家長會六年級作文500字（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的家長會六年級作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會六年級作文 1
每當學校要開家長會時，我總是提心吊膽的，生怕我表現得不好，回家媽媽還要批評我一頓。但今年的家長會我卻一點也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個星期四的下午學校5：30要開家長會，我回家告訴了媽媽，由于我要在學校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達室見，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達室的門口的桌子上寫作業，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長，可就是沒有我的`媽媽，本不擔心的我現在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎？會表揚我的作文嗎？我平時的表現好不好？我的表現能超過霍夢涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔心……想著我又低下頭寫起了作業，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長會開的怎么樣？”“很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯！繼續加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書，還給我在“蟈蟈書店”辦張讀書卡呢！
現在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續努力，爭取更多這樣的機會。
家長會六年級作文 2
將近期末了，學校居然要班主任召開家長會，你說累人不累人啊！不過，對我來說，不僅是個累人的活，還是一挑戰。因為這是我第一次在中學開家長會，真怕開不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點小問題，講的時候，同學們的名次我對號不準，真是丟人。此次家長會無疑是加強了家校聯系，達成保持聯系，不斷促進孩子發展的共識。
今天早上，在本班教室進行家長會，流程分為三步：一是領導講話；二是匯報班級情況；三是個別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準備，家長會進行得很順利。班長負責三箱水和勾名字；藍琳琳負責讓家長簽名報到；呂翔負責收好回執單，請家長就座；羅鈞等負責發水和成績條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的'工作有條不紊。9點過后，家長陸續到來，陸續簽到。不久，學校領導就開始講話。差不多半小時后，接著我講話。有些家長一邊聽，一邊記筆記，真是認真啊。我班來了50多位家長，可以看出家長們盡管忙也抽出時間關心孩子，真是令人感動。最后一環節就是進行交流，家長們將我團團圍住，不停地問關于學生的問題。于是，我得一一對講，講得我口干舌燥，還占用我大量時間，真是累人。
會后思考，拉近老師與家長的距離，希望得到家長們更多的支持，在老師和家長們的共同努力下，希望我們班的問題越來越少，學習不斷進步，班干部快點成長起來，管好班級，創設優良班風，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長和蛻變，愛你們66！
家長會六年級作文 3
我們學校從來沒有開過家長會，可是，有一天，學校要突然開“畢業班家長會”，全年級的家長都回來。我們也很奇怪，平時也沒有開過家長會，怎么這次就突然開了呢？我帶著疑問到了家長會的那一天。
我們的家長們先在多功能廳聽了一個副校長和教導主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經飛到媽媽的身邊。想想吧，聽教導主任說我們全部人的情況，如果哪個調皮學生得罪了教導主任，說了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會有什么懲罰呢！
教導主任和副校長的演講完畢，現在是使我們最激動的時候，老師要讓家長們在教室里說全班人的情況和全年級的排名。我們則全在多功能廳里寫作業。可是，家長哪里是那么激動人心，寫作業？怎么寫得下去啊！我心里像踹了個兔子一樣在多功能廳里坐著發呆，雖然我知道這樣不對，但是心臟的`跳動不得不讓我這么做。旁邊的同學也被我感染了，一個個拋了筆，和左鄰右舍的同學聊著自己不好的情況會不會被老師發。
終于，激動的家長會結束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應該是我的情況不怎么好吧！我心里已經做好了被挨罵的準備了。
回到家里，我對媽媽說：“是不是我的情況不怎么好啊？你罵我吧！”，我的聲音越來越小，小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂著肚子大笑了。“老師說你的全年級的前十名，高興還來不及呢，怎么會罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈。”我突然一愣，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說實話，老媽不當演員真的很浪費哦！呵呵！
緊張的家長會到此為止，我希望下次別再開了，否則我心里的那個兔子早晚會蹦出來的。
家長會六年級作文 4
就在今天下午，我們迎來了第一次在“特殊時期”召開的視頻家長會，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個大方面是“自學”。自學的表面意思就是自己獨立學習知識，當然，自學缺少了老師的講解和與老師的交流互動。但由此也不能否認，每個人自學的效果就沒有依靠老師學習的效果好，因為只有現在培養好自學能力，到高中、到大學才能夠更好地運用時間，自己去學習。正如：會聽課的孩子優秀一時，會自學的孩子優秀一世。
第二個方面就是“自律”。自律的`意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說的“自律不等于他律”，只有會自律的人，才能自由支配自己的大腦，學習起來才有更好的效果。
第三個內容就是“自由”。自由分兩個意思，第一個意思是隨心所欲、無所事事，但這樣的生活并沒有什么意義；第二個意思是經過自己的不懈努力，各個工作都會主動邀請你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強自立。我們要從小開始養成獨立的能力，不能所有的事情都依靠家長，所以，自立這兩個字就直接關系到長大成人以后的事。如果自己沒有能力，就無法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計劃好好學習！
家長會六年級作文 5
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。今天晚上，老師通知我們的家長去開“家長會”了。
媽媽已去開家長會了，家里面十分的冷清，我雙手抱著腳，心里慌慌的，我不時還打著顫，心想：老師會不會批評我呀？怎么辦呢？家里的鐘“滴答，滴答”地響著，每一聲似乎都在敲打我的心，我的心猛地跳動了起來。
這時，一旁的`弟弟說：“姐姐，你陪我玩嘛！我好無聊呀！”我大聲說道：“走開，走開，我現在可沒心情陪你玩！”說完我又到陽臺上去呼吸著新鮮空氣，這雨隨著風打在我的臉上，猶如一把把刀往我臉上刮來似的。
突然，樓道里傳來了鄰居王叔叔的呵斥聲，只聽他吼罵了一會小明，接著猛地關上了大門。我心想：不會吧！小明都考的那么差？那我該怎么辦呢？我低著頭在家里走來走去，心里慌極了！我喃喃自語：“上天啊！保佑我吧！我以后上課一定好好聽課，不會分心了！千萬別讓我媽回來把我揍一頓啊！”
突然，門外傳來了一陣聲音，不會吧！媽媽那么快回來了？我還是進房間里假裝看書吧。誰知媽媽一回到家，直接沖向我的房間，打開門說：“寶貝女兒！老師啊，今天特別表揚你呢！說你啊，進步了不少呢！”說完，媽媽臉上還洋溢著笑容，沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來了。天哪！媽媽還買了我最心愛的手表呢！我高興地一蹦三尺高，媽媽也開心地笑了。
我以后一定要專心聽講，這樣媽媽就會滿足我的要求了，我也不用擔心家長會的事了，哈哈！
家長會六年級作文 6
上午放學時，老師宣布了一個通知：要在今天下午開一次家長座談交流會，我們的高興地心情一下子僵在了臉上，這不，還沒等開會，有些同學就已經開始愁眉苦臉的了，也有幾個正興奮地同別人談話，生怕別人不知道他有多好呢，好像特意在向周圍的人顯示，可我的心情卻是喜憂參半，喜的是我依然取得了全班最高分，憂的是雖然還保持著第一，但媽媽對我的要求很嚴格，有幾處不該錯的題我錯了，媽媽肯定又是一頓嘮叨，我的心情又一下子陰起來，真不知道下午的時間該怎么過。
好不容易家長會開完了，見到媽媽，媽媽似乎沒太大的變化，表情還是像往常一樣，說不出是高興還是氣憤，一直多云，媽媽沒說我也沒夸我，也沒有以往的慈祥，大概我的表現還湊合吧？不過這種表情簡直讓我心神不寧——忐忑不安，我不知道應該做什么，心里實在是不舒服：真擔心她會不會是定時炸彈，說不準我哪個細節做錯了，那個炸彈會突然爆炸，我頭上會挨上一記爆栗。所以我做起事都是小心翼翼輕巧巧地，生怕惹到我敬愛的`媽媽大人不開心。
許久，敬愛的媽媽大人終于開口了：“今天老師說了……，讓你們記住……，現在的教學方法都改變了……，……是你們的大問題，要注意……”這一講解，使我茅塞頓開，同時我的腦袋也大了：這個一定要記住，那個千萬不要再犯錯……咳！
開家長會有一定的益處，但還是希望老師能稍微少講一些有關學習的，太沒勁頭了，太死板了，呼！！！
家長會六年級作文 7
考試過后的一個星期，將會舉行一學期一次的家長會，身為學霸的我，自然是很高興的.。
家長會的時間到了，班上像死寂般一樣安靜，唯獨我，蹺著二郎腿，趴在桌子上，悠閑地看著書，就連我同桌都驚呆了，疑惑不解地問：“你不怕家長會嗎？”“身為學霸，肯定不怕。”我驕傲地說。
家長會那天，我在家悠閑地吃著零食，看著電視。此時外面陽光明媚，仿佛老天爺都在為我喝彩，我想：老師現在肯定在講我的好話，媽媽現在應該高興得嘴都合不攏了。想到這里，我不禁打開窗看風景，感覺就連外面的小鳥都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。
下午，家長會開完了，我心情更是激動不已。這時，“叮咚”的聲音傳入我的耳里，我想應該是媽媽回來了，便立刻飛奔地跑過去開門，沒錯，真是媽媽回來了。可正當我準備抬頭笑臉相迎時，發現媽媽并不是我想象中的那樣高興和開心，而是眉頭緊皺，咬緊牙關，眼睛瞪得大大地看著我。頓時，我已經感覺到媽媽的殺氣了，緊接著，媽媽說了一句：“老師說你上課表現不好，蹺二郎腿、講話、做小動作……”原來，老師把我的毛病全說了一遍。當時媽媽把我痛罵了一頓，我耷拉著臉，一動也不敢動。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來，我還聽到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓，真是難兄難弟呀！
這次的家長會也讓我長了教訓，使我明白了做人不能驕傲，驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動作，即使成績再好也不行。
家長會六年級作文 8
在昨天下午時，舉行了開學以來第二次家長會。我們，在焦急地等待家長時，心里是萬分緊張與激動的。
首先，是董家岐的爸爸來為我們講傳統文化。董家岐的爸爸一臉嚴肅，絲毫沒有開玩笑的樣子，他聚精會神地講著，瞪著一雙大眼睛，炯炯有神地看著我們；手還跟著所講的.內容在時不時地比劃著；聲調有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學來進行期中總結。兩人配合默契，一人一頁PPT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語地那樣的隨和，自然。
龐老師擔當了主持人。一個環節與下個環節連接時，龐老師總能自然地進行，仿佛已經練過千百遍一樣，沒有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績，年級第二，班級第一，真的好厲害！所以，龐老師就邀請焉家祎與他的媽媽一起上臺進行經驗分享。焉家祎媽媽早有準備，一上臺，就開始滔滔不絕地講了起來。焉家祎媽媽在講話時很有感情，想真心為各位家長提供幫助。許多家長聽得如醉如癡。連平時驕傲的爸爸也頻頻點頭。下一個出場的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說了他對孩子的教育方法、認知。所以，造就了李佳怡這樣一個品學兼優的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學的典范，她的筆記甚至遠遠超過了學哥學姐們。
我很喜歡這次的家長會！
家長會六年級作文 9
幾天前的一節晨會課上，老師告訴了我們一個消息：下個星期二學校要開家長會！同學們一聽就議論開了。有的埋怨起來：“唉，這一次我的期中考試成績那么差，學校一開家長會，讓我的父母知道了我的真實情況那我肯定是死定了。”“啊，要開家長會！完了，我完了！誰來救救我呀！”……同學們個個叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數學生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來一半愁！我喜的是語文期中考試考了一個年級組第二，可把我老爸老媽給樂壞了。開家長會的`時候老師也一定會表揚我。一想到這一件事我就會高興得合不攏嘴。
可愁的是數學期中考試只考了９８分，那一道發展題竟然因為粗心而沒有得到一分。唉，我真是后悔自己不應該那么粗心。怎么這一次竟然會考得那么差！要知道，我以前考試有加分的話，一定會考到一百多分，甚至是滿分。數學老師還說了要把全班的數學成績全部打印在一張紙上，讓每一個家長自己去判斷衡量自己子女在學習上的好與壞。唉，我一個堂堂的大隊委員，怎么會考不到百分心上呢？以前不管是爸爸還是媽媽來學校參加家長會，總是高興而來，滿意而回。可是這一次，我真有點害怕！拿到了學校要開家長會的通知書以后，我還想到了以后一定要努力學習，做作業和考試的時候一定要細心，認真做好每一道題目，做一個讓父母放心的好女兒，做一個讓老師驕傲的好學生，做一個大家都稱贊的好少年！
家長會六年級作文 10
今日是我們八班的“親子家長會”，也就是說這次的家長會老師不僅講給家長聽，也講給孩子聽。
首先，安排新一學期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會有誰選我呢?伴隨著組長們的一次次選擇，剩下的B組成員人數也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個人時被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我幾個問題，不被各位組長看好，肯定是我的.問題，比如能力不夠強、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。
其次，老師還帶領我們一起分析了一下自己的成績，我發現我沒有明顯的進步，與上次的成績差別并不大。和之前相比，這次的數學成績進步了，有的單科成績下降了。因為我以前起碼有那么一兩科在班級前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長講述了一些關于心理學的問題，并說：家長要通過孩子的行為，來明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因為他們缺乏安全感。現在請家長發一張孩子的手的圖片。”媽媽發了一張，發現我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵志視頻，這次家長會就圓滿結束了。
這次，經謝老師一分析，我發現，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進的方向!
家長會六年級作文 11
家長會，一個多么熟悉的字眼，在每次考試后，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由“家長”和“會”兩個詞所組成。“家長”，父母和藹的形象，“會”在我的印象中應該是一個莊重的'名詞。可和藹的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐懼。
今天下午家長們陸陸續續進了校門準備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的，一點也不安靜。看著看著就想老師有沒有批評我？回去媽媽會罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。”
果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：“怎么才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎么不檢查？”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚。“下次細心點，馬上就要升學了，你怎么還不努力？”媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
家長會六年級作文 12
星期五晚上學校開了一次家長會，這次家長會很特別，黃老師要求每人和每個家長都參加，好像說要辦得更活潑一些，但由于安全問題，老師只要三位同學來，我也是其中一位。
放學后，我心情十分緊張，因為起點準時開家長會，但我要在家長會上讀學習經驗。讀的還要響亮。另外兩名同學的主要任務是主持。
到了學校以后，我領媽媽進了教室，然后再本子上簽了名，表示我的'家長已經來了。等我到的時候發現發現另兩位同學也已經到了，但這時候還有很多位家長沒到。我先讓媽媽坐在可我的位置上，等大部分家長都到了，只有一兩個家長還沒有來，我就坐在了媽媽的旁邊。
老師先讓小主持人在多媒體大屏幕連線，分成兩排，第一排是寫我們班同學的名字，第二排是寫性格特點，只要一點鼠標電腦自動會把我們班某個人和他（她）相應的性格特點連在一起。這個十分有意思。老師還讓家長寫自己孩子的特點，叫一名同學讀，我和另一位同學猜是誰，我猜對了一個，那位同學也猜對了一個。還有是學生放學前寫的幾句話讓家長來猜是不是自己的孩子，但我因為作弊而被取消資格……我們還頒發了全班十佳學生的獎狀。輪到我讀學習經驗了，我有點緊張，但還是響亮地讀完了！
這次家長會真是特別啊！
家長會六年級作文 13
家長會以后，一回到家“咚”媽媽生氣的將門關上，一下子變了個人。剛才開家長會的時候對我輕言細語，可一回到家呀，這“小貓”就變成了“老虎”她張開虎口吧唧吧唧的說：“叫你認真閱讀，可還扣了這么多課外分，今天老師也說了要閱讀了吧，難道我給你買的書來玩不看的嗎?聽到這里，我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我，頭一扭，似乎沒有激發她的.慈母之心。她一屁股坐在沙發上打開電視，叫我坐在她旁邊寫作業。我害怕說：“我能做好作業，但我想做在房間里寫。”考得這么差還敢提要求呢，快，別磨蹭!”我被嚇著了，于是，急忙搬了個椅子，坐到媽媽旁寫作業。她見我寫的正歡，故意將動畫片的聲音調高，我問她：“你什么時候愛上了我最喜歡看的動畫片了?”媽媽不屑的說：“哼!我什么時候喜歡看的，管你什么事?”
吃晚餐的時間到了，餐桌上只擺了一盤炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了：“媽媽，桌上怎么沒有我愛吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢，現在應該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱。“怎么了，沒有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋，愛吃就吃，不吃拉倒!我無奈，只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了。“吃完了就去做作業，別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼，張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長會后真……
家長會六年級作文 14
今天早上，當第三節課的鈴聲響起時，我們開始了眼保健操。
這時班主任進來了，叫我們不要再做練習了。她手里拿著一疊紙，請幾個人幫忙給我們每人發一張。拿到論文后，我看了看。啊，學校要開家長會了！我心里一驚。
這時，我環顧四周，看到一些學生輕輕地嘆了口氣：“怎么又要開家長會了？真倒霉！”一些學生在微笑。從他們的外表可以看出，他們并不害怕在學校召開家長會，因為他們在學校更有學習意識，成績也更好。至于我，我覺得在學校開家長會，我覺得自己很倒霉，也很開心。為什么？那我告訴你！看誰來參加家長會了。如果我父親來了，它會受苦，因為我父親不會表揚我。即使他考得好，也不會說什么。分數稍微低一點就不好了。批評和責罵是必然的。更何況這次我語文和數學也才90多，只有一兩分。在爸爸眼里是不好的。如果我媽媽來參加學校的家長會就好很多了。考試結束后，我給媽媽看了試卷。看了我的語文試卷，她看到我作文沒分，夸了我幾句。但是，爸爸看了我的'試卷，說我退步了，要努力。不過我也覺得家長會“出柜”的概率還是比爸爸高。這一刻我以為，爸爸媽媽去了也一樣，只要他們平時好好學習就好了！
對！以后一定要好好學習，取得更好的成績，這樣就不用擔心誰去學校參加家長會了！
真的，在學校開家長會真的讓人覺得很倒霉，很開心！
家長會六年級作文 15
今天晚上要開家長會了，早上起床，我就覺得心在怦怦直跳。上次英語單元測試的成績還沒有告訴媽媽呢，因為只考了七十幾分，怕她知道后會賞我頓“屁股開花”，所以直隱瞞不報。如今要開家長會了，這件事就會“曝光”，我免不了……想到這兒，我三下兩下吃完早飯（我過去總是細嚼慢咽）就去上學了。
路上，我對媽媽開完家長會回來后的情景作了些想象。種情況是媽媽開完會回來什么事也沒發生，可能老師對英語考試的事只字未提；另種情況是媽媽回來后臉色難看……“生曉雯，早上好！”同學的聲問候把我從遐想中拉了回來。
上午和下午，我在學校里總是心神不定，課上幾次走神，險些被批評，因為我滿腦子想的都是晚上的家長會。就這樣，我終于熬到了晚上。媽媽換了件衣服，洗了把臉就去開會了。
快九點鐘了，媽媽很快就要回來了，我的`心里更加忐忑不安了。坐也不是，站也不是，躺也不是，就連平時最愛看的書也沒心思看了，真是如坐針氈啊！
“叮當叮當。”門鈴響了。媽媽回來了。雖然我已經做好了挨打的心理準備，但我的心跳還是在急劇地加快。媽媽進門就說：“雯雯啊，這學期你的表現不錯，媽很高興。快睡覺吧，明天還要上學呢！”聞聽此言，我如釋重負，心中的塊石頭總算落了地。
家長會六年級作文 16
今天，學校要召開家長會。
下午三點，老師告訴我們：“家長已經在禮堂就位了，學生可以去見家長，看看有沒有誰的家長沒來及時讓老師電話通知。”老師剛說完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來到禮堂門前就見里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個人簡直就是大海撈針啊！我兜兜轉轉好一會兒也沒找到媽媽，我不禁有些失望，現在正是收秋的時候，我家種的地又比較多，媽媽會不會來不了了？
我失落地坐在一旁看著別的小朋友拉著大人的'手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒來。眼看學生快要全部進入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門沒有鎖。我一把推開門，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問我怎么了，我上氣不接下氣地說：“家……家長會……”媽媽一拍腦門，趕緊拿了包就往外走。我拉著媽媽一路飛奔到學校，禮堂里的人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著急忙慌地坐下，剛坐下家長會就開始了。
班主任給班里每個同學都發了三張紙，邊發邊強調家長們一定要仔細閱讀并簽字。我拿來一看，原來是關于訂購校服、課后延時服務和開設興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學校計劃開設的興趣班種類非常廣泛，武術、書法、繪畫、象棋、短跑……還有我最愛的舞蹈班！媽媽看到了也開心不已，課后延時她就既可以照顧家里的農活又不用擔心我放學沒人接了，媽媽二話不說就簽了字。
家長會最后在校長的致辭中圓滿結束，我也牽著媽媽的手高高興興地回家了。
家長會六年級作文 17
今天上作文課的時候，沒想到張老師居然還給我們布置了一個課間作業，還以為要發生什么大事了，結果大屏幕上寫著“開家長會”。啊！這種時候還要開家長會，不過也好，以前開家長會我都不能參加，這次終于可以看一次了。
下課，我騰地從椅子上蹦了起來，小步地跑到電視前，朝著媽媽大喊道：“大報新聞，大報新聞，明天張老師又要開家長會了！”
媽媽似乎還沒反應過來，問道：“哪個張老師，什么家長會，什么時候？”
“就是那個作文老師。”我回答道：“就在明晚六點半準時在釘釘上開家長會。”
“啊！我沒這個時間的，你找你爸爸好了。”媽媽回答道。
老爸連忙想了個理由說：“我明天晚上別人約我打麻將，我總不能毀約吧！”說完又繼續去看他的'手機了。
我回過去給了媽媽一個眼神，媽媽嘆了口氣說：“唉！真是服了你們爺倆了，個個都這么忙，最好把你們忙死。”
我開心地說：“感謝媽媽，我會在旁邊陪你的。”
“唉！說你們張老師真是太會玩了，我忙了一周，好不容易能休息一天，還要給你開家長會，真是太難受了。”媽媽表示非常無奈。
我回答說：“這也不能怪張老師了，要怪也只能怪這個冠狀病毒，不然我怎么會在家里上網課，也不用開家長會了。”
媽媽想想也是，就又開始看電視，我也要回去上課了。
家長會六年級作文 18
今天中午放學的時候，唐老師對我們宣布：“今天下午開家長會，請你們的家長下午兩點半之前到校開會，最好是爸爸媽媽來參加。你們就不用上課了。”我在心里竊喜：“噢!不用來上課啦!”
回家的路上，我計劃著下午的安排：寫完作業，我可以上網瘋狂地玩玩游戲了。想著這個我恨不得趕緊飛回家。可是心里又有點惴惴然：要是老師在家長會上批評了我，那我星期六和星期日就別想過好日子了!玩游戲?更是沒門!想到這兒，出了一身冷汗。可又轉念一想，開學以來我一直表現很好，沒做錯什么事呀!再說我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來。
到了家，一家人吃了中飯，媽媽就去開家長會了。我一下午還是有點忐忑不安，老師會批評我呢?還是會表揚我?媽媽回來后會怎么樣呢?結果弄得我都沒心思玩游戲了。
大概6點鐘的樣子，媽媽終于回來了。看著她進門時微笑的樣子，我懸著的心終于放下來了。媽媽把家長會的'內容以及老師的要求，一一講給我聽。又說家長會上唐老師四次點名表揚了我。唐老師真好，總是能發現我們的優點，總是表揚和鼓勵我們，希望我們更好，希望我們都去爭取第一，努力發展。
我知道我身上有很多缺點，不過我會努力改正，使我變得更加優秀。
家長會六年級作文 19
今天是個特殊的日子，因為今晚六點三十分，學校要召開一學期一次的家長會。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學校開家長會了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因為下午第一節語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長的信。
此時的我獨自一人在清靜的家中做完作業，心里想：爸爸會不會像往常一樣，來到班級后，先仔細地檢查我的語數英作業，再看看我的.試卷，然后和附近的同學做個小對比呢？或者是一來到班級，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的學習成績一向挺穩定的，家長會上，爸爸應該不會對我失望的。
第二天早上，我走進班級一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認識自己，可貴！能努力“封殺”缺點，才可敬！祝：更進步！ ——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負有心人。我不是一個太聰明的孩子，但我要做個勤奮好學、刻苦拼搏的人！
家長會六年級作文 20
今天學校召開家長會，不知道老師會在會上怎么說，我的心緊張極了。終于家長會開完了，爸爸回來了，他若無其事，好像什么事也沒有發生似的。
我的'心越來越緊張，不知道自己究竟考得怎么樣，但又不敢直接去問爸爸，怕萬一考得不好爸爸罵我。
于是我想了一個辦法，先找到學生手冊，看看得了多少分，如果得分比較高的話，這個暑假就會過得很開心，如果得分比較少的話，這個暑假就會很沒勁。
我翻箱倒柜地找來找去，老是找不到，不知道爸爸把學生手冊藏到哪里去了。正當我垂頭喪氣的時候，猛然看到了一本像學生手冊的本子在被子下面露出一個角，我心里頓時樂開了花！我趕忙拿過來一看，原來只是一本生字本。
第二個辦法，觀察爸爸眼中有沒有“殺氣”，并且觀察他的表情是不是老皺著眉頭。
我悄悄地觀察了很久，發現他的眼中并沒有讓人害怕的“殺氣”，也不是老皺著眉頭！還是一副若無其事的樣子。我心里暗暗地高興，我想，我也許考得不差吧！
中午吃飯的時候，我心里開始激動起來了！為什么激動？因為我發現爸爸的情緒很好，喜笑顏開地。所以我肯定我考得比較好！
飯吃完了，爸爸突然高興地對我宣布：“你語文71，數學91。語文成績進步了。”
我聽了，高興地跳了起來。我心里想，爸爸你賣什么關子喲，害得我緊張了大半天！
家長會六年級作文 21
在昨天中午，我們老師開了一次考后家長會，這次的家長會非比尋常。
老師把我們的分數排了名，又把全年級第一的分數告訴了我們，然后又讓我們與他的.分數作個對比。又給我們分析了各科的分數，哪個科目學的好，哪個科目學的差，又告訴我們學習的方法。
過后，家長會結束，我把自己的各分數紙寫在了一張紙上，作了作比較，看一看哪一個學科類掌握的不牢，然后人把下冊的書找到看了看，讀了讀。
然而，當我看到語文成績，我十分驚訝，我的知識點不都掌握了嘛！古詩不也會默寫嘛為什么只考這點兒分呢？我十分不解，后來我打開微信，找到我的考號，再找到那個網址，接著我就找到了我語文答題卡，本來心里想得是這次語文是發揮失常，可當我看到了答題卡，我就不這么認為了。
首先是選擇題，我錯三個，而且還都是字詞題，我還是沒有掌握好基礎，然后就是閱讀理解，說實話，就閱讀理解扣的分最多，也就是閱讀量少，最后就是作文了，作文滿分五十分，可我只得了三十六分，這是為什么呢？我百思不得其解，只好仔細地品讀了幾遍，終于，我明白了我終于知道我為什么只得這么點分了，一、是因為我的中心不突出，二、是因為我的字體，最后就是事情太普通。
經過這次仔細的分析，我也知道了我的弱點，在暑假里我要好好針對自己的弱點，爭取把弱點全部消滅掉！
家長會六年級作文 22
家長會是能讓小孩子緊張、害怕，但這次的家長會卻讓我十分難忘。
得知要開家長會這個消息，我變得開始緊張起來，生怕老師在家長會上提到考試成績。如果考得好，既給父母增了光，又能得到老師的表揚。但一旦考差了，后果將不堪設想……我心中默默念到：老師一定不要提到考試成績，老師一定不要提到考試成績……
到了開家長會的當天，我更緊張了。每走一步都很沉重，我把要放在桌子上的東西都放好，排著隊去了食堂。食堂里，大家都談笑風生。而我卻站在窗邊望著前面的.教學樓，心想：也許是我太緊張了，我必須把緊張的心情壓下去。我看到家長們才走進教室，心里才放下了一塊石頭。我趕緊走回座位，準備開始寫作業。我一邊寫作業一邊想著家長會的事，讓我把作業都寫錯了，我心里又埋怨著家長會。時間一分一秒的過去了，家長會也結束了。
我趕緊收拾書包，慢吞吞地走出了食堂。我的視線在人流中尋找爸爸。我看見了爸爸，我大叫“爸爸――”。爸爸看見了我，立馬調頭向我走過來。他面帶著微笑，很開心的樣子，我想：大概老師沒有提到開始成績吧。我也開始笑了起來。我在路上問了爸爸許多問題，而爸爸卻一言不發。我既氣憤，又有一點幸災樂禍的高興，總之心情沒有很差。
這次的家長會讓我十分難忘。
家長會六年級作文 23
又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我呢？以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。
家長會結束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當時我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會上說了些什么啊？"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個班的班級情況，兩名成績優異的學生代表發言，介紹了一下他們的`學習方法和經驗。內容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認真聽講，跟上老師的思路，要有一個明確的學習目標。再是學生家長代表發言，內容是：要給孩子一個良好的學習環境，嚴格要求孩子的同時，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評了一下這次期中考試的成績表揚了許多成績優異的同學，整個班級的情況良好。也指出了別的不足的地方。對，語文，數學，英語的A的同學，希望在其他學科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學習把成績搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標，心里明白，以后，我一定認真，努力的把學習搞上去。請老師，家長放心好了。
家長會六年級作文 24
人生不像茶水一樣苦澀，也不像蜜糖一樣甜美。人生像一條路，時平時驅，有時直，有時彎……人生的路上難免有一些“休息亭”邊休息，一邊總結與打算。
這周星期二，我們就做了一個這樣的總結與對未來的打算，老師上午說下午要開一場家長會，我們班大部分同學聽完后心都跌到了谷底。我更是如同在晴天來了一個霹靂，整個上午都悶悶不樂，中午大家都收拾東西回家，我也一樣。不過我感到今天的樓梯異常的短，我的雙腿如同灌了鉛一般，艱難邁步。我將下午2：45要開家長會的事告訴了爸爸，爸爸聽后便起身去做飯，我的心如同刀絞，仿佛聽到了心碎的聲音，血液凝固的聲音，五臟六腑一起撕裂的聲音，我的頭感覺好大。
到了下午，在開家長會的時間，我忐忑不安地走進會議室，不一會兒，家長們都來了，我的內心仿佛有一只小鹿在碰碰亂撞。家長會開始，主持人上了臺，到了領獎狀的'環節，我的內心已經幾乎崩潰了。領獎名單內居然有我的名字，我有些驚訝，我領完了獎，我們一起獻給了父母《感恩》的詩歌。
開完了家長會，回到了班級，我問老師，為什么班中的每一位同學都有一份獎狀，老師的回答讓我愣住了，老師說：“在期中考試前每個人都在努力，在考試中每個人都那么拼命，我們要讓考得好的同學保持，讓考得不好的同學繼續努力，爭取下一次考出好成績。”
是啊，用獎狀來激發同學們的潛能，來激勵我們好好學習，我們應當拿出那般勁兒，好好學習，爭取考出一個好成績。
家長會六年級作文 25
大家好！現在，我來介紹一下我的學習方法和具體的時間安排。
在我看來，大部分的學習方法因人而異，但也有適用于所有人的。比如上課前，做好充分的準備；下課回去復習。比如中文，你要學會快速閱讀，做一個積極的讀者：不斷提問，直到你明白了字里行間的所有信息。在閱讀中記住，把文章中的句子變成自己的東西，多寫日記，讀寫結合等。再比如老師提倡的錯題收集，可以對我們的學習起到很好的`輔助作用。學習是一個漫長的積累過程，只有平時一點一滴的把握，才能在關鍵時刻發揮自己的水平。
合理安排時間是學習的重要環節。具體如下：第一，善于區分主次，知道什么時候先做什么樣的作業。學習分主次，詳細簡要，要根據學習內容合理安排時間，不浪費時間；第二，要充分利用剩余的零星時間完成簡單的學術任務，如預習、復習、背誦等。第三，要提高時間利用的效率和價值。盡量縮短做事的時間，這樣事半功倍。第四，制定學習計劃，合理安排時間。以我為例。每天做完作業后，抽出時間看作文書或者其他課外書，對提高語文成績有很大幫助。當然，除了緊張的學習，還要注意勞逸結合，既能讓大腦得到休息，又能讓自己得到放松。
學習很難，但掌握好方法，各種學習問題就迎刃而解，你就會體會到學習的樂趣。雖然聽起來很難，但我相信只要你有堅持不懈的耐力，一定會有收獲。
我的演講結束了。如有不妥，請提出您的意見和建議。謝謝大家！
家長會六年級作文 26
今天老師說下午要開家長會，剛開始，我一點也不驚奇，心想：不過是一個家長會嘛，沒什么好緊張的，反正我也沒在學校惹老師生氣，沒什么好怕的。但是，老師說要向家長展示自己的作業和月考卷時，我原本平靜的心一下子咯噔跳了一下，天啊，月考卷！我一下子變的緊張起來：自己還不知道月考的分數，萬一不好的話，爸爸媽媽會很生氣的！雖然我很想知道自己的答案，但同時我也知道，老師肯定是不會告訴我們分數的'，看來只好先讓家長知道自己的分數了，盡管這樣想，可我的心卻始終不能平靜下來……
家長會進行的時候，我的心里忐忑不安，根本就沒心思干別的事情，一心想著自己的分數，好容易等到了爸爸回來，我急忙問他："我考了多少分？”爸爸說：“語文97.5、數學和英語都是一百！"我聽了，高興極了，心想：哈哈，我考的還不錯，雙百分！爸爸見我這么高興，也欣慰的說：“這次考的很好，看你的樣子，是擔心很久了吧！”我點了點頭，爸爸又說：“干什么事情都要相信自己，你一般的成績都很好，這次也要相信自己哦！對了，你們老師說下一星期要去軍訓，很高興吧！”我點頭如搗蒜，說：“其實我早就想聽到這句話了！哈哈！”
今天真是好事連連，驚喜連連！不僅有好成績讓我高興，而且老師也說了要去軍訓，太棒了！同時從這件事中，我也懂得了干什么事要相信自己的道理！
家長會六年級作文 27
上周五下午，老師突然通知要召開期中考試的家長會，聽到這句話，我的心不禁怦怦直跳。
說實話，我考得還不錯，數學英語都是100分，但是語文是92.5分，所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長會時，我憂心忡忡地對她說：“回來千萬不要吵我啊！”“放心吧，我們一起分析原因。”說完媽媽就走了，看著媽媽遠去的背影，我還是心神不寧。
媽媽走后，我在家里坐臥不安，連寫作業都無法專心，心里總想著家長會的.事。“萬一媽媽回來打我一頓可怎么辦呢？”“不會吧，總體考得還不錯呢！”“那萬一呢？”我的心情跌宕起伏，不知做什么好。
我感覺這段時間像過了一個世紀，終于門鈴響了。“是不是媽媽回來了？”我想。我戰戰兢兢地走到門前，慢慢地打開門，只見媽媽興高采烈地看著我。“兒子，你太棒了！媽媽真為你驕傲！”我的心終于放下了，稍微平靜了一下后，媽媽給我講了講家長會的內容。我主要的問題是字體和語文的閱讀理解。三位老師都強調了學習態度要端正，不能浮躁，否則就會竹籃打水一場空。媽媽還讓我看了幾位書寫認真的同學的作業，想到自己那歪歪扭扭的字體，遍布涂改痕跡的卷面，我羞愧地低下了頭。
考試不是目的，通過考試發現問題并解決問題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學習態度，書寫規范整潔，提高正確率，爭取更大進步！
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