)方。美不勝收的風(fēng)景讓我移不開眼。又經(jīng)過一段時(shí)間的跋涉，終于到達(dá)了溫暖的云南。那的一山一水，一花一木都是那么美，我們在一處幽靜的河邊住了下來。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味一下這一次的南飛之旅，還真是有些意猶未盡呢。內(nèi)蒙古的大草原和青海金色的美景都讓我贊嘆，大自然真神奇。
寫景的六年級作文500字 2
我的校園生活一年一個(gè)四季景色環(huán)境優(yōu)美，處處都是充滿著勃勃生機(jī)和歡聲笑語。
春天，一堵學(xué)校的墻上開滿了鮮花，花瓣小小的，真能叫小玲瓏，美麗無比！！ 用綠葉的襯托，金色的'花朵更美麗！！ 像一個(gè)可愛，迷人的小女孩！！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上的春花，就像一根細(xì)細(xì)的棍子，掛滿了新鮮的油炸，金黃的爆米花！ 真想跑過去，吃幾口“爆米花”！！
暑期學(xué)校布滿爬山虎另一面墻上，常春藤新生葉是嫩紅，葉子長大后不幾天，就變成蒼翠。常春藤叢中一點(diǎn)有趣的，值得注意的是長大了的葉子。這些新鮮的葉子那么綠，看著很舒服，沿著一個(gè)孩子倒尖，然后鋪得均勻地涂在墻上，沒有重疊在一起，不留空隙。一陣風(fēng)吹起，就碰了壁，葉突入漣漪，很不錯(cuò)！
秋天，學(xué)校的教學(xué)樓旁的水杉可美了！美的能力不是一個(gè)樹木，而是一種落葉，十幾棵水杉一起在同一條過道上出現(xiàn)落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是這些景色更加迷人！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的還落在樹上叔叔睡覺呢！！ 全校裝飾著雪白，仿佛一個(gè)童話世界，美不勝收！！ 學(xué)生們玩，跑，每個(gè)人都沉浸在歡樂中...
時(shí)間流逝，四季變化，我們的成長，校園里始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛你，校園！
寫景的六年級作文500字 3
到了晚上，風(fēng)吹來，空氣中的云變暗，空氣變涼，刺激了每一個(gè)毛孔。
有些驚訝，已經(jīng)是立春了，但是天氣突然變了。不一會兒，風(fēng)小了，一場雪來了。
就這樣，毫無征兆的，大面積的積雪輕輕落下。每次雪花之間有一個(gè)很小的縫隙，就密密麻麻地落下來，沒有偏向。他們從天上翩翩起舞，來到世界的每個(gè)角落。起初，它們很小，但僅僅一會兒之后，它們就開始像傾盆大雨一樣落下來。恍惚中，屋頂、草地、樹木和大地都覆蓋著一層白色的雪衣。
記得小時(shí)候冬天來的時(shí)候最開心的時(shí)候，因?yàn)槲視蜒┤恕４魃厦弊雍褪痔祝o，然后跑進(jìn)雪里。擠一把雪，慢慢揉，再用力扔，雪球就滾過來了。不一會兒，雪人的頭基本成型了，然后是掃把，找到兩個(gè)小煤塊插了進(jìn)去。身體剩下的就是用掃帚掃很多雪，很累。打雪人的頭就搞定了。然后幾個(gè)朋友聚在一起，一場雪人大戰(zhàn)開始了。你在追我，笑聲不斷.
小時(shí)候玩雪很開心，是一種發(fā)泄的方式。長大了就開始安靜，想，佩服，雪是純白的…
就是這么一塵不染，沒有一絲灰塵玷污。清純優(yōu)雅。這就是通知的.來源。照耀你勝過藍(lán)色，但如果沒有藍(lán)色，哪里會有綠色？或者像最原始的，最初的觸摸。可以說是一種信仰，我也喜歡這種潔白，干凈無瑕。這白色是多么神圣、莊嚴(yán)、高貴。
源于內(nèi)心的貪婪，想獨(dú)占這美麗的雪景.
第二天早上，我醒得很早，雪已經(jīng)停了。她留下了一個(gè)白點(diǎn)，證明她來過這里。
雪已經(jīng)散了。
寫景的六年級作文500字 4
我們的小區(qū)是一個(gè)大花園，我最喜歡的是小區(qū)九棟消防門旁的小花園。
小花園的“衛(wèi)士”——桃花樹在門口一棵樹彬彬有禮的站在門口，似乎在歡迎大家來參觀小花園，也護(hù)衛(wèi)著小花園。一排藍(lán)蕊梅抽出嫩芽歡呼著。高大的白玉蘭與紫玉蘭開出又大又長的花，白玉蘭的花比紫玉蘭的花大，紫玉蘭的花比白玉蘭的花艷，白玉蘭純潔無暇，紫玉蘭色彩艷麗，我的目光轉(zhuǎn)移到了花園的主角——山茶花。它美麗動(dòng)人，如同動(dòng)畫片中《小花仙》中山茶花的`小花仙“椿”一樣，那樣婀娜多姿，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅的棉花，像是給山茶樹穿上了鑲滿了大紅點(diǎn)點(diǎn)的衣服，正在參加舞會呢！近看花團(tuán)錦簇，一朵朵花兒姿態(tài)萬千，有的花兒低下頭十分羞，又像是在思考問題，有的花兒高昂著頭，觀賞著天邊變化多端的云彩，有的花兒正著頭，笑容滿面，正在給游賞的人們講故事呢！小蜜蜂和小蝴蝶也來湊熱鬧，它們一會兒繞著山茶樹飛舞，一會兒沖入花叢中享受一番，小蜜蜂把腿上的小桶中裝滿了花粉卻久久不愿離開，小蝴蝶吸了不知多少花蜜也不離開這山茶花，十分貪心。小蘭草無聲無息地付出卻不求回報(bào)，用那新綠點(diǎn)綴著山茶花的火紅，是山茶花更美了。
我最喜歡小花園了，放學(xué)回家去看看它，做完作業(yè)去跟它們玩耍，我沉浸在小花園里，我愛小花園！
寫景的六年級作文500字 5
初春來了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場的角落里，有春的印記；在大樹的枝頭，有春的生機(jī)；在青草與花朵的表皮上，有春的'魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象征。
靜靜地走在綠如翡翠的環(huán)城河旁，吸著飽含花草之芬芳，大地之精華的空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑著燦爛的陽光，一股柔和有力的暖風(fēng)從它發(fā)梢邊拂過，從他身邊掠過，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。
春天是所有生命的締造者。春風(fēng)和煦了許多，它踩著松軟的泥土，草，不知不覺中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長發(fā)拂過樹梢，泛著青綠的葉子抽了出來花苞挺在樹梢之上，等待著開放散發(fā)出陣陣沁香。微風(fēng)拂過竹林，發(fā)出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那么肥壯，那么誘人。這時(shí)，桃花已盛開，五瓣粉里透白的花瓣，白里透紅，從里到外，幾乎沒有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀看，真是一道奇景。
天空那么的湛藍(lán)云是那么的柔白，風(fēng)是那么的柔和，鳥兒是那么的輕快，樹是那么的茁壯，花是那么的艷麗，草是那么的瀟灑。傾聽著，大自然的氣息，鳥兒停在梢頭，婉轉(zhuǎn)啼叫著，優(yōu)美動(dòng)聽；溪兒在山澗“嘩嘩”的流著，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那么楚楚動(dòng)人。
配上這樣一幅春景圖，那該有多么美麗，人們也在這美麗又充滿幻想的初春中追求著希望。
寫景的六年級作文500字 6
我愛熱烈火紅的太陽，我愛湛藍(lán)無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來，一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的'小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下，似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說，她說：“在月亮上，住著嫦娥，說不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧靜的夜，惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時(shí)間消失了，顯得有點(diǎn)兒清涼。
寫景的六年級作文500字 7
湛藍(lán)的天幕上，月亮安詳?shù)靥芍盟迫A貴的天鵝絨中包裹著一顆巨大而圓潤的珍珠。銀輝輕輕地籠罩著大地，明凈而純潔……
漸漸地、漸漸地，云朵不下了一張柔軟的網(wǎng)，將月亮罩了起來，只露一絲似有似無的銀邊，似一位害羞的少女，披著輕紗，款款而來。云兒悠悠，天色如墨，月亮露出了半邊臉，又悄悄扯下一片云朵，拋出幾顆星星，一閃一閃，靜謐的夜中有了幾盞閃閃的銀燈。我好似聽見它們在悄聲吟唱，朦朦朧朧，飄飄渺渺。月光皎皎，如半點(diǎn)明眸初妝素雅，它不染一絲纖塵，晚風(fēng)輕拂，浮云半掩，月亮靜觀紅塵凡間。
月光下，一切都令人如癡如醉，柳樹的腰肢輕擺，荷花的裙擺輕搖，蟲子嘰嘰喳喳地叫著，一片詳和安寧，一片清幽曠遠(yuǎn)，小溪流水，柳梢鶯囀，月光圣潔而深邃，如一泓清泉緩緩流向遠(yuǎn)方。
此時(shí)，抬頭望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，滴滴光芒融匯在一起，書寫出一個(gè)繽紛的夢，一份相思的情。夜空中的傳說，漾起愛的漣漪。
嫦娥后羿是否仍在遙望?桂花樹下的.情絲纏繞心間，廣寒宮的愛戀彌漫心田，可天上地下，只留兩顆孤獨(dú)的心在夜色間。
牛郎織女是否仍在遙望?銀河兩側(cè)，一雙人無助，相思與誰述?纖云弄巧，飛星傳情，柔情似水，佳期如夢，遙望天涯海角處。
夜色浩渺，月光如水，澄清的空氣，夜晚的潮濕，無邊的天籟，飛逝的流螢，讓月夜的柔情綿密。
月亮，帶來美麗與迷人，帶來了似白玉般無暇的愛與傳說，帶來了夢一般的迷……
寫景的六年級作文500字 8
我喜歡那千變?nèi)f化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時(shí)如大海般深沉;有時(shí)如森林般神秘;有時(shí)如山谷般幽靜祥和;有時(shí)如沙漠般一望無際。天空，是潔凈的，不論何時(shí)看，它都是嶄新的。
白晝時(shí)的天空像一個(gè)孩子。它會在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點(diǎn)灑落在窗臺上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然后，天空和太陽會從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，溫暖人間。天空的懷抱里，躺著一朵朵白云，一團(tuán)連著一團(tuán)，一簇連著一簇，形狀各異，千奇百怪。白云是那么天真可愛，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會想：白云像牛奶般絲滑細(xì)膩，應(yīng)該是天空的功勞。天空和雨露也一對令人羨慕的好伙伴，它們共同滋潤萬物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細(xì)雨，如珠簾般落在平靜的湖面上，蕩漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空，寂靜無聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的'夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進(jìn)來，秋風(fēng)一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼仿佛看到了游子思鄉(xiāng)時(shí)的目光。此時(shí)，我就更能體會“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)，它們在一起分外和諧，無比美麗。
站在直入云霄的山峰上，望著廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠(yuǎn)和寬闊，我喜歡那永恒的天空。
寫景的六年級作文500字 9
我一如秋天的葉子，夜霜濕漉漉，鞭打我的堅(jiān)守，楓葉因此也紅了一地寂寞。題記
月色溶溶，秋風(fēng)羽。一汪秋水，幾筆秋愁。
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在窗臺上，我漫無目的地走著，整個(gè)世界仿佛是被月光浸濕的搖籃，人們在這搖籃里酣睡，時(shí)而幾句夢話，烘托著這溫馨靜謐的夜。這樣的世界，像一副安靜的油畫，以自己的姿勢，決定孤獨(dú)亦是微笑。
秋天像個(gè)柔情的.孩子，把她自己對母親的思戀揮灑在葉子上，她們微笑著接受了這沉甸甸的光榮。“沙沙”一片，兩片，盤旋著，以最美的姿態(tài)離開了這個(gè)世界。天空中籠罩著潮潤的雨絲，迎著風(fēng)，在空氣中，低低地吟唱著，與落葉一起，“滴滴答答”。沒了往日的粗獷，多了一份柔情與對夏日的眷戀。
這是秋天。
風(fēng)還是那么溫柔，它愛那不經(jīng)意的凌亂，一陣瀟瀟的風(fēng)，起自昨夜的外沿，搖著梧桐哭，像個(gè)委屈的孩子，嘟囔著對自然的不滿與懷戀，梧桐葉帶來些許桂花香，在風(fēng)中醞釀。
在我看來，裝點(diǎn)這秋天、渲染這秋天的，就是這秋之葉。當(dāng)霜染秋葉時(shí)，艷陽下，是她最絢爛的容顏；秋風(fēng)中，她如枯葉蝶般飛舞；瑟瑟秋雨過后，靜靜躺在樹下，歸于塵土。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味，在心頭。
寫景的六年級作文500字 10
我喜歡大海，喜歡它的深邃，喜歡它的蔚藍(lán)，喜歡它的壯闊，喜歡它落日下的唯美。
大海，美得那么有詩意，藍(lán)天下的大海，總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。
那年夏天，我站在那片金色的沙灘，遙望遠(yuǎn)方藍(lán)色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望，帶著游客的夢想駛向遠(yuǎn)方。
我向著蔚藍(lán)的大海前進(jìn)了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對遠(yuǎn)方而來游客一種最親切的問候。
迎著略帶咸味的海風(fēng)，踩著腳下柔軟的沙子，我繼續(xù)向大海深處走去，海水已漫過小腳，那種透徹心底的微涼越來越明顯。
海水很澄澈，隱約可看到腳下游過的小魚小蝦。周圍的寧靜讓我感到一種愜意，周圍從天邊撒落的陽光讓我感到夏季那特有的`芬芳。
黃昏的海是唯美的，唯美得讓人心醉。夕陽下的海，閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，靜待孤單的時(shí)光。世海浮沉，流年暗淡，此時(shí)，擱淺的是它的歲月，寂寞的又是誰的人生?
徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的夢里，夢里，還有那抹不去，老不盡的故鄉(xiāng)。
海灘上看風(fēng)景，人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢，縱然歲月顛倒，也不忘那年夏天，迷人的海。
晚霞裝飾的大海，將人生彎曲成一個(gè)優(yōu)美的弧度。潮來潮往的日子里，是誰，拾起一個(gè)五彩的貝，記載時(shí)光中，流年安好的故事。
夕陽西下，我遙望遠(yuǎn)方的大海。
安靜說，晚安。
寫景的六年級作文500字 11
我?guī)缀鯋凵狭硕臁]別的，只是因?yàn)槎煊泻椭C的火，溫暖的陽光，飄落的雪花。
雖然沒有鮮花綠草的點(diǎn)綴，但是真心感謝創(chuàng)作者設(shè)計(jì)了冬天。歲月變遷，季節(jié)變遷。沒有冬天的寒冷，也許我們永遠(yuǎn)感受不到春天的魅力；沒有冬天的單調(diào)，也許我們永遠(yuǎn)不會知道夏天的變化；沒有冬天的真相，也許我們永遠(yuǎn)無法擺脫秋天的空虛和失望。
我很喜歡冬天的意境，就像一杯苦咖啡。雖然苦，卻有一種撩人的苦澀，讓人懷念。不是嗎？在冬天溫暖的陽光下，仿佛回到了童年。躺在父母寬厚溫暖的懷抱里，我可以忘記世俗的羈絆，自由放縱，不用擔(dān)心會發(fā)生什么。冬天，雪落，萬物覆蓋，風(fēng)回，雪茫茫，天地?zé)o聲。我透過漫天飛舞的白色，聆聽著靜謐世界里一切的話語。那時(shí)候我的心被剪成無數(shù)的絲帶，隨著雪花飄來飄去，與天地自然融合。過濾后的靈魂突然變得一塵不染，晶瑩剔透。
冬天就像一首深沉的詩，意味深長，意味深長。當(dāng)繁華落盡，嚴(yán)陣悄然飛走，留給我們的是莊嚴(yán)和肅穆。一切曾經(jīng)在記憶中變得非常清晰。秋去春來，花開花落，沒有遺憾，只有一絲溫暖。所以，我對冬天有一種期待，期待永遠(yuǎn)的綠色，永遠(yuǎn)的`溫暖。每到陽光明媚的冬日，我就推開窗戶，讓溫暖的陽光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞，與身體相遇感受那份純凈，仿佛置身于浪漫的天堂，處處彌漫著鮮艷的色彩，找不到一絲瑕疵。
寫景的六年級作文500字 12
春風(fēng)又綠江南岸，漫步在小河邊上，放眼望去，那是綠的景象；側(cè)耳傾聽，那是綠的樂章；閉眼呼吸，那是綠的香味。一切都是綠的，一切都充滿萬綠的顏色。
有人說，綠色是光明的顏色。嫩的小草，還在泥土中時(shí)，便使勁地鉆、往上鉆，為了看到美好的大千世界，為了見到光明，不惜一切地向上鉆。終于，探出了那小小的腦袋兒，滴溜溜地望著綠色的世界，望著綠色的光明。
有人說，綠色是柔和的顏色。那柔軟的柳條，害羞地垂下，成了柳樹那長長的絲發(fā)，柔柔地，一陣微風(fēng)吹過，柳絮四處飛揚(yáng)，那么柔和，那么動(dòng)人。
有人說，綠色是自信的顏色。那碧綠的小溪呵，印著綠色的倒影，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不管石子的`阻擋，沖破重重阻礙，仍然唱著自信的凱歌向前流淌。
我卻說，綠色是平凡的顏色。田野里傳來新翻的泥土的氣息，那是農(nóng)民在辛勤地耕種，播下綠色的種子，帶著綠色的希望，他們期盼著、期盼著……無非就是求個(gè)好收成。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地辛勤勞動(dòng)著，如此普遍地勞動(dòng)著，如此平凡的勞動(dòng)著。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。春天，忙著插秧耕地；夏天，忙著施肥、澆水；秋天，忙著割稻、曬谷；冬天，帶著一年的期盼，迎來下一年的希望……他們不會像明星、哥星那樣一朝成名，干了一輩子恐怕也難以出人頭地，埋沒在繁忙的人群中……
春風(fēng)綠遍了大地，綠遍了每一個(gè)人的心，那是光明，那是自信，那是柔和，那是平凡。一切都充滿了綠的顏色。
寫景的六年級作文500字 13
美，無處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來到了被譽(yù)為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當(dāng)我摸得開心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的'東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡直和針沒什么兩樣。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我對海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會立即把手收回。
在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢！看來不能以貌取”物“呢！
短暫的一個(gè)小時(shí)過去了，我經(jīng)過這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們增長知識，就在自己身邊的美。
寫景的六年級作文500字 14
秋雨并沒有春雨那么細(xì)膩，也沒有夏雨那么粗獷，而是那么文靜，靜得出奇。
今天下午高高興興的來到學(xué)校，天氣霧蒙蒙的。第一節(jié)上課了，忽然窗外天空中堆起了一堆灰白色的云片亂糟糟的，天也變得暗沉沉的，校園里顯得異常沉悶，秋雨靜靜地下起來了，只能聽到一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。
下課了，校園里被孩子們的歡笑聲所覆蓋，給秋雨增添了生氣。我看著秋雨，它斷斷續(xù)續(xù)，瀟瀟條條，已經(jīng)潑灑了一節(jié)課。我望著雨，它如同牛毛一樣，絲絲綿綿；如同門上的'垂簾，直率大方；它又如林黛玉的眼淚，哀傷憂怨。我向下俯視，看到一個(gè)小女孩，在雨中扔掉傘，在大膽地淋雨。那珍珠般的水珠從她的頭發(fā)上落下，她睜開雙眼，張開雙臂，張大嘴巴，吸吮著這甘甜的雨露。又一個(gè)小男孩映入我的眼簾，他與那個(gè)小女孩不同，他沒有去品嘗雨的味道，而是在雨中奔跑，我不知他在干什么，只見他在雨地中跑來跑云。他的嘴角上翹，變成了一彎月牙，我覺得他是秋雨的涼風(fēng)而興奮。看著他們，我也跑了下去，到甬路旁的小樹邊上，我發(fā)現(xiàn)雨水打濕了樹梢，上面掛著水晶石般的小水珠，給小樹增添了無限美麗，紅色的樹葉上還存留著幾個(gè)小水珠，在秋風(fēng)里搖曳著，甬路上水汪汪的，樹葉鋪在地上，好美。
上課鈴響了，我匆匆跑上樓去，雨還在不停地下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。
寫景的六年級作文500字 15
放下心來看向窗外，正下著雨，雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地敲打著玻璃窗，玻璃窗上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。當(dāng)雨點(diǎn)落到池水的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)一個(gè)的音符，這些音符是一點(diǎn)在水面上擊出的圈。
低下頭來，看到在家門口玩耍的一群小孩子：他們身上穿著雨衣和雨鞋，雨衣上的帽子似乎抵擋不住小孩子們的淘氣，頭發(fā)早已被雨弄濕了……還記得那時(shí)候的我也是那般天真、無邪。那時(shí)候的我們，會因?yàn)橐患⌒〉氖虑槌吵臭[鬧，又會和好如初，吵架時(shí)的傲氣，又后來的互相服軟，到現(xiàn)在想，只不過是一個(gè)小小的回憶罷了。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗;從一個(gè)童真的孩子長成了一根多夢的'少年。從膽小變成勇敢;從逃避變成承擔(dān);從幼稚變得成熟。
窗外，雨漸漸停了下來。一道彩虹橫跨空中，云朵慢悠悠的飄著，太陽撥開潔白的屏障，慢慢露出臉蛋，溫暖的陽光照耀著大地。鳥兒拍拍羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是在樹上歌唱，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分動(dòng)聽。草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮奪目。
窗外的那些小孩兒也紛紛脫下了雨衣，頭發(fā)也早已被太陽弄干了。我們開始上了學(xué)，關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，接觸了更多的人，身上已經(jīng)沒有了以前的純真和天真，只剩下了對未來的憧憬和向往。
窗外，或許是晴空萬里，風(fēng)和日麗，也或許是電閃雷鳴，死氣沉沉。毛主席曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯登攀。”
寫景的六年級作文500字 16
秋風(fēng)瑟瑟，走在羊腸小道上，樹葉紛紛飄落，有些黯然無光，我撿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳。
葉片上己布了斑駁的褐紋，黑色的霉點(diǎn)不規(guī)則的地散落著，葉脈呈棕黃色，無精打采地垂著頭。輕輕觸摸，十分粗糙，就像老人布滿繭的手指，放在鼻底下一聞，卻仍然帶著屬于樹葉的清香。看著它黯淡的模樣，不由得想起，春天一片片樹葉剛從樹權(quán)間長出，嫩綠而富有朝氣的它們，迎著春光的.明媚，在樹枝上熠熠生輝，泛著無限生機(jī)。而它們，到轉(zhuǎn)眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道：“時(shí)間來去勿勿啊！”
小時(shí)候，媽媽總會撿些尚未枯干，還帶有美麗色彩的葉片帶回家，在上面粘滿膠水，任我擺弄拼湊，那拼起來的一張生動(dòng)好看的樹葉畫，叫我欣喜不已。我滿懷興奮地將它貼在墻上，那種純粹的，天真的笑意至今難忘。雖只處于少年時(shí)期，但是那份情趣與純粹己蕩然無存，現(xiàn)在我對生活感到無趣，做著自己覺得無意義的事，每天無精打采，對不起流逝過的時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是最寶貴的，可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛?cè)雽W(xué)還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級了，再過一年就畢業(yè)了，時(shí)間來去勿勿，一年級的事好像仍舊在昨天，十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了，時(shí)間不等人。而在這六年里，我又干了什么，學(xué)到了什么呢？
時(shí)光來去勿勿，請珍惜時(shí)光。
寫景的六年級作文500字 17
這個(gè)冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了，有一種花在冬天里凌寒開放，它不是艷麗的臘梅，而是晶瑩剔透的霜花。
清晨，我來到爸爸的汽車玻璃前，玻璃上掛滿了潔白無睱的霜花，變成了一幅精美的畫卷，霜花形狀不一，千奇百怪，有的像活潑可愛的小狗，有的像調(diào)皮又可愛的`小鹿，還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。
這時(shí)，金燦燦的太陽，照在霜花上，霜花閃閃發(fā)光，像金子似的，漸漸地玻璃流下了“淚水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無影無蹤了。
盡管冬天寒風(fēng)刺骨，沒有紅花綠葉，但是美麗的霜花讓冬天顯得生機(jī)勃勃。
美麗的冬天
冬天是寒冷的，也是美麗的，尤其是冬天的雪，我最愛冬天的雪。
每當(dāng)下雪的時(shí)候，我就喜歡站在窗前欣賞外面的雪景。鵝毛般的雪花從天上蜂擁而下，一片片，一朵朵，就像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。雪越下越大，沒多久，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了，整個(gè)大地披上了美麗的銀裝。
瞧，雪花落在松樹上，給松樹穿上了一件雪白的棉衣；雪花落在麥田上，給麥田寶寶蓋上了一層厚厚的棉被；雪花落在馬路上，給馬路鋪上了一條長長地地毯，周圍完全變成了一個(gè)白色的世界。
我喜歡冬天的雪，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界！
寫景的六年級作文500字 18
今天，一場飄雨過后，天放晴了。從窗口望出去，有一片透明的藍(lán)天，像一塊手帕。藍(lán)天上有一朵小小的白云，像薄紗上的花。
這時(shí)候我媽讓我去超市買點(diǎn)東西。我騎自行車去超市。當(dāng)我買完東西沿著小路走去時(shí)，我看到一個(gè)衣衫襤褸、骨瘦如柴、白發(fā)蒼蒼的老婦人坐在墻邊。在她面前，有一個(gè)異常干凈的白瓷碗。我覺得應(yīng)該是她求的碗。她碗里有十塊錢，應(yīng)該是那些好心人投的。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，一股難聞的氣味飄來。路人看見她，像瘟神一樣避開她。這時(shí)，一個(gè)五六歲左右的孩子拿了十塊錢，放在白色的碗里。老婦人興奮地抬起頭，但在她白皙的頭發(fā)下，有一張布滿皺紋的臉，幾乎沒有牙齒了，渾濁的眼睛里噙著淚水。就像說謝謝一樣。
小女孩看著她的祖母，這時(shí)一個(gè)聲音說：“薇薇，去吧。”孩子應(yīng)了一聲，孩子原名叫薇薇！想必給她打電話的應(yīng)該是她媽媽吧！
這時(shí)我就在想，一個(gè)五六歲的孩子有這樣的善良，這些大人沒有嗎？出于什么原因，一個(gè)老人出去乞討活著是必要的'。我們國家富裕到可以解決他們的生活問題？是因?yàn)楹⒆硬恍幔繎?yīng)該有法院和政府幫助協(xié)調(diào)養(yǎng)老。如果他們是孤寡老人，政府應(yīng)該有養(yǎng)老院讓他們住。
現(xiàn)在她只能在寒風(fēng)中向路人乞討，伸出枯枝般累了一輩子的雙手。
我覺得那些幫助老人的人是最美的風(fēng)景。
寫景的六年級作文500字 19
世界，因日出而光明；萬物，因日出而美麗。
早上七點(diǎn)，太陽還躲在大山的后面睡大覺，我就已經(jīng)等候在安昌江邊看日出。
東方的天邊堆積著一些淡淡的云，那云一絲一縷的，緊密地?cái)D在一起，就像一團(tuán)毛絨絨的細(xì)線被人打散開來，透著暖色。一盞茶的功夫后，毛線云漸漸變得更薄、更透明了。我知道，那是太陽要出來了。
于是，我緊盯著天邊。剛開始的時(shí)候，天邊出現(xiàn)了一片淺淺的金黃，接著淺淺的金黃變成了濃濃的橘黃，然后又變成了搶眼的橘紅……沒想到，還沒有升起的太陽還是一位高明的魔術(shù)師，變著戲法讓好奇的我們等待著她精彩的.表演。
天空越來越亮，太陽終于露出圓圓的額頭，通紅通紅的。就在我眨了眨眼想看個(gè)仔細(xì)的瞬間，太陽像一個(gè)膽怯而又害羞的小姑娘，扭捏的把自己的半個(gè)腦袋露了出來，粉紅粉紅的，仿佛是剛剛出生的嬰兒。
兩三分鐘后，太陽露出了它的廬山真面目，一開始是大紅色的，一下子又變成了金黃色的……她變換著顏色，越升越高，越來越耀眼，恰如一顆藏在東海深處的夜明珠，被一只看不見的神秘大手推舉著往上伸。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽旁邊的毛線云又變淡、變薄了一些，它被太陽的光芒染成了一片五彩繽紛的云錦。緊接著，太陽越來越白，光線也越來越強(qiáng)、越來越刺眼，好像一個(gè)鑲著金邊的白月盤高高地掛在青霄，明亮得我不敢再盯著她看了。
金燦燦的光芒中，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一碧如洗，最后竟變成了一片藍(lán)色的海洋。
寫景的六年級作文500字 20
我們的校園充滿活力和歡樂。走進(jìn)校園大門，一個(gè)廣闊的操場展現(xiàn)在我們面前。在大操場的對面，有一個(gè)美麗的小花園。
沿著蜿蜒的小路走，一棵參天大樹矗立在你眼前，樹枝上的樹葉親切地向你招手。大樹左側(cè)立著四塊石碑，每塊石碑上都刻有《論語》年的經(jīng)典名句。它告訴我們做人的.道德。每塊石碑之間種了許多小花，這里一簇，那里一簇，使石碑更加莊嚴(yán)。這是我們的夫子園。
紫月花園有一條長長的走廊，那里有許多紫藤花。春天到了，說花園里開滿了花，鳥兒在空中歌唱，紫藤的花蕾突然像一個(gè)淘氣的孩子出現(xiàn)了。左右看看，四下看看，好奇看看。也許它正在看它的同伴是否出來了。旁邊的大樹也長出了新的嫩葉。每個(gè)人都很高興在夫子園玩耍。夏天來了，說花園美。參天大樹欣欣向榮，紫藤花蕾綻放，散發(fā)出沁人心脾的清香。大樹茂盛的枝葉給走廊帶來一絲涼意。午休時(shí)，學(xué)生們來到長廊看書和下棋。微風(fēng)吹過樹梢，讓人神清氣爽，愜意無比。秋天是果實(shí)芬芳的季節(jié)，紫藤花上結(jié)滿了圓圓的果實(shí)。大樹的葉子被秋風(fēng)染紅變黃，落在地上變成厚厚的地毯。那些仍然掛在樹梢上的樹葉使大樹更加多彩。冬天來了，滿地都是雪花，散落在夫子園里，銀發(fā)樹十分蒼勁。紫藤花也披著銀袍，和大樹一樣美。
校園里的孔子花園給了我們更多的快樂，讓我們的校園充滿了青春的活力。我愛我們的校園，更愛我們的夫子園！
寫景的六年級作文500字 21
清晨,推開門窗，漫天大霧就與我撞了個(gè)滿懷。不經(jīng)意間，我們闖入它的領(lǐng)地。
迎著淡淡的日光，踏著輕快的步伐，我們進(jìn)入了綿延的南山。
一進(jìn)南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞著靜穆的南山，唱著戀曲，打著回旋，才依依不舍的與青山作別，奔向遠(yuǎn)方。小路兩旁的銀杏樹，前幾日還托著一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細(xì)紗，甚是凄涼。
我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的`山路蜿蜒而又狹窄，潮濕而又溜滑，稍有不慎就會滑到，從頭再來。我們相互扶持著，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。
道路兩旁雜草叢生，參差錯(cuò)落，相映成趣。清澈的澗水敲擊著嶙峋的山石，發(fā)出清脆的響聲;落葉與細(xì)雨相互摩挲，輕聲訴說彼此的深情;遠(yuǎn)處寺廟不時(shí)飄來的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂章，令人沉醉其中，不忍離去。
時(shí)至冬至，南山依然殘存著秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留著一樹樹黃葉，掛在樹梢，如同一艘艘船帆，在寒風(fēng)中迎風(fēng)起伏;像一朵朵繁花，在風(fēng)中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景里草枯葉黃的光芒，訴說秋的深情。
南山的山頂就是這么一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林占據(jù)了我的雙眼，叮當(dāng)作響的清泉，迷惑了我的雙耳。
寫景的六年級作文500字 22
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。
清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。
過了一會兒，天邊的云霧都被染紅了，它們調(diào)皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不舍讓它升起。這時(shí)，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏云卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個(gè)大胖子，天空也變得暗紅。
幾分鐘后，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發(fā)出了橙黃色的`光芒，黑云也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個(gè)云彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！
現(xiàn)在，它已經(jīng)不再通紅，可以說是金黃，但它還是被兩層云彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒有效果。可看樣子，它并沒有放棄，但已經(jīng)臉通紅通紅的流汗，想起自己要為人們帶來光明，它又充滿了斗志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個(gè)道理嗎？
剎那間，它使出了全身的力氣，突破了云彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然沖出來了，并且升向了天空，大地被陽光照遍。
人們忙碌起來了！他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大！
但我想，他們并沒有看到太陽偉大后面所付出努力吧！
寫景的六年級作文500字 23
我對雪，情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到那像云一樣輕，像銀一樣白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中灑落下來，我就會覺得無比欣慰，沉浸在一片雪白的世界中，感到前所未有的溫馨，我愛雪。但看到那因雪而引發(fā)的一場場災(zāi)難，我的心靈又為之震撼。
空中的'雪花，像扇動(dòng)著白翅膀的蝴蝶，晶瑩剔透，潔白無瑕，的確美不勝收。但是，就因?yàn)檫@雪，阻止了2008年的春運(yùn)，讓那么多人有家不能回，被雪無情地?fù)踉诨丶业穆猛局小１焕г诨疖嚿蠋滋鞄滓梗径潭痰囊欢温贸虆s變得如此漫長......
春節(jié)，那些回家過年的，都是長期出門在外打工的人，他們是多么想見到離別已久的家人啊！但因?yàn)榇笱麄兓夭涣思遥瓦B一年辛辛苦苦積攢下來的積蓄，也被暴漲到50元的盒飯給吞沒!莊稼被大雪壓死，加油站被大雪壓踏......想到這一切，我又忍不住咬牙切齒地恨起雪來。
雪，固然是美，但危害到了人類，它的美就會被丑化。2008年的這場大雪，竟是50年難得一遇。雪，雖然沒有危及到我生活的這個(gè)城市，但我還是對受災(zāi)的人民感到深深地同情，我真摯地希望他們能早日回到家，和家人團(tuán)聚，快樂地度過這個(gè)春節(jié)。
2008年的雪，你停一停吧！別再給人類制造災(zāi)難，讓大家在這個(gè)春節(jié)里，過得快樂，幸福。你也才會心安理得吧，你也才不會帶著遺憾和慚愧而去吧！2008年的雪啊！
2008年的第一場雪，來的是如此氣勢洶洶！
寫景的六年級作文500字 24
大家都說：“校園是最美的書鄉(xiāng)，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂的地方！我們背著裝滿知識的書包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學(xué)校的路上，來這所美麗的校園收獲知識的城堡！”
我看見過高大挺秀的榕樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的樹。校園的樹真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態(tài)萬千，像一個(gè)漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，色彩明麗；校園的樹真美啊，綠樹成陰，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒，一陣風(fēng)拂過，劃過去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼啊！一顆顆突兀森郁。
我觸摸過茉莉花、百合花，等。游覽過，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著濃郁的花香。卻從沒看見過校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個(gè)精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價(jià)格昂貴的紅寶石！
我玩賞過綠茵茵的`草坪，看見過無邊無際的地大草原，卻從沒看見過校園這樣的小草。校園的草真細(xì)啊，如同一根無比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個(gè)顏色，清清淡淡，欲流翠色，非常美觀，給人一種清爽的感覺！
寫景的六年級作文500字 25
聽說秋天的翠華山非常美麗，那我一定要去看看那里的美景。
周末，爸爸媽媽帶我去翠華山游玩。坐在車上，我突然想起曾經(jīng)在書上看到過，2700年前發(fā)生了七級大地震，造就了翠華山獨(dú)特的自然景色。我想，大自然的鬼斧神工一定會讓我大開眼界！
路上經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了翠華山。站在山下抬眼望去，只見群山環(huán)繞，樹木蔥蘢，還有幾間泥墻紅瓦的'農(nóng)舍掩映在青山綠水之間，格外美麗。
開始爬山了。我們先走了一段平緩的路，然后就登上了臺階。走了15分鐘，我聽到了一陣轟鳴聲。走近一看，原來是瀑布的聲音。看，一掛飛瀑從陡峭的絕壁上傾瀉而下，珍珠一般的水珠撲到我的臉上，非常舒服。我們繼續(xù)往前走，到了溪流的旁邊。汨汨的溪流從山間蜿蜒而下，在山下匯成了一個(gè)小水潭。
爸爸媽媽還要繼續(xù)往前走，可是我已經(jīng)很累了。我不想走了，準(zhǔn)備放棄，媽媽卻鼓勵(lì)我說：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。前面還有既刺激又好玩的風(fēng)洞。”聽到這句話，我又來了勁，和爸爸媽媽一起向風(fēng)洞走去。
到了風(fēng)洞，我看見一塊長方形的巨石斜倚在亂石中，我站在外面向里望去，里面一片漆黑，只見那神像睜大綠色的眼睛，非常嚇人。
時(shí)間差不多了，我們在這兒休息了一會兒就下山了。
翠華山上有上千種植物，而且風(fēng)景獨(dú)特，聽說冬天還可以滑雪，既有趣，又能鍛煉身體，你一定要來看看哦！
寫景的六年級作文500字 26
“十一”黃金周期間，父母帶我去泰山游玩。我看到了泰山的日出，它可以被稱為世界奇跡。
晚上1點(diǎn)左右，我們從酒店坐班車到中天門。到了中天門，我和父母爬上了石梯。晚上四點(diǎn)，我們到了太陽守望站，等了很久。終于，晨星升起。
很快，東方的天空變成了魚肚白。過了一會兒，天空中出現(xiàn)了粉紅色的光芒，像一根絲線。漸漸地，輝光由粉變紅，再由紅變胭脂。輝光的顏色越來越暗，越來越寬，但是太陽卻不見了。這時(shí)，我身后有人開玩笑地說：“太陽架子大，他老人家還沒睡夠！”正在這時(shí)，地平線上出現(xiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)。“太陽升起來了！”我忍不住歡呼。這時(shí)太陽已經(jīng)露出了小半邊臉，紅色變得更深了。它似乎在努力擺脫云海的拉力，一個(gè)個(gè)往上爬。最后，太陽終于跳出了云海。我突然被一種顏色，一種興趣所激動(dòng)。我高舉雙臂，跳了起來，大喊：“真是奇跡！”我看它像一個(gè)顏色鮮艷的飽滿的果實(shí)；像勺子里流動(dòng)的蛋黃。那種顏色只能在最亮的畫家的調(diào)色板上調(diào)制。不過，只要你看過這種全彩，就難忘了。一瞬間，太陽射出了數(shù)千道金光，讓人眼睛發(fā)痛。我只是看著世界的`奇觀，想說些什么，卻什么也說不出來。是的，這一幕是凡人所能描述的。
太陽已經(jīng)升起，把一切都染成了燦爛的金色，一如既往地完成了它的使命。我和爸媽下山去游覽其他風(fēng)景，一路上還在說著泰山神奇的日出。
寫景的六年級作文500字 27
清晨，爸爸帶著我去荷塘邊釣魚。
到了荷塘，我們看到滿池都是荷花，有粉色的，也有白色的。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
陽光灑在湖面上，露珠在荷葉上閃閃發(fā)光，一只小青蛙在荷葉上跳來跳去玩耍著。一陣微風(fēng)吹來，荷花、荷葉開始了舞蹈……我不禁想起南宋詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”眼前的荷塘景色真是美不勝收啊！
我湊近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)荷葉都缺了一個(gè)角。我很好奇，便問爸爸：“荷葉為什么不是一個(gè)完整的圓，而是缺了一個(gè)角呢？”爸爸一下子被我問住了，頓時(shí)啞口無言。“呃……呃，可能是它們的品種不一樣吧？”我覺得爸爸說的有點(diǎn)道理，仔細(xì)看著湖面上的荷花，是和課本里《荷花》描寫的不一樣。
我低下頭，發(fā)現(xiàn)岸邊的泥土里長出了幾片小嫩葉。走近一看，還有一堆堆像動(dòng)物便便一樣的'東西，上面有一個(gè)個(gè)突出來的小圓點(diǎn)。我頓時(shí)覺得好惡心，一點(diǎn)興致都沒有了。“爸爸，你快看喲！這是什么動(dòng)物的便便，居然發(fā)芽了？”爸爸跑過來看了一下，說：“這不是便便，這是荷花的根。”“荷花的根怎么長得像便便呢？”這時(shí)，爸爸順手抓起一塊放到我眼前。這個(gè)黑色的東西是硬邦邦的，而動(dòng)物的便便是軟的。爸爸說的對，這是荷花的根。
這時(shí)我們才想起，我們是來釣魚的，不是來看荷花的。
寫景的六年級作文500字 28
我的故鄉(xiāng)在四川的一個(gè)小山村里。當(dāng)我們第一次趕到這風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)純樸的地方時(shí)，不感覺衷心感慨，世界上還真有世外桃園啊！
天，好似不久洗過一般，混著土壤香的氣體迎面而來，一聲聲脆響的鳥鳴和睦幽美。遙望四周，一片片的橘子樹上只剩余了紅紅的碩果，綠油油的麥苗隨風(fēng)搖曳，一片的油菜開了金燦燦的黃花，小蜜蜂在花叢中左右飛舞。在竹林和花草樹木掩映下的農(nóng)舍隱約可見。
清亮的小河中，魚兒在玩耍，岸上長滿了不知名的.小花，好看的翠鳥立在岸上的桑樹上，專心致志的盯住水里的魚兒，上空也有幾個(gè)鳥在自由飛翔。遠(yuǎn)方，一葉扁舟在水中搖蕩，慈祥的老漁夫已經(jīng)嫻熟的撒著漁網(wǎng)。在小河邊洗床單的婦人們，已經(jīng)高聲談?wù)撝依锓爆嵵拢昵嗟哪信谔锢镩_心勞動(dòng)者著，小朋友們則在水田邊捉魚撈蝦。全部山間縈繞著大家的歡笑聲。
夕陽西斜，天上換掉了紅色的艷裝，裊裊炊煙從房子中冉冉升起，逐漸的香味彌漫著起來，餐具撞擊的響聲越來越噪雜起來。有時(shí)有還怎么組詞狗叫聲看上去格外清晰，小鳥們急匆匆地歸巢，奏響著夜里來臨的前奏曲。
好多個(gè)老年人坐下來竹籬笆排成的院子里閑談，小朋友則伴著自然光的余暉，爬上了小烏龜山進(jìn)行他們自始至終也打不完的戰(zhàn)斗。老母雞咯咯地區(qū)著小雞回窩歇息，小狗狗也打著了呵欠
一切都是這般和睦舒適安逸，安寧富裕。夢幻仙境一般的家鄉(xiāng)，深深地的烙在我的心里，迄今令我回味無窮。
寫景的六年級作文500字 29
屋子經(jīng)歷了幾十個(gè)春秋的風(fēng)雨，墻上積起了一層白白的灰，上面還布滿了爬山虎。若是仔細(xì)觀察，就可以看出這是由大小不一但平平整整的石塊壘成的。
屋子仿佛已經(jīng)沒人居住了，老式的“泰山”門把手經(jīng)過雨水的沖刷，早就布滿了鐵銹。門板是木頭做的，現(xiàn)在看來，已經(jīng)成了一塊破板子了，上面有許多蟲啃的洞。想當(dāng)年，這間屋子里住的可是一位“大款”，可現(xiàn)在誰也不知這屋子昔日的輝煌了，就連門檻前，也結(jié)上了蜘蛛的.網(wǎng)。
屋檐的瓦片流下積水，形成徑流，從門縫間流進(jìn)屋內(nèi)。一陣大風(fēng)刮來，屋門“吱呀”一聲打開，里面別有一番洞天。
黑暗的屋子里迎來了幾十年未見的陽光，在光柱間看到了細(xì)小的灰塵彌漫在空中。我是幾十年來第一個(gè)走進(jìn)屋的人吧！老屋仿佛一個(gè)空巢老人一樣熱情地歡迎我的到來。
在微弱的光線前，我看見了一把老藤椅，上面伏著一只小老鼠。一見到生客就極為興奮，穿梭在藤椅的四腿間。看來，老屋的主人不在了，這位小家伙成了這間屋子的主人，它俏皮地朝我眨眨眼，好像在向我炫耀他的“豪宅”。
老鼠見了光，一溜煙跑進(jìn)一個(gè)小角落。角落里有一只玩具布老虎，看來他們已經(jīng)混熟了。從它黑洞洞的眼睛里，我好像看見了老屋幾十年前的樣子，說不定當(dāng)年的小主人，已經(jīng)成了年過半百的中年人了！真是“歲月不待人”。屋子還是當(dāng)年的屋子，當(dāng)年的人卻不在這兒了。時(shí)間往往會帶走什么，但看看身旁的樓房，我釋然了。
因?yàn)闀r(shí)間不僅會帶走什么，還會送來什么……
寫景的六年級作文500字 30
秋天總是給人一種惆悵的感覺。詩人劉宇錫過去是這樣寫的。“自古見秋，傷心孤獨(dú)。”這首詩講述了詩人的悲傷。秋天在這里起了重要的作用。但是在我們學(xué)校秋天還有另一個(gè)與眾不同的景象。
學(xué)校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓右邊有一個(gè)小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點(diǎn)也看不到秋天的氣息。花園里的花草精心修剪成“北疆之星”四個(gè)字，被黃陽包圍，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。花園里還種著許多鐵樹，葉子上掛著綠色的.氣息，好像冬天過去了，春天來了。說到春天，最春天的幾顆象征性柳樹不僅沒有落葉，而且像春天一樣發(fā)芽，不受冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也不能沒有亭臺樓閣、小橋水。當(dāng)水面上充滿夏天的時(shí)候，總是筋疲力盡，水也變成了綠色。你看。從綠色水箱向上看。空中，空中，由上而下都那么明亮。它是綠色的，全是空白的綠色水晶。當(dāng)然，有那個(gè)綠色就夠了嗎？復(fù)雜的建筑物旁邊宿舍樓前面都是那么綠色。其桂花樹散發(fā)出芬芳的香氣和草的新鮮氣味，正在略微潮濕的空氣中釀造。
鳥兒們似乎也能在這片綠地、樹枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，可以聽到他們嘹亮的歌聲，唱著舒緩的歌。
秋風(fēng)總是不可缺少的。花園，草叢里還有黃色的草在風(fēng)中飛舞，撥弄著身體。
秋風(fēng)給我們帶來了清爽的聲音，也給我們帶來了春天的氣息。秋天，春天，這兩句無關(guān)的話融合在一起，指引我們前進(jìn)。
寫景的六年級作文500字 31
我的家鄉(xiāng)，雖然并不是很大，也沒有很多人在意，更沒有什么名勝古跡讓人前來觀望，只是普普通通的一個(gè)區(qū)域。我最喜歡的是龍神湖!
龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時(shí)呈綠色的，時(shí)呈藍(lán)色的。綠色是因?yàn)橹車挤N了一排排柳樹，藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)籃的`天倒影在湖上。湖里有許許多多的魚兒在游玩，它們可以游到很遠(yuǎn)的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……
風(fēng)兒輕輕掠過湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的圍欄，就是為了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動(dòng)聽的歌曲，一只青蛙的聲音雖小，可那兒有數(shù)不勝數(shù)的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無限的樂趣!周圍的柳樹也一樣，在對著湖面臭美的照鏡子呢!柳樹們羞澀的說：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說：“嗯——漂亮漂亮!”
湖中間還有一個(gè)噴水器，雖然我不知道它是干什么用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來，水射的也不怎么遠(yuǎn)。
龍神湖有一個(gè)很奇怪的地方：最角落。它那里常年開著荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開著的，但并不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒有枯萎;直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落才有一些荷花。
這就是龍神湖!
寫景的六年級作文500字 32
柳絮抽枝，嫩綠重現(xiàn)，生機(jī)盎然，這就是春。春天是溫暖的，幾乎所有美好的詞都是與春有關(guān)，春光、春雨、春水……這些詞代表著生機(jī)，代表著希望。
一場春雨后，我出來散步，和風(fēng)徐徐，鳥鳴悅耳。晶瑩的水珠流淌在綠葉之上，正是春花爛漫之際，百花爭艷，好不熱鬧!
我走進(jìn)一座小亭，只見亭外有一座石碑。石碑上刻著牡丹亭三個(gè)大字，蒼勁有力。下面雕有殷文圭的名詩，“……雅稱花中為首冠，年年長占斷春光。”正是牡丹開花的時(shí)節(jié)，你瞧瞧那枝白色的牡丹，多像一個(gè)優(yōu)雅的少女，穿著潔白無瑕的長裙，在新綠之間動(dòng)情地跳著舞，令人陶醉;你再瞧瞧那枝艷紅的牡丹，多像一位豪放的姑娘，大方地在微風(fēng)中跳著大方的`舞，左搖一下，右轉(zhuǎn)一圈，讓在這位“百花之王”旁邊的植物都跟著它的旋律而跳動(dòng)、搖擺!時(shí)而豪邁，時(shí)而優(yōu)雅，這片牡丹在大地上盡情釋放自己的舞姿!
我沉醉著，不舍離去，忽然在這牡丹從中聞到了一抹清新的味道，我低頭細(xì)看，是幾顆種子，它們在努力吮吸養(yǎng)分，渾身散發(fā)著一股新生的斗志!我突然想起了一年前我剛上文學(xué)社就有一部作品發(fā)表，那天恰巧是春。就在那個(gè)時(shí)候，一顆文學(xué)的種子就悄然播在了我的心田，老師就是我心田的花農(nóng)，為這顆種子澆水、施肥。一年過去了，我的這顆文學(xué)種子有沒有發(fā)芽呢?恐怕也只有用我的作品來證明才是最好的吧。
時(shí)間悄然地流逝，不知不覺中我已在這多時(shí)。我回頭又看了一眼那幾顆種子，它們在悄悄生長著……
寫景的六年級作文500字 33
我很喜歡田野，雖然沒有大海那樣廣闊。
春天，田野里的植物剛剛發(fā)芽。不遠(yuǎn)處，小河里的荷花安靜地躺在河里，似一個(gè)孤獨(dú)的小姑娘。剛剛走到田野的開頭，一股甜甜的麥香撲面而來，像兒時(shí)老奶奶賣的麥芽糖。因?yàn)槭谴禾欤蕴镆袄锏闹参锒荚诒寂艿牡缆分校跒槌砷L想象呢！
夏天，植物都長大了。站在植物們身上的稻草人，看起來很美麗呢！然而稻谷還是蘋果綠，一眼望過去，稻谷們好像在表演，它們把一張綠色的，又大又絨的毛毯鋪在了大地，一片綠色，看起來既養(yǎng)眼又心曠神怡。夏天正是它們的茂盛時(shí)期，它們好像在把全部的生命力展現(xiàn)給我們看。鳥兒們在樹上興奮地叫，看起來很有生命力呢！
秋天，田野里的小伙伴們終于成熟了。在秋天里，它們一起玩游戲，玩著玩著，時(shí)間就從手里溜走了。這時(shí)，一片金黃金黃的稻谷呈現(xiàn)在我的眼前。金黃金黃的田野發(fā)著金光燦燦的'光芒在證明它自己成長了。稻谷長長的稻穗在空中手舞足蹈，長長的、金黃的稻穗在空中甩，好像某一個(gè)小女孩在跳舞時(shí)甩著長長的“辮子”。
冬天，田野變成了一片荒蕪。雪白雪白的田野，空空如也的田野像一片大土地一樣。太陽下山時(shí)，一輪鮮紅的太陽降下去了。
美麗的田野。你值得讓我用筆來書寫，感謝大自然這奇妙的景象。
寫景的六年級作文500字 34
美麗的秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它在校園做什么呢？當(dāng)然是捉迷藏了！
它走到大樹后面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機(jī)。再看花壇里，各種野花微笑著，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那么多菊花競相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點(diǎn)頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動(dòng)，松軟的泥土發(fā)出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進(jìn)竹林里不僅感受到清新舒暢，還像是走進(jìn)了空曠的大自然里，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
我們校園最引人注目的是教學(xué)樓東邊的兩座假山，假山上的`石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮著我們的校園，大假山的下面形成了一個(gè)圓形的小湖，小湖里的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠(yuǎn)處有一個(gè)小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴里噴著水，形成一個(gè)小噴泉，美妙極了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流著，好像在唱一首歡快的歌。
我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會，更像是河水歌唱的舞臺。
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